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假期培训总结 篇1
大家好,我是xx教育xx分校12名教师之一,我叫xx,首先感谢天择给我一个这样的机会,让我在毕业之前得到一次锻炼,,同样感谢同我一起共同生活的兄弟姐妹,因为有了你们,我的假期生活不再平淡,跟你们在一起我的假期多姿多彩。来到这里时跟另外两个同伴一起应聘的,虽然最后没有分到一个学校,但我感觉好事蛮幸运的,我们的条件还是不错的。来到出山以后我们定居在雨欣双语幼儿园,初次进去我感觉比我想象的要好很多,教室是平房,院子除了一片土地,里面种满了各种蔬菜,就像一个小花园,其余的都是水泥铺成的,当初我还以为是瓦房和土路呢。
在园里安顿下来以后我去街上转了一下,看看有没有卖生活用品的,要是没有卖东西的岂不是很糟,没想到街上店铺一家挨着一家,商品种类齐全得很,真是方便,看来不用发愁没地方买东西了,分到这样一个城镇真是庆幸得很呢。一切就绪以后我们就开始进入工作,回想起来招生期那半个月真是我们这四十天中最值得回忆的日子,在招生期我们是分小组行动,每一次跟我一族的人都不一样,这也让我和其他将要共同生活一段时间的老师有了初步的`认识,招生期真是其乐无穷,总会遇上各种好玩或有趣的事情,这也是大家都不愿意留在固定点的原因。
我印象最深的一次,我和另外三个老师同去一个村招生,路上突然下起了大雨,我们只好暂时找了个地方避雨,当时正值中午,我们在一户人家的屋檐下坐了下来,趴在自己的腿上休息,每个人都那么困倦,竟不知不觉地睡着了,忽然听见一个阿姨问"你们培训班还招人吗?"我们循声一看,那位阿姨还牵着小孩已经走到了屋檐下,顿时来了精神,一点睡意也没有了,阿姨询问的时候我们都争着回答,恐怕讲解不够清楚,聊着聊着,雨忽然下大了,阿姨说她家就在附近让我们去她家避雨,进了门才知道原来阿姨想让该上初中的女儿报我们的辅导班,没想到阿姨那么热情,聊天的时候还每人给我们一瓶酸奶,这怎么好意思,我翻翻包正好还有一个棒棒糖,就递给小弟弟了,没想到后来那女孩竟然是我的学生,开学的时候我问她是否认识我,她竟然还记得我是给她弟弟棒棒糖的那个老师,感觉很温暖。
实际上每一个村我们都很陌生,下村招生都是问出来的,有一次我们去另外一个村招生,进村以后就找了几个小孩为我们带路,在带路的过程中,我想去厕所,就让其中一个小孩带我去找厕所,她带我走到村口一个小房子那指了指,我一看"男厕所",愣了几秒钟,我问小孩"女厕所在哪?"他说没有女厕所,只有男厕所。没有女厕所,看来只好上男厕所了,我对这男厕所吼了几声,确定没人后又四下望了望,其他老师正在敲一户人家的门,于是我迅速进去,想在其他老师走到这边之前去找他们,谁知刚出来就听进一个老师说“杨老师竟然进男厕所”一抬头,其他几个老师和另外几个小孩在那里笑我,“笑就笑吧,又没有什么丢人的”,我想,与他们相视一笑,共同向另外一户人家走去。
在大家的共同陪伴下,我们愉快的度过了为期半个月的招生期,在这期间无论是烈日炎炎,还是阴雨绵绵,大家互帮互助,团结一致,向着共同的目标而努力。短暂的招生期就这样不知不觉的结束了,紧接着就进入了我们的补课期了,开学的第一天,学校门口可以说是门庭若市,大多数是来送学生的,有一部分是来招生期没有报名开学才来报名的,还有一部分是来交生活费的。班主任在开学前一天都分好了,每个班主任都在班里安排学生,而我没有当班主任,就在门口为家长解答疑虑。很多家长要求进校园看看,但由于是第一天,学校规定不准进去,校长、我还有几个老师站在校门口负责把小孩带到教室,每次看到招生期间见过的面庞觉得温暖又亲切,同时觉得肩上的单子沉甸甸的,怕教不好他们辜负了家长对我们的期望,我默默对自己说一定要尽自己最大的努力把他们教会。
开始上课了,这是我第一次登上讲台,虽然只是一个假期的时间,我仍然把它看成正规的上课,虽然我只是教六、七年级英语的老师,在课上我教他们英语知识,课下与他们一起玩耍,每个人来这里当老师都有自己的目标,我的目标就是与学生课上是师生关系,课下是朋友关系,为了达成这个心愿,没课的时候就去我教的班级转,有很多孩子愿意给我玩,中午那些不回家的孩子我就陪他们下五子棋、象棋、还教他们折纸,我与孩子们彼此学习,我教他们叠纸鹤,百合,他们教我叠小狗,荷花,乐趣无穷,真是应证了我们的口号“共同学习,共同改变”。一个月的学习即将结束,教课期虽然累了点,但我多少有点收获,前几天与孩子们不熟,都不敢靠近我,现在呢,每节下课都有学生跟着我,约我放学跟他们玩。
虽然觉得他们不懂事、爱玩,心里觉得还是挺温暖的。授课期间我们还安排了家访,因为有的学生家在村上,家访都是老师吃过晚饭以后去的,我们就只是家访了镇上的学生,家访的第二天,我在课上布置作业,布置完以后我说明天谁不交作业就去谁家拜访,本以为孩子们害怕家访,都会说“老师别去了,明天一定交。”结果出乎意料,将近一半的学生都说“老师,我明天不交作业啦,你去我们家玩吧。”还有个说“老师你去我家教你钓鱼。”还有个说“老师放学我等你我带你去。”没想到他们那么喜欢家访,家访也挺有意思的,跟家长聊聊天也挺愉快的,如果不是时间问题,我倒是想把每个学生都家访一遍。暑期补习即将结束,当我告诉孩子们这个消息时,他们都问我明年还来不来,看来这个假期孩子们过得也挺愉快的。感谢这一群孩子们为我的授课期带来欢乐。孩子们,我会想念你们的。
假期培训总结 篇2
培训机构:韦博国际英语
辅导对象:成人(18-45岁)
上课时间:时间灵活自由,周六日、假期等均可安排
辅导内容:雅思、托福、SAT、商务英语、口语、应用英语、职场英语、零基础英语、出国英语等
课程价格:不同课程、不同老师价格不一,详情拨打免费电话咨询
免费咨询热线:400-0066-911转分机59800
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(接听时间:周一至周五9:00-21:00周六日10:00-21:00)
实用小技巧:
方法一:发音是重要的,规律是可循的
其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了,但是可能没有时间静下心来好好总结,没关系,在这里,我们可以重新审视一下这个规律。一般来说,英语单词的读音是非常重要的,而且也是很有规律的,也就是说,某一些特定的`字母或者字母组合,往往都是发某个特定的或某一组特定的音。
机构简介:
1.国际尖端的教育技术 运用风靡全球的多媒体教育技术,让您感受从未有过的学习英语的自信和乐趣 2.个人课程顾问 为您测定英语水平,帮您准备学习计划,并支持和指导您的全部学习过程 3.科学准确的学习成绩跟踪 独一无二的教师管理系统,对您的学习情况和成绩进行全方位跟踪,而后进行面对面的个性化帮助 4.英语社交俱乐部 通过社交俱乐部练习英语,由外教组织游戏、聚会和出游,结交新友和社会精英 5.高雅舒适的学习环境 现代、舒适的学习环境,优质的服务加现代化的教学设备,为您的学习提供了可靠的保证
假期培训总结 篇3
自x月xx日开始,我们全体老师就业务方面进行了培训。共同学习了“中小学生职业道德规范”,聆听了刘京海教授关于(我们今天怎样学做老师)、陶继新(做一个幸福的老师)等等著名专家的一些讲座,通过这几天的学习,让我对自己的工作有了更深刻的认识,学到很多,同时也对自己的教学方面的不足,有了一个深刻的反思。
在聆听(中小学生职业道德规范)中,张红教授的一句话让我反思深刻“一切皆有可能”。对于一个班主任来说,在班级管理方面,面临最有挑战的问题就是,那些差生,整天为班级添乱的调皮孩子。他们为班级的管理带来了阻力,不仅破坏整个班级的学习氛围,而且屡叫不改的犯着同样的错误,影响其他同学的'学习行为,给整个班级带来极坏的影响。“一切皆有可能”是指老师对这些孩子们,做到冷静、耐心、宽容。要有极大的耐心去教导、冷静的处理发生在他们中的事、有颗宽容的心,去原谅他们,结果会令你大吃一惊,“一切是皆有可能的.”。
回想起以往对待差生的情景,真的很令人羞愧。犯了错误大吼大叫,总认为错误在他们身上,处理问题也很盲目,从来不去分析,站在他们立场想想,找到问题的根源。以至于他们一次又一次的犯着同样的错误。没解决问题根源。
我们班的王尚就是这样的孩子,不仅学习不好,而且还是班里最调皮的孩子,经常被主任叫到办公室,班里大大小小的事都有他的份。而且这个孩子个性很强,脾气大,如果老师教育厉害了,他会反驳,甚至顶嘴,几乎所有的任课老师无不讨厌。所以在处理问题上也从没认真对待,知之错误总在他身,最后说两句就这样草草了事,没更深的找到问题根源,耐心去教导、感化他。这是我工作中很大的失误。陶继新教授说,“做一个幸福的老师,要富有良知、一心向、宽容大度”。“爱”是可以感化一切的。
冷静的对待发生的问题,耐心的询问事情经过,找到应对政策,解决问题根源。用一颗宽容的心来包容感化他。让他们真正的认识到自己的错误,杜绝“大错不犯,小事不断”的现象。我想用这种方式,会让我们在班级管理上更轻松自如一些。正如张红教授所说“一切皆有可能”。
新的学期开始了,应该对自己的管理进行反思,迎接更大的挑战,用自己的“爱”来创造一更好的氛围。
假期培训总结 篇4
根据**市教育局有关文件精神,这个暑期,我校有组织、有计划的开展了为期20天的教师继续教育校本培训工作,促进了我校教师队伍整体素质的提高。现在作如下总结:
一、健全培训机制。
1、建立专门的领导机构。
为加强对校本培训工作的领导,成立以校长为组长,副校长为副组长,由教务处、政教处主要负责同志组成的校本培训领导小组,对整个校本培训工作统一领导,整体设计,形成校长亲自抓,副校长、教务处、政教处分头实施的校本培训管理机构。
2、制订比较详细的可执行的校本培训计划。
校长室和教导处制订了暑期校本培训实施方案并检查执行情况。严格执行教师校本培训点名制度。参加校本培训是每个教师的权利,更是每个教师的义务,全体教师按规定完成了相应的培训计划。
3、加强对培训过程的管理。
8月22日,学校对校本培训第二阶段的活动进行了动员,对教师参加校本培训的情况进行了登记,对培训过程进行检查和督促,建立并健全了教师培训的业务档案,并及时总结经验,发现和研究问题,确保培训目标和任务的完成。
二、科学规划落实培训内容
1、加强了思想教育和师德培训。
德为教之本,不德无以立校。加强教师的思想政治工作和职业道德培训成为一项不容忽视的重要而又迫切的工作。因此,在校本培训内容的选择上,我们将政策法规、思想政治和教师职业道德放在首位,先后学习了“省教育厅规范中小学办学行为,深入实施素质教育推进会的会议精神”,学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规,组织学习了《中小学教师职业道德规范》、《**省中小学管理规范》、《**省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》,组织学习了“教师、学生心理健康知识”等一系列内容。极大地提高我校教职工队伍的政治素质和法律法规意识;
2、加强了教师的业务进修
(1)参加了各级业务培训
**市开展学程导航教学模式,全面推进课堂教学质量效率的提高,对我们教师的教育教学观念、技术,知识结构、能力结构提出了新的挑战。近日,**省又出台了“五严规定”。所以在这种形势下,靠抢时间,多留作业,多上课来提高学生成绩显然是不再可行了,我们只有在提高课堂效率上下功夫。在暑期中,我们组织了生物、历史、地理、英语学科的教师参加了**市学科教师培训班,以此来提高了教师的'业务素质。8月21日,组织了语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、地理、生物等学科的学科组长参加了市局的关于学程导航推进的培训,8月22日,由各学科组长对组内的所有教师进行了培训,通过培训,我们全校教师统一了认识,以学程导航课堂教学模式为先导,积极探索提高课堂教学效率打下了坚实的基础。
(2)进行了读书活动和中考科目试卷的质量分析。
暑期是我们教师静下心来进行学习、开展阅读的大好时光,今年暑期,我们以学科组为单位,认真学习了有关“师生有效沟通”方面的文章及案例。所有的学科都能认真组织,每一位老师学习以后,都写下了自己的心得体会,文综组、理综组的老师感想深刻,既有对以前教学的反思,又有对今后工作中如何进行有效沟通提出的自己的想法。这次活动促进了大家的思考,有利于改进我们的教育教学的方法。
中考科目的教师认真进行了XX年中考试卷的分析,制定了双向细目表,并针对今年的试卷,提出了今后在学科教学中应该注意的问题,为今后的学科教学提供了有益的借鉴。
假期培训总结 篇5
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假期培训总结 篇6
短暂六天的培训已走进尾声,回想这几天学习的日子,和着艰辛,但倍感快乐和喜悦,通过这几天的学习有收获但更多的是遗憾。收获的是这次研修使我的思维得到了拓展,视野也开阔了,我的教学理念也有所更新。这次教师远程培训与以往的培训不同,不单单在理论上有依据、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作。在实践中提高自己的认识,升华自己的理论水平,让人信服。对自己在今后工作中发现自己、完善自我有着深刻的意义。通过这次认真的培训和自己的努力学习,我感到收获很大,现从以下两个方面谈一下自己的一些收获和心得.
一、深刻领悟到信息技术在教学中的重要性.高中历史知识中涉及古今中外政治、经济和思想文化的`内容,跨度大,概念多、知识点零散,这些知识需高度概括,形成完整的知识体系。如果仅凭教师课堂上讲述,学生会觉得得枯燥,知识难成体系,难以理解。若运用信息化技术,设计与教材内容相应的思维导图,,便可化难为易,从而优化课堂教学效果。信息技术渗透到高中历史教学,是教学改革的重要方向,是教学发展和教育现代化的必然要求。
二、通过专家讲解和模块解读,了解了新课改的理念和教学策略,更新了自己的思想。原先传统的教学方式也在技术和思想上发生着转变,信息技术的运用,电子白板的配套设施,让这种转变成为可能。我们的“培训,就是为了学会,为了改变自己,不仅要改变教育方式和教学过程,还要改变分析和处理教育教学问题的思路。”
此次培训解决了在教学过程中遇到的,或者有所感但尚不明晰的问题,尤其是研究性学习与评价量规部分没受益匪浅,当然,思维导图的使用也是的我们的思路越来越清晰起来。主题单元方面,至此曾做过此类尝试,我想之后会做得更好。其实这次培训的主要目的并不在于让我们掌握多么先进的教育技术,更重要的是一种思想的洗涤和观念的更新。
假期培训总结 篇7
20xx年8月25-26日我校在多功能厅举行了为期两天的暑期师德培训,本次的师德培训与往年不同,没有外请大师级老师,而是由本校四位优秀班主任介绍经验,然后由年级主任点评。让我们深刻体会到要将班主任工作做得有深度有高度,必须要有自己的理念,有系统的规划,且注重细节。
金双双老师的“抓好入学教育,培养良好习惯”的细致,尤其是她为掌握学生入学第一手资料而精心设计的新生信息采集表,从学生的.基本信息到学生的兴趣爱好到学生的家庭和谐度,无一不让我们看到了老师的细心和用心。黄成满老师的收放自如的学生自主管理班级模式与会老师深深的仰慕,七大部门非常系统化的管理班级,这无疑是老班主任优秀经验的凝聚。程江平老师的“民主集中制的管理模式”“以数学为立班根本”“关键期介入”“打造阳光班级”“因材施教,稳定提升班级教学质量”等教育理念深深震撼了老师们,一个有理念有思想的班主任才能带领班级走向更高的高度。
8月26日,董张文老师作了《小组会议在班级管理中的运用》以小组会议的形式促进学生的积极反思与改进,不断地完善班级管理,增强班级的执行力。金校长对日常的教育教学常规做了详细说明和解读,有助于学校各项工作的快速展开,也起到了约束和规范作用。教科研中心主任游爱艳老师做了关于日清本的使用培训,详细全面地介绍了“日清本”在教学中的重要意义,在教学常规中的使用,整合之前的纠偏本、纠错本、错题集、摘抄本等多项举措,将我校的教学管理提升到一个新的层次。
两天的培训内容丰富,主题明确,从班主任工作到小组合作学习和日常行为规范以及教育教学方法的学习,通过集中学习感触很多,培训更接地气。
假期培训总结 篇8
为期八天的培训结束了,回顾一周多来的培训生活有讲座,有视频,有讨论,有说课发言,总之感觉收获颇多,现将自己的心得体会总结如下:
通过王校长的讲解,知道了超然中学的办学理念:精细、规范、落实、效率、团队。在今后教学中我会将这十个字铭记在心,形成一种文化,无论是企业发展还是学校发展文化是至关重要,因此学校要有自己风格;我也明确了学校的教学理念是教会学生学习即自主学习、探究学习、合作学习;认识到老师的教学目标是追求教学有效的最大化。
对于教学环节王校长做了细致的讲解和明确的要求,从备、讲、批、辅、考、评、组、研 八个方面进行了详细的阐述,并带领我们认真的进行了学习,原先的我认为教学环节就是老师备课上课,没想到完整的教学环节还有批、辅、考、评、组、研这些方面,丰富了我的知识。从备课四结合、教案的八必须到讲课的一二三四四五,从作业批改的四二二到辅导的3334等等我都有了深刻的认识,在以后的教学中我将严格落实这些教学环节,努力打造自己的课堂尽早形成精品。学校的教学理念和教学常规中无论是教案还是学案,无论是教师还是学生都做了严格的要求,只要我们在教学和学生生活中认真落实了,相信教师会很快成长起来,学生会有质的飞跃。
在备课说课环节上,王校长组织我们语文和文综进行了备课和说课活动,在备课之前,我们学习了教学环节中的备和评,王校长要求严格按照规范来办事,大家也都下了功夫,所有老师轮流进行了说课,积极进行了互评,期间王校长提出了自己的看法,对说课中老师们常犯的.错进行了指正,我感觉受益匪浅,原先没有进行过说课活动,不知道需要说什么、有那些环节,通过这个活动丰富了自己的知识,以后我会多参加这些活动,做到得心应手。
在讲座期间我们穿插看了衡中的几个录像,其中我印象最深的是十佳班长评选和班主任素质大赛。我本人担任班主任有八年了,培养了十二个班长,自己总感觉这些班长都不错,素质也挺高的,但观看了衡中十佳班长评选的录像我感觉衡中的班长比我的水平都高,当时我就想,班长的水平和素质很大程度上取决于班主任,一个水平低的老师怎么可能培养出高素质的班长,我的班长就是老师和学生的传话筒,毫无自己的思想,不能将班级的兴衰作为己任,不能形成强的班级凝聚力,而只有强大班级凝聚力、只有所有学生共同努力,才能使自己班级无往而不胜。在今后如果再担任班主任我将以衡中的班长为榜样,努力培养自己高素质的班长。而对于班主任素质大赛,我的感触就更大了,他们都多才多艺,年轻有为,看过人家的演讲我感觉自己八年的班主任工作白干了,充分认识到了与人家的差距,终于知道什么是天外有天了,八年来没有积累一个自己德育故事,不是没经历过,他们遇到的事我也碰到了,但我就没有去思考,去挖掘学生的潜力,整天要求学生改错、积累,忘记了自己也需要啊,真的后悔,八年来没有组织一个专题班会解决学生学习过程中出现的问题,老感觉班会就是布置下一周的任务。只有把小问题一个个击破才能不出大问题,否则到最后积重难返受累的是老师,吃亏的是学生。
总之,在八天的学习中我收获很大,我不会白白浪费这难得的八天培训,我将把自己的收获应用到今后的教学工作中去,努力完善自我,取长补短,使自己早日成为一名合格的高中教师。