心理委员培训总结

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心理委员培训总结 篇1

自信是成功的关键,听完王老师的故事,这是我发的最大的感慨。

我是几牛之人,别人在我心目中又是几牛之人?现实生活中我并没有将每个人都当成九牛之人,细细想一想,不应该。

世界上每个人都是独一无二的,他们都有着自己精彩的一面,每个人,我都得尊重,每个人我都把他们当成九牛之人。

我们这个团体聚在一起,我觉得我很高兴。我觉得这就是一种缘分。

通过做游戏,我从别人那里有更多的了解到了自己给别人的印象,这就要求我更多的去主动,更多的去接触,更多的去沟通,进而更多的了解自己,了解别人。

对了,对于王老师讲的故事,我还有一点感慨,少妇的男友很棒!特值得我去学习,希望在社会生活中多一些这样的人!

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的'人间”在开会期间时而听到这首歌,感觉很好。

在校宣传栏上看过这么一句话“将有限的生命投入到无限的为人民服务之中”我会更多的与同学们进行交流,与他们一起分享愉快的、不愉快的事。

我是九牛之人,每个人在我心目中都是九牛之人。

心理委员培训总结 篇2

不知不觉,当我们班的心理委员差不多快一年多了。首先,我想问大家一

个问题:你们知道5月25日是什么日子么?就是大学心理健康日。为期三天的心理委员培训已经结束了,在这三天中我学到了好多关于心理委员应做的工作,知道了我们心理委员应尽的职责与任务。如:

1.保密原则

2.负责全班同学的心理问题工作

3.敏锐观察并及时记录本班同学的心理动态4.对常见的心理问题,实行零报告制度

5.在自身能力范围内,向同学提供心理援助,对超出自己能力范围是,要及时转介

6.协助资询中心,做好心理建档工作

7.定期收集同学的一般性心理困惑,解答并及时反馈,寻找专业解答8.组织开展全班性的其他与心理相关的活动

这就是我们心理委员应尽的职责和任务。还有老师跟我们说了我们院有一个心理咨询室,就在综合楼101,有什么问题也可以去那里,还可以电话预定,预订电话是027-81655985

通过这三天的培训我知道了我们心理委员应该协助辅导员了解收集同学们的心理信息,及时汇报异常情况。所以,每个月我要交一份我们班的心理总结报告。当然,目前为止,我们汽电1001班还没有出现异常情况,我相信以后也不会有的。听我们汽运系心理健康协会会长说过这样的话,我们心理委员的责任还是挺大的。三天的心理委员培训,培养老师向我们心理委员普及心理健康知识。可能很多同学觉得自己不是心理专业的,不懂得什么心理健康知识。其实不是这样的',我们每个人都懂得一些基本的心理知识,和解决一般情绪问题的方法。例如:倾听,安慰这些小小的举动都是很有用的。另外,我们学校跟学院也会定期的开展一些心理健康知识的活动和讲座。我们做的还不够好,那就希望大家积极地去参加这些活动。

我觉得这方面是不叫可行的,就是疏导,缓解一些同学的不良情绪,而且这方面我们还是比较注意的。

还有第三天的讲座培训,是一位教授过来给我们演讲的。教授的讲座就是不一样啊!他让我们提问,提出自己的疑惑,提出自己心里的困惑,教授当场给我们解答。当场的气氛那真是一个活跃啊!我们总感觉时间过得太快了,都不想教授结束演讲离去。

短短的三天心理委员培训结束了,这就是我们心理委员的责任!其实也是蛮大的,要是时时刻刻关心班里同学的心理动态

心理委员培训总结 篇3

自信是成功的关键,听完王老师的故事,这是我发的最大的感慨。

我是几牛之人,别人在我心目中又是几牛之人?现实生活中我并没有将每个人都当成九牛之人,细细想一想,不应该。

世界上每个人都是独一无二的,他们都有着自己精彩的一面,每个人,我都得尊重,每个人我都把他们当成九牛之人。

我们这个团体聚在一起,我觉得我很高兴。我觉得这就是一种缘分。

通过做游戏,我从别人那里有更多的了解到了自己给别人的印象,这就要求我更多的去主动,更多的去接触,更多的去沟通,进而更多的`了解自己,了解别人。

对了,对于王老师讲的故事,我还有一点感慨,少妇的男友很棒!特值得我去学习,希望在社会生活中多一些这样的人!

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”在开会期间时而听到这首歌,感觉很好。

在校宣传栏上看过这么一句话“将有限的生命投入到无限的为人民服务之中”我会更多的与同学们进行交流,与他们一起分享愉快的、不愉快的事。

我是九牛之人,每个人在我心目中都是九牛之人。

心理委员培训总结 篇4

为了更好地了解我们在大学期间生活和学习的身心健康,学校特邀了老师和心理专家们对我们心理委员进行心理培训。我学到了很多东西,受益匪浅。大学阶段是一个人身心成长的关键时期。在此阶段,他们自身的观念和对社会形态的感知正在渐渐形成。从各大高校曾出现的大学生心理危机问题,或轻或重。它都无不时刻提醒我们对大学生心理健康教育的必要性和迫切性。进行心理健康教育是提高学生素质的有效方式,同时也体现了心理健康教育的必要性。在大学期间,学生在求知与成长,实质上也是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。使得心理素质水平不断提高,从幼稚走向成熟。人际交往往往也会是大学生心理健康的一个问题,在与人交往和谈话中表现为退缩、惧怕的心理。其实在这一方面往往是自信心不足造成的。在日常学习生活中,我们不能忽视对学生自信心的培养。作为现代大学生,我们总不能只活在自己的世界里,将来必然要接触到社会上形形色色的人与事。磨练在社会这个大熔炉里不可或缺的就是团结。如果没有了团结与合作,我们会感到前方的路变得陌生与茫然,困于现状而寸步难行。在大学期间,我们更要注重团结合作。在团结中凝聚深厚的友谊,在合作中共同发展。通过参加心理委员培训活动,我对心理知识的认识从无到有,由浅入深。我也深刻感受到自己作为一名心理委员的职责所在,我会用我在这样的培训中所学到和领悟到的去感染和帮助同学们。让我们一起放飞心灵的翅膀,畅翔快乐健康的明天吧!

在培训课上,我学到了人生的首要课题:保持心身健康。心理健康的影响因素,心理保健的方法;学会如何适应大学生活,如何规划我的大学生活,了解到大学生不一样的学习方法,并逐渐适应自觉学习,自我学习的方式,了解到大学生情感与健康种种问题及调节方法;学习了大学生的自我意识发展过程及特点,有意识地健全自己的自我意识,塑造健全的自我意识,更科学地了解自己,更充分地认识真实的自己;对于很多大学生都会关心的问题:大学生恋爱。从第一开始我们就学习了这方面的知识,对恋爱方面的知识,虽然不是陌生的,但是老师给我们剖析地更彻底,的确大学生恋爱现状让很多人忧心,由于刚上大学,又对恋爱的向往,大都为了寻求精神寄托、寻找学习动力、追求浪漫,也有盲目攀比、满足虚荣心的、满足好奇心的,更有摆脱压抑感,甚至有游戏人生的;通过学习大学生恋爱的利与弊,及恋爱中的技巧,让我认识到大学生恋爱的正确处理方法,更加深了对恋爱含义的认识,当然也会更慎重地选择适合自己的恋爱;而学习了个性健康后,又知道了更多有关大学生的个性:气质,性格,能力,大学生能力的培养是很重要的,能力与活动紧密联系,能力又会影响活动的效果,而培养大学生的个人能力,又要做到:建立和优化合理的知识结构,积极参与实践活动,注重非智力因素的培养;发现原来有很多阅人的方法,各种各样的个性,当然也加深了对同学的认知,更融洽了同学间的关系;也熟悉人际关系与交往的方法与艺术,对自己以后的人际交往有一定的帮助,面对大学生常见的挫折与压力时,不再是以前那个只会等别人帮忙的小女生了,而是有能力自我帮助与帮助同学,合理地应对与调节遇到的困境。通过这样的培训,我深刻知道每个班的.的心理委员的责任很重大我也更加了解心理委员的职责。大学生不同于初高中,他们的想法、认知方面都发生了很大的变化,不是像以前一样拘束在一个小小的天地以内,而大学生心里委员的主要工作就是为身边的同学做好一个倾听者,因为大学生的困惑不仅是在于学习方面,他们更多的是关于情感、生活方面的,因为出门在外,很多事都要自己来打理,作为一个倾听者,不要想班主任与学生谈话那样太严肃,只要像朋友之间谈天一样在轻松的氛围下聊那个使他困惑的话题,在倾听他的诉说之后,不要跟着他一起埋怨,而是给他展示这件事的积极方面,从他的角度出发给他提出建议。一般来说,心理委员的工作不要像开班会一样集中讨论,告诉自己的同学们让他们可以随时来找我,我要尽力为他们解开心结。

作为本班的心理委员,我很热情地接受有任何问题的同学,但大家都不是很主动,所以我就能倾听同学们的心声的机会比较少。但我会把一直保持应有的热情和耐心对待每个要向我诉说心里话的同学。我深知自己能力有限,我依然想做很多,但沟通方面还是有很大程度的难度,很多人不希望别人把自己看得那么透彻,所以总有所保留,我就需要时常留意身边的同学,给予她们我力所能及的帮助。

心理委员培训总结 篇5

10月22日晚四栋会议室举行了心理委员培训会,赵为人文学院的心理委员做了工作指导及心理教育。

活动分以下步骤:

1.游戏为培训活动的开场。心理委员们手拉手成为手结,依靠队友的指导解开结。该活动活跃了气氛,加强了委员们对彼此的了解,并对集体力量与合作精神有了更深入的了解。

2.先为大家讲了“梭子鱼综合症”的故事,以此引入活动的主题,并通过大家的刚想讨论进一步了解了大家的思想。

3.接着介绍了心理委员设立的原因,使大家认识到了心理委员的重要性。

4.然后提出了“要做好别人的工作,首先从自己的工作做起 ” 的`观点并深入讨论了以下几个问题:

a.大学生身心发展特点

b.什么是心理健康,心理健康的标准

c. 建立助人自助的意识

5.针对委员们关心的问题“心理委员的具体职责是什么? ” 做了解答并对如何展开工作提了几点建议,使委员们认识到职责的重要性以及如何解决工作中可能遇到的困难,有助于日后工作的顺利开展。

6.接下来,介绍了心理学中的“黄金规则”及“反黄金规则”“复合型人格关系的处理”。该内容为委员们生活工作中的人际交往提供了帮助。

7.讨论互动环节中,委员们纷纷说出了自己心中的困惑,然后一一解答,帮助委员们增强自信,完善心理知识。

培训活动的最后,推荐了几部心理学电影,书籍等,以丰富委员们的心理知识。

活动在愉快的气氛中圆满结束,心理委员们表示活动使他们受益匪浅,并对自己的工作充满信心,充满兴趣。

心理委员培训总结 篇6

不知不觉,当我们班的心理委员差不多快一年多了。首先,我想问大家一个问题:你们知道5月25日是什么日子么?——就是大学心理健康日。为期三天的心理委员培训已经结束了,在这三天中我学到了好多关于心理委员应做的工作,知道了我们心理委员应尽的职责与任务。如:

1.保密原则

2.负责全班同学的心理问题工作

3.敏锐观察并及时记录本班同学的心理动态

4.对常见的心理问题,实行零报告制度

5.在自身能力范围内,向同学提供心理援助,对超出自己能力范围是,要及时转介

6.协助资询中心,做好心理建档工作

7.定期收集同学的一般性心理困惑,解答并及时反馈,寻找专业解答

8.组织开展全班性的其他与心理相关的活动

通过这三天的培训我知道了我们心理委员应该协助辅导员了解收集同学们的心理信息,及时汇报异常情况。所以,每个月我要交一份我们班的.心理总结报告。当然,目前为止,我们班还没有出现异常情况,我相信以后也不会有的。听我们汽运系心理健康协会会长说过这样的话,我们心理委员的责任还是挺大的。

三天的心理委员培训,培养老师向我们心理委员普及心理健康知识。可能很多同学觉得自己不是心理专业的,不懂得什么心理健康知识。其实不是这样的`,我们每个人都懂得一些基本的心理知识,和解决一般情绪问题的方法。例如:倾听,安慰这些小小的举动都是很有用的。另外,我们学校跟学院也会定期的开展一些心理健康知识的活动和讲座。

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