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兼职工作总结 篇1
本期除了担任一年级五班的数学教学，还兼任了教研工作和财产保管工作。现将财产保管工作总结如下；
一、开学时各类财产的准备
每学期开学，是最忙的时候，我们提前准备好教师、学生所需用品。有计划的购买了本期所需物品，做到不浪费学校的一分一厘，也不耽误学校的工作，除了这些，我还要注意书本的发放工作，这是非常重要的.，弄不好学生就差书，有时为一套书，要跑几次，好几次为了等到书，一直等3、4个小时，有时中午要等到1点，有时下午要等到6、7点，为了学生领到书，我是心甘情愿的等啊，从不计较多做和少做，除了这些以外，开学老师们领教学用具呀，学生本子呀，劳动工具呀等等，的确是忙得不得休息，但我没计较什么，默默的工作着。
二、教具的收发工作
为了满足教师的教学，我是坚持坐班，随喊随到，我这里的教具除了数学，还有音乐、美术、还有体育和其它，很是复杂，本期教具使用情况很好。
三、循环教材的发放使用工作
开学初，我一个人要发放循环教材，还要整理堆放自己拿上拿下，加上书架又高，实在有点难，学期结束也是如此，但我还是克服困难完成了任务。
四、学校财产的交接验收工作
每期财产都要交接和验收。开学进行交接，每班，每办公室都要交接，学期结束要验收财产。做好统计，在这项工作中，我和曾秉华老师配合很好，为了学校财产的保护，我们见到财产有损坏，总要追问情况，干了工作也不汇报，好象觉得干了就行，凭良心干了就行，
五、存在的问题
当然，学校财产很多，管理上也有疏忽，比如，办公室随时变换，没有及时更改财产登记，在今后工作中改进方法，做好工作。
总之，我认为我的兼职工作是认真完成的。今后一定更加细心，把工作完成得更好。
兼职工作总结 篇2
自从xx年3月下学期被学校聘为兼职教研员以来，本人能积极参与学校的教育教学科研活动中，收获不少，现总结如下：
1.xx年5月，负责餐旅教研组申报南宁市示范教研组的'工作；
2.参与了国家社会科学基金教育学重大课题《职业教育校企联合办学的实证研究》申报论证工作；
3.负责xx年度广西中等职业教育教改项目《南宁三职校旅游、烹饪实训基地建设》的申报工作；
4.xx年4月，在南宁市中等职业学校旅游服务学科组织的南宁市中职学校教学专题活动中承担了一节公开课；
5.xx年3月，获得xx年度南宁市中职学校教师课堂技能比赛获一等奖；
6.xx年5月，参加了南宁市中等职业学校教学现场录像课比赛；
7.xx年6月，撰写了两篇教育教学论文《项目教学法在中职旅游服务与管理专业教学中的运用》、《中职实践能力培养之探究》并参加XX年广西职业教育教学优秀论文评选；
8.xx年6月，德育教育案例《给孩子自信与自尊》获xx年学校德育工作研讨会班主任经验交流案例评比一等奖。
9.制作了《餐饮服务与管理》课程教学课件两件。
兼职工作总结 篇3
回顾三年来我的数学教研工作，我深感辛劳并快乐着，我欣慰，因为我付出了，努力了，收获了，兼职教研员工作总结。三年来瑶海区数学教研氛围浓厚，这是教研室领导和专职教研员凌英度主任开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。下面我就担任数学兼职教研员工作以来，总结如下：
一、兼职教研员的职责和作用
记得刚开始担任兼职教研员工作时，我对兼职教研员是什么样的角色，具体要做什么工作还不是很清楚。凌英度主任就给我解释说，从某种意义上来说，教研员是老师的老师，而兼职教研员具有双重身份，既是一线教师，也是教研员，集教学和教研工作于一身，是学科的骨干，也是专职教研员和一线老师之间沟通的桥梁和纽带。而兼职教研员的职责主要就是在做好学校本职工作的同时，协助区教研室开展全区的数学教研活动，核心内容就是"研究、指导、服务"，并及时将学校一线的教育教学工作信息反馈给区教研室。同时，兼职教研员还要在教育教学工作中，真正发挥学科骨干教师的引领、示范作用，既要把自己的教学搞好，把自己的班级管好，提高自己的教学成绩，又要形成自己的教学思想，教学模式，管理经验，要有示范引领的能力。
二、注重自我发展，营造积极的教研氛围。
20xx年以来，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的`理论水平，把握学科教学最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极钻研教材、教法与学法。能及时总结自己的得失，在自己的教育博客上，坚持每个教学周撰写一篇教育叙事或者教学随笔。如今我的教育博客已经成为促成我的专业成长的重要平台。
从20xx年至今，每学期我都参加省、市、区开展的数学学科培训学习。每一次学习培训我都积极参加，认真学习，把握来之不易的学习机会，向专家学习，把长期困惑自己的问题大胆的向专家请教，收到很好的学习效果。回来后及时写出学习反思体会，上传到我的教育博客，与广大的教育同仁交流，还把学到的新东西运用的工作中，提高管理水平和工作效率。
三、做好引领工作，配合教研员推广新的课改理念。
作为一名兼职教研员，配合专职教研员工作，做好示范引领是非常重要的。新的教学理念自己必须先掌握，领会。所以，我大量的阅读教育报刊杂志，从中吸收教育最前沿的理论，内化为自己的理论，从而提升自己的个人素质和修养。每次外出学习，我都把学到的新精神及时传达给每位数学教师。确实让他们的教学水平得到提升。20xx年底，我还带头参加了全区优质课评比，比赛中我结合了新的教学思想，运用新的教学策略，对全体教师进行了引领。
四、配合教研员搞好常规教研工作。
为了提高数学教研水平，三年来，我主动配合凌英度主任搞了很多次数学教研活动。每学期初制定瑶海区中学数学教研活动计划，根据各个学期的特点，开展了优质课比赛、示范课、研讨课活动、中考复习研讨、中学数学教师"五个一"基本功比赛，参加论文评选、教学资源评选。为搞好每一次竞赛评比，我都要从严、从细、从真、从公对待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。评比竞赛的标准一样，尺度一样，评比竞赛的结果及时公布反馈，让结果透明，让参赛老师心明。由于工作能从细处着手，从公处打算，使得各项评比竞赛发挥了应有的评价、激励作用。在积极主动创造性的开展本区教研活动的同时，每学期还承办全市教研活动，精心组织，每次都得到了市教研室的好评。
五、做好培养教师工作，分层进行指导
1、青年教师培养。
对于青年教师，凌英度主任和我制定了专门的培训计划，每学期开展青年教师优质课评比或研讨课活动，举行数学教师基本功比赛，目的是让青年教师快速成长，尽快掌握教育的先进理念和教育方法技能，快速成长，提高教育教学质量。以多鼓励、多指引的原则，多给青年教师培训学习的机会，对于青年教师的课多听，多指引，多指出课堂中存在的问题。对于青年教师，多给机会多压担子，不断锻练他们，使他们尽快成为教育的骨干力量。
2、老教师的培训。
对于老教师主要采用面对面多交流、多指导的原则。在教研活动中，一般直接指出其中的不妥，直接给予意见，并给老教师提供长期有效的数学教学策略。对老教师教育思想僵化，不能很快掌握课改新精神，采取小培训，多研讨的方法，让他们一点一点的进步。
六、取得的成绩。
通过近三年的努力工作，确实取得了可喜的成绩。现在全区教师的教学理念新、教学路子明、教学技能高。一批青年教师已快速成长起来，教师的专业水平有很大的提高，教学质量有了保障。在每年市教研室举行的数学论文评比活动中，我区每次都有大量的老师荣获一、二等奖，在20xx年全市中学数学老师"五个一"比赛中，我区有4人获一等奖，6人获二等奖。在担任兼职教研员期间，我个人也有多篇论文获奖和发表，荣获瑶海区网络教研先进个人，20xx年还被评为市骨干教师。
七、自身不足及努力方向
由于我从事教学研究工作时间不长，且能力有限，自己的兼职教研员工作还有很多地方做得有些欠缺。如：理论学习能力、主动沟通意识、创造性工作的习惯等方面还有待加强。我将在今后工作中，投入更大的精力，主动学习新的教育教学理论，提高自己的理论修养和专业知识水平，多做课题研究，将兼职教研员工作再上一个台阶。
八、一点建议
我在三年的兼职教研员的工作中，感觉到多数老师埋头于课堂教学，疲于应付上课、改作业，对本学科的教育理论和教学技能掌握的不够，建议教研室在今后的工作中，让各学科的教研员领头，加强本学科老师的业务培训。
兼职工作总结 篇4
本学期，我们小学片区二（都城片区）在县教研室的正确领导和片区各镇、县教师工作室以及全体兼职教研员的积极配合下进行了三次大型的片区教研活动。
在这些活动中，基本按计划如期开展的同时也略有调整。因为我县于4月20—21日组织教师参加了广东省第九届小学数学优质课观摩比赛活动，为了使片区教师深刻理解数学思想方法在数学课堂中的应用，努力提高片区数学教师的理论水平和教学素养，分享广东省第九届小学数学优质课观摩比赛的成果，所以我们片区根据教研室的指引对5月份的活动进行了调整，把原来的语文教研活动改为联合杨丽芬教师工作室举行数学汇报课活动。
本学期我们片区开展的各项教研活动既有兼职教研员的引领示范，又有xxxx支教老师的帮扶，更有来自县教师工作室和一线骨干教师的展示汇报，这些活动的开展得到了县教研室领导和片区学校的充分肯定和一致好评，取得了以下效果：
1、为片区教师搭建了交流成长的平台。
片区教研为教师搭建了交流、成长的平台，改变了那种“各自打扫门前雪”的封闭、单干状态，加强了交流合作，促进了共同发展。
2、聚焦课堂，促进了片区教师的专业成长。
代表片区上课的老师为上好研讨课做了大量的准备，深入钻研教材，熟悉课标理念，依据自己的教学特色广泛搜集资料，精选图片，积极咨询学校团队的教学设想，进行集体备课，集思广益，认真制作课件，力争把优质课呈现给大家，显示了教师在教学方面新的探索、创新。既磨炼了授课老师，又促进了各校的骨干团队。
在这个平台上，片区教师通过看课，议课等多种教学交流进行相互对话、相互借鉴、相互学习，营造了有利于教师学习、实践、反思、研究的环境，促进了更多的教师实现角色转换和专业成长。
3、片区各校每月轮流承办教研活动，营造了成果共享、优势互补、均衡发展的良好氛围。
我们充分发挥兼职教研员、xx支教老师、县教师工作室成员、骨干教师的'“传”、“帮”、“带”作用，针对课堂教学中的热点、难点问题，每月以研讨课的形式围绕不同的专题进行探究，逐一突破。达到了“交流借鉴、资源共享、互助提高”的目的。
4、加强了片区各校的沟通协作，团结和谐。
在开展活动中，片区各校共同沟通协调，为承办好教研活动，促进教师成长而出谋划策，
全力构建“沟通、协作、进取、共赢”的局面。片区学校之间，已经建立了友好关系，建立了深厚的感情。
5、促进了兼职教研员专业水平的提升。
兼职教研员在这些活动中全过程参与，经历了活动的筹划，活动过程的指导，活动中的主持、观课、议课等一系列活动，既得到了磨炼，又得到了成长，积累了经验。
存在不足
1、教研活动形式还欠多样化，教研质量还有很大的提升空间。
2、兼职教研员教学任务重，没有时间及时把教育教学中的点滴积累下来发表到博客分享。
3、还不能充分调动片区学科骨干教师参与到片区的教研活动中，离创新教研还有距离。
改进措施
1、创造性地开展片区教研工作，力求形式多样，务求实效，做到以教研促课改，以教研促教育教学质量的提高。每次活动力求专题化，不做无主题的活动研究。
2、加强片区教研的管理。注重教研质量，充分发挥片区教研平台的合作交流作用，求真务实，避免片区教研趋向走形式，逐步实现片区教研资源互补、整合和共享，提高片区各校的教研教学水平，形成较浓厚的教科研氛围，促进各校的教育教学质量再上新台阶。
3、充分调动片区教师参与活动的积极性，使教研活动真正转化为教师内在的需求，能把片区教研作为促进自己专业思考、专业成长的有效载体。
4、明确每一位兼职教研员的职责，有计划地给他们合理的分工，既分工，又合作，共同承担兼职教研工作，使活动有序开展。兼职教研员要及时积累教育教学经验，让兼职教研员养成勤研究、勤反思、勤写作的良好习惯。
5、按照《xx县XX年兼职教研员资金管理方案》合理支配教研资金，为教研活动的开展提供有力的经济保障，使教研工作更有成效。
兼职工作总结 篇5
我于20xx年9月有幸担任了20xx级预防医学（2）班的兼职班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。时间飞逝，转眼间20xx～20xx这一学年的教学工作已接近尾声。这一学年里，在校领导和年级办教师的关心和帮助下，我主要做了如下几个方面工作：
一、班风学风建设
大学阶段是人成长的重要阶段，也是人部分价值观念及基本素质形成的阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，是良好习惯养成的关键时期。以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。结合实际，我以自己切身大学经历教育学生们要养成良好的学习习惯，严格要求学生，让他们充分利用大学时光进行专业文化知识的学习。因而取得了一定的效果，具体表现就是本学期末班级集体各科考试成绩总评第一名等。
二、思想教育建设
从学生的实际出发，对学生们进行思想品德教育，使他们增强集体观念，培养高尚的情操。其中，班会课及日常与同学交谈是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。同时对学生生活及日常安全方面进行思想教育。
三、班集体奋斗目标及班委会建设
结合本班的实际，制定出了本班级的奋斗目标。每一班级集体目标的实现，都是全体成员共同努力、教育与自我教育的结果，让他们分享集体的欢乐和幸福，形成了集体荣誉感和责任感。
要求学生认真学习《大学生日常行为规范》，及让学生们交流讨论制定班规和日常规范，进行有效的教育和约束。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。行为规范方面也做得很出色，课间能做到文明活动；集队做操快、静、齐。
同时配合年级办，选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班级干部。充分发挥班委会的榜样作用，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
四、抓好成绩不及格生的教育转化工作
在吸取第一学期的经验和教训之后，第二学期我更多的是利用空闲时间对成绩不及格的学生进行思想教育工作，并不失时机的对其进行知识梳理。学生在攻克了一个个“难题”之后，学习信心逐渐提高。因此，在第二学期末的考试中，第一学期几个不及格的学生基本都达到了合格。
五、注重培养学生多方面的能力
在第一学期已经掌握同学们各自的德智体发展特点的基础上，我配合年级办，对班委会进行了改选，使班委会成员在不影响自身学习的情况下，进行管理班级。充分发挥了班委会的示范作用，并带动了其他同学的不断进取。
在日常班级管理中，我尽量抽出时间参与学生组织的活动。活动中仔细聆听每个学生的心声，并适时的给予建议以避免部分学生偏颇得看待事物。也使学生们在这些活动游戏中，既感受到了乐趣，也潜移默化的增长了知识，锻炼了口头表达能力和想象力等。同时我还鼓
励沉默寡语者尽量增加与其他同学接触的机会；并鼓励学生在搞好学习的基础上，尽量参加一些义工或社会兼职活动。一方面增强其主人翁意识，另一方面使其组织管理能力得到一定的培养和锻炼。因而其综合素质得到了较为全面的发展。
六、业余生活活动及其与学习关系的'处理
在教育学生努力学习，完成学习任务的同时，关心学生的身心健康。嘱咐学生注意人身安全，鼓励学生多参加业余课外活动，告诫学生处理好自身学习与生活之间的关系，以促进学生全面健康地发展。
同时配合校及级办开展了一些活动，充分发挥学生各个方面的潜力。本学期开展的活动有：“让生命之花绽放”书画比赛、“校学生运动会”、“学生科技活动优秀作品表彰大会”等。通过这些一系列的活动，使学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，良好的习惯逐步养成。
七、虚心地向其他教师请教，不断地学习和提高
一方面我通过阅读部分道德修养书籍，勇于剖析、正视自己，提高自身的素质。同时工作之余，我挤出时间去听学术交流会议，力争提高自己的教育教学水平。
有一句话说得非常准确，“三人行必有吾师”。另以方面，我不仅孜孜不倦的向书本学习，在遇到一些问题时，总会虚心地向其他教师请教。我广泛涉猎各种知识，形成了较为完整的知识结构，每当有名师的讲座、其他教师的公开课，我都会抓住机会，汲取其中好的经验，然后针对班级情况，运用到自己的教育教学工作中去。
同时我还严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学教育水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
总之，一学年以来，我在兼职班主任工作方面取得了一定成绩，但也有许多不足，如班级内存在学生考试不及格现象。但是我会在校领导和级办老师们的支持下，认真做好本职工作，成绩不及格的现象有了一定的转变。
金无足赤，人无完人。我知道我需要学习和改进的地方还有很多。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
兼职工作总结 篇6
兼职班主任，不仅仅是一个称号、一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。当初竞选兼职班主任时，我就想把自己在大学、研究生、博士期间的学习和生活经历介绍给这些新生，避免他们遇到疑惑时无人诉说；避免他们走弯路。这半年里，我坚定责任，坚持付出，积极投入到工作中，在工作中发现问题，解决问题。具体工作总结如下：
一、定期班会
高中生活单一，即学习。大学生活五彩缤纷，令人眼花缭乱。大多数刚入学的新生对大学的生活充满了期待和问号，也对未来大学的日子感到迷茫。我也曾经走过大一的时光，也了解学生的迷茫。班集体是大学生所处的最重要、最稳定的基本组织载体，一个良好的班集体能发挥团结学生、组织学生、教育学生的重要职能。事实上，整个班集体的风气、氛围及面貌都是班级性格的外在表现。在4月11日，我对所兼职的31、32班的学生进行了第一次见面会，着重强调营造积极向上的班级性格的目标。大家在相处中要多点包容，多点谅解，营造一个团结的、积极向上的班级体，一个让同学们有归属感的、温馨的和谐家庭，这需要我们每个同学的真心付出，希望促成班上同学从一开始就对班级性格寄予积极向上的追求。第一次班会结束了，有些学生一时想不好自己有什么问题，因此，我将电话、邮箱、QQ号留给了他们。以后不管是思想上、学习上还是生活中遇到了不明白、迷惑的事情随时可以联系我。
二、学业教育
大学生活丰富多彩，有时会让自己迷失人生的方向。因此，让学生明白自己的来上大学的目的很重要。我重点向学生实施学习习惯、思维习惯等方面的养成教育。我始终认为：优秀是一种习惯。鼓励同学们“泡图书馆”。作为一名大学生，需要有广而博的知识文化素养；作为一名老师，要想给学生一杯水，自己就得有一桶水。还要善于思考，养成开放性、全面性、善于质疑的思维习惯。只有养成良好的思维习惯，才能更好地促进学习。总之，在学习方法上，我根据以往所取得的比较优异的学习成绩所积累的经验，尽可能地给予同学们指导，促成他们养成良好的学习习惯。
三、生活态度教育
劝导学生养成积极向上的生活态度，敢于面对挫折，面对失败的勇气。除了晓之以理，动之以情之外，还试图通过积极的班级性格促成班上成员的乐观心态。班集体对个体发展有着举足轻重的作用，他们往往会根据集体的导向自觉调整自己的认知与行为，以适应集体需要。所以，塑造良好的班级性格实质上是激活班集体这个细胞，使之成为带动学生让一个积极乐观的.人的最佳平台。教育学生养成严于自律，包容他人的生活态度。90后的学生个性比较突出，比较坚持自己的看法，也比较注重个人的生活感受，却较少能设身处地地为他人着想。然而，宿舍的集体生活，难免会因为作息习惯、个人卫生习惯等方面的不同理解而出现摩擦。我经常告诉学生，大家来自五湖四海，能来到新乡医学院读书是一种缘分，在同一个班级更是一种缘分；又在同一个宿舍便是难得的缘分。大家在相处中要多点包容，多点谅解。这需要我们每个同学的真心付出，既要讲道理，更要摆事实，让学生接受人际交往中要学会包容，并让它成为一种生活态度。
作为一名兼职班主任，即辅导员的助手又是新生的导师和朋友。其中，“作为新生的导师和朋友”尤为重要，具体应该是做学生人生的导师，做学生生活的向导，做学生学习的楷模，做学生技能的教练，做学生心灵的挚友。坚定责任，一人为本，我愿用我的心灵去浇灌这些花朵，让他们健康茁壮成长。
兼职工作总结 篇7
一年时光即将过去，回顾这一年，是我成长了许多，我觉的在施工现场不仅仅是施工技术要硬，而且在事情的处理上一定要到位，在本年度我项目不所合作的施工单位是一家在施工方面比较认真而在处理事情方面还不太成熟的'队伍。在与本施工单位合作的这一年给我项目部带来了许多不便。
本工程在本年度主要一装饰装修及附属工程的施工，在施工中我项目部首先严把原材料关，将不合格的及质量达不到要求的构配件产品拒制门外。对每道工序要先进行要求，再要求进行样板先行，待样板得到各方认可后在同意施工。重要部位我项目部进行现场旁站，把好每道施工工序，这样才是友爱项目得到各方认可为我公司增添光彩。
在本项目上本人所兼职资料员，安全员，土建监理职务，在各方面各个职务上认真工作，对每件事每项任务我都一丝不苟的完成，在这一年的工作中我不但在技术上得到了许多，在施工管理上使我再次熟悉了许多，经过对复杂人群的交往使我的处理事情有了新的认可。
在此我希望泛华监理公司在当前比较严峻的市场形势下更上一层楼。员工薪水走到市场同行前列。
兼职工作总结 篇8
一年来，我深入学习理论知识充实自己，制定了切实可行的工作计划，扎扎实实地带领我校教师开展了教科研工作，切实履行了自己应尽的职责。
一、加强学习，提升素质
1、本年度我认真学习了现代教育学习理论和新课程改革的理论，及时熟悉与了解国家教育方针、政策和法规精神，不断提高教育科学理论素养和教育科研能力，努力掌握教育科研方法。
2、利用网络优势，努力提高自己对教育教学改革信息的敏感性，主动捕捉和收集教育改革热点与信息，努力把先进的教育教学实践上升为理性认识。
二、率先垂范，开展课题研究
本年度，我认真履行教科员工作职责，及时利用教师业务学习时间向全体教师宣传教育科研知识，并带头参加各种教科研活动，有效地促进了自身科研水平和能力的提升，在思想和行动上真正确立教育科研在教育教学改革中的先导地位。同时，在我的指导下，我校两位老师勇于承担了两个县级课题的研究，在县教科室组织的`相关培训后，我还针对两人在课题研究过程中的各项材料的整理、报告的撰写等进行了细致的指导。
三、注重积累，认真总结经验。
本年度我积极参加了市县两级教科室组织的各类教学论文的评选，其中我所撰写的论文市级三等奖。在我的积极带领下，我校教师本年度教师论文参评率有了明显提升。
四、今后的想法和努力方向
1、虚心学习，经常翻阅有关的教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，随时做好学习笔记，提高自身的业务素质和教研能力。
2、做好自己的本职工作，搞好本校教科研工作，立足本岗，增强底蕴。努力成为教学改革的推动者和实践者。
3、积极配合县教科室搞好本教科研工作，充分发挥“中介”和“枢纽”的作用，认真完成领导交给的各项工作任务。
回顾这一年的工作，紧张、忙碌而充实，我在学习中得到了新知，在交流中获得了启迪。作为一名兼职教科员，我将更加努力学习，不断提高自身教科研能力、创新能力、协调能力，时时处处严格要求自己，起到示范带头作用，为我校工作尽自己应有的贡献。真正成为推进我校课程改革实验和教育现代化进程的中坚力量。