掌声响起来日记

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掌声响起来日记 篇1

大大家好,我是月月,来自紫阳一小她低着头,吞吞吐吐地自我介绍着。她抬头看了我一眼。我坚定地朝她点了点头,还用手比了一个加油的动作。她笑了,笑得甜甜的、美美的。后来,她说得坚定了几分,流畅了几分,悦耳动听了几分。

她,成绩非常好,班级第一的位置永远是她的。但她很沉默,不喜欢开口说话,不喜欢去人多的地方。因为小时候,她生过一场大病,动过一次手术,切掉了三分之一的舌头。说话,这件普普通通的事,对她来说,却变得很困难。她只有和我这个从小玩到大的唯一的朋友,才会敞开心扉,滔滔不绝地说。她知道我不会嫌弃她,不会嘲笑她。

作为她的好朋友,我自然注意到了她对同学的冷漠,以及同学对她的疏远。于是,在一次放学的'路上,我问她:你甘愿一辈子只在我面前说话吗?你甘愿一辈子被人嘲笑、被人唾弃吗?面对我的质问,她大吃一惊。犹豫着思考了片刻,随后目光坚定地说:不愿意。那我们一起加油吧!我伸出了手。好!她紧紧地抓着我的手,用力地摇了摇。

第二天,我走进办公室,向老师推荐了她参加下个月的演讲比赛。老师了解了我的用意后,也大力支持我们。

在接下来近一个月的时间里,我们早晨和傍晚都会跑到学校边上的小树林里去练习。她说,我听。我不断纠错,她不断改正。临近比赛的那个星期,我发现她说得是那样流利,那么富有感情。我这个舌头没出问题的人都不可能有她说得那么好。一问才知道,每天在家里,她只要一有时间就会对着镜子练习口型,还把声音录下来反复地听,反复地说,直到满意为止。

谢谢大家!当这悦耳的声音结束演讲时,在场的同学和老师还沉醉其中没有回过神来。一分钟后,演讲大厅里爆发出雷鸣般的掌声。掌声经久不息,足足持续了有三分钟。

当宣布成绩她获得了一等奖时,她终于松了一口气,甜甜地笑了。

掌声响起来日记 篇2

有时候老师的一次鼓励,同学们的一次掌声能让人感动。每次站在讲台上的经历我都无法忘记,曾经的我站在讲台上可能会颤抖,可能会紧张,在那个星期三之后一切都改变了。

星期三,快要上第二节课的时候,我们正埋头做练习册,老师从讲台靠边的那个桌子里抱出一摞本子,同学们没怎么注意那本子,大家都知道那是我们写的《德国一群老鼠的童话》读后感。

上课了,老师叫我们停下来,她从一摞本子中抽出了一本。像,很像,实在是太像了,全班就我和赵一卓有这种本子。老师翻开第一页,开始读,读完之后我简直不敢抬起头,心里默默地想:怎么办?怎么办?这就是我的.本子,我不敢抬起头。其他同学都在认真的听老师读,“听完之后有什么感想?”老师问。郭东娇先举手说:“写这篇读后感的作者一定读得很透。”其他同学也陆陆续续地举手,不敢想象这竟然是形容我写的读后感。老师公布了这是我写的,同学们都用不可思议的目光看着我。我缓缓地走上讲台,同学们愣了一会儿,就热烈地鼓起掌来,听到那一阵掌声,我的眼睛忍不住红了。这是在过去从没有发生过的,之前每次上讲台都是一次次的耻辱。老师又让我读了一遍,并鼓励了我。

回到座位上,我哭了起来。从没有过的感受,从没有过的掌声,使我感动;从没有过的表扬,从没有过的欢迎,使我无法忘记那一次。

掌声响起来日记 篇3

台下响起来经久不息的掌声,我站在钢琴前,流下了一滴感动的泪水。我在观众中,寻找着那第二个流下泪水的人,她为了我付出许多心血。这是因为我的努力,也是因为她……

记得在比赛的前两个周,我收到了一封来自大剧院的信件,信上写:请张艺丹于两周之后到大剧院表演。听到这个消息,我的第一反应是去告诉张老师。

到了琴房,张老师叫我有话慢慢说。老师了解了情况后,并不惊讶,而是平静地说:“不要紧张,这是你展现自己的机会,你没有问题的!”“可,可我的《致爱丽丝》才刚刚开始练啊!”“放心,你一定行!”听了老师的话,我才放下心来,开始专心练琴。

一个一个音慢慢地从琴键上弹出来:3,2,3,2,3,7,2,1……

起先,我感觉这很难。张老师叫我先听了听这个音乐的感觉,就同写作文一样,先是抒情,然后是欢快的.叙事,最后又回到抒情。

我先尝试单手练习。剩下的一周里,我又学会了双手弹。接着,又扣完了细节,完成了我平时要用两个月才能完成的练习。

就这样,我满怀信心地走入了赛场……

经过我的不懈努力,我成功的完成了比赛。我做到了,我流下了激动的泪水。

努力,用心地做一件让自己喜欢的事情,不管在多短的时间内,只要用心,都一定会成功,获得属于我自己的掌声。

掌声响起来日记 篇4

生活中有许多事情发生在你我他的身边,还有许多惊喜、成功等着你我他去发现。然而,这些事情都装在你自己的“五味瓶”里。

我是一个活泼、调皮、爱说爱动的小女孩。妈妈从小就对我要求很高,对我所有的课程都下了很大的功夫。我也没有辜负妈妈的.期望,经常考全班第一。但到了三年级,我的成绩开始以直线下降,从前五名跌落到十五名,从前十五名跌落到前二十名。最后到四年级的月考,我竟然考了一个惊人的名次:三十三名。把班主任杨红青老师给气坏了。课后,他找我谈话,必须让我考前十名,我当时就有点不自信,心想:我能行吗?

可是,我考了一个惊人的成绩:全级第一。顿时,全班的掌声响了起来,我心里美滋滋的。

我会继续努力下去的!

掌声响起来日记 篇5

掌声是舞台上不可缺少的部分,它可以给舞台上的演员带来鼓励,也可以朋友们带来快乐,掌声的用处很多需要你自己去发现。

掌声也可以交到朋友,再别人遇到困难时,他会勇敢的面对!你也要给他掌声作为鼓励。他一定会对你产生好感。你也可以交到好朋友,朋友之间相互帮助,爱护,增加友谊。兄弟之间也可以用掌声来给鼓励,增加兄弟之间的情谊。

掌声起源于舞台,它可以给演员带来自信。它是舞台不可缺少的。给大家讲一个故事:在一次舞台表演上一个小男孩,他第一次上台表演,很紧张。就在主持人说到:“下一位15号”时,他颤颤巍巍的`走上了台。看着无数双眼睛看着他,紧张的他哭了,台下的观众并不说什么,而是鼓掌,这位小男孩有了勇气完成了表演。

掌声是生活中不可缺少的部分

掌声响起来日记 篇6

一提起她,我的脑海中立刻闪现出一个倩影,纤细的身子,一头乌黑发亮的头发,配上一个高高的鼻子,这就是同学们钦佩的小能人陈雨轩。

她画画可好了,有一次我们班出黑板报,她第一个举起手来,自告奋勇地说:我来画吧。她先看了看板报内容,然后在黑板上画起了精美的'图案,只见她的构思巧妙,紧紧搭配上板报内容,手法熟练,两三下就完成了一副巨作。原本枯燥无味的黑板经过她的手,像是又回到了春天,变得生机勃勃。

她不仅画画好,而且体育也是名列前茅。

有一次在运动会上,她的表现令我们大开眼界,当时我们一个年级六个班,每个班选出四位代表来完成接力比赛,我们班前三位同学,落后其他班50米远。我们大家早已唉声叹气,不抱希望。轮到陈雨轩了,全班的呐喊声都落了下来,只见她不顾一切奋力向前冲去,超越了一个班又一个班,她的怒吼声情不自禁地叫了出来,全班沸腾了。他战胜了所有的人,打败了所有的人,这令我们目瞪口呆。

正是凭着这种勇往直前,坚持不懈的精神,才有这么高的成就,这就是我身边的小能人,敬佩的掌声送给她!

掌声响起来日记 篇7

曾经的我很习惯于躲在一个角落里默默注视着台上的鲜花和掌声,很甘心做一颗石子。也很甘心默默无闻做一颗星星,捧起皎洁的明月,却从未想过自己要登上那个台子,那是需要勇气的。而我,不敢。

可是当我看着毛遂自荐的故事在身边一次又一次地重演,当我搓着拍得发红的巴掌。我开始问自己:为什么不给自己一次机会,为什么不会为自己鼓掌呢?

这是一个不再相信落叶和树根神话的年代,为自己鼓掌才是世人所推崇的主流。掌声响起来,不为别人,却为自己。这不仅是向自己勇气的挑战,而且是具有自信的表现。于是我鼓起勇气,展示自己,当掌声响起来的时候,我明白了自信。以后,掌声一次又一次地响起,我更懂得自信,掌声又响起来。

李白有诗云:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”“天生我材必有用,千金散尽还复来。”拥有美丽青春的我们,不应当再背上沉重的“礼让、谦逊”的负担。它像一块巨石,压死刚刚萌发出的一株新芽,不要再轻易相信“三顾茅庐”的故事,同许多人拥有同样才能的你,只有勇于为自己鼓掌,承认自己才会为人所赏识。北京某人才市场上,有位大学生挂出招牌“谁雇我,年薪50万!”摆在他面前的是一堆堆的荣誉证书,会有人雇用他吗?答案是肯定的。

掌声又响起来,为了自己,即使你没有超人的本领,也请这样做吧。这是对自己的鼓励,是为一只无助的.小船插上风帆,是一只自缚的蝶子在破茧而出的那刻的美丽,是为大漠中的一株胡杨浇一股清冽的泉水。

掌声又响起来,为了自己,即使我们并不优秀,这是对自己的犒劳,驱散蒙在心上的灰尘。重新审视自己,尽管我们并不是一颗珍珠,即使我们并不是一枚宝石。但普通与伟大也许就会交织在那一瞬间,掌声又响起来。

掌声响起来日记 篇8

今天作文班的老师让我们做了一个游戏,叫“掌声响起来”。

老师先让我们坐在座位上数数,感受一下十秒钟有多长,然后让我们估计一下自己十秒钟能鼓多少次掌。我估计自己能鼓30次。老师说“预备,开始!”教室里顿时响起了震耳欲聋的“劈啪”声。十秒钟很快过去了,老师说“停!”同学们就停了下来,我鼓了47次掌!我发现我实际鼓的次数比我估计的次数要多的多。老师问了一些同学,看估计的次数和实际鼓的次数各是多少,发现大家实际鼓掌次数都比预估的`次数要多。这是为什么呢?大家讨论了一下说:“因为觉得10秒钟太短,根本拍不了几下。

老师发现苏奕涵拍的次数最多,就问她,为什么能拍这么多次?她起来示范了一下,我们发现:她快的原因是因为她左手不动,用右手击打左手,而且拍的很轻。于是,我们开始了第二次鼓掌大赛。第二次我们运用了苏奕涵的方法,果然比第一次鼓的更多。

今天的游戏让我明白了:要想成功,是需要虚心学习的,总结经验的,不能坐井观天,闭门造车。还要相信自己,不要低估了自己的能力!

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