欢迎阅读中学教师年度思想政治工作总结（精选10篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
中学教师年度思想政治工作总结 篇1
作为20xx年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的来到汉滨区紫荆镇沙坝九年制学校工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变。工作中得到了多方面的锻炼，能力得到了全面的提升，思想认识也有了极大的提高，让我从初出茅庐的大学生成长为一名合格的人民教师。为了总结得失、吸取教训，更好地做好今后的工作，现将本人工作总结如下：
一、思想品德方面
作为一名青年教师，我始终坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，积极认真参加各类思想政治学习。在工作中能够服从安排，顾全大局，团结协作。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提升到了更高的层次，各项能力也得到了很大的锻炼，顺利的完成了各项任务。并且在以后的工作和学习中，我会更加努力，争取使自己更加出类拔萃。
二、师德培养方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。在学校教育教学活动中，我关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表，在学生中树立了良好的教师形象。
三、工作态度和勤奋敬业方面
三年时间里我从未无故缺席，上课从未迟到过。刚参加工作时，我担任五至八年级的体育和二四年级的语文教学以及二四年级的班主任工作，我把这视为学校领导对我的考验和重视，精神饱满的面对每一项工作、上好每一节课。给学生一滴水，老师要准备一桶水，尤其是在当今知识飞速更新的年代。为更好地适应教学工作，我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，我虚心请教其他老师；在教学上，我有疑必问；在各个章节的学习上我都积极征求其他老师的意见或是利用网络，学习别人的优点，克服自己的不足，从而改进工作。
四、业务知识和工作能力方面
任教以来，根据学校的实际需要和安排，我先后担任过体育、语文、政治、地理、生物等多个学科的教学并取得很好成绩。小到学前班的儿童，大到初三学生，教学对象参差不齐，教学内容涉及广泛。对于跨专业跨学科的我来说需要付出的更多，但是我从未退缩，而是投入更多的精力和热情。常常利用课余和周末时间备课，认真钻研教材。按我校实际，在课堂中，充分利用学生的主体地位，调动学生的积极性、主动性，活跃课堂气氛，上好每一堂课。从各次考试成绩反映，学生的学习成绩得到了很大的提高。在教研教改方面，我认真学习教学理论，并联系实际，运用多种切合实际的教学方法，贯穿学科间的联系，引导学生全面发展。同时，多请教其他有经验的教师，和他们共同解决教学中的难题。通过听课、说课、评课等多种方式，丰富了自己的教学经验，这对我日后的教学工作是有很大帮助的。
在担任班主任工作期间，我走近学生，及时了解学生个人、家庭和学习动况，关注学生身体和心理健康成长。注重学生的思想道德教育，重视养成教育，培养学生良好的'品质。努力做好“教书”和“育人”两手抓，对不同层次学生实施因材施教，经常组织学生参加演讲、野炊、春游、体育比赛等集体活动。努力创设良好班级环境，营造学习氛围，得到大家的一致好评。
五、工作业绩方面
三年的教书生涯，让我深刻体会到我们延安大学的校训：“立身为公，学以致用”的深意。作为一名专业体育教师，我深知自己肩负着农村中小学体育发展的重任，我一心将大学四年里所学的专业知识“学以致用”，为体育教育事业奉献自己。我认真备课，用心上好每一节体育课，打破学生传统意识里的“体育课就是玩，就是自由活动”的想法。科学的组织体育教学活动，让学生掌握体育与健康知识，学习有关体育技能，推动素质教育的全面发展。认真教授广播体操，使得学校大课间体育活动得以实施。
在学校，我多次参与策划组织篮球赛、乒乓球比赛、广播体操比赛、趣味运动会等多项体育活动，丰富校园文化生活，提高学生身体素质，增长体育知识，激发体育兴趣。三年里，我始终注重业务学习，参加了两期的陕西省“国培计划”，通过交流学习，自身教学教研水平不断提高。在其他文化课教学中，我也不断努力和改进教学方法，使所带班级的成绩有了显著提高。同时，我也成为受学生欢迎的老师之一。其中，取得的主要成绩如下：
在当今社会，对教师的.综合素质要求越来越高，这三年的教师生涯虽已为我今后的人生打下了坚实的基础。但我也认识到，自己从业时间不长，工作经验不足，自身需提高的地方还有很多。今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神；更加努力地做好自己的本职工作，始终以不甘落后的拼搏精神激励自己，完善自我；更加勤奋地学习，提高自身的能力，力求成为一名师业精、师德高的优秀人民教师。
中学教师年度思想政治工作总结 篇2
教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。本期语文教研组工作有活力，人人有创新精神。组员们善于钻研，勤于探索，认真备课，精心教课;在教学、教研以及培养学生语文素养方面作出了积极有效的探索，也取得了优异的成绩。本学期语文教研组的工作指导思想是，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完美，教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有的长足的进步，取得了一定成绩
一、常规工作回顾。
语文教研组针对年轻教师多的特点，在教研中采取了学科小组集体备课、说课教研的方式，即按照年级分为三个教研小组，各自按照本学年的教学任务、教材特点和学生实际，进行说课教研。本期我们坚持做到了教学工作五认真，把教学过程的每个环节教都落实到了实处：
1、备课做到四个“精心”。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。统一了备课规范，依照学校教导处要求，每位老师备课均写有“导学案”。每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。做好各课组的组织工作，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。备课时，我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合;结合我校“人文见长”的办学理念，教学中随时注重人文渗透
2、在上课上，我们全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。坚持做到“四为主”：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到“四突出”：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。为了保证教学目标的完成，我们改变以教为本的旧观念，树立“以学为本”的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。同时，我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备的作用，现已能做到人人做课件，课课有课件
3、我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文在做后三天批完，决不积压，并规范化。认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈
4、我们既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。本学期，我们的`具体做法是：根据学生的能力和学习态度把学生分为四类进行教学、教育：
(1)学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。
(2)学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度。
(3)学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望。
(4)学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，决不歧视他们，认真做好“帮教”工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩
5、本学期，我们都能根据学校常规组织考试，并能写好质量分析报告。本学期期末考试仍然实行联考，三个年级的语文成绩较好。我们在复习时对备课组模拟练考提出要求：一要所有题目均为原创，二题量、难易要适度，三题目要有一定新意。从学生的反馈来看，收效显著。
二、本期特色工作
1、按照学校统一安排，把满足学生发展、教师发展、学校发展的需求作为教研工作的立足点和着力点，强化教学质量意识，牢固树立改革意识和服务意识，坚持与时俱进。语文组各位老师都能模范遵守教师职业道德、依法治教、严谨治学、团结协作、开拓进取、和谐奋进，积极地开展工作。
2、认真学习新课标，用新的教育理念指导教学工作。开学之初，我们每位老师认真研读了《语文课程标准解读》，了解了每个年级段的教学目标和要求。我们注重理论与实践的结合，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课堂。每节有教学反思，每月组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式，相互学习，共同提高。教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
3、将教学工作与科研有机结合，教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路。两年来，语文组教师根据研究的课题，进行相关的理论学习和思考实践，认真开展集体备课交流活动，重点研究在新课程实施背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何调动学生的积极性、主动性，开展合作学习、探究学习。通过交流提高了教师们的课堂教学能力，教学成绩显著提高。
4、积极参加市、县教研室组织的活动。重视校内常规检查，定期向学生推荐美文，重视课堂教学的有效性。健全教研组管理制度，严肃教研活动和集体备课时间。
5、遵循语文教育的规律，注重学生的实践活动。开学以来，为了丰富学生的文化生活，营造书香校园，进一步深化课堂教学改革，语文组协助我校举办了各种丰富多彩的语文实践活动，让学生走出课堂，走向社会，去探索学习，拓展视野，丰富生活，将课堂上学到的知识运用到实践中去，到生活中去解决课堂上产生的疑问。提高了学生学习语文的兴趣，锻炼了学生多方面的能力，为树立大语文观，提高学生的语文素养奠定了基础。例如：诗歌朗诵比赛、硬笔书法比赛、征文比赛、手抄报比赛。
6、重视集体备课，发挥团队优势。本期我们重点研究教学中存在的问题，探索课堂教学中的困惑，调动学生的主动性、积极性。思考如何创设情境，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习。如何让教师教学行为的发生显著变化，由“灌输”转变为“探究”，让学生学得主动，学得有效果。在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题，在期中(末)考试备考工作中，彼此出谋献策，资源共享，力求提高我们的语文整体成绩。先集体备课，确定复习的计划和方案，然后彼此分工充分准备，整个备课组人人出谋献策，提前准备相关资料，使复习备考的过程能讲练结合，有序进行。
三、存在的不足及今后努力的方向
1、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。今后采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。
2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
3、今后语文教学一定要扎实学生的语文基本功，特别要重视学生识字写字能力、积累和运用语言能力的培养，积极开展课前“一分钟演讲”活动，积极开展综合性学习活动，丰富学生的内存，激发学生写作和口语表达的热情，提高学生的语文素养。
4、要正确处理好课标与教材、教材与考试的关系。要克服教学不依据课标的现象，要纠正为了应试而忽视用好教材的问题。教材的作用一定要很好发挥，绝不能因为中考命题没有从教材中取材而忽略它。教材没有发挥例子作用，学生就很难触类旁通，学生的迁移能力就缺乏根基。
5、要加强现代文阅读教学，全面提高学生阅读各类文章的能力，无论对何种文体的文章教学，都要一视同仁地认真对待，不能随意偏爱。要加强名著阅读教学，要引导他们多读书，读整本的书;要重视学生阅读兴趣的培养，养成良好的阅读习惯，如不动笔墨不读书的习惯。要加强文言文阅读教学，要立足教材，没有课内的“一”，哪有课外的“三”。只要把课本上的文言文吃透读熟，形成语感，就会提高“利用工具书阅读浅易文言文”的能力。
6、作文教学要指导学生掌握文章的基本写作能力，注重指导审题、立意、选材、布局、表达的能力;要引导学生学会观察生活、感悟生活。教师要研究初中生的写作状况和写作心理，作文教学要有时间保证，要上好作文指导课和讲评课。今年的作文题符合“让学生写自己熟悉的、动情的事物”要求，但作文考试情况并不理想，暴露出来的问题很典型，应认真分析其中存在的问题，有针对性地进行作文指导和作文训练。
总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!
中学教师年度思想政治工作总结 篇3
一个年度就这样过去了，现将一个年度的思想情景总结如下：
一、思想政治方面
我能参加政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团结同事，热心帮忙同学；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
二、教学方面
参加教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点资料记在备课本上。便于学生了解。平时认真上课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的进取性和创造性思维，使学生有举一反三的本事。
培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。还利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能进取与家长联系，及时沟通，使家长了解情景，以便双方配合辅导。根据学生掌握知识的情景，有正对性的布置家庭和课外作业，便于学生同步前进。
闲假之余，进取学习各种教育理论，加强自身基本功的训练，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。参加教委既学校组织的课堂教学技能月，苦练教学基本功活动，不断充实自我。还利用业余时间认真学习电脑知识，课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法，激励学生学习的兴趣，和求知的'欲望。对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大提高。
三、德育方面
加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自我。教育学生要注意环保，参加学校组织的各项活动，增强自身安全、法律意识。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的提高。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，不断提高自我的业务本事。尽职尽责地做好本职工作。
中学教师年度思想政治工作总结 篇4
作为20xx年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的来到汉滨区紫荆镇沙坝九年制学校工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变。工作中得到了多方面的锻炼，能力得到了全面的提升，思想认识也有了极大的提高，让我从初出茅庐的大学生成长为一名合格的人民教师。为了总结得失、吸取教训，更好地做好今后的工作，现将本人工作总结如下：
一、思想品德方面
作为一名青年教师，我始终坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，积极认真参加各类思想政治学习。在工作中能够服从安排，顾全大局，团结协作。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提升到了更高的层次，各项能力也得到了很大的锻炼，顺利的完成了各项任务。并且在以后的工作和学习中，我会更加努力，争取使自己更加出类拔萃。
二、师德培养方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。在学校教育教学活动中，我关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表，在学生中树立了良好的教师形象。
三、工作态度和勤奋敬业方面
三年时间里我从未无故缺席，上课从未迟到过。刚参加工作时，我担任五至八年级的体育和二四年级的语文教学以及二四年级的班主任工作，我把这视为学校领导对我的考验和重视，精神饱满的面对每一项工作、上好每一节课。给学生一滴水，老师要准备一桶水，尤其是在当今知识飞速更新的年代。为更好地适应教学工作，我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，我虚心请教其他老师；在教学上，我有疑必问；在各个章节的学习上我都积极征求其他老师的意见或是利用网络，学习别人的优点，克服自己的不足，从而改进工作。
四、业务知识和工作能力方面
任教以来，根据学校的实际需要和安排，我先后担任过体育、语文、政治、地理、生物等多个学科的教学并取得很好成绩。小到学前班的儿童，大到初三学生，教学对象参差不齐，教学内容涉及广泛。对于跨专业跨学科的我来说需要付出的更多，但是我从未退缩，而是投入更多的精力和热情。常常利用课余和周末时间备课，认真钻研教材。按我校实际，在课堂中，充分利用学生的主体地位，调动学生的积极性、主动性，活跃课堂气氛，上好每一堂课。从各次考试成绩反映，学生的学习成绩得到了很大的提高。在教研教改方面，我认真学习教学理论，并联系实际，运用多种切合实际的教学方法，贯穿学科间的联系，引导学生全面发展。同时，多请教其他有经验的教师，和他们共同解决教学中的难题。通过听课、说课、评课等多种方式，丰富了自己的教学经验，这对我日后的教学工作是有很大帮助的。
在担任班主任工作期间，我走近学生，及时了解学生个人、家庭和学习动况，关注学生身体和心理健康成长。注重学生的思想道德教育，重视养成教育，培养学生良好的品质。努力做好“教书”和“育人”两手抓，对不同层次学生实施因材施教，经常组织学生参加演讲、野炊、春游、体育比赛等集体活动。努力创设良好班级环境，营造学习氛围，得到大家的一致好评。
五、工作业绩方面
三年的教书生涯，让我深刻体会到我们延安大学的校训：“立身为公，学以致用”的深意。作为一名专业体育教师，我深知自己肩负着农村中小学体育发展的重任，我一心将大学四年里所学的专业知识“学以致用”，为体育教育事业奉献自己。我认真备课，用心上好每一节体育课，打破学生传统意识里的“体育课就是玩，就是自由活动”的想法。科学的组织体育教学活动，让学生掌握体育与健康知识，学习有关体育技能，推动素质教育的全面发展。认真教授广播体操，使得学校大课间体育活动得以实施。
在学校，我多次参与策划组织篮球赛、乒乓球比赛、广播体操比赛、趣味运动会等多项体育活动，丰富校园文化生活，提高学生身体素质，增长体育知识，激发体育兴趣。三年里，我始终注重业务学习，参加了两期的陕西省“国培计划”，通过交流学习，自身教学教研水平不断提高。在其他文化课教学中，我也不断努力和改进教学方法，使所带班级的成绩有了显著提高。同时，我也成为受学生欢迎的老师之一。其中，取得的主要成绩如下：
在当今社会，对教师的.综合素质要求越来越高，这三年的教师生涯虽已为我今后的人生打下了坚实的基础。但我也认识到，自己从业时间不长，工作经验不足，自身需提高的地方还有很多。今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神；更加努力地做好自己的本职工作，始终以不甘落后的拼搏精神激励自己，完善自我；更加勤奋地学习，提高自身的能力，力求成为一名师业精、师德高的优秀人民教师。
中学教师年度思想政治工作总结 篇5
20xx年是平凡的一年，也是务实的一年，在这平凡而又务实的一年里，我主要是备好课，上好课，改好作业，读点书。
一、备好课
“课大于天。”教师最主要的工作无疑是上好课，而上好课的前提必定是备好课。
20xx年上半年，我在xx县xx技术学校挂职，教对口升学高一班语文。首次接触高中教材，自然要花大量时间去反复研读教材，精心设计教学过程。此外，我还利用周末和暑假时间整理出34篇原创教学设计，发到空间和博客上，有些教学设计的访问量超过1000人次，我心甚慰！不管怎么说，这些教学设计是我的心血，它不仅为我上好课提供了保证，也给别人提供了一点帮助。
20xx年下半年，我在xx二中挂职。虽然我已经教了20年的初中语文，但感觉每一次仍然是从零开始备课。有时候，我也想偷个懒，把以前的备课笔记拿出来看看，但每次翻看以前的教学设计，我又不满意。今年四月份，我在xx技校临时接手一个春招班，来不及备课，我就把以前的备课笔记找出来看看，看看《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗是怎么上的。看了以后，我很不满意，在心里骂了自己一句：“xx，你以前都干什么去了！”来二中后，学情变了，教学设计更要随之改变。以前在乡下，孩子的基础弱一点，课堂上相对来说讲得简单一点、浅显一点；城里的孩子素养好一点，课堂上得有所拓展。因此，在备课上，我也是绞尽脑汁。遗憾的是每天就那么一点时间，即便想精心设计，也实在是难以如愿。
二、 上好课
备好课不等于一定就能上好课，尤其是语文课。上好一节语文课，受多种因素影响，比如教学设计的科学性、课堂状况、教师情绪等。一年下来，大多数课我是比较满意的，但也有少数课上得糟糕甚至令人崩溃。一堂课没上好，下课后我会马上反思：是哪个环节出了问题？是教师的情绪不好、投入不够？一节课在这个班上失败了，我绝不允许自己在另外一个班再失败。令人略感欣慰的是，还没有出现课堂连续失误的现象。9月29日，我在910班上了一节公开课《行路难》，受到了好评。
三、 改好作业
两个班，100个学生，怎么改作业成了令人头疼的事。刚开始，我有的作业全改，有的作业选改，后来，我发现这样还是不行，孩子考试成绩不理想。因此，期中质检以后，我每周测验一次，每一次试卷均全部批阅。通过阅卷，我对学生的学习情况有了充分的了解。还有作文，我也是全部批改，与其说是批改，倒不如说是阅读。以前，我最讨厌改作文，但换一个角度想，如果不是批改，而是阅读孩子们的心声，走进他们的生活呢？改作文，是不是也是一件诱人的事儿？世上没有白费的辛苦，通过认真批阅作业，期末考试两个班的优秀率明显提高了。
四、读点书
这一年，大部分时间都放在了教育教学上，留给阅读的时间真的很少，尤其是来二中以后，学生人数多，作业多，真的没有时间阅读。有时候是有点时间，但眼睛非常疲惫（要知道这学期本人右眼的视力下降了近200度），也不敢再去看书了，为了身体，为了来日方长，总得科学发展嘛。当然，即便如此，阅读还是必不可少的，没有阅读的人生是乏味的。
写到这，家里的自鸣钟刚好敲响，20xx年就这样在渐渐中消逝。这一年虽然是务实的一年，没有虚度，但席慕蓉也写过这样的诗句“人生只合虚度”，作为一个语文老师，务虚也是必要的，还是怀念在乡下备课、上课、喝茶、读书、赏花的日子。
中学教师年度思想政治工作总结 篇6
时光飞逝，转眼之间半年时间已经过去。在这一年里，我有收获，也有困惑。现将这半年的工作总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的学习安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，学习过程中，并能自觉遵守职业道德，在班里树立了良好的同学形象。能够主动与同学们互相学习，配合默契，普通话水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持学习的活力。在这里的学习机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的实践作好了准备。
二、学习方面
通过这几个月的时间里学习和生活，使我懂得了很多，从那天开始经过那人生的艰难，挫折。到现在越来越懂事的我，稳重的我，使我明白了一个道理，人生不可能存在一凡风顺的事，只有自己勇敢地面对人生的驿站。当然，这一年里的我，曾经有过悲伤，有过失落，有过苦恼，这由于我的不足和缺陷。但我反省了自己，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒。
在这里学习的我们要善于样张避短的方法来促进自己，提高自己的综合素质。
这一年里的锻炼，给我不仅是初步的经验和积累，对于迈向社会是远远不够的，我成为不仅有知识还有这一颗永远求真求实的心的有志青年，让我能够创造我的价值并去认真实现自我的价值，相信我所学的知识会对接下来的工作中发挥到作用，让以后的工作和生活都充满阳光。我会继续努力，爱并才能赢得精彩。
面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我要努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，我相信本人从现在开始更加努力学习，相信本人的实力适应社会的需要，我能为社会做贡献，我相信自己最棒的。
学习是我们的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任初三（8）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着,快乐着!我想,这种跨头的独特经历今后不会在有了!
下半年本人担任初一(7)班的班主任,担任初一4、7两个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的.感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!
本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本人从20xx年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式,这些年也常常应用到教学中。今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。因为课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人!
三、反思
本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。
反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。
2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.
中学教师年度思想政治工作总结 篇7
不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初三学生的实际情况，考虑到学校的初要求，我感到肩上的担子特别沉重。现在终于结束了，成绩只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。
本学年，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学年以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提升，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提升自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提升学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养初素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇初远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提升自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，初超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有初尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提升每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提升学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提升课堂的教学质量，按时完成教学任务。
二、经验和体会：
1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
三、存在不足与今后打算：
1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;
2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提升教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较初质量的教学论文;继续加强业务学习，提升自身的业务素质。
本学年，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提升。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提升，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提升自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
中学教师年度思想政治工作总结 篇8
20xx年在学校党支部、校会的正确领导和关怀下，在学校各科室的通力协作和助下，我们按照学校的统一部署和要求，认真贯彻执行党的教育方针，认真学习实践科学发展观，努力提高思想自觉性，不断提高工作水平和效能；进一步解放思想，更新观念，开拓进取，全体科室人员团结协作共同努力，较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数xx人；完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的僻村劳动力转移就业培训工作任务xx人。现将一年的科室工作总结如下：
一、较好完成20xx年招生工作任务
生源是办学的基本条件，招生是硬指标，它直接关系到学校的生存与发展。由于种种原因，招生出现了诸多的不利因素，招生市场竞争激烈，生源之争已达到了白热化程度，招生形势非常严峻。为了搞好招生工作，完成招生任务，我们继续发扬“四千”精神，不畏艰难，克服了重重困难，想尽办法招生。从招生方案的修订、招生简章的精心制作，招生对策、招生的宣传发动，组织生源、新生入学到录取审批等都做了量的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作：
1、继续成立招生工作组，分工落实，确保招生工作的顺利实施：根据今年的招生方案，抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教职工组成招生工作组，任务到人，分片负责，家团结协作，齐心协力，为完成招生工作任务提供了有力的保证。
2、广泛宣传，扩知名度：我们精心制作了20xx年的招生简章，在全区xx个市教育局出版的招生指南上刊登；在广西日报上刊登学校的招生信息；今年我貌印制发放招生简章、宣传资料近xx万份；制作招生宣传展版x个；我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校，进行了多渠道、多形式的宣传，有利地促进了招生工作；使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣传学校，扩学校的知名度，吸引和扩生源起到了重要的作用。
3、与时俱进，胆创新。今年招生我校没有制定出台招生优惠政策，加之校园面积小、硬件设施不足，与校园面积、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校对比，我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短胆创新：
（1）用对xx附近中学报读我校的学生，安排他们在暑假期间进企业打工，挣第一学期的学习费用的办法；
（2）对校企合作订单培养，企业资助学费的宣传；
（3）扶贫资助政策宣传；
（4）采用就业典型事例促招生的宣传方式，使招生宣传更具特色，更具感染力和说服力。我们把近几年毕业生的就业情况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位，工资收入等内容制成表格资料，分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣传。通过形式多样的宣传吸引了不少学生报读。其中xx中学、xx中学、xx一中等各有xx人报读我校，一所中学里有十或十几个学生报读我校的就更多了，收到了很好的效果。
4、发扬“四千精神”深入乡镇农村，积极组织生源。积极与各级教育局招生办联系，营造和谐的招生环境，坚持深入各地，加强对中学的直接宣传，与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲，利用家长会进行宣传，组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋，经常早出晚归，牺牲许多休息时间，接待各中学老师组织学生来校参观考察xx批次共xx人。深入中学及乡村共xx多个（不完全统计）。
5、认真做好考生和家长的接待工作：学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口，服务质量的好坏会影响学校的声誉，影响到学校招生工作的成败。我们要求全体招生工作人员统一认识，加强服务意识的教育，在解惑答疑咨询方面做到热情、耐心，有问必答，有信必回。待人接物方面做到热心、细致、周到、快捷，确保招生工作的顺利开展，20xx年共计接待xx多名学生及家长。
二、其他方面
1、关心助家庭僻的学生，积极为他们联系勤工俭学，今年共助了xx多名家庭僻学生利用周末、寒暑假去企业打工，使他们既得到经济收入又得到了锻炼，较好的解决了学生经济上的困难，使他们得以继续学习完成学业；
2、积极与合作企业联系，为我校20xx年迎新晚会拉赞助，共拉到赞助款xx元，为我校的校园文化建设做出了贡献。
三、存在问题与不足
今年的招生工作任务虽然完成了，但招生人数与20xx、20xx年比有所下滑，存在一些问题，如：
1、专业发展不协调，有些专业招生人数明显减少，如电子、制冷、营销、电会、物流等专业，个别专业甚至连开班都很勉强，如商务英语与文秘专业只招了x人。
2、招生力度仍不够、招生渠道拓展不够宽；
3、招生政策有待完善；
4、招生工作组人员责任心、招生能力与业务水平有待提高，一些同志的招生业务仍欠佳，特别是对学校的办学优势、特色、各实训室的作用功能等介绍不出来。
中学教师年度思想政治工作总结 篇9
本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、早操工作
在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的`重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
三、训练工作
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。
教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。
中学教师年度思想政治工作总结 篇10
任现职以来，在思想上与党的教育方针保持一致。严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。工作中，我担任初一2班语文课教学工作。工作中，我以学校及初中组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，在我的指导教师指导教师的认真指导下，我以专研洋思教学为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，坚持听指导教师的课，及时向指导教师请教课堂教学的问题。认真学习“洋思”理论，努力提高教学能力，通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对洋思理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个入党积极分子的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
语文是一们充满兴趣、充满人文精神有充满智慧的学科。在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；语文是语言，因此，除了课堂效果之外，还要让学生多听、多读、多练。为此，在课下，我给学生介绍了大量课文之外的美文让学生品味语文之美。
课上，要求每个学生进行课前5分钟的读书演讲，学生通过相互的介绍，了解了大量的中外名著。我想让学生明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关注社会，用自己的心灵去聆听来自人类历史最深处的文化语言，并与之融为一体，才是真正的语文。课后，我认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
四、加强研讨，努力提高教研水平
在课堂教学中，贯彻“洋思”的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。在一年的教学工作中，我教的学生有2人获全国春蕾杯作文竞赛三等奖，我撰写的论文《新课程理念下语文教学课堂的思考》获北京市石景山教育年会文科类三等奖。
五、正视自我，明确今后努力方向
一年的语文教学工作使我积累了许多宝贵经验，对洋思教学理念有了更深层次的认识。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上，抓在手上；
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
4、采取措施，加强训练，落实知识点；
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。