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指导组总结 篇1
很高兴有机会被聘为青年教师XX的指导教师，这项师徒帮教活动体现出我区和我校对培养青年教师的重视，我也很荣幸能为我区和我校建设青年教师的队伍出一份力，尽一份心。下面我就近几个月的指导工作小结如下：
1、听课、备课指导：
首先，在每学期开学出制定出合理的指导计划，坚持每周听刘老师一节课，并认真分析，与刘老师共同研讨，提出一些建设性意见和建议。每周都让刘老师听我一节课，争取让他把每种课型都听到，从课型上让他对物理课有一个整体的了解，能够自己去设计适合他自身特点和学生情况的课型。
其次，利用区、校物理教研活动，听其他物理教师的公开课，吸取优点，弥补自己教学上的不足。
再次，我经常带动刘老师积极听取其他学科的优秀课，全面吸取营养，开拓思路，探讨物理课新的教学方法。
2、练习，出题及作业讲评指导：
上课虽然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。
通过几个月来的指导，刘老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在课后的学习中学有所获，学有所悟。
3、理论学习指导：
指导刘老师把新课程理念贯彻落实到具体教学中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人，几个月来，刘老师在这方面有了很大进步。从他的备课和教学中都可以看到他在思考，在实践如何真正的让学生体会学习物理的方法，技能。
在他的公开课上也集中体现出几个月来他在教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面有了长足的进步。在他的课上我看到了青年教师特有的亲和力，青春和活力，幽默与智慧，对学生的循循善诱，耐心帮助，学生在课堂上也如鱼得水，积极参与教学活动，看到轻松愉悦的课堂气氛，有时令听课老师都跃跃欲试。
4、教科研方面指导：
结合刘老师的'实际，指导开展教科研，从选题到研究方向，从研究过程到论文撰写，都进行过深层次的探讨，使刘老师在教科研上有了一个很好的开端和研究方向。
总之，我觉得我虽然是指导教师，比徒弟多几年的教学经验，但不能以此束缚了徒弟的思维创造，要充分挖掘和发挥青年教师的优点和长处，使之灵活运用于平时的教育教学中，通过相互学习、互助成长，用自己良好的师德和精湛的业务，使刘智老师成为新时代的优秀教师，为xx区的教育事业添砖加瓦。
指导组总结 篇2
关于在20xx年7月13日至7月22日期间，在高州大井镇石咀小学进行的支教活动中指导组的工作，作总结如下：
一、前期准备
划分各组成员后，收集支教组组员的信息，根据每位组员的兴趣爱好特长以及意愿，制定课表安排任课。并且建立飞信联系，方便以后传达信息。
各任课老师得知所任教科目后，开始着手准备备课。包括课件PPT的制作、粉笔字的书写以及讲课技巧的学习等。
另外，由于我们开设了第二课堂，所以相关任课老师要购置相应教学用具，我们详细地记录了所需用品并且报备。
为了更好地进行教学工作，我们支教组在出发前还碰面开会探讨了一下注意事项。例如尽量不要批评学生、要注意说话的语气以及不同年龄的学生要应用不同的教学方法等。
二、教学历程
应石咀小学校方要求，我们此次三下乡支教活动以推行儒家思想、传扬国学经典为宗旨。以《弟子规》为主要载体，力求感化学生，教授弟子良规。
第一课堂以传统科目语数英为主导。老师们推陈出新，以教学加游戏的趣味形式引导学生学习个中道理，深受同学们喜爱。
第二课堂包括书法、剪纸、折纸、健美操、绘画、舞蹈、体育、安全知识讲座、科普等，内容形式多样，充分开阔学生们的视野，激发他们的兴趣。
三、教学成就
我们不仅在课堂与学生互动良多，放学后我们还派遣老师负责护送学生们回家，充分保证学生的安全，更拉近了老师与学生间的距离。
不仅支教组的老师，队伍其他组的队员们也会前来帮忙。在全队成员的共同努力下，我们看见了学生可喜的变化。调皮捣蛋的学生课堂上不再注意力不集中，东张西望左右捣腾，而是变得乖巧遵守课堂纪律；害羞腼腆不善言辞，不是很敢举手回答老师问题的同学也变得更自信了；最重要的是学生们学会了孝顺父母、尊师重道、学会了感恩。在心语墙上，学生们留下心声。有感恩父母养育不易的；有感谢老师辛勤教导的。言辞稚嫩，但可见一片赤子之心。
在教学活动的第十天，也就是7月22日。我们在学校操场举办了一场成果展。成果展包括健美操、《弟子规》朗诵、小品《弟子规》、武术、手语《感恩的心》以及老师们的合唱《礼运大同》。
在成果展前，每个学生都在认真地练习，偶有差错，老师指出也努力改正。是以在成果展演出中，每位同学都怀着满满的`期待，卖力地表演。表演成果得到了校长的称赞。
四、不足和改进
1、不足
（1）、一开始的课堂纪律确实不行。老师让安静的时候同学们依然我行我素，做着自己的事。
（2）、同学之间不友好相处。互相打闹，发生肢体冲突；分派系，石咀小学和大井镇中心小学的学生明里暗里发生摩擦。
2、改进
（1）、改善管理手段。采取“先硬后软”的措施。先硬，初来乍到学生们会因支教老师们大学生的身份而好奇，却不会有过多尊敬。所以，刚来到的时候要树威严，使学生明白大学生老师也是他们的老师，要像平时一样安分守己。后软，唯有打开学生的心房、了解学生心中所想才能采取措施应对问题。而在了解学生的过程中，老师们应该放低姿态，像个朋友一样倾听。
（2）、让小学生做一些力所能及的事情。在第一天开始就应该安排值日表，让小学生做一些诸如擦黑板、打扫、倒垃圾、关门窗风扇的事情，增强小学生对活动的参与感，也让不同学校的同学在共同合作中消除间隙。
五、家长反馈
根据分发到每位学生手上，让其带回家让父母填写的反馈表以及家访中得知，学生家长们对此次活动一致好评。认为我们举办这个活动非常好，让孩子能够学习到一些做人的道理和一些兴趣爱好。
另外，家长们反映：
一）可以适当增加第二课堂的课程。平时学生们比较少接触这方面的知识，家长们也希望孩子能够增长见识。
二）支教活动时间可以延长。十天说长不长说短不短，对于一个孩子的影响可大可小。家长们希望更长的时间能让学生们更深刻地明白老师教授的内容。
六、教学感想
首先，前来参加暑期活动的学生人数超出了我们的预想，达到了130人左右，比原计划的90多人多出了近40人。过多的学生需要花费老师更多的精力去管理课堂，可能教学质量得不到保证。我们应在出发前就队伍能够接收学生的能力做一个大概统计，然后公布预计招收学生名额；或者只接收提前报名的学生，对于中途前来的学生安抚请回。
其次，在此次教学活动中观察到很多学生都是留守儿童。父母外出务工，留他们在家里跟爷爷奶奶一起生活，祖辈长者照顾小孩难免溺爱。久而久之发现一些学生有以自我为中心的倾向，表现为自己想要玩得东西别人就要给他，不然就抢就闹等等。面对此类问题，我觉得应在课堂上多涉及。在课堂上教授与同学友爱的道理，并且老师日常生活中也要身体力行，与其他队员和谐相处做榜样。
最后，要感谢这些小朋友。不仅小朋友们在活动中学习到了东西，我们老师也受益匪浅。孩子们其实都是淳朴天真可爱的，我们对他们好，他们就会双倍返还。真心以待，任何人任何事都能融化。此次三下乡之旅，是难得的缘分，支教组的每一位老师都与学生们结下了深厚的情谊。关于三下乡的记忆，我们会一直存放心间，不敢忘记。即使已经离开了，也要做好自己，给小学生们做榜样。
指导组总结 篇3
根据《学校“爱国卫生月”活动实施方案》的安排和市局的指示精神，我们本着“既要培养师生的卫生环境意识，又能对社会产生一定的宣传效果”的目的，对本次活动做了认真地组织落实，现总结如下：
一、宣传发动、创设氛围。
1、利用集会的时间，向全校师生传达了市“爱国卫生月”活动方案，并对本校“爱国卫生月”活动做出安排，并发动全校师生积极参与到爱国卫生活动中来，同时，广泛宣传爱国卫生月活动的必要性和重要性，提高全体教职员工、学生的思想认识，做到上下一心，群策群力，切实做好爱国卫生工作。
2、学校根据“爱国卫生月”活动的内容和标准印成230多份宣传单，让学生带回家，并读给家长听;x月15号前，各班都出了一期以“爱国卫生月”活动为内容的板报。x月16日，学校红领巾广播站利用间操时间，开展“爱护环境、讲究卫生，从我做起”专题广播，每天播一篇同学自己写的'环保小文章，一直坚持到4月末结束。
二、组织活动、落实行动。
1、利用下午六、七节课的时间，全校师生对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和活动室的玻璃擦了一遍。
2、对容易滋生蚊蝇的场地进行了清理，使校园环境得到了很大的改观。
3、集中人力物力对所有绿化地带进行了全面的清理，清理杂草，修整护栏，对枯死的花木进行补种，对长势旺盛的花木及时进行了修剪。
三、活动效果。
本次活动，基本达到了培养师生环保意识，同时对周围群众起到一定宣传影响作用的效果。
指导组总结 篇4
我校学校领导高度重视，结合学校实际，围绕“师生健康中国健康”的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：
一、健全机构，落实责任
为确保爱国卫生月活动和创卫工作的顺利开展，学校成立了“爱国卫生月活动”工作领导组。
全体班主任为成员，各班设卫生委员和卫生监督员，形成了畅通无阻的卫生工作网络。并结合学校实际，分设卫生工作领导小组、健康教育工作领导小组、合理搭配，及时调整，做到了分工明确，责任落实，相互协作的工作机制。
二、健全制度，强化管理
建章立制，落实责任，通过值周工作日查周报，常抓不懈，及时处理，养成习惯。是学校卫生工作顺利实施的前提。在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
按照方案开展工作，进入x月份，学校再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，制订了《爱国卫生月活动实施方案》，布置学校今年“爱卫月”活动的重点是整治卫生环境工作。
三、广泛宣传，营造氛围
结合学校实际，学校卫生工作领导组于x月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生个人卫生，并对全体师生进行了保护环境的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。
四、组织活动，落实行动
在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：
1.利用周一升旗仪式对全校学生进行了动员，召开了教职工大会，向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员;利用校园广播站由学校领导和学生代表发表了“保护环境，人人有责”广播讲话，使全体师生思想意识得到提升;
2.结合学校实际办宣传专栏、健康教育宣传栏，坚持每周一节健康教育课。
3.对全校的食堂、小卖部、师生宿舍等进行环境卫生工作大检查。
4.组织全校师生打扫卫生，清除杂草。净化了校园，增强了师生保护环境卫生的意识，受到群众的`好评。
5.学校投入专项整治经费，落实了具体工作人员对教室、体育室图书室、阅览室、音乐室、美术室、厕所等进行了消毒处理，净化了环境，保障了师生的生活环境质量。
6.组织学生参加“爱国卫生争做环保小卫士”实践活动，让学生设身处地感动自己在公园、社区、校园、街道担任环保卫士的感受。
珍视天空，关爱大地;抵制污染，保护环境;清洁校园，从我做起;美化环境，人人有责!。爱国卫生月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
指导组总结 篇5
这个学期，学校领导让我带青年教师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她们。转眼一学年结束了，我们共同收获了辛苦与快乐。
一、自己就是最好的教材。
我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在这学年期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，高一年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。
二、让我们一起成长。
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她们。自己也是一名新的数学老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的.关心与帮助，扶持她们走出困境。一个学年里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她们，避免她们走弯路。教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她们一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。
2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，《生物名师讲座》我们一起研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她们多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。
3、在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中，我发现张老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象，我及时纠正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作态度也感染了我。我多次提醒老师们要学会积累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的`号的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，张老师也耐心的记录了自己的得失，在校运会中，张老师哑着嗓子管理着学生，我心里多次被震撼着，我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军。
在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天，今天她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。无论是谁，让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量。
指导组总结 篇6
在镇党委政府的领导下、区新农办的指导下，六横指导组六名指导员按照区新农办的暖促文件精神要求，认真履行指导员工作职责，自觉遵守各项制度，认真开展了“说知心话，当贴心人，办暖心事”活动，同各自所在社区的干部群众一道，为推进新渔农村建设积极工作，较好地完成了各项任务。现就六横指导组暖促工作作如下总结。
一、抓好政策法规学习。
针对我组指导员大都是首次从事渔农村指导工作的实际，为了掌握和熟悉党和各级政府在渔农村工作中的各项方针政策，提高在工作中的指导能力。我组重视政策法规方面的系统学习，主要是根据区渔农办下发的新渔农村建设文件选编和市渔农村工作指导员工作手册，认真系统地学习市、区关于涉及“三渔”和“三农”方面的文件精神，了解党和政府在渔农村的路线方针政策和贯彻落实情况。如失地农民的基本养老保障、村卫生室的建设管理、老年协会的建设、银行卡助农取款布点情况等，尤其是对一些时效性很强的政策性规定，能做到边学习，边贯彻。如区社保局【20xx】10号文件关于扩大社保覆盖面的通知，要求在今年5月31日之前落实到位，事关群众的'切身利益，时间紧、要求高，稍有疏漏就容易让一些年龄临界的群众失去参保机会。各指导员掌握情况后都能同社区干部一道在走访中积极宣传，力保让惠民政策真正落实到实处。由于熟悉了政策规定，各指导员在具体工作中的依据和针对性有了增强，在有关政策的执行和把握上也能比较符合社区实际。
二、较好地完了成社情民意调查。
根据区渔农办的工作部署，到社区报到后的第一周，各指导员就按照要求全面地开展渔农村社区基本情况调查，虽然调查内容多，时间紧，但全组对社情民意的调查行动迅速，进入角色比较及时。加上市里在四月中旬对六横全镇进行“网格化管理，组团式服务”工作进行全面考评，各社区普遍都进行了网格大走访。期间各指导员均能自觉参与走访调查，基本上对社区的经济结构、劳动力结构、集体经济现状、渔农民增收渠道、经济发展潜力以及六横小城镇试点推进和征地拆迁工作中遇到的各类问题有了基本掌握，对社区的低保户、残疾人、困难群众有了初步了解，为做好工作、围绕新渔农村建设工作任务开展调研、报送信息，打下了基础。小组全年报送信息38篇，被采用刊登15篇，撰写调研文章5篇，及时反映了社情民意，做到了下情上达。
三、认真开展“说知心话，当贴心人，办暖心事”活动。
区渔农办关于开展“说知心话，当贴心人，办暖心事”活动方案下发后，全组指导员根据要求，一是抓好活动方案的学习，明确活动安排是开展工作应围绕的主线，要求大家学习好、贯彻好，并向所在社区和派出单位汇报好；二是开展走访活动，按照“十必访”的要求，全组共走访670余户，人均110余户。主要是集体走访和个人走访相结合。各指导员都能做到在结对单位到社区走访时，能陪同领导“走村入户”，社区开展网格走访活动时积极参与其中。单独走访时主要到困难党员，困难群众，老年协会等。在走访中谈心拉家常，了解民情民意，开展调研。三是开展送温暖活动。我们六横指导组全年开展两次集体慰问，七一期间慰问困难党员共23户，其中佛渡社区3户，每户800元，龙山社区14户，每户500元，头社区6户，每户200元实物。十一期间慰问困难群众12户，送去粮油等生活用品。
四、积极参与美丽海岛创建工作。
为全面建设富裕、文明、和谐、秀美、充满海岛风情的渔农村，实现渔农村生态经济加快发展、渔农村生态环境普遍提高的目标，六横各社区按照美丽海岛建设目标要求，加快美丽海岛创建工作。今年台门社区新建2个喷水池，完成2条道路的绿化和一条河道砌石，环境进一步提升，社区被中央美院建筑艺术学院作为学生实践基地，提高了社区知名度；双社区对跃进畈养殖种植区域主干河道进行了清淤整治工程，同时在开展农村整治工程期间，新建污水处理池，修建了3个停车场，4个活动场地，修建5公里硬化道路，绿化面积达8000余方，使社区面貌有了较大改善；佛度社区硬化道路2条，加固海塘1条，完成了一个村级旧电网改造；龙山社区硬化道路1条，新修2个停车场，扩建了3处群众活动场所；五星社区环境全面整治，完成项目二十多个。头社区新建一处停车场，完成一条道路硬化，新建一座村办公楼，使社区创新工作又上了一个新的台阶。在抓好村容村貌建设和整治的同时，各社区还积极开展精神文明建设，举办了文艺汇演，组织参加了六横镇四运会等各类群众文化活动。这期间，各指导员都能在社区的领导下，自觉投入创建工作的全过程中，想办法、出点子，并努力为社区争取扶持资金共计30万元，其中丁琪挺同志为双塘社区争取资金15万元，为创建工作做出了努力。
五、主动参与社区的各项工作。
六横镇的每个社区大致相当于原来的一个乡，大社区有十五六个村，小社区也有八九个村，社区负担的日常工作任务十分繁重，人手少，加上镇里工作运转快、要求高，社区干部需要经常加班。在这种情况下，我组指导员都自觉主动前靠，各项工作都积极跟上，不做客、不观望，凡是村里召开村民代表会，改选老年协会，集中学习，集体活动，文艺汇演，运动员选拔训练，政策法规宣传，找新党员谈话，调解矛盾纠纷，做群众思想工作，网格走访，民情分析，义务劳动，村校联系，黑板报比赛，老年人体检等事无巨细的工作都积极参与。通过这些，融入到社区工作的这个群体，拉近了与干部群众的距离。
六、能严格遵守各项纪律。
六横指导小组各位指导员都是普通干部，在工作期间大家定位明确，自觉当好单位的代表。努力工作的同时，严格遵守区渔农办对指导员的各项规定，认真落实各项要求，出勤按规定到位，有事按规定请假，工作期间尊重社区领导，团结社区同志，热心对待村干部和社区群众，对区渔农办的指示能严格服从，下达的任务能按期完成做到政令畅通，令行禁止。在社区工作期间，能严守工作纪律、组织纪律、生活纪律，要求严格，尽到了努力，尽到了本分。
一年来，我们各指导员虽然做了一些工作，但离镇领导、区新农办和虞组长的要求还有不小的差距，年度总结之后距离指导员工作结束还有一个多月的时间，我们会一如既往不缺勤、不松劲，查漏补缺收好尾，努力交一份合格答卷。
指导组总结 篇7
20xx-20xx学年我继续担任指导组两位青年教师xxx和xxx的指导工作，我主要从以下几个方应对他们进行了指导。
一、不慕名利、养成甘于奉献的品格
我认为对于青年教师，首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力。我经常鼓励青年教师要钟爱教育事业，钟爱学生。使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时刻和他们谈心。以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮忙他们正确认识教师职业。我还用自己的行动影响年轻教师，不争名不争利，默默无闻的工作。在我的影响之下，青年教师逐步认识到了，选取了教师就是选取了奉献。
二、精心辅导提高教育教学水平
青年教师理解新的事物、吸收新的教学理念快，新课程改革实验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学经验太少，无法把领悟到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。
在备课时我给他们以指导，严格要求年轻教师要做到教学目标全面、具体、恰当，体现大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进行，师生达标意识强。在教学资料方面，要做到构建知识网络，创设教学情境、构成学科的知识结构。教学资料完整准确，抓住重点难点，少而精同时，落实四基，着力于思维训练跟潜质培养。并且我深入课堂认真听课每周至少听一节课；课后我耐心评点，从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的意见。作业批改、课外辅导我都尽自己所知给予辅导。尤其是两位新教师，初上高三他们也十分的勤学，加上我的耐心，两位教师的业务水平都有了突飞猛进的发展。
我还交给他们如何处理课堂突发事件，课下及时交流教学心得，两位老师及时总结经验并构成了有关教育教学的文章。
三、用行动影响他们，不断领悟。
新一轮课程改革更需要教师对自己有新的认识，看到自己的不足。
于是我鼓励他们在加强领悟的同时，还要用心听课，要求每个青年教师每周听课不能少于两节，向老教师领悟，领悟他们的合理的`师生活动安排、合理的教学环节安排、留给学生参与课堂教学的时刻和空间安排，通过听课比较，认识到自己的可取与不足之处，
还要自觉投身于教学理论的领悟，不断提高自己的专业水平，弥补自己知识潜质的不足。为此，我同他们一起苦练教学基本功：每周抽出必须的时刻去阅览室，领悟教育名家的.教学经验。在我的引导下，两位青年教师也常常阅览一些教育理论方面的书，吸纳新的教育理念并用在了具体的实践中。两位青年教师在较短的时刻内得到较大的提高。
四、鼓励青年教师，要有创新意识
一开始两位青年教师基本是听一节课然后讲一节，备课离不开教学设计，列举的事例要不太旧要不就是与生活脱节，学生兴趣不浓。他们的课堂几近于是在模仿，而且死板缺乏活力。于是我就鼓励他们，构成自己的风格，学习并领悟自己处理教材，从网络自己筛选需要的信息。我说既要模仿，更需要创新。这样我们的课堂才有性命力。在我的鼓励下，两位青年教师勇敢的打破条条框框，开始学的放开手脚，有了创新的意识。