请欣赏习惯日记（精选17篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
习惯日记 篇1
播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格。
先说说我的好习惯：早睡早起，爱看课外书，自己能做的事自己做等等。
我的坏习惯是：书写糊涂，做事拖拉。星期六早上，妈妈要带我去图书馆看书。我9点起床，妈妈的紧箍咒马上响起：“敏森动作迅速，不要拖拉，不然，等我们出门图书馆都要关门了。”我左耳听，右耳出，仍然我行我素，慢悠悠地洗脸，边和妹妹吵架边吃饭。妈妈被我气得火冒三丈。当我们到达图书馆时，已经11点了，看一会儿书，正当我看得津津有味时，耳边响起了管理员提醒的话：“请大家动作迅速，再过5分钟要关门，请将图书放回原处……”一，二，三，时间到，果真要关门了。哎，好可惜，才看那么一会儿。不听老人言，吃亏在眼前。
大家千万别学我，要珍惜时间哦!我定要痛改前非。
优爸点评：小作者通过描述自己因为一次坏习惯的影响而让自己在生活中有所领悟。能够认识到自己的坏习惯，说明已经有了想改的决心，是一件好事。再说回文章，小作者语言真实质朴，情感真实，叙述清楚，对于事件的前因后果都描叙细致，有因有果，因为自己一系列的.拖拉，最后导致了自己要承受，刚到图书馆就准备关门的后果。小作者敢于把自己的坏习惯暴露在大家面前勇气可嘉，最后又能从事件中吸取教训，优爸更是要给小作者一个大大的赞。
同时，小作者也需要知道，自己身上不仅仅是只有缺点，还有很多优点，例如，能把平常发生的事件用文字的形式记录下来也是一个好习惯，这可以收集很多的写作素材，同时写出更多的好文章。优爸也期待小作者之后能有更多的优秀文章展现给大家。
习惯日记 篇2
每个人都有自己的习惯，而奶奶在饭桌上的习惯，却使我久久不能忘怀……每次都是奶奶做饭，她每每做完饭就习惯性把菜都盛好，最后盛她的饭，而坐也不做在离菜进的位置，都夹不到菜，这是我小时候发现的。
儿后来，我发现饭桌上似乎有一条隐形的三八线，把我和奶奶分成两个地。“三八线”这头数不尽的大鱼大肉，各种鱼，肉，蛋，汤应有竟有。而“三八线”那边，好像永远都是那几盘泡菜，要不就是素菜，与这边新成了鲜明对比。而奶奶每次这样拜盘，她也索性不过“三八线”永远手中的'筷子只在那几个盘里倒腾。就有时过三八线的时候，只吃盘里的辣椒，洋葱。要不就是为我夹菜。自从我发现了后我们也经常为奶奶夹菜，可每次都换来“不吃不吃，你们留着吃吧”或者“不行，医生说了我不能吃”等等，有时我们都把菜放到他的碗里了她却又把菜丢到一边，皱着眉头，假装生气的说：“我说了不吃，偏要跟我夹”。
没次都有很多剩菜，特别是夏天，有很多菜隔夜就不能吃了，可奶奶一向爱节约，每当我们要丢到剩菜时，就是奶奶唯一自愿吃荤的时候啦。他总说“不丢不丢，我里吃”说了多少次可奶奶就是不听，唉……
我们都知道奶奶是为了我们好，可不至于这样吧，为了我们这习惯太特别了……
不仅是奶奶，爸爸妈妈也有别样的习惯，出去玩是，妈妈总不忘一声叮嘱“注意安全，早点回来”做作业是，爸爸总端来一盘水果或牛奶。
时光荏苒，家人们的习惯陪伴我的成长，我好像已经离不开他们的习惯，我知道，这习惯就会像他们对我的爱一直延续……
习惯日记 篇3
俗话说，习惯成自然。坏习惯一旦养成，便会像幽灵一样跟着你，怎末甩也甩不掉。我的坏习惯呀，可让我吃不少苦头。
看，今天早上，爱睡觉的坏习惯就过来捣乱了。“丁呤呤”小闹钟说：“起床了！起床了！”可爱睡觉的坏习惯对我说：“才七点，再睡一会儿。”我的身体好像被它控制一样，用双手一捂耳朵，继续睡觉。可谁知，七点半了，我在磨磨蹭蹭地起来穿好衣服，以百米赛跑的速度从向学校，可看见胡长建栽查谁没有戴红领巾，低头一看，自己正好没戴，转身飞奔到家，想：这一定比孙悟空的筋斗云还快把！一拿到红领巾就马上回到学校，一进班同学们就哈大笑起来，我就像更二和尚—摸不着头脑。低头一看，哦，原来我的口子进错了们儿。吃了亏我，决心要改掉爱睡觉的坏习惯。
小朋友，你的.坏习惯多吗？只要我们下决心，坏习惯就会从我们身上偷偷溜走，我们就会成为一个完美的学生。
习惯日记 篇4
俗话说：习惯形成性格，性格决定命运，好的习惯会使人终生受益，但我们也不能忽视我们身上的缺点，当面对坏习惯时，我们必须通过教育或其它手段来矫正。
“开饭啦！”妈妈刚把饭端上桌就开始叫喊。我和爸爸闻讯赶来。
望着桌上丰盛的午餐，我顾不得形象，抓起筷子就去夹菜，父母也纷纷动筷。我正咬着一块肉呢，突然发觉左手刺痛，我下意识一缩，望向左边，见爸爸手拈一根干净的牙签，“干嘛戳我？”我问爸爸，“你的左手并没有扶碗呢！”“这个嘛，不是能吃饭就好了吗？左右手没多大事。”我不以为然。“那可不是！左右手只有相互配合才行的。”爸爸摇摇头：“左手扶碗是个好习惯，左右手配合很重要，打篮球时，球员可以得心应手地将球换至左右手不仅因为训练，更有配合啊！你现在不扶碗，难道不觉得吃饭时碗的晃动会很麻烦吗？”我低头看看，好像有道理，我便乖乖地扶了碗。
写作业时，我仍把左手搭在腿上，任右手压着半边纸，让笔随着上下翻飞的纸一同起伏，正百般无聊时，又是一阵疼痛，来自左手，“嘶！”是妈妈！她那长长尖尖的指甲在我肉嘟嘟的`手背上狠狠地掐了一下，“干嘛又掐我？”我不开心道，“真的很疼诶！”“我不弄疼你就不长记性，中午才讲的，你忘了？”“我没有哇！”我嘟囔道。“左手联系右脑，右手联系左脑！多活动双手相互配合可以提升大脑很多功能，你只顾右手，让左手懒惰，那右脑功能岂不会‘生锈’？”我默默点点头。
此后，无论餐桌还是课桌，类似这种带点疼的教育不再发生了，我也彻底改掉了这个“偏心”的坏习惯。
一个好习惯，可以让人的一生充满希望，而一个坏习惯，足以毁了人的一生。请体谅你的家长，接受带点疼的教育，改掉坏的习惯吧！
习惯日记 篇5
寻你，已成习惯；习惯，已成自然。
无论是喜上眉梢之时，还是唉声叹气之际，我都会不由自主的想起你来。你在天上，我在地上，你我相隔甚远，但我仍愿夜夜寻你，不为其他，只因，寻你已成习惯；只因你是我心中的启明星，正是因为有你，我才不会在人生道路中迷失方向；正是因为有你，我才不会在漫漫人性中迷失自我；正是因为有你，我才不会在混混浊世中沉沦。
习惯了寻你。
夜。降临大地，一切都变得那么飘渺虚无，没有真实感。在这样的夜中，我总会感觉到一切都在转，似是在离我远去，又似在向我靠近。我抬头仰望空中，寻找那隐隐光明，点点真切，以此来寻求心灵上的安慰。我向空中张望，仍未寻见那能使我内心安定下来的启明星，张望空中几次，都没有瞅见它，心不由的慌了起来。这时，眼角在不经意间瞟见了地上自己的影子，才注意到月亮已经从云的背后钻了出来，倾洒出皎皎月光，向人间投送光明。给在夜里的行人投去一把把照亮他们前途的灯笼。
凉风拂过耳旁，撩起缕缕发丝，带来了丝丝凉意。竟不由的怂了怂肩，这丝丝凉意是无法动摇心中的意念的！我站在原地眼睁睁的看着月亮和星星的光辉都被乌云所掩埋，四下又是一片漆黑。
我在漫漫黑夜中寻求那点点光明，在空中，有一颗若有若无的星星，在乌云后面努力的散发出光芒。看见那点点星光，我不安的心好似平静了下来！
望着你，我感受到了自己前途的光明，是你给了我力量，让我在逆境中一次又一次的奋起！你不仅给迷失方向的人指引了正确方向并在他们失望之际给他们信心，还让他们重新燃起了对生活的`追求！乌云妄想遮挡住你的光芒，那是不自量力的举动！感受着你通过乌云发出的温柔的光辉，我又重拾起了信心。
无论心情的好坏，我都会与你相约在此时，向你诉说心中的所思所想。月是家乡的寄托而你却是我心灵上的寄托。
夜夜如此，以酿成习惯！也以习惯了寻你。你，北极星，我心中的启明星！我夜夜寻你，以求习惯，习惯以成自然，你可知否?
习惯日记 篇6
有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。习惯作文范本，请您赏析。
习惯作文范本：谈习惯
一谈到习惯，一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯，他们并不了解习惯的真正含义。 习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。 叶圣陶先生说过：“习惯不嫌其多，只有两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯”。 习惯是要分好坏的，坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内，我们应该坚决地加以唾弃。
我们是提倡大家发扬好的习惯而去改掉坏的习惯的。
然而，凡事都是说着比做着容易。高尔基曾经谈到：“把语言化为行动比把行动化为语言困难得多”。我们总说要改掉坏习惯又没有恒心，习惯不是一会儿就有的，也得逐渐样成。在没有养成的'时候多少是需要用一些强制性的措施来约束自己的行为。这就是我们同学的难处了——没有毅力给自己长期施加一种强制力。然而坏习惯是不需要这种强制力的，所以养成一种坏习惯比养成一种好习惯容易得多。
但是如果我们有毅力，有恒心，时时警觉，时时克制自己。时间久了，习惯一经养成就会自然而然的沿袭下去，这便是“习惯成自然”了。不用强制与警觉，也能行所无事的做去，这就养成了终生受用的好习惯了。
一但我们养成了坏习惯就会不益于身心健康，学习和工作的顺利完成，不益于社会影响。对我们是有百害而无一益的。相反地，我们会终生受用于我们所养成的好习惯，就有助于我们的学习的进步，身心的健康，对我们是有所裨益的。
既然如此，我们又何乐而不为呢？
习惯日记 篇7
我总是喜欢有事没事，盯着个东西看或者发呆，目不转睛的，活像诈尸般直勾勾地死盯，还不眨眼，整个人宛如灵魂出窍，只剩一具空壳，半响又回过魂来，盯够了才继续手上的动作。
这个习惯大概是这么养成的。当我环顾四周时，我的眼球就会将自己转到那个现在使它最舒服的地方，粘在上面，拉也拉不下来，就盯着那个点思考人生。久而久之就形成了习惯性“诈尸”，在这个时候，你叫我我也只是听到，不作回答。因此，我的同学们受到了不小的“惊吓”，一群人围我身边喊话，把手往我眼前晃，搞得跟抢救一样，后来他们才习惯我这样。
大部分时间里，我的眼球它基本是看向一些会动的东西，即使它们已经离开了那里，它还是执迷不悟，心若磐石地死盯着。有时是熙熙攘攘的人群，有时又是百般无聊的电视屏幕，如果实在没什么可盯的.地方，灵魂就会在我写长篇大论的时候离家出走，大概写完了才肯回来。
这很有可能就是它的休息时间，所以每每出现这种状况时，我就随它盯个够，盯舒服了，再把灵魂哄回家待着。这已经不像习惯了，倒像是自然反应，仿佛本来就该是这样。
习惯日记 篇8
早上，小明拿着一本书走在上学的路上。他一边走一边低着头看书。同学看见了，对他说；“不要边走边看书，会变成近视眼的。”可他却不听劝告，继续边走边看书。
中午，妈妈让小明睡觉。可他躺在床上看书。妈妈对他说：“不要躺着看书，会变成近视眼的。”他却像没听见似的，继续躺着看书。
下午，放学了。小明趴在桌子上写作业。奶奶看见了，说：“不要趴着写作业，会变成近视眼的。”小明却不听奶奶的劝告，继续趴着写作业。
就这样，一天一天过去了。小明终于带上了厚厚的眼镜。他后悔地想：如果我早听大家的话，就不会戴上眼镜了。
习惯日记 篇9
“抬起头来，别离书本那么近。”哎，妈妈的唠叨又来了。
“习惯”一个普通的名词，但在我妈妈的嘴里似乎比吃饭还重要，她每次说的“习惯”似乎比念叨我的名字还要多。我虽知好习惯的重要性，但我却怎么也做不到。
就在前几天，因为我期中考试的成绩有所下降，妈妈喋喋不休的唠叨就开始了，各种各样的“习惯”向我扑面而来。“你怎么又没考好，一看就是学习习惯不好，我不是让你每天早上起来读英语单词吗？你看看你都干了些什么？光说考不好，没这些好习惯你能做些什么？”哎，每天都“好习惯，好习惯”我头都大了。
人们都常说一句古语“习惯成自然”，而我却将这句话彻彻底底的给颠倒了。
记得那次，妈妈给我读过一句名言并给我布置了一个任务，那句话的内容是“当你想坚持一件事时，你可以先干5天休息一次，然后你再坚持10天，10天以后你可能发现这件事其实没那么难，往后以此类推，当你坚持到90天时，你发现你已经忘不掉它了，它像把刀子刻在你心里，成为了你的一个“习惯”。布置的任务是从今往后每天坚持做一张试卷，妈妈相信每天比别人多学一点总会有收获，并给我买了一大堆卷子。
从那以后我按照名言的'内容坚持不懈的开始做起了卷子，可是我给妈妈的答复却不尽人意，但我做到第五天时，我已经开始烦，当做到第十天时看着这些密密麻麻的题我就想吐。为什么名言在我身上不起效果呢？最后我直接撒手不干了。
通过这两件事以后，“习惯”一词在我的世界里已经彻底不存在了，虽然看着那些有好习惯的同学只能是，“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”和十分的不甘心。
可是养成一个好习惯真的好难啊！
我还能坚持吗？
习惯日记 篇10
在家有着坏习惯大王美称的我别看在老师面前十分乖巧，我在家里可是个名副其实的”奶油公主“，坏习惯多得数不清。妈妈经常称我为”两面人“，在学校里是个好学生，在家里却是个坏习惯大王，搞得妈妈都分不清哪个是我了。
我最喜欢在别人称呼前面加一个”老“字，久而久之，成了我的口头禅。按照我这口头禅说下去，好像世界上的人都是七旬八旬的老人了。比如上次家里来了客人，老妈将我”关“在房间里，我可不想过”牢狱生活“，喊道：”老妈妈，我要喝水！“不经意间，我的口头禅又出来了。
妈妈听了，瞪了我一眼，便”执行了我的命令“，当然，为了这句口头禅，我有时免不了一顿皮肉之苦。苦啊！
我还身怀第二种”绝技“，那就是——看见人不喜欢打招呼，非要妈妈说：”快叫‘xx’！“我才会叫上一句”xx“。只要妈妈不说，我就无动于衷。上四年级了，依然是我行我素。有一次，我到同学家去玩，阿姨满脸笑容地欢迎着我们，我呆愣愣地站在那儿，直到妈妈推推我，笑着说：”快叫阿姨！“”阿姨好！“我听到了妈妈的指令，才”吐“出了这三个字。事后，妈妈对我说：”你要懂礼貌，今天的表现不好，见到面应该主动问好的呀！“我羞愧极了，可下一次这种尴尬再次上演。
我身上的`坏习惯虽然多，但是总有一天它们会受到法律的制裁，通通消失的。
习惯日记 篇11
一开始我很讨厌写摘抄，觉得真是既浪费时间，又起不到作用，便不愿写。但老师没有这么认为，还是把摘抄作为每天的作业！
回到家后，我准备了一本摘抄本。苦恼着该到哪里去找摘抄资料。“有了！”我拿来了一本成语词典，“抄好词就抄这个上面的了，好句就抄作文本上的！”我想好了便开始动笔。
每次写摘抄我都觉得没什么效果。
有一次作文比赛，我只考了91分，老师评价：“叙事还不错，但是好词好句太少！”以后的每次小练笔，我都要被扣掉5、6分。我拿着作文本跑去找老师：“老师、老师，为什么我每天都认真摘抄，但每次的小练笔都不怎么样啊？”老师看了一遍我的作文，说“题材不错，但你没有详细地写出来，也少一些好的比喻，拟人句。虽然你每天都有摘抄，但肯定不是边抄边用脑子记下来吧！”
“我……我……”
老师见我没有说话，便微笑着说道：“既然以前没有养成好的习惯，就从现在开始：多读书，边读、边记，摘抄完还要把它们背下来。你这样每天坚持，作文水平肯定会提高的`！”听完后，我半信半疑地点了点头。
以后每天放学回家，我都会抽出半个小时的时间，先完成摘抄，再把它们背下来。一开始，我还不能完全坚持下来，有的时候想偷懒，但想到“习惯成自然”，我便又坚持了下来。
功夫不负有心人，在一个月后的考试中，我的作文只扣了一分！老师评语：“作文流畅，细节描写好，语言生动、优美！”
我的心里别提有多高兴了！养成每天写、记摘抄，真是一个好的选择！最近，我们换了语文老师，现在的老师，没让我们写摘抄，但我已经养成了这个难以改变的习惯。现在，
我的作文成绩在班上已经名列前茅了。
习惯日记 篇12
每一个人都有自己的优、缺点，我也有不好的坏毛病，农夫跟它做朋友，稻田会干枯；商店老板跟它做朋友，店里生意就会轻淡。这就是我的缺点──懒惰，我希望从今天起，要做个今日事今日毕的人。
我的第二个缺点是：我只要一上台报告，就会害羞得说不出话来；所以，从今天起，我要丢掉我的坏毛病，勇往直前，努力向勇敢前进。
我第三个害习惯就是：非常小心眼，都会为了一点小事情，就跟别人吵得天翻地覆；但是，从今天起，我要洗心革面，重新做人，做一个懂得宽恕别人的人。
从今天起，我要大声地跟大家说我的宣言：“我要重新做人，做个勤劳的人、勇敢的人、不小心眼的人，我要改变我自己！”
我觉得，我改掉这几个坏习惯，会让我的生活更快乐、璀璨，我也希望我的生活过得非常满足。
习惯日记 篇13
几乎每个人都希望自己的生活过的美好，幸福。但这只是我们对美好生活的期盼而已，但影响我们生活的还有很多习惯，好习惯多了，自然生活会倾向好的方面；反之，则会倾向坏的方面。而我就有很多坏习惯。
丢掉或放弃一个习惯很难，要需要很大的勇气，很大的毅力，要明白要想丢掉坏习惯一定很难，况且这种坏习惯已经伴随了我多年，想要丢掉更是雪上加霜，人们都说“舍不得孩子套不住狼”有舍才有得，丢掉坏习惯就像把自己珍藏多年的玩偶丢掉再换一个新的玩偶，比如，我有拖沓的坏习惯，总是把今天该做的事情，推迟的`明天后天，到最后不了了之，这种习惯不仅仅会耽误学习，还会影响学习效率。
要知道我没有很强的勇气和毅力，我的坏习惯是我多年的一直不在意一些微小的细节养成的，我总是会把我的学习习惯搞得非常差，总是需要别人的催促和别人的帮助才能完成的，我的学习桌上总会乱成一锅粥，而且把作业随手一扔就置之度外了，不会再想，不会再找了，学习时我喜欢一边学一遍玩，一边学一边吃，一心二用，学习怎么能学好呢？我要克服这种坏习惯，去、丢掉这种坏习惯。
我的家人办事总是要让他们说好几遍才放在心上，才会拖拖拉拉去做，而且做得很令人不满意，我明白自己的做法是错误的，不过我好想克制不住自己，总想随心所欲，好的习惯就是这样要时刻想着自己该做什么不该做什么，做的错还是对，丢掉坏习惯真的需要觉醒，像沉睡的雄狮从睡梦中苏醒。也需要超乎别人的勇气和毅力；生活就是这么的多姿多彩，有时候需要我们努力丢掉坏习惯，努力创造美好！
习惯日记 篇14
在我还未上尖子班的时候我的成绩在班可是数一数二的，在尖子班后我发现我以前的成绩跟他们比起来还有一步之遥，真是天外有天，人外有人啊。
在上小学开始我的成绩可是很好的哦，同学们有什么不懂的'都找我替他们解答，刚开始的时候我还有些耐心替他们解答，渐渐地我觉得不耐烦了，什么题都找我解答。我心情好的时候就帮他们，心情不好就没得谈。有的同学发现我这个习惯后就拍我的马屁。说什么我的学习是最好的，天下间没人比得上。我以后要上清华北大还不是手到擒来。渐渐地我发现我越来越喜欢听这些话，他们一说这话我就很开心地替他们解题。也骄傲起来了变得目空一切。觉得班里的同学都是废物，我跟他们同班简直是侮辱了我，把自己看得高人一等。
在我上尖子班以前我觉得我的成绩可以在尖子班里当老大。谁知道上了以后却是另一种情况，真是莫大的讽刺。在尖子班里我的成绩只能算是中下，平时看到同班围在成绩好的身边时，我心里想：你们真是墙头草随风倒，
谁的成绩好就跟谁在一起，我从心里鄙视你们。自己也不想一想你以前也是这样，你这是妒忌人家。
在这里我提醒你们一下，不要被那些拍马屁的话迷惑了。可不要象我一样哦。
习惯日记 篇15
自从参加了《大手拉小手》自愿扫楼道活动以来，我积极主动地认真落实在行动上，并积累了一些扫楼道的经验。
其实楼道的卫生也如自家的卫生一样。平日我们在家里，发现地面上丢落的东西都知道随手捡起，同样，看到楼道里的`一些小广告牌及烟头，我也及时捡起，每当看见扶手上有灰尘，我就随身带一块湿抹布从楼上一直擦到楼下。这样，既不累人，又大大保持了楼道的卫生面貌。
不过，美丽整洁的楼道卫生还是要靠大家共同来维护的。希望那些乱发小广告宣传单的人及乱扔烟头的人，请爱护您脚下的卫生，珍惜他人的劳动吧！
习惯日记 篇16
“联翔语文”的第一节阅读课，标题是：阅读习惯。看了这个标题，我不由得疑惑不解，埋头沉思：“难道阅读也要培养良好的学习习惯吗？”
听了这堂课后，我知道因答是肯定的，也是必要的。因为只有培养出良好的习惯，才会更好地学习，更好地生活。
读一篇优秀的文字，如啜香茗，如饮醇醪，令人心旷神怡。阅读是个迷人的世界，只有进入到这种境界的'人，才能够得到这种享受。阅读别人的文章，便是了解他人的生活，品味他人的生活，感受他人的生活。
有人说，一个人的成败主要取决于他的态度、习惯和信心。
那么，什么是良好的学习习惯呢？
第一，当然要加大阅读量，多读一些大家之作。因为这些文章通常富有哲理性，可以提高我们的文学修养，增加的积累。“厚积”才能“薄发”，“腹有诗书气自华”。
其次，便是要有选择性地去读。阅读量当然要大，但也得有些选择。我认为，多读一些名家大作，他们的文章字字珠玑，禅意飘香，仔细品味，便觉其乐无穷。
最后，便是要培养阅读理解能力。理解的过程便是思维的阶段。思维最敏感，也是最富有生命力的东西。改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。阅读也是如此，只要从多方面去看待问题，便于工作会有多种多样的答案，从而拥有多彩的世界。
习惯日记 篇17
呆呆地望着窗外天，感觉它像极了一个正在哭泣的小孩，似被妈妈抛弃了般，大声地哭着、喊着，豆大的雨滴无情地打在了我的衣襟上，身体不禁地连连地颤抖，心情被染上了一环叫做寂寞的光晕!!
思绪不停地飞呀飞，像迷路一般，到处都找不到出口，还像一个好奇的孩子，这儿看看，那儿瞅瞅，却怎么也找不到令它感兴趣的东西。回忆也瞎掺和着，拼命地寻找叫做记忆的那本书，想要记起那些不想忘掉却又被时间消磨掉的剪影、片段。突然，回忆像找到了珍宝一般傻傻地笑着，一边“咯咯”地笑，一边嚷嚷着：“我找到了！我找到了！”那神情，惹得连思绪都飞过来想要瞧一番。
按捺不住的好奇心想：会是什么呢？还是回头看看吧。于是，好奇心指挥着我的大脑，大脑又支配着我的身体，我先是微微地转了一下头，继而轻手轻脚地踱到回忆身后，然后瞥了一眼回忆手中的书，觉得很奇怪——书是空白的，书里没有一个字。我挠了挠头，还没来得及多想，一阵狂风吹来，那本书被风吹得“嘶嘶”地响。回忆死死地拽住那本书，可最终还是拗不过风，成功地夺到了记忆，我想伸手去抓，但它已经离我很远很远，远到我这辈子都没有可能追到的地方了。回过神，才发现，自己已是泪眼婆娑，大豆般的泪珠似风筝断了线般从眼眶中溢出，划过脸颊，最终落入大地的怀抱，如珍珠般的纯，不，甚至比珍珠还要真，像爱情一样，是个UFO，虽然听说过，却没有人见过。
蓦地，我想起来了，想起那个曾拥有过纯真的我，想起那份最美好的回忆，就算他们离我远去，或被时间消磨掉，总有一天，还是会被我想起，因为，他们早已被我存在心中的.最深处，就算没有了记忆，我还是会想起，因为我曾经拥有过，这就够了。其实我并不奢求，就只有这一次，相信耶稣会原谅我的放纵，至少不会惩罚我，因为他也曾经拥有过最美好的记忆!!
当回忆成了习惯，也就不想当初那么煎熬了虽然很辛苦，但有了想要等待的东西，也就够了、值了，真的直了!!当等待也成了习惯的时候，那就错过了，就像当初的我一样，傻傻的站在原地守候，什么的不去争取，只是一味的站在原地，守候!!非要等到回忆大叫一声，才会偷偷的往后瞄一眼，发现——原来自己等了很长时间的东西，其实就在自己身后，只是错过了，仅此而已。
闭上眼睛，如果你的唇边挂着一丝微笑，那么，你爱的人也在爱着你!!而我唇边的微笑，应该是专属那个我拥有的回忆最多的最最可爱的14班！