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论语经典文案 篇1
1、小不忍则乱大谋
2、有子说:”孝顺父母,顺从兄长,而喜好触犯上层统治者,这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者,而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的.事务,根本建立了,治国做人的原则也就有了。孝顺父母、顺从兄长,这就是仁的根本啊!”
3、人而无信,不知其可也。
4、曾子说:“真正的君子用道义去交朋友,通过交友辅助仁德。”
5、不仁者不可以久处约,不可以长处乐。
6、孔子说:“质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮,质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。”
7、无可无不可
8、择其善者而从之,其不善而改之。
9、“温故”何能“知新”?这里仅举当代作家毕淑敏读安徒生的童话《海的女儿》来阐述这个道理。8岁时她初识文字,看到美丽善良的人鱼公主居然变成大海上的水泡,读出的是伤感;18岁情窦初开,读出的是爱情;28岁初为人母,读出的是对人鱼公主家人的关切;38岁开始写作,再读竟不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了;48岁为了写这篇文章,读出了此篇是写灵魂的故事。这样每次读都有不同的收获和体会,常读常新,真是“横看成岭侧成峰”。这个典型的事例是对孔子“温故知新”观点的最好诠释。我们在学习中千万不可忽视复习,凡是创新都有一个温故、反复探究的过程。
10、成事不说,遂事不谏,既往不咎。
11、曾子说:君子考虑问题,从来不超出自己的职权范围。
12、子贡问君子。子曰:“先行其言,而后从之。”
13、主忠信。毋友不如己者,过则勿惮改。
14、君子有九种要用心思考的事:看要看得明确,不可以有丝毫模糊;听要听得清楚,不能够含混;脸色要温和,不可以显得严厉难看;容貌要谦虚恭敬有礼,不可以骄傲、轻忽他人;言语要忠厚诚恳,没有虚假;做事要认真负责,不可以懈怠懒惰;有疑惑要想办法求教,不可以得过且过,混过日子;生气的时候要想到后果灾难,不可以意气用事;遇见可以取得的利益时,要想想是不是合乎义理?
15、此外,在对“人不知,而不愠”一句的解释中,也有人认为,“人不知”的后面没有宾语,人家不知道什么呢?当时因为孔子有说话的特定环境,他不需要说出知道什么,别人就可以理解了,却给后人留下一个谜。有人说,这一句是接上一句说的,从远方来的朋友向我求教,我告诉他,他还不懂,我却不怨恨。这样,“人不知”就是“人家不知道我所讲述的”了。这样的解释似乎有些牵强。
16、2 有子(1)曰:“其为人也孝弟(2),而好犯上者(3),鲜(4)矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也(5)。君子务本(6),本立而道生(7)。孝弟也者,其为仁之本与(8)?”
17、子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之;君子哉!”
18、学而时习之不亦说乎,有朋自远方来不亦乐乎。
19、子曰:君子不可小知,而可大受也;小人不可大受,而可小知也。
20、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
21、子曰:君子坦荡荡,小人长戚戚。
22、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔!
23、孔子说:君子所行的'三件事,我一件也没能做到:仁德的人不忧虑,智慧的人不迷惑,勇敢的人不惧怕。
论语经典文案 篇2
1、当仁,不让于师。
2、仁者必有勇,勇者不必有仁。
3、学而时习之,温故而知新。
4、不在颛臾,而在萧墙之内也。
5、后生可畏,焉知来者不之不如今也?四十,五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。
6、孔子说:“君子以义为根本,以礼法来实行义,以谦逊的语言来表达,以忠诚的态度来完成。这就是君子啊!
7、贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤在回也!
8、贤贤易色,事父母,能竭其力。事君,能致其身。与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。
9、二三子,以我为隐乎?吾无隐乎尔,吾无行而不与二三子者,是丘也。
10、过而不改,是谓过矣。——《论语.卫灵公》
11、人无远虑,必有近忧。
12、譬如为山,未成一篑
13、子曰:君子固穷;小人穷斯滥矣
14、孔子说:“那怎么会呢?君子可以被摧折,但不可以被陷害;可以被欺骗,但不可以被愚弄。”
15、【译文】
16、学而不厌,诲人不倦。
17、子曰:君子和而不同;小人同而不和。
18、意思是:子夏说:工匠在作坊里完成产品,君子通过学习来领悟道理。”
19、恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
20、古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅仅要孝敬自己的父母,还就应尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的职责。
21、曾子说:君子考虑问题,从来不超出自己的职权范围。
22、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
23、出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。
24、君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。
25、子之孝不如率妇以为孝,妇能养亲者,公姑得一孝妇,胜如得一孝子;妇之孝不如导孙以为孝,孙能敬亲者,祖父得一孝孙,又增一辈孝子。
26、为仁之本:仁是孔子哲学思想的最高范畴,又是伦理道德准则。为仁之本,即以孝悌作为仁的根本。还有一种解释,认为古代的“仁”就是“人”字,为仁之本即做人的根本。
27、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。
28、有若认为,人们如果能够在家中对父母尽孝,对兄长顺服,那么他在外就可以对国家尽忠,忠是以孝弟为前提,孝弟以忠为目的。儒家认为,在家中实行了孝弟,统治者内部就不会发生“犯上作乱”的事情;再把孝弟推广到劳动民众中去,民众也会绝对服从,而不会起来造反,这样就可以维护国家和社会的安定。
论语经典文案 篇3
1、曾子曰:“君子以文会友;以友辅仁。”
2、慎终追远,民德归厚矣。
3、宁肯站着死,决不跪着生。
4、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
5、四体不勤,五谷不分
6、子曰:君子而不仁者有矣夫?未有小人而仁者也!
7、父母之年不可不知也则以喜,一则以忧。
8、人之生也直,罔之生也,幸而免。
9、孝敬和判逆之间,介子推为母而死,选择光荣;李魁只身劈虎报母仇,选择德昭后世;香九龄为父暖被,王文以身喂蚊。孝敬能够帮忙你成就很多很多。做个有价值的,无愧生命无愧社会的真正的人,人们也会赠与你回报。
10、孔子说:“君子穷困时尚能安守,小人穷困了就不约束自己而胡作非为了。”
11、意思是:君子可以由一句话表现他的智能,也可以由一句话表现出他的不明智,所以说话不可以不谨慎。
12、世上最崇高的名字,就是您——母亲。呼唤母亲就是呼唤新生;母亲就是未来世界的象征。
13、往者不可谏,来者犹可追。
14、子夏曰:“虽小道,必有可观者焉;致远恐泥,是以君子不为也。”
15、君子求诸己,小人求诸人。
16、子曰:君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。
17、君子求诸己,小人求诸人
18、君子之过也,如日月之食焉。
19、工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。
20、行有余力,则以学文。
21、孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。
22、子曰:“君子不可小知,而可大受也;小人不可大受,而可小知也。”
23、子曰:始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。《论语公冶长》
24、有朋:一本作“友朋”。旧注说,“同门曰朋”,即同在一位老师门下学习的叫朋,也就是志同道合的人。
25、时习:在周秦时代,“时”字用作副词,意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”,指演习礼、乐;复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。
论语经典文案 篇4
1、事君数,斯辱矣。朋友数,斯疏矣。
2、总之,本章提出以学习为乐事,做到人不知而不愠,反映出孔子学而不厌、诲人不倦、注重修养、严格要求自己的主张。这些思想主张在《论语》书中多处可见,有助于对第一章内容的深入了解。
3、人不知:此句不完整,没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言,知,是了解的意思。人不知,是说别人不了解自己。
4、君子耻其言而过其行。
5、子贡曰:“君子一言以为知,一言以为不知,言不可不慎也!”
6、君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语.述而》
7、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
8、父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。
9、若圣与仁,则吾岂敢。抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。
10、孔子说:“人渊博广泛地学习文化、文明,并约束于社会行为规范,也就可以不离经叛道了。”
11、居上不宽,为礼不敬,临丧不哀。吾何以观之哉!
12、——《论语·为政篇》
13、——《论语·雍也篇》
14、要孝敬的太多太多,只想告诉你,选择孝敬,不要让迷雾遮住双眼,让污垢蒙蔽心灵,为老人,为自己,捧一颗清纯、孝敬之心。
15、有子曰:“……君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”
16、君子不以言举人,不以人废言。
17、益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。
18、君子之德风;小人之德草;草上之风必偃。
19、爱之欲其生,恨之欲其死,既欲其生,有欲其死,是惑也。
20、放于利而后行,多怨。
21、夫子时然后言,人不厌其言;乐然后笑,人不厌其笑;义然后取,人不厌其其取。
22、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语.子罕》
23、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。
24、孔子说:“君子明白大义,小人只知道小利。”
25、子曰:“君子不以言举人;不以人废言。”
26、有子:孔子的学生,姓有,名若,比孔子小13岁,一说小33岁。后一说较为可信。在《论语》书中,记载的孔子学生,一般都称字,只有曾参和有若称“子”。因此,许多人认为《论语》即由曾参和有若所著述。
27、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。
28、有颜回者好学,不迁怒,不贰过子曰:贤哉,回也!一箪食,在陋巷人不堪其忧,回也不改其乐贤哉,回也!