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教委工作总结 篇1
十月份工作总结
1、组织进行了全镇教师业务月查活动，白旄镇教委十月份工作总结及十一月份工作计划。
2、镇教研室组织人员对十月份蓓蕾读书活动进行了检查。
3、组织部分骨干教师到沂南县学习。
4、组织参加了全县中小学广播操比赛。
5、组织进行了蓓蕾读书月检评活动。
6、组织教委有关科室人员对全镇小学及幼儿园进行安全隐患检查活动。
7、组织各校完成了学校年报工作及校服征订工作，工作总结《白旄镇教委十月份工作总结及十一月份工作计划》。
8、组织各校完成了20xx年春季学生刊物征订工作。完成了网上图书选购任务。
9、组织有关教师完成了义务献血任务。
10、组织参加了20xx年老教育工作者门球赛，并取得较好成绩。
十一月份工作计划
1、继续组织进行十一月份教学常规月查。
2、组织各校进行教学质量期中抽测。
3、做好迎接全县小学生写字水平抽测和英语口语抽测的各项准备工作
4、组织进行语数英学科教研员示范课及业务讲座活动。
5、组织进行蓓蕾读书经验交流会。
6、组织参加县局组织的中小学艺术节文艺展演活动。
7、继续做好教师远程研修工作。
8、督促学校做好学校隐患排查工作及学生安全教育工作。
9、组织做好市一类幼儿园达标验收工作及部分幼儿园的`审批注册工作。
10、组织参加全县教育系统第三届排球比赛相关的工作。
11、继续做好爱龙希望小学等的建设项目的督促指导工作。
教委工作总结 篇2
XX年，教委工作以党的十八大精神为指针，紧紧围绕教育名市建设的中心，坚持机制创新、勇于担当、科学发展、加快发展的工作基调，坚持立德树人、全面育人，以提高质量为核心，以素质教育为主题，以转变作风为保证，深入扎实推进教育内涵发展，全面加强教师队伍建设，切实维护学校安全稳定，进一步加快教育强街道建设，努力办好人民满意教育，具体工作简要总结如下：
（一）改善投入环境，加快基础建设。街道教委积极协调上级资金300余万元改善投资环境，加快基础设施建设；街道投入600余万元的中心幼儿园，XX年9月份投入使用，10月份市经济点评时，得到与会领导的好评。投资500余万元的中学初中部教学楼主体工程竣工，现进入装饰阶段。今年秋季，中学购置饮水设备3套，其余小学各购置1套，解决了学生饮水问题；XX年下半年，中学规划投入27万余元的水冲式厕所，现紧张施工，预计12月份即可投入使用。同时规划中的二中新建学生伙房、餐厅，投入30余万元已进入最后装修，预计12月份学生即可吃上可口的饭菜，为远路的学生解除了吃不上热水热饭的后顾之忧。为迎接省规范化学校复验，为学校增添图书3万册，配置电脑121台，添置教学仪器、劳技器材、更新实验室、劳技室、粉刷校舍等投入130余万元。XX年，用于学校各类投入资金1300余万元。
（二）细化管理，提升管理质量。街道教委不断强化对学校教育法律法规实施情况的跟踪研究和分析评估，积极开展好义务教育宣传活动，推动解决教育改革热点、难点和重点问题。发挥“第一校长”的指导作用，加强督导责任区学校包保联系制度，提高学校科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。积极开展XX年学校管理年活动，细化学校管理工作，实行周清月结工作公示制度，各项工作的落实均提前制定计划，做到先周计划，日清日结，不留尾巴；强化人本化管理，最大限度地调动教师教书育人的积极性；加强教育网宣传舆论作用，整合一中、二中教育网建设，提高网络的利用率，及时宣传教育改革和发展的成就与经验，助推教育改革和教育质量的提升。
（三）坚持立德树人，推进素质教育
坚持德育为首，全面落实《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，加强师生爱国主义和集体荣誉教育工作。组织开展爱国主义教育实践活动。加强校园文化建设，形成“一校一品牌”，彰显校园文化育人特色。加强中小学法制教育和心理健康教育。深入实施素质教育，加强教育质量监测工作，探索和研究建立符合素质教育要求的教育质量评估制度。大力开展“高效课堂”教学实践，培养学生创新精神和实践能力。规范办学行为，减轻学生课业负担，严格控制学生辍学。积极开展阶段性学生课业负担、体育课开课以及学生体质健康测试情况专项检查。组织开展中小学素质教育督导评估。深入推进学校体育工作。开展学生阳光体育运动和冬季长跑活动，保证学生每天1小时校园体育活动。全面实施《国家学生体质健康标准》。落实中小学体育、艺术课程要求，着力推进体育、卫生、艺术设施设备达标及教师配备与能力提升。组织开展好各项运动竞技比赛和校园文化艺术节，在XX年6月全市举办的“佳美家居”艺术展演活动中，街道20多名教师、学生分别获得一、二、三等奖，阳光大课间促进了各项竞技活动的.开展，XX年全市春运会街道获得小学组团体第一名，初中第二名的好成绩，中学鼓号队连续三年出席全市运动会开幕式，表演项目并获得优秀奖；在全市中小学生乒乓球赛上，我街道四支代表队分别获得小学组男女团体第一名，初中分别获得第二和第四的优异成绩，街道体育竞技水平连续7年保持全市总评第一名。
（四）创新机制，均衡发展
创新学校管理机制，促进学校管理水平的提升；加大措施，抓好学校管理改革试点项目（精细管理、“八个精心”、“ 1236”等），力求在体制机制上有新的突破，为街道教育改革发展积累经验。加强协同创新、自主创新,推动项目学校实施“1751”、“1236”工程。加强制度体系建设，全面规范科研管理，全面推动教育科技成果转化。深入开展中国特色社会主义法律体系学习宣传活动。做好“六五”普法检查工作，组织开展依法治校工作培训。进一步促进教育公平，推动学有所教取得新进展；继续实施学前教育三年行动计划，加强学前教育项目管理。规范办园行为，加强科学保教，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向；均衡发展九年义务教育，加大教育装备投入，特别对中学复验省规，填补器材空白，完善设施规划，推进学校标准化建设。关爱留守儿童，健全学校“留守学生”档案和教育管理制度，保障外出务工人员子女平等接受义务教育权利。深入推进在校学生营养改善计划工作。完善了XX年学生营养餐各项管理制度，创新管理方式，形成长效机制。XX下半年完成了二中食堂就餐环境的改善任务，逐步推行食堂供餐制，加强监管，确保食品和资金安全。
（五）坚持“八个精心”，提升育人质量
加强督学责任区建设，建立健全督学责任区制度。强化教育质量监测，探索建立教育教学质量监测运行机制。组织开展初中课改、体育工作等专项督导检查。开展师德宣传教育活动，做好教师节庆祝、优秀评选、表彰活动，完善岗位设置管理，推动中小学教师职称制度改革，做好绩效工资发放；大力推进教师交流，优化中小学教师队伍结构。认真做好XX年9月份街道教师参加全国教师远程培训工作，坚持八个精心，积极开展教师师德教育，严格落实11月9日教师“师德师风政策法规考试”工作，着力提高教师师德水平和业务能力；积极开展教师教学研讨活动，成功举办了XX年街道小学同课异构活动，推动了小学教师教学能力的提高，通过远程研修、校本教研等活动提升了街道教师队伍素质的整体提升。
坚持能力为重，积极开展教学改革试验，创新教学方式，引导学生掌握学习方法、自主学习、独立思考和判断，鼓励创新思维、激励个人兴趣。严格落实必修课程、校本课程和课程标准，减轻学生课业负担和学习压力。加强学校少年宫建设，支持和鼓励学校积极开展社会实践活动。加强中小学教辅材料使用管理，改进教育教学评价，加快建立以课程标准和学生全面发展标准为主的评价体系；深入推荐素质教育，提升教育内涵，大面积提高教育教学质量，努力打造各项教育品牌。今年的中考成绩，一中综合排名全市第一，所有学科教学成绩均进入全市前三名，500分以上的学生15人，全市乡镇排名第一位，其中学生某某，以558分全市第三，在乡镇的考生中排名第一；街道500分以上的考生19人，乡镇综合排名第一，给街道人民交了一份合格的答卷。
（六）维护学校安全稳定，各项工作健康发展
积极抓好教育系统党风廉政建设和行风建设，认真落实党风廉政建设责任制，厉行马上就办，勤俭节约，工作日禁止饮酒等规定，严格监督检查、考核评价和责任追究。全面推行廉政风险防控管理，加强源头治理。加强对学校财务、基建、采购等重大经济活动的审计监督。积极开展教育系统政风行风和校风评议活动。切实转变工作作风，把改进工作作风，密切联系群众作为办好人民满意教育的重要基础性工作，采取切实措施，加强督促检查，积极转变会风、文风，精简会议活动，改进调查研究，热情服务群众，减轻基层负担，确保教育系统作风转变取得切实成效。加强学校后勤保障工作，推进学校后勤标准化建设，抓好以校园环境为重点的学校后勤管理工作，启动学校节约型校园创建活动。组织实施校方责任保险、学生基本医疗保险等工作，健全教育行业风险管理服务保障体系。继续推进环境综合治理“进学校”活动。按照“一岗双责”，落实安全稳定责任，细化目标任务。贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，强化安全课程教育和安全管理干部的培训。建立和完善应急管理机制，加强安全演练。推动学校“人防、物防、技防”建设。抓好消防、交通、食品饮水卫生、校车等安全工作。做好传染病防控及学校突发公共卫生事件应急处置。认真做好重大节假日、纪念日、敏感期和特殊事件期间学校稳定工作，确保教育系统和谐稳定。妥善处理群众来访，维护群众合法权益。结合“创卫”工程，各学校严格卫生制度管理，强化校园文化建设，更新校园文化，靓丽校园环境。
二、存在的不足
1、两个小学等部分学校还有杨木梁校舍，存在安全隐患。
2、学校管理的改革力度不够，精细化管理落实不到位，有待于进一步加强。
3、学校教学设施投入水平有待于进一步提高，大多学校缺少多媒体，离班班多媒体的要求相差较远，教师人手一机的配置远远不足。
4、学校办学特色还没有形成，有待于进一步定位与实施。
二、XX年工作打算、措施及目标实现预测
1、加大一中新建教学楼施工的监管力度，促工期、抢进度，确保XX年“五一”前竣工交付使用。
2、利用XX年春季施工的大好季节，规划新建小学教学楼，改建小学杨木梁校舍和校门、水冲式厕所。
3、积极增加教育装备投入，XX年二中实现班班多媒体，小学加大电化教学设施的投入力度，力争年内二中创建成省规范化学校，小学创建成市规范化学校。
4、积极做好残疾儿童少年接受义务教育工作，澄清底子救助残疾儿童和残疾人家庭。关爱留守儿童，健全学校“留守学生”档案和教育管理制度。保障外出务工人员子女平等接受义务教育的权利。
5.深入推进在校学生营养改善计划工作。进一步完善XX年小学生营养餐工程的管理方式，形成长效机制。进一步改善一中食堂就餐环境，逐步推行食堂供餐制，确保食品安全。
6、坚持能力为重，积极开展教学改革试验，创新教学方式，引导学生掌握学习方法。做好省“1751”项目学校XX年阶段验收工作，推进市“1236”项目学校建设；严格落实必修课程、校本课程和课程标准，减轻学生课业负担和学习压力，指导改进中学“六艺大课堂”、小学社团活动方式，定性小组活动概念，指导确立校本课程的基础性工作。
7、加强学校少年宫建设，支持和鼓励学校积极开展社会实践活动。
8、加强教育督导工作，建立健全督学责任区制度。加强教育质量监测工作，探索建立教育教学质量监测制度。组织开展初中课改的专项督导检查。每学期进行了两次规模性指导，推广经验，整改问题，力争XX年全市督导再取得好的成绩。
9.着力提高教师师德水平和业务能力。继续开展师德宣传教育活动，完善岗位设置管理，推动中小学教师职称制度改革，做好绩效工资发放工作。
10、加强学校党组织建设，切实转变工作作风。把改进工作作风，密切联系群众作为办好人民满意教育的重要基础性工作，加强督促检查，改进调查研究，热情服务群众，确保教育系统作风转变取得切实成效。
教委工作总结 篇3
镇教委20xx年上半年工作总结
半年来，xx镇教委在镇党委、政府的正确领导下，在县教育局的具体指导下，在社会各界的大力支持下，四中全会为指导，以创建教育强镇为目标，以校舍布局调整、教师专业培训、课堂教学改革为突破口，强化创新管理，解放思想，更新观念，改革创新，扎实工作，圆满地完成了上半年各项工作任务。
一、加大投资力度，努力改善办学条件
1、学校布局调整扎实推进。为合理优化配置农村教育资源，更好地促进农村义务教育改革与发展。今年上半年，在镇党委政府的大力支持下，顺利完成垛庄完小六年级并入中心小学，巡会小学六年级、东大小学一至四年级全部并入官庄小学的工作计划。与此同时全镇校舍布局调整也同时展开，积极拓宽资金来源渠道，加大布局调整工作力度，目前，楮林小学教学楼、官庄完小教学楼前期准备工作基本完成。
2、积极做好后勤保障工作。理顺完善仓库的管理工作，为学校的健康发展提供了保证，真正做到了物尽其才，财尽其用，严格按照制度办事，一改过去的无计划购物，造成了财务的严重浪费，单位之间意见重重等现象。高质量的完成了学生夏季服装的征订和发放工作，学生的夏季服装征订工作根据有关要求，本着学生自愿的原则，订足订齐，通过细致的做工作，经过各校的努力，圆满完成了学生夏季服装的征订发放工作。
3、认真抓好学校资产管理。积极做好学校固定资产管理和校舍信息平台的常规工作，及时对新增固定资产填单、记账、录入，定期清查财产、上报资产数据，确保资产和校舍信息的准确全面。4月份，组织人员对学校资产管理情况进行了一次抽查，完成了全镇小学调动教干、教师所管财产的交接。上半年，先后完成了省中小学校舍档案规范建设、省国有资产管理信息系统的数据填报、临沂市中小学办学条件调查统计等三项任务。
二、加强教学管理，努力提高教学质量
1、充分发挥网络资源优势，积极开展网络教学教研。利用xx镇教育信息网站，开辟了教学教研、学生习作等多个栏目，其中包括教研通知、教研动态、教研规章、教育科研、学科教学、外部经验、教学反思、试题交流、案例精选等多个子栏目。教研员建立了自己的博客平台，加入临沭教研博客圈、学科教研QQ群、教研宽正平台等，实现了网络办公的快捷与方便。积极引导骨干教师、学科带头人充分发挥这些网络资源优势，扎实开展网络教研，教干教师积极参与，及时撰写自己的教学反思、学习体会发送到教研平台，与全体教师进行网络研讨，先进的教学经验、好的教学方法、优秀教案、试题精选等都同过网络媒介，达到了资源共享的目的。在学生教育专栏，开辟了学生习作和德育教育的多项内容，定期把学生习作栏目中的优秀学生作品搜集整理出来，通过指导教师、特约评委认真点评后，编印成《晨曦》作文选，发放到师生手中，为学生的习作创建了一个展示交流的平台，极大地激发了学生的写作兴趣。
2、扎实开展集体备课活动。春季开学前夕，教研室组织骨干教师、学科带头人作为主备人，进行语、数、英各科单元集体备课研讨，教师们经过认真备课，初步形成电子稿，再通过网上研讨后，并留出二次备课的空间，再装订成册，让教师们以学校学科组为单位进行二次备课，撰写自己的观点、反思与体会，充分实现了集体备课的实效性，收到了良好的效果，受到教师们的普遍欢迎。在备课中，指导教师不仅要注重教师“教什么”，还应当研究“怎么教”。探讨尝试“集体备课、分工撰写，教案共享、个性互补，用中完善、改中应用”的集体备课模式。
3、积极开展高效课堂的研讨活动。按照 “公开研讨”、“差课诊断”、“推门听课”等形式，定期举办各学科公开课研讨活动，采取执教教师说课、教研员评课、教师们议课的形式，把高校课堂的'理念、策略、方法，通过公开课的形式渗透到教师心中，达到高效的目的。“差课诊断”多发生在推门听课中，采取与授课教师面对面交流的方式，积极鼓励，在不挫伤教师积极性的基础上推荐好的教学方法，多次加以尝试，直至达到预期的效果，也称之为“跟进指导式”教学法，同时教研室还积极倡导了“师徒结对式”的教学方法，让弱校和强校结对，弱师和强师结对，有力地促进了学校和教师的均衡全面发展。
4、教育思想，撰写教学反思编写教学故事。积极鼓励教师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等，篇幅可长可短，撰写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后，认真反思教学过程和自己的教学行为,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，教研室按照质量高低，选编出优秀的教学反思、教学故事分期装订成册，发到各校进行传阅借鉴。
5、积极参加全县第九届特长展示。5月29日，我镇派出12名优秀特长生，代表全镇3000名小学生，参加全县第九届小学生特长展示，经过一上午的激烈角逐，荣获获团体一等奖。在这次展示活动中， 12名学生参加了演唱、习作、英语口语、书法、武术、象棋、讲故事、朗诵、绘画、阅读、古诗文背诵等11个项目的比赛，经过选手们的激烈竞争，共获得3个一等奖，5个二等奖、4个三等奖的优异成绩，在三个一等奖当中王翠翠老师辅导的杨坤同学的写作和王德燕老师辅导的赵雨慧的英语口语，在比赛中技压群雄，战胜了包括县直学校在内的全部选手，均获得了第一名的好成绩，其中杨坤同学还受到大会主席团领导的现场采访，他向领导、老师和同学们汇报了自己的成功经验，收到了与会人员的高度赞扬。
我镇教育成绩的取得，得益于社会各界的大力支持，得益于全镇教职工的不懈努力。在六一节前夕，先后有10余家企业对我镇教育捐资助学达数万元，临沭县大山铸造有限公司心系社会公益事业，本着“发展企业，奉献社会” 的经营理念，为我镇官庄小学捐赠近万元的学习和生活用品，送来了精神上的鼓励和物质上的帮助，受到xx镇党委政府高度赞扬和我校师生的一致欢迎，得到了学生家长的高度赞誉。
教委工作总结 篇4
关注每一位学生的健康成长，为他们全面发展和成长成才奠定良好的思想道德基础，是我们肩负的责任。一年来，我局在上级部门的正确领导下，认真贯彻落实中央8号文件《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》精神，始终坚持“育人为本、德育为先”的理念，把未成年人思想道德建设工作摆到更加突出的位置，采取有力措施，发挥优势，创造特色，未成年人思想道德建设工作在改进中加强，在创新中发展，取得新成效。现将我局开展未成年人思想道德建设工作总结如下：
第一，完善队伍机制。
我局坚持“德育为首，全面发展”的育人方略，实施“和谐德育”的工作思路，逐步建立科学合理的未成年人思想道德建设工作机制，强化对未成年人思想道德建设工作的领导；成立了以局长为组长的“县教育系统未成年人思想道德建设工作领导小组”，各中小学、幼儿园建立和完善了以政教处(教导处)、团队、年级组及班主任为主线的未成年人思想道德建设工作网络；制订了未成年人思想道德建设工作制度，定期召开专题会议，加大指导检查力度，推动了未成年人思想道德建设工作不断走向深入。
第二，坚持德育为先。
不断深化学校未成年人思想道德建设工作主渠道、主课堂、主阵地作用，把社会主义核心价值体系教育渗透于教育教学的各个环节，改进中小学德育课程教学方式方法，充分发挥课程育人作用。形成了以习惯养成、道德认知和实践体验为重点的德育教育体系。在中小学开展品德教育、法纪教育和安全教育为主题的“三项教育”，在中职学校广泛开展“文明风采”活动，突出以敬业和诚信为重点的职业道德教育。
扎实开展心理健康教育，加强心理健康教师队伍建设，按照生师1000：1配备心理健康专职教师。积极落实班主任队伍建设，推荐了近百名班主任参加各类培训，不断完善班主任工作激励机制，每年的教师节前，在各校层层推荐的基础上，全县表彰了10名中小学优秀班主任，给予20xx元的奖励。并号召全县各中小学、幼儿园师生以他们为榜样，认真学习他们的先进事迹，激发全县中小学、幼儿园班主任、德育工作者、所有教师关注未成年人思想道德建设工作的热情。健全了学校未成年人思想道德建设工作动态管理和未成年人思想道德建设工作绩效评价制度。
第三，注重实践育人。
加强对中小学生社会实践教育指导，注重实践课程和活动课程的育人作用。高度重视青少年学生校外活动场所建设，投入近百万元改建了青少年学生校外活动中心，在各乡镇学校建立劳动技能培训基地，培养学生热爱劳动、热爱人民的情感。全县中小学普遍开展了学生兴趣小组和社团活动等形式多样的课外活动，注重知行统一，培养学生的创新精神和实践能力。组织参观博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园和开展清明祭扫活动，培养学生爱国主义精神和社会主义荣辱观。结合重大纪念日，以弘扬爱国主义、培育民族精神为主线，深入开展“主题”教育活动，先后组织了以热爱家乡为主题的抗震救灾专题教育活动；争班级之星、校园明星主题教育活动；中小学、幼儿园生参加我们的中秋节日、经典诵读、“百万青少年祝愿海西明天更美好”心愿卡制作、“我的祖国”读书征文等活动以及经典红歌传唱活动等，进一步培育了学生民族自尊心、自信心和自豪感。引导学生养成良好的行为习惯和责任意识，全县近二千名中学生注册成为“小志愿者”。建立起发展性学习评价标准，全面实施学生综合素质评价。
第四，促进全面发展。各校认真组织开展省、市安排的阳光体育计划、卫生保障计划和学生艺术展演计划、科技创新计划。减轻中小学生课业负担，建立了学生课业负担监测、举报和公告制度，严格执行国家课程方案。把未成年人思想道德建设工作贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面，建立了教师家访制度(将其列入学校年终考核的内容之一)，加强学校和家庭的沟通配合。发挥学校团委、学生会、少先队等群团组织的作用，形成未成年人思想道德建设工作合力，不断促进学生德、智、体、美全面发展。
第五，提升师德师风。实施“双德工程”，以优良“师德”培养良好“生德”。强化师德建设，树立全员参与、全面育人思想观念。在开学初，组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，开展“忠诚履责爱生乐教”为主题的师德师风教育活动，培育“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡薄名利、志存高远”的师德风尚，让全县教师以良好的职业道德面对社会，以可亲的师表形象走进学生心灵。引导广大教师树立全面质量观，为学生终身发展负责，既教书又育人，认真做好学生思想道德教育工作。
第六，实施关爱育人。
我们充分认识“学困生”帮扶的重要而深远的意义，提出了让“学困生”“进得来、留得住、学得好”的总体要求，并要求各校认真制定并落实“学困生”帮扶管理制度，精心策划帮扶教育活动，做到真心爱护学困生，充分尊重学困生。对贫困生，在师生中开展捐赠活动予以资助，每年开展一次师生资助活动，并在全县农村中小学校实施寄宿生食宿改善工程，政府对每位寄宿生每周补助20元，低保户、独女和二女结扎户的住校寄宿生，每周每生另外补助10元。对学习目的.不明确，行为有偏差的“学困生”，坚持鼓励、引导为主的正面教育，不刺激、不歧视、不放弃，做到“四个优先”，即优先提问、优先答疑、优先检查、优先表扬；落实“四个环节”，即发现寻找进步、肯定表扬转变、树立转化典型、感染后进同学；和学困生建立平等、融洽的师生关系，和学困生交朋友，了解他们的心理动态，消除他们的心理顾虑，以利把握教育时机，提高教育效果。在不断推动学校未成年人思想道德建设工作深入发展的同时，下一段要重点抓好以下四个方面工作：一要抓好新问题的研究。针对新时期网络信息的负面作用，进行调研，组织中小学生开展研讨活动，如何扬网络之长、避网络之短，开展文明上网活动，让网络成为新世纪青少年成长的得力助手。对农村大批留守儿童，发动广大教职员工，奉献爱心，帮助留守学生，适应独立生活，培养自理能力，养成自律习惯。尤其是安仁乡开展“留守孩”关爱活动，通过全乡干部、教师与“留守孩”结对子，周末、节假日时将结对的“留守孩”带到家中一起过，许多有不良行为的“留守孩”及时得到帮教和转化。
二要抓好校园文化建设。精心设计和组织开展内容丰富、吸引力强、调动学生主动参与的开展主题教育活动，形成一批具有时代特征、将乐特色和学校特点的校园文化成果和品牌。强化课后科技、艺术、体育、文娱活动，广泛组织多种类型的兴趣小组和学生社团活动。推广水南中学的“体育校”、县实验幼儿园的“行为习惯教育”、安仁学校的“关爱留守孩教育”、将乐四中“班主任培训工作”等特色工作，推动中华经典诵读等爱国主义读书活动，弘扬中华优秀传统文化。要加强校园绿化、美化和人文环境建设，把校园建成育人的特殊场所，营造未成年人思想道德建设工作的良好环境和氛围，形成“一校一特色”、“一校一精品”。
三要抓好学校心理健康教育。全县各校建立了心理咨询室，开设了心理教育课、开通了心理咨询电话、“心灵信箱”、“心灵邮箱”等，开辟了学生心理健康教育的一条新路。全面建立中小学心理健康工作网络，落实好骨干班主任、心理健康和生管教师、德育名师培养培训计划，推动各校心理健康教育的科学化、规范化发展，培育中小学生积极健康的良好心理品质。重视和关心单亲家庭子女、留守儿童、农民工子女教育问题，特别对学习有困难、品行有缺点的中小学生要进行“一对一”帮扶，给予更多的爱护和帮助。
建立学生思想教育工作档案，有针对性地进行心理疏导和思想教育，预防和减少学生不良行为发生。四要抓好网络德育工作。拓展网络思想政治教育平台，完善将乐德育网页，推广福建中小学生在线、中职学生在线使用，把绿色网室建设纳入学校未成年人思想道德建设工作总体规划，加强网络道德建设，使文明上网、健康上网成为学生的自觉行为。
一年来，在上级部门的领导、关心、支持下，我县教育工作者精诚团结、辛勤耕耘、无私奉献，我局思想道德建设工作取得了一定成绩，但对照上级要求还有不小差距。
今后我们将牢记育人使命，坚持“立德为先”原则，走以“师德”养“生德”的路子，不断强化未成年人思想道德建设工作研究，积极探索未成年人思想道德建设工作新途径、新方法，奋发进取，更好地发挥学校主渠道作用，把青少年思想道德教育工作不断引向深入。
教委工作总结 篇5
中小学生是国家的未来，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，中央关心青少年的成长，今年2月发布了《中共中央办公厅国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，5月市委市政府又提出了贯彻这一文件的《实施意见》，《若干意见》、《实施意见》为我们今后的未成年人培养工作提供了依据，指明了方向，具有重大意义。
《若干意见》、《实施意见》引起区委、区政府的高度重视，经过认真学习、领会文件精神，结合本地特色，我区迅速制定了《石景山区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，将两个《意见》中的要求逐条落实，注重其可操作性、拓展性；经上级批准，还成立了以区委领导为组长，各相关职能部门负责人参与的未成年人思想道德建设领导小组，统筹工作安排；并初步计划加大政策支持和资金支持的力度。
在两个《意见》的指导下，我区教育战线上的广大干部、教师、职工继续发扬辛勤育人、无私奉献的光荣传统，在完成上级交办的任务的同时，积极开拓，不断进取，深入实际，勇于创新，做了大量实际工作，取得了一些喜人的成绩。现将这一年来的工作总结汇报如下：
一、深化全员意识，坚持德育为首。
《若干意见》中要求：要把未成年人思想道德建设贯穿学校教育的全过程。对此，我们在全区学校中展开大讨论，要求学校坚定不移地把德育摆在素质教育的首要位置，要把未成年人良好思想品德的培养落实到校园的每个角落。结合我区实际，我们组织学校全体干部深入学习了《石景山区学校德育工作手册》，并从本年度开始全面实施《石景山区中学德育全面质量管理认定及评价标准》，目前中学系统德育互检工作正在进行。根据《学校德育工作领导体制》的要求，各校重新组建了德育工作领导小组，其成员均为学校主要领导，以协调学校德育工作，逐步实现全员育人的目标。从制度上保障了未成年人思想道德建设在学校基础教育中的首要地位。
二、加强业务培训，推进队伍建设。
《若干意见》中指出：要通过多种途径和形式进一步加强德育工作者队伍的培训工作……通过培训，帮助德育工作者树立现代教育理念，提高解决实际问题的能力和水平。我区本年度德育队伍建设的思路是：以德育管理干部、班主任、心理专职教师为主，完善德育队伍培养、培训机制，开办区级培训课程，推荐市级德育管理干部研修学员，逐步形成区校两级德育队伍培训体系。本着这个思路，我们举办德育干部、班主任培训班，聘请知名专家来做指导，并进行交流互动，本年度我们共组织师德培训近30次，今年春天还推荐优秀班主任参加市级骨干班主任相关培训；9月底面向全区班主任开展题为“假如我是（学生或家长）”的班主任换位思考演讲比赛活动，收到良好效果；9月至10月间又从各校抽调骨干参加首都性健康学会主办的“青少年性健康教育”师资培训班；10月中旬我们又与青苹果之家联合举办了“中美青春期健康教育研讨会”。这些活动针对未成年人成长需要，优化了老师们的'知识结构，真正有效地提高了老师们的能力和水平。
三、落实《意见》要求，抓好德育实效。
学生的崇高理想、高尚情操、文明素质只有通过丰富多彩的德育活动才能培养和树立起来，为了做到这一点，我们本年度主要开展了以下活动：
1、面向全体学生着力抓好文明礼仪教育，全面落实“石景山区文明礼仪教育实践活动方案”和“石景山区中小学道德教育实施方案”。组织全体学生和教职员工学习《学生守则》、《学生日常行为规范》；以不同场景、多种形式的活动开展针对学生的文明礼仪训练；开展“文明礼仪我知晓”知识竞赛，以“文明礼仪伴我行”为主题，开展系列实践活动（如“文明礼仪伴我行夏令营”活动及“交通安全我知道”等等）。
2、开展“弘扬民族精神、爱我中华”主题教育月活动。发动广大师生以文章、绘画的形式抒写美好中华，歌颂五千年灿烂文明，弘扬时代主旋律，培养学生们的爱国主义精神，引导他们积极吸收民族传统中的精髓，增强他们的民族责任心、自豪感。
教委工作总结 篇6
岁月如流，眼间，一个学期就要过去了。在老师和同学们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高：
一、电教委员管理工作本学期电教委员了解了如何解决计算机的问题，电教讲台的管理要求，校园电视的接收，如何正确使用电教讲台等等，并能及时反映电教设备的使用情况，讲台的'卫生情况也有所改善。
二、电教设备的管理1课后不能及时关闭话筒电源，致使话筒电池损耗严重，望大家谅解。话筒也有一定损坏，有不少是人为损坏，希望大家能够注意。2对于电教柜钥匙的管理不够到位。经常弄丢，给大家带来了不少麻烦，感谢大家的理解。
总之，一学期以来，我在电教委员工作上，虽然取得了一些成绩，但也存在很多不足之处，希望各位同学以后能及时发现并且向我指出，避免不必要的差错。
谢谢大家本学期对我的关心与支持！