欢迎阅读预防学生沉迷网络工作总结（精选13篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
预防学生沉迷网络工作总结 篇1
网络是一个虚拟的世界，人们网上交际主要依靠于抽象的数字、符号，青少年终日沉迷于这种人机对话的模式，会对社会适应行为和能力受到影响。下面是由小编整理的“中学预防学生沉迷网络活动总结”，欢迎阅读。
中学预防学生沉迷网络活动总结
学校对做好预防学生沉迷网络教育引导工作提出了具体要求。要求各年级、各班级、有关职能部门要多措并举，积极引导学生绿色上网、文明上网，狠抓中小学生网络教育，为学生营造健康文明的网络空间。
一，是建立防范机制。
学校成立了防范学生沉迷网络工作领导小组。教务处、政教处、年级组、家委会等部门全力参与，制定制度方案，确立责任清单，细化教育内容，消除管理盲区。
二，是加强宣传教育。
利用学校微信公众号、宣传栏、、电子屏、家校交流微信群等平台，紧紧围绕“互联网+教育”和“信息技术与教育教学深度融合”主题，聚焦“中小学生沉迷网络的危害”，加强网络教育引导，促使学生深知沉迷网络的危害。学校将进一步开展黑板报、演讲比赛、主题班会等活动，以引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，争做“文明上网宣传员”。
三，是加强全面排查。
政教处结合各年级开展全面排查，了解掌握学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷网络游戏、利用手机观看视频、聊天、阅读电子书等问题，采取针对性措施予以整治。对发现的沉迷网络的典型学生，要结合实际，耐心教育，寻求家长支持，及时给予引导，助其恢复正常的学习生活。
四，是深化教育。
作为省教育信息化试点校，学校将进一步加快宽带网络班班通、网络学习空间建设，依托教育公共资源服务平台，不断丰富和完善教育教学资源库，加强教育信息化建设。通过引导学生观看《经典咏流传》《中国诗词大会》等饱含丰富文化知识、蕴含正能量的节目，全力引导学生把时间和精力集中在学习上，养成良好习惯。学校还将进一步加强人文关怀，积极开展丰富多彩的.课余文化生活，把学生的注意力从网络虚拟空间转移到校园生活中来。
五是强化家校合作。
学校及时印发《致学生家长的一封信》，确保传达给每一位家长，并做好回执回收保管。通过开展家访、召开家长会、开展家委会活动等多种方式，提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长掌握沉迷网络早期识别和干预的知识，提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要关注和安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子沉迷于网络游戏等行为。
预防中小学生沉迷网络主题教育活动的开展，将有助于引导学生文明上网，保障学生在良好的网络环境下健康成长。
预防学生沉迷网络工作总结 篇2
一是召开专题会议。传达各级文件精神，并层层落实，责任到人。
二是落实检查考核。学校明文禁止学生将手机带入校园，学校少先队大队每周不定时检查各班落实情况，并由各班班主任积极引导教育。
三是开展主题队会。各班积极开展《预防未成年人沉迷网络》主题班队会。班主任通过事例让同学们感受到了沉迷网络的危害，并针对如何科学上网、合理利用网络资源改善学习生活为学生提出建设性意见。
四是做实家校联系。学校给学生家长发放了《致全国中小学生家长的一封信》，并要求学生监护人签字回执，通过家校共同努力，确保学生在家庭能够科学上网。
五是多管齐下，沟通教育。学校协同社区、关工委等部门联防巡查，杜绝未成年人进入网吧经营场所。
据悉，本次活动得到了全校师生的.积极响应，学校接下来还将通过主题手抄报比赛、国旗下讲话、红领巾广播站、电子显示屏等多种形式活动持续助力，增强学生上网的自律意识，确保学生做到网络不沉迷、游戏不成瘾。
预防学生沉迷网络工作总结 篇3
为了引导学生健康上网，文明上网，预防沉迷网络影响学习的情况发生`我校于20xx年6月6日积极开展了预防学生沉迷网络教育引导活动，达到了预期的实效`现总结如下：
一、学校高度重视，精心安排布置
我校接到《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件后，认真领会文件精神，于20xx年6月6日下午召开校务会专题研究这一工作`成立了预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组；制订了切实可行的活动方案；对开展教育引导工作做了周密的安排，落实了人力、物力和财力，明确了职责，分配了任务`
二、积极开展多种形式的教育引导活动
（一）为了营造浓厚的舆论气氛，我校利用电子显示屏、板报、专栏、校园广播以及国旗下讲话等形式大力宣传沉迷网络的危害，倡导学生要合理安排上网时间，健康上网、文明上网，严以律己，做一名合格的新时代小学生`
（二）让预防沉迷网络教育引导活动走进课堂`为了使预防沉迷网络教育深入到每一个学生，我校各个班都上了一堂专题教育课`教育课上，老师们列举了很多典型案例，分析不健康上网带来的危害，告诫大家不要沉迷网络，针对如何科学上网、合理利用网络资源提出了指导性意见`
（三）学校积极动员各班班主任利用班队课时间开展预防中小学生沉迷网络教育活动，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为`
（四）学校下发了教育部基础教育司《致全国中小学学生家长的一封信》，并全部收缴回执单妥善保管`利用此次机会引导家长朋友正确认识网络，一个不漏地提醒每位学生家长承担起对孩子的'监管责任，帮助家长提升自身网络素养，掌握沉迷网路早期识别和干预的知识，使他们能够在学生课余时间正确规范孩子的学习行为`
（五）此外，各班班主任还通过家访、电访、微信群等家校联系方式，与家长取得联系，进行班级学生的全面排查，实时了解学生在课余时间使用手机或网络情况，并做好记录，进一步将工作细化到实处，扎实开展教育工作`
（六）学校少先队大队还利用团队活动机会进行绿色文明上网的宣传，宣传网络的积极作用和负面作用`让学生杜绝网络成隐现象，保障我校学生在良好的网络氛围中健康快乐成长`
总之，我校预防中小学生沉迷网络教育引导工作，领导重视，安排周密，教育引导形式多样，取得了预期效果`在全校形成了健康上网，文明上网的良好氛围`
预防学生沉迷网络工作总结 篇4
近日，教育部办公厅印发紧急通知，要求各中小学做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。同时还发出了《致全国中小学生家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。我校接到通知后，于5月7至5月11日开展了为期一周的“拒绝沉迷网络，做阳光好少年”的'主题教育活动。活动总结如下：
一、学校根据实际，通过发放《给家长的一封信》，班级微信群和校训通等平台，请家长协同学校一起帮助学生正确认识互联网的作用，深刻认识网瘾的严重危害，引导学生文明上网、上文明网。
二、学校利用星期一晨会，领导作了“拒绝沉迷网络，做阳光好少年”为主题的国旗下讲话，政教处还要求各班主任召开一次主题班会，并出一期有关主题的黑板报。
三、学校要求每个班级以自己的方式发出倡议，要求大家认真学法，自觉守法，树立科学上网意识，有节制上网，科学安排作息时间，不沉溺于游戏；树立健康上网意识，注重收集和吸收有益的知识和信息，不要浏览不健康的网页。 本次活动旨在认真贯彻落实教育部印发的《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，切实做好预防师生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全。
预防学生沉迷网络工作总结 篇5
为增强学生、家长的网络安全意识，xx小学四到位提升预防学生沉迷网络教育工作，有效维护学生身心健康。
一是思想认识到位。向家长发放教育部《致全国中小学生家长一封信》，让家长了解预防沉迷网络的.知识和方式，提高学生对网络毒害信息、不良网络游戏等危害性的认识。了解沉迷网络使学生行为失范、价值观混乱，影响学生的学习进步和身心健康，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等事件。
二是开展沉迷网络教育到位。学校定期播放预防学生沉迷网络提醒，向家长推送防范知识。通过课堂教学、国旗下讲话、主题班会、板报广播、案例教学、演讲比赛等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为。发放预防学生沉迷网络手册，制作警示标语。
三是制度落实到位。学校制定预防学生沉迷网络工作制度，加强对校园网内容管理，建设校园绿色网络。明确教师育人责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，实行无缝隙管理。将预防学生网络沉迷工作作为评价教师教育工作和学校管理工作成效的重要内容。
四是责任落实到位。学校通过家访、召开家长会、发微信等多种方式，提醒家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长加强与孩子的沟通交流，安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。明确家长监管责任，与每位家长签订责任书，学生写保证书，做到责任到位。
预防学生沉迷网络工作总结 篇6
为切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，xx小学开展了一系列预防学生沉迷网络教育工作。
一是加强领导，明确责任。成立以校长为组长、中层干部为成员的预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组，加强领导部署，制定工作方案，明确责任分工，切实增强预防学生沉迷网络教育引导工作的科学性和实效性。
二是全面排查，掌握情况。及时掌握学生使用网络的.基本情况，重点排查有无学生到网吧沉迷网络游戏等问题，分析原因，总结经验，提炼成果。
三是全员参与，加大宣传。动员全体师生人人参与预防学生沉迷网络教育之中，利用周一升旗、宣传橱窗、校园LED、主题班会、QQ及微信等形式向学生及其家长进行广泛宣传，引导家长及学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式。
四是家校联合，提高质量。学校印发教育部《致全国中小学生家长的一封信》发放到每名学生家长手中，并做好回执回收保管，提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要关注和安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。
预防学生沉迷网络工作总结 篇7
为落实教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，切实做好预防小学生沉迷网络引导工作，近期博雅小学开展了预防学生沉迷网络教育活动。
20xx年5月11日，学校召开紧急会议，制定系列措施，进行教育引导工作。会议上，校长姚小龙要求：一是迅速排查，发现问题，及时采取措施进行整治;二是强化日常监管，采取系列措施抓好此项工作，保证学生在健康的网络环境下成长;三是集中开展专题教育活动，通过不同形式的活动，引导学生正确认识、合理使用网络，了解沉迷网络的危害，自觉抵制网络不良信息和不法行为;四是制定预防学生沉迷网络工作制度，加强校园网络管理，建设绿色校园网络;五是推动家长履行监护职责。通过召开家长会、班级微信群等形式提醒家长承担起对学生的监管职责，帮助家长提高网络素养，并下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求传达到每一位学生、每一位家长，认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作。大队部做好回执回收保管，要求家长必须承担起对孩子的监管职责，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为，家长要与孩子多沟通，做好孩子的心理工作。
同时学校多措并举，积极进行预防学生沉迷网络教育知识的宣传。利用国旗下讲话、微信平台等多种方式对学生及家长进行了预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传。通过积极宣传，取得了良好的教育效果。同时，开展主题班会，班主任老师组织学生开展专题教育。班会上，班主任老师利用课件展示，用一个个鲜活的例子，警示沉迷网络的危害性，并通过漫画视频等形式，阐明沉迷网络能使痴迷者焦躁不安、粗暴无礼，远离亲情，远离友情，最后不能自拨，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等事件。利用家长会向家长进行专题教育，教育家长多和孩子一起参加室外活动，爬山、运动、读书、郊游等有益活动，避免枯燥;多与同伴玩要，增进友谊。
通过多举措开展防学生沉迷网络教育活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的'安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时，为学生们的身心健康提供了有力的保障。通过家校携手，相信孩子们定会拥有判断是非、善恶的科学、理性的辨证思维，遵守网络规则，在纯净的蓝天下健康成长!
预防学生沉迷网络工作总结 篇8
为维护学生身心健康、保障学生生命安全，及时、高效地对学生沉迷网络进行预防、教育和引导，近期，我校为此开展了系列活动。
一是制订方案。
校长主持召开专项会议，专题研究并制订了《关于做好预防学生沉迷网络教育引导工作的实施方案》。同时迅速进行排查，全面了解全校学生利用电脑、手机使用网络基本情况，对排查出来的学生沉迷网络等问题，及时给予教育和引导。
二是进行国旗下讲话。
在全体师生参加的学校集会上，政教处郑主任分析了成瘾网游、邪恶动漫、不良小说等严重影响中小学生学习进步和身心健康现象，教育引导同学们绿色上网、文明上网。
三是召开主题班会。
班会上，班主任老师认真调查了解学生上网的有关情况，深刻教育、引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的'认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。
四是利用广播宣传。
大课间时段，校红领巾广播站向全体同学宣读预防沉迷网络《三字文》和《倡议书》。
五是发放《致家长的一封信》，请家长认真阅读并签字，切实形成家校共同预防学生沉迷网络的坚实合力。
通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时，为学生们的身心健康提供了有力的保障。通过家庭，学校校携手，相信孩子们定会在纯净的蓝天下健康的成长。
预防学生沉迷网络工作总结 篇9
根据教育部下发的《关于做好预防中小学沉迷网络教育引导工作的紧急通知》要求，为了加强网络安全教育宣传，预防小学生沉迷网络，近日，xx县实验小学开展了《绿色健康上网,拒绝沉迷网络》的主题班会活动。
学校利用班级微信群、学校公众号，向全体学生和家长发放《致全国中小学生家长的一封信》，加强家校沟通，正确认识网络游戏的利弊，合理利用网络。
班会课上，各位班主任组织学生通过图片、视频、案例等形式，告诉同学们网络可以让我们的的生活更加丰富多彩，但无节制的`玩网络游戏会导致走火入魔的后果。
本次主题班会让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全因素，也让同学们意识到要理智对待各种诱惑，抵制不良思想侵蚀，正确使用网络，尤其是注意不能沉迷网游，时刻牢记沉迷网络的危害，学会健康文明上网。
预防学生沉迷网络工作总结 篇10
为维护学生身心健康、保障学生生命安全，及时、高效地对学生沉迷网络进行预防、教育和引导，近期，我校为此开展了系列活动。
一是制订方案。
校长主持召开专项会议，专题研究并制订了《关于做好预防学生沉迷网络教育引导工作的实施方案》。同时迅速进行排查，全面了解全校学生利用电脑、手机使用网络基本情况，对排查出来的学生沉迷网络等问题，及时给予教育和引导。
二是进行国旗下讲话。
在全体师生参加的学校集会上，政教处郑主任分析了成瘾网游、邪恶动漫、不良小说等严重影响中小学生学习进步和身心健康现象，教育引导同学们绿色上网、文明上网。
三是召开主题班会。
班会上，班主任老师认真调查了解学生上网的有关情况，深刻教育、引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。
四是利用广播宣传。
大课间时段，校红领巾广播站向全体同学宣读预防沉迷网络《三字文》和《倡议书》。
五是发放《致家长的一封信》，请家长认真阅读并签字，切实形成家校共同预防学生沉迷网络的'坚实合力。
通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时，为学生们的身心健康提供了有力的保障。通过家庭，学校校携手，相信孩子们定会在纯净的蓝天下健康的成长。
预防学生沉迷网络工作总结 篇11
随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶*事件。为了认真贯彻落实教育部办公厅近日下发的《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，我校开展了“预防学生沉迷网络教育引导”活动，并将长期开展。
对全体学生进行了网络安全教育，让全体师生明白：明确上网目的，利用网络充实提高、完善自我；规范自身行为，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境；
遵守网络道德规范，做文明上网的模范和榜样；宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的.宣传员；争做网络安全卫士；明德自律，文明用语；增强自我保护意识，杜绝随意约会网友；关心身边同学，奉劝远离网吧。
全体教师要进一步明确育人责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理和教育环节；全体教师要加强课间学生管理，人人见人人管；教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，如发现异常，及时与班主任、政教处沟通联系，反映学生情况。政教处要加强住宿生的午间和晚间等时段管理，监督并规范学生这些时段的行为。
这项活动的开展，对有不良上网习惯的学生是有力的震慑，更能引导更多的学生健康上网。
预防学生沉迷网络工作总结 篇12
近日，xx镇中心小学根据教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，对切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作、有效维护学生身心健康和生命安全提出四个方面要求。
一是迅速贯彻，建立健全管理机制。学校明确责任机构和人员，加强工作部署和指导；健全管理机制，完善预防学生沉迷网络工作制度，使此项工作成为常规管理工作内容，常抓不懈。
二是自查自纠，做好针对性帮扶工作。学校近期开展了一次全面自查。学校要求，要以班为单位进行排查，对有网瘾倾向的学生和网络违法倾向的学生，均建立教育台账，采取针对性解决措施，多管齐下，开展好教育引导工作。学校要从新生入学教育开始，稳步扎实开展教育工作，多措并举帮助学生形成正确的'人生观、世界观、价值观。
三是家校沟通，落实家庭监管责任。学校把教育部《致全国中小学生家长的一封信》印发给每一位学生家长，同时利用家委会、家长学校等途径向每一位家长大力宣讲孩子沉迷网络的危害性、家长做好榜样的必要性以及加强家庭监管家校沟通的有效性，要求家长要特别重视放学后、节假日孩子上网情况，帮助指导家长提高家庭教育水平。
四是部门联动，共同构筑教育防线。学校要加强与当地文化、派出所、宣传等部门的及时沟通，取得相关部门支持，共同采取有力措施，做好教育预防工作。
预防学生沉迷网络工作总结 篇13
近日，xx学校依据教育部下发的《预防中小学沉迷网络教育引导工作通知》，根据区教育局及石台中心校有关会议精神，多措并举切实做好预防师生沉迷网络教育引导工作。
该校充分利用国旗下讲话、“红领巾”广播站、网络视频、观看教育新闻等途径，让学生了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息不良网络游戏等危害性的'认识。通过主题班会、阅读“防迷网”三字文、开展“关于学生沉迷网络调查问卷”等活动，引导学生重视沉迷网瘾的危害，做到绿色上网，文明上网，自我防范，自觉抵制网络不良信息和不法行为。
据悉，该校还通过班级微信群、QQ群、下发《致全国中小学生家长的一封信》等形式，向家长转发《预防中小学生沉迷网络》相关信息，帮助家长提高网络素养，提醒家长承担起对学生的监管职责，做到早发现、早制止，有效打通家校联合做好对学生进行网络教育的通道，为学生们更好地使用网络打下了基础。