初中生的日记

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初中生的日记 篇1

“啊!冰淇凌呀!”一看到超市冷冻柜上成排的冰淇凌,我感到口水吱吱直冒,赶紧挑了一个超大号的。付钱时,服务员阿姨笑着说:“小姑娘,这么冷的天你吃冰淇凌受得了吗?”“哈,没事的。”

走出超市,耀眼的太阳照得我热乎乎的。今天吃冰淇凌太合适了。感谢老天爷,连续的阴雨天后,在今天露出了笑脸。今天是我们住校生解放的日子,连续两周住校,下午终于放假不用上课了。中午一想起食堂的饭菜直反胃,我对阮梦醒说:“我决定直接回家,中午不去吃饭了。”她甩了一下头,酷酷地说:“我根本就没打算吃!”也奇怪,现在都已下午两点了,若不是看到这诱人的冰淇凌,我都忘了自身现在还空着肚子呢。

一回到家,我急忙拆开冰淇凌,满满地舀了一大勺,放入口中。冰冰的、甜甜的、滑滑的,好舒爽啊,我真爱死冰淇凌了。眨眼间,一大盒冰淇凌被我吃光光。啊,太过瘾了!

突然,肚子一阵抽搐,哎呀,不好,一定是胃在抗议了。真疼啊,我弯着腰捂住肚子,额头也冒出了冷汗。此时家里只有我一人,我只能忍着痛艰难地挪动脚步,找到了胃药,赶紧喝下去。

过了好一会儿,胃总算安定下来。刚才这一阵阵的痛真让我刻骨铭心啊。冷静下来想想,这痛是我自找的,明明知道不能不吃中饭,也知道不能空腹吃冰淇凌,可是一看到冰淇凌,就把这些道理都扔在脑后了,只图得一时之快。这真是小不忍则乱大谋啊!

其实,我现在鼻梁上架着一副大眼镜的痛苦,也是图一时之快造成的'。以前,我迷恋电脑,在电脑前一坐下就不想离开。家长苦口婆心劝说,让我控制使用电脑的时间,否则会损害视力。我知道他们说得对,可是上网的快乐让我不顾后果。现在戴上了眼镜,才知道后悔,但是,后悔又有什么用呢!

为了不再遭罪,不再接受痛苦的后果,我一定要理智些,不能贪图一时之快。

初中生的日记 篇2

在我们学校的大操场,种着一排金凤树。我最喜爱西边那棵最大最茂盛的。

好大的金凤树啊!它的树干要我们两个小同学拉着手,才能把它抱住。

好茂盛的金凤树啊!它的枝叶一直升到四层楼那么高,而向四面伸展的枝叶,就像母亲敞开着她那宽广的胸怀,把我们八分之一个大操场都遮住了。

金凤树的叶子小小的,比小拇指的指甲还小。小小的叶子像珠子一样连成一串,长得密密麻麻,组成了一把巨大的绿色的绒伞。

夏天,金凤树开花啦!远看,整个操场好像笼罩在一片红云中。近看,金风花这儿一朵朵,那儿一簇簇,只见进出的那朵含苞欲放的金凤花像害羞的少女,躲在绿叶丛中不敢露面。瞧,那边的金凤花更是千姿百态——有的彬彬有礼,有的昂首怒放,有的孤芳自赏,有的盛气凌人;像龙飞凤舞,像节日的焰火,像美丽的珊瑚。它们是那样亭亭玉立,婀娜多姿。一阵风拂过,金风花的花瓣像一群群穿着红色衣服的小舞蹈家凌空而落,又像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞,给操场铺上了鲜红的地毯。就在这炎热的'夏天,金凤树为我们挡住了火球似的太阳。站在树阴下,只有一种凉飕飕的感觉。这个时候,有的同学来到树阴下,数着阳光透过树叶的缝隙撒下的许多小“星星”;有的同学则踏着“红毯”,在树阴下散步;有的同学拣了些新鲜的金凤花瓣,把它们带回家,制成标本,想留下这美好的时刻。听着从树阴下传来的嬉笑声,望着同学们一张张充满稚气的笑脸,不禁引起了我的沉思:金凤树啊金凤树,虽然太阳猛烈地晒着你,但你仍然坚持伸展着你那茂密的枝叶,给我们带来欢乐。金凤树啊,你给了我们多少方便,多少启迪,我愿你那高大的身躯永远留在我们的心里。

初中生的日记 篇3

花的港湾是大地,鱼儿的港湾是海洋,而我的港湾是我的爸爸。

幼年时,我的港湾就是爸爸的肩膀,到现在仍然记得坐在那个宽阔的肩膀上的感受。还记得那时我和爸爸的游戏:我坐在爸爸的肩膀上,爸爸双手扶着我,我欢脱的挥舞着手臂,哦哦的叫着。爸爸在房间里用肩膀托着我走来走去。即使当时的我年幼,并处在快要两米的高度上,也并不害怕,因为我就好像那小木船,而爸爸那宽阔的肩膀就好像是我温暖的港湾。

童年时,我的港湾是爸爸温暖结实的胸膛,在外面受到了委屈,一回家一头扎进爸爸的怀抱,爸爸轻轻地抚摸着我的头发,悄声安慰。我闻着爸爸身上特有的烟草与洗衣液混合味道,慢慢进入梦乡,次日便会又回归到那个无忧无虑的我。

现在,我的港湾是爸爸的手,那双粗粝的温暖的`干燥的大手,那双混合着淡淡烟草味的手。那双手没有魔力,却能使我在惊慌时莫名心安;那双手没有魔力,却能让我有安全感;那双手没有魔力,却能让我在寒冷的冬日里心里涌起阵阵温暖。

还记得前几天我和爸爸一起看电视,我突发奇想要和爸爸比一比手,真是不比不知道一比吓一跳,爸爸的手比我的手大出了一个半指节,再仔细看,那大手的手掌上布满了老茧,就是那双手,撑起了我们的家。

爸爸最近工作很忙,每晚都要八点多回家,在单位里的工作并不轻松,还要经常出短差,在高速公路上连开好几个小时的车,每每回家都疲惫不堪,而我晚上要上补习班,每晚九点多才能到家。每天踏着夜色回家,不害怕是不可能的,尤其是在快要到小区门口时那段黑咕隆咚的路,一走到那里,心脏里就像有小鹿乱撞一样害怕的咚咚直跳,不由得加快了脚步。但是,一走到门口,就会彻底放松下来。因为那里站着我最依赖的人——爸爸。爸爸站在那里,笑着朝我挥了挥手,走近后,摘下了我的书包背在自己身上。我跟在后面看着爸爸在路灯照耀下闪着光的头发,鬓角已泛白。看着爸爸的背影,鼻头有些酸酸的。

我们常用父爱如山这个词,是啊,多么好的比喻,我的爸爸就像一座大山,撑起了我的天空,撑起了我的家。

总是向爸爸索取却不曾说谢谢你,直到长大以后才懂得爸爸的不容易。爸爸,谢谢你做的一切,双手撑起我们的家,总是竭尽所有把最好的给我,我是你的骄傲吗?还在为我而担心吗?你牵挂的孩子早已长大。时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长留。一生要强的爸爸,我没有什么能为你做的,微不足道的关心收下吧。

爸爸,我是鲜花,你就是大地;我是鱼,你就是海洋;我是鸟,你就是天空;我是小船,你就是我的港湾。

初中生的日记 篇4

你叫陈默,出生在西部的一个贫穷的小村庄,你的父母从来没有上过一天学,可是他们知道学习的重要性。天知道他们是怎么供你们兄弟三人上学的,你只知道他们的身体一年比一年差,看上去一年比一年瘦弱。

你们没有辜负父母的期望,在学校里努力学习,最终都考取了高中,离开了贫穷的小山村,努力让你们与成功之间的距离越来越近,但也让你们与父母之间的距离越来越远。

高中的生活很是紧张,但你们最终考取了心仪的大学,但,这也让你们离家更远了。

当年,你们的父母看到录取通知书时,心中的喜悦无法掩饰。那一刻,你突然发现他们更老了。此后,你又独自一人啦,那时交通还很不方便,可你每逢假期都会去周边兼职挣钱,回家路途是漫长的,可你没有一次不是准时回家的,虽说回家要坐十多个小时的火车,还要步行十里的山路,但是你从来不觉得苦。

大学毕业后,你在一个大城市中找到了工作,这时家乡早已经发生了翻天覆地的变化。家乡通火车了,也建起了机场。还记得你在知道这个消息后对父母说,机场建成后,我只要四五个小时就能回来了,这次咱们的距离就越来越近了。

这之后你们兄妹约好一起回家过年。大家兴匆匆地启程,到了家,父母热情地欢迎你们。当你看到衰老的父母时,你在内心不断的埋怨自己没有孝敬好父母。今年的'年夜饭十分丰盛,可是你吃着吃着总觉得没有了曾经的味道。

吃过饭后大家都坐在一旁玩手机,父母想问问你们的近况如何,可看见你们的神态还是欲言又止。当你看见了父母无奈的神色时,你感到是该放下手机了!否则,最短的距离也是最远的距离!

初中生的日记 篇5

高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。从小到大,书就像我形影不离的朋友,伴我成长。

小时候,妈妈经常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《安徒生童话》、《睡前故事》等,每天我都是在妈妈的读书声中进入梦乡。稍长大一些后,我认识字了,自己会读书了,渐渐尝到读书的乐趣。

现在我已经上小学三年级了,学校开展了各种各样的读书活动。我又读了《小猪唏哩呼噜》、《二年级的小豆豆》、《吹小号的天鹅》等更多更好的书籍。

我的书很多,在家里,我有满满一书柜的`书。桌子上、床上、沙发上,都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我就会读书。在学校开展的读书活动中,我还获得过“读书小明星”和“书香家庭”的荣誉。

读书使我增长了知识,懂得了道理。比如:读《科学知识真好玩》我了解了大自然中许多有趣的科学知识;读杨红樱老师写的《笑猫日记》,我被二丫的冰雪聪明、舍己为人深深感染;读《吹小号的天鹅》让我懂得身处逆境,要顽强勇敢,有了理想不放弃才能成功!

古人说:读书破万卷,下笔如有神。现在我作文写得好,语言表达能力也不错。读书让我快乐,读书使我进步,读书伴我成长。

初中生的日记 篇6

尊重,犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色,那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力。尊重,如一滴枝头上的露珠,它是如此晶莹剔透,灵动可爱。在这川流不息、丰富多采的大千世界,彼此认识似乎很难,但我们不应忘记,我们都有着黄皮肤、黑眼睛,和那长城魂铸的肩膀,面对陌生的面孔,我们应学会用心灵去沟通,在彼此的世界里,我们应学会尊重。也许我不认识你,但我了解你,因为你的眼睛告诉了我所有,因为我有一双和你一样的眼睛。学会尊重别人,你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒,你会发现生命的真善美就在你身旁。尊重,如黑夜里的星星,是它给了我们新的希望,燃起生活的信念。漆黑大地,苍茫一片,失败深渊,无力自拔。是尊重、是星星为我们点灯加油,面对道路上的荆棘。我们互相尊重,同甘苦,共患难。如果说黑夜给了我们所有,星星点灯,我们用它来寻找光明。星星闪烁长空,亮出尊重的光芒,有了这束光芒的牵引。

或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦撞破;即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞;纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色;面对这一切,如果,你尊重自己,那么,请选择从头来过!

尊重自己,自幼年种植于心中的梦想岂能轻易破灭?自己曾立下的雄心壮志岂能随风而逝?用热情、激情编织的未来又怎能永远的遥不可及?一句铿锵有力、撼人心灵的回答:不能!只因我尊重自己,尊重自己的`梦想!尊重自己,那么请加快几近停滞的步伐!虽然花在前被人摘,但不要紧,只要看你有没有让铁树绽开笑颜、让枯枝再度萌芽的力量;被人暂时领先没关系。问题是你有没有“奋斗不怕起点低”的勇气,有没有“成功不分先后”的概念,有没有“后来者居上”的实力和魄力!尊重自己,那么请勇敢地舍弃!有时,舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听,人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难,关键时刻,不要阻止你前进步伐的美景,要有一种大海的气魄:该放手时就放手!尊重自己,该舍弃的决不留恋,属于自己的永不放手!支撑自己的是不败的信念和永恒的追求!

初中生的日记 篇7

生活不是很复杂,很艰难;困难不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活,所有的困难和挫折都会迎刃而解。

我还记得小时候在学校的时候,有一个学生每天都很烦躁。他总是感觉到所有的`困难,所有的困难都是“小心翼翼”为他铺好的。即使是晴天雨天,阴天没有太阳,他也会斤斤计较,因为有时候天热得焦头烂额,在家也因为热而闷,想着为什么玩的时候太阳这么热。一定是为了不让自己出去玩,不让自己开心。阴天下雨的时候,他很困扰为什么想玩的时候太阳会躲起来:为什么玩的时候太阳会消失?小男孩每天都生活在困境中,直到有一天小男孩渐渐长大。那天是他摆脱苦恼的日子。天空很长,有白云,太阳也不太热。他和同学本来要去操场上体育课,当时他还不懂。那天他的一个同学给他起了个外号,很明显里面有贬义的外号,让他觉得很尴尬。大多数人都用这个昵称称呼他。他私下找到了班主任,但是当他找到班主任的时候,班主任并没有帮他批评学生,而是批评了小男孩。但这时,小男孩并没有像以前那样感到困难和苦恼。为什么班主任批评他突然开朗?这句话永远记在小男孩心里,永远记在心里,因为我就是那个小男孩。这些刻在我心里的话是什么?意思是“不要抱怨,他们没有恶意。如果换个角度看,他们很在乎你,这也说明你很受欢迎,因为他们不会给你不认识或不认识的人起这样的外号,而你就是不这么想。如果换个角度看,那也没什么。”从此,那个学生,也就是我,再也感受不到困难和阻碍,因为他知道:“人有悲欢,月有沉浮。”如果我们从不同的角度看待生活,后果不会那么糟糕。

如果困难和困难来阻挠,用不同的角度看待生活。我相信一切都不会那么糟糕。

作者:刘洋

初中生的日记 篇8

小学六年级的旅程结束了,初一的旅程又开始了。自从幼儿园一直到现在,陪伴我们的人多而又多,老师、同学、家长、朋友,这些人一直陪伴着我们知道大学,大学之后,老师同学朋友就很少了,最终陪伴我们的只是家长。

家长,在我们开心的`时候陪着我们开心;在我们不开心的时候,会陪着我们不开心;在考试时,家长会比学生都紧张。

几年前的中考,天气异常的热,树木似乎都要被烤干了,而路上的行人却络绎不绝,而路上的人,大多都是家长,他们都是去看自己考试的孩子的。

有一个家长,孩子在教室里考试,她站在外面看。六月的天,太阳火辣辣的照在身上,这位家长额头上,渗出了豆大的汗珠。

几名家长看到,就来劝他,让他去树荫下凉快一会,这名家长拒绝了,依然站在太阳底下,几名家长见劝不了,就随这名家长。

一会儿,这名家长突然晕倒了,几名家长把他送到了医务室,虽然打上了点滴,可还是紧闭着双眼,这名医生,推开家长们,走到了家长面前,对着家长的耳朵说了一句话后,家长立刻起来,旁边的家长,很纳闷,这名医生说了什么,致使这名家长醒了过来。

医生告诉家长们:孩子们都下考场了。

家长就是这样,在考试的时候,会比我们还紧张,但往往到了最后,陪伴我们的只有家长。

在这里我想说:那些陪伴过我们的人,谢谢你们,因为你们我变得坚强,使我渐渐成长起来。

初中生的日记 篇9

人生如戏,一路走来历尽千辛万苦。

人生如水,平平坎坎,历尽磨难,一生难忘。

人生如棋,每走一步都要往前考虑。

而然在这样一个世界里,我们想要达到上面这三种情况,是要历尽种种波折的,除非我们能够战胜自己。

不要总以为这些很难,在我们身边就有这样的例子。

牛顿,他因为对自己的毫不放弃,对科学的执著追求而成功,用实力证明了自我。

伽利略,他因为对自己的实力肯定,对别人的讥讽,朝下毫不在意,用事实证明了一切,他们之所以成名,能够成为让世界夸赞的奇迹,并不是因为靠机遇而这样的,他们靠的是一颗执著的心,因为他们战胜了自我。

人生就如一顿甜的适度,酸的够味,苦的不过,辣的痛快的人生盛宴,诚然在这顿丰富的.人生盛宴中,我们常常会彷徨,不知如何是好,如果不能战胜自己那么,你将会被社会抛弃,将会一无所有,不论别人的讥讽,嘲笑,只要你曾努力,胜利之神是 永远会在你的头上发光的,因为你战胜了自己!

初中生的日记 篇10

某日,阳光明媚,我的心灵便在一片华美中开始起舞,随枯叶一起翩飞。多温暖的感觉!雀鸟在叫,上帝在空中微笑。

曾几何时,我独自走在一条幽深的路上,无法抑制自己对光明的`向往,然后那么疯狂,向前方跑!跑!跑!所有冲动都在乞求一点光,亦或是……一个希望。

那么长的路,总听见有人在说:“放弃吧!黑暗是你无法跳跃的屏障。”我内心的压抑无限放大,似乎要冲破所有牢笼,对着未知尖声呐喊!别阻止我!别警告我!早知明与暗只有一墙之隔,早知冲破黑暗无比艰难。可是我走了那么久,走了那么长的路,为何偏偏此时让我放弃?

一路上,我甩脱了所有记忆,我只有信仰!母亲要我冲!父亲要我冲!我怎么可以违背爱我的人,违背自己的誓言,停滞不前?!

没有人会安心地呆在一片昏黑的池沼中,谁都想爬出来。可是所有人都能做到吗?努力许久,可是中途放弃,便只能沉陷了。人生是一条路,旁人只是过客,真正的主宰者是自己!是要被挫折打败还是打败挫折,迎接光明全都取决于自己。

所以,我要继续向前奔跑,我要光明!我要灿烂!

猛然,我好像感到了温暖,听到了雀鸟的鸣叫。于是,我微笑……

初中生的日记 篇11

一个满月的夜,风呼呼的吹着,树枝像一只只黑色的手,挥来挥去。

后悔的泪水,像冰水泼在我的脸颊打湿了梦镜,我迷茫了,落入蕴藏着所有后悔泪水的回忆。

那天,由于父母都没在家,午饭只好在饭馆里解决,我连蹦带跳地走向刘家饭店,走进饭店,人还真不少,我走到老板前,说:“叔叔,来一碗面。”叔叔擦去脸上的汗水,喘息着对我说:“好的,小朋友。”说完,我便找了一个桌子,坐下来静静等待着,叔叔把一碗热气腾腾的面端到我的面前,早已饥渴难耐的我,一见面条,便狼吞虎咽的吃了起来。

当我的温饱问题解决以后,我正想付钱,手一放入口袋,便吃了一惊:这是怎么回事?口袋空空如也,我的钱呢?一定是不小心弄丢的,这可怎么办?要不,走了算了。不行,要是跑了,白吃多丢人!可我身上也没有钱呀。我的'内心十分矛盾,思来想去没十全十美的办法,看来我只有跑了。

注意已定,我一边注视着老板,一边扭头看向门口,周围的人越来越少了……老板终于走进了厨房,我紧紧抓住这个机会,发疯似地冲向门口,一溜烟似的跑到大路,不敢回头,不敢停下,只顾向前疯跑……

实在没劲了,我停了下来,也许安全了。我长长吁了口气……

但,一刹那间,我意识到我做了一件不该原谅的事。无意间抬头看看天空,我内心满是苦涩,一种说不出来的味道:后悔,在我的心头涌动。自责,让我无地自容。在利益与诚信中,我选择了利益,抛弃了诚信!真是不应该!

月光照着大地,窗外格外明亮,滴答、滴答……后悔的泪水滴落在脸颊。

初中生的日记 篇12

三年前的我,怀着忐忑来到了学校,一个小学生活了六年的学校。

现在,我怀着伤心离开了这一所学校,留下了太多的牵挂,一个生活了九年的学校,和一帮兄弟姐妹。

在这里留下的不仅仅是回忆与怀念,还有对未来慢慢的希望,还有我的闺蜜,我的暗恋,我的兄弟,我的朋友,我的恨,我的怨。当面临着离别之时又何必言及不悦之事?徒添伤悲耳。

初三的我却也不再是曾经的我,不论从外还是从内,额, 从外来看我是不能控制的、、、不过从内来看,也不是说我现在更成熟些,或者说以前很幼稚呢。

胡适先生说:“世界上最可耻的事就是把一张生气的脸摆给别人看”,而在我认为,最可耻的事其实是明明自己非常生气,却还有号给别人一张美丽的脸庞,这种人亦是最可耻的,用尽任何的脏话都骂不绝这种掐媚和虚伪的人,和那种虚伪的笑。

在初中生涯我们的阅历自然不是很丰富,但是偏偏又人自作渊博,常常发表令人赞不绝口的言论,殊不知在惊叹背后的慢慢推敲只是肤浅的偏理。在我眼中,有资格自称阅历丰富的只有这2种人:一是已年过半百的老者,富者(富的是思想不是物质),年龄就是死限,就算你经历再多,没有沧桑作为背景也只是虚假的高台。二便是不知所云的`疯子,他们说话不必付出任何的代价,因为他们作为一个不同于常人的思想总是沉浸在自己的世界里面。

自然,在初中我讨厌的还有一项便是说“爱”,一个只经历过十余年生活的人你连说

“爱”的资本都没有,凭什么给别人留下一个虚幻的爱的空壳?这种人亦是可耻的。在初中就像富有沧桑的人一般,信誓旦旦的说“xx爱xx”不觉的可笑么?我亦曾对人说过爱,一个是我的闺蜜,二是我自己。爱闺蜜是友之爱,此爱纵不能天长地久,却可以闲生乾坤,足矣。二是自爱,这亦是人的立足之本,就无需多言了。

初中生的日记 篇13

转眼间,我进初中生活将近半个学期了,这半个学期的初中生活使我受益很多。

早晨,我们在操场运动着,呼吸着新鲜空气,望着远处那一座座被烟雾缭绕的大山,心情倍感高兴。

早读是我最喜欢的,听着同学们朗朗的读书声,就好像在欣赏一段美妙的乐曲,整齐,而富有感情的朗读。

下午,教室俨然成了同学们的游乐场所,没有严肃,但不吵闹。教室就仿佛是我们的家,在这样的大家庭里,时刻都有欢声笑语。

自修课上,同学们都认认真真地埋头苦读,奋笔疾书,好不认真。课间,同学们有的在听音乐,有的在下面操场打球、跳远、跑步,提高自己的智力、听力,让自己处于良好的学习状态。

我们班上的老师都各有特长。班主任严肃幽默,语文老师和蔼可亲,数学老师说话很有条理、风趣,英语老师活泼开朗,热情阳光,生物老师像妈妈一样对我们,可敬,音乐老师很漂亮,唱歌动听……拥有那么多超棒的老师,在这样的班集体,怎么不幸福?

我班的同学很可爱,他就是LJH,胖胖的身体,圆圆的脸,一身发福,做的每一个动作都让我们捧腹大笑。

我班的同学很聪明,她就是LJW,圆圆的脑袋装有很多大智慧,总有很多奇怪但富有哲学性的想法,数学是她的.强项,这次数学考试她得了个满分,数学老师心里对她非常满意,让我们向她好好学习。

我班的同学很搞怪,她就是QLL,同样也是肥胖界中的,不仅搞笑同时搞怪,总能写些好笑的东西,让我们哈哈大笑。

班长是最严肃的,但他也有可爱的一面。演员或明星的动作,他做得非常滑稽,和同学们相处得很要好,人气也很高。

我对这半学期初中学习生活,感到非常的幸福,也希望今后的日子里,我们共同努力,共同学习,共同实现心中的理想。

初中生的日记 篇14

下午五点,吹来的风好舒服呀!我坐在椅子上望着天空,好美呀!树枝上的小鸟儿叽叽喳喳叫个不停,好像在说春天快来了!“咚”的一声,我不由地转身过去。是一只盒子掉了下来,里面的东西掉出来了,挺像一把枪。我不由灵机一动,把盒子大卸八块,做了一把“刺刀”,两把“枪”。我拿出了一些胶带和胶水,这些东东在我的手中就变废为宝了。经过我的包装成了“散弹枪”,太好玩了!我又用纸板做成了三角架,瞧!枪“站”起来了。我又拿出了两个空盒,把一个空盒架到第二个空盒上,成了“堡垒”了。我把枪装上三角架,放在自制堡垒上,哒哒哒……哇,多威风呀,我一蹦三尺高!太高兴了!

现在,你猜到了吗?我的梦想是做一个变废为宝的DIY专家。其实很小的时候,我就喜欢做一些自以为有趣的小东西了。有一次,妈妈买回浮力森林的月饼,月饼盒好看极了,我立马收集起来,月饼空壳也不落下,我又收集了两条牛皮筋,在空壳上剪了4个洞,做了一辆豪华的环保跑车,让周围的小伙伴羡慕了很长时间。说起这些事,真是数不胜数!

我的梦想是平凡的,又是时尚的。因为它是多么符合本世纪全世界提倡的生活时尚——低碳生活。自从哥哈本世界气候大会召开后,“低碳生活”就高频率地出现在人们嘴里,成为了全球的共同呼声。变废为宝是节能节耗的一种举措,也是在为低碳生活做贡献。可别小看这些废旧物品,你知道吗?积少成多,集腋成裘。每回收利用一吨废钢铁,可炼钢850千克,相当于节约20吨铁矿石;每回收利用一吨废纸,可再造出800公斤好纸,挽救17棵大树,降低造纸污染排放75%。对于我来说,还能启发自己多留意与观察身边的事物,去体验想像、创新的乐趣,又能美化环境。不是一举多得吗?

同学们,如果你们看到一个低头在网上搜索“变废为宝小制作”、“节能小诀窍”的男孩,那就是我;如果你们看到一个在社区宣传节能减排知识的`男孩,那就是我;如果你们看到一个在学校组织变废为宝展览的男孩,那就是我,一个立志成为变废为宝的DIY专家的小学生。也请你关注身边的废旧物品,如纸盒、塑料瓶等,经过DIY,可能就是一件吸引人眼球的的作品。或者交给我也行,一定会变成别出心裁的物品。同学们,请在生活细节上注重节能节耗,为大自然节省能源与资产,更是为地球妈妈做一件好事。请大家一起行动吧,帮助我实现我的低碳生活新梦想!

初中生的日记 篇15

童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。

有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说:“小醇,你去帮妈妈洗一下菜吧?”“好!”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视,我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜,有白菜呀,一大把;有茄子,三大根;有西红柿,五六个……。我犯傻了,这么多菜,叫才读幼儿园大班的我洗,真是的。“啊,有了!”我大叫,妈妈平时不是把这么多的衣服,塞进洗衣机里一同洗吗?那我不会也这样做?等一下,或许妈妈还会夸我呢!想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前,踮起脚掀开洗衣机盖子,把菜小心翼翼地放进去,然后又盖上盖子,最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音,我坐在一旁,津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿,我想,菜洗干净了吧?嘿!菜不需要涮干,想罢,我便从坐位上站起来,按一下洗衣机的按钮,使洗衣机停止,当我掀开洗衣机盖子一瞧,“呀!”真是令我万分惊讶,菜呢?看那白菜剩下了“光杆司令”,而茄子好像被老鼠啃过一样,遍体鳞伤;还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗,这下可怎么办?妈妈花了钱买了这么多的菜,我却把它洗成这样,真是越帮越忙呀!“小醇,菜洗好了吗?我要炒菜了。”妈妈走进厨房,喊道。我默不作声,“脚底抹油——溜吧!”便钻进了自己的小房间,把门给反锁……

想到这件童年趣事,我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀!随着年龄的增长,我也渐渐明白了:不同的事情,要用不同的做法才能取得好的结果;否则,后果往往会适得其反甚至不可收拾的。

童年就是一条五彩河,一朵连一朵美好的浪花,趣事,乐事,苦事,傻事应有尽有。其中,一件傻事我现在都记忆忧新……

小时候的我,天真活泼,不过最怕热。一到夏天我就嚷着吃冷饮。一天,骄阳似火,奶奶便买了一支棒冰给我就干活去了,我一见棒冰,兴奋地不得了,一口一口吃了起来。小花狗见了,就疯狂地向我狂叫。小花狗凶恶的'眼神把我吓得够呛。我手一哆嗦,哎呀,棒冰落地了,雪白的棒冰变成乌黑乌黑的。我的脸一下子晴转多云。我在走廊上徘徊着,当晾在衣架上的衣服映入我眼帘时,我灵机一动,对了,来个漂洗棒冰。 我马上端来一脸盆水,小心翼翼地把棒冰放进水里。 奶奶不是常说,用手在衣服一来回搓洗就能够干净吗?我卷起袖子,用一双小手在棒冰上来回“奔驰”,一想到奶奶回来看到我如此能干、聪明,就开心得不得了。过了半分钟,我的额上渗出一粒粒豆大的汗珠,我见时间差不多了,忙抓苗头三大把洗衣粉,洒向脸盆。我开心地看着自己的“杰作”便走开了。

当时天真无邪的我骄傲地来到小伙伴中间炫耀着:“大家不知道吧?今天,我——做了一件——惊人的事情,洗——棒——冰。怎么样?聪明吧!你们就是想不到吧。”小伙伴也似懂非懂地看着我。说完,我拍拍屁股大步向前。

我一跚一跳地来到小脸盆旁,正准备拿起棒冰吃,发现棒冰不见了,只剩下一个小木棍。我见此情景,大哭起来,这时,小花狗跑了过来,下午小花狗一举一动在我脑海一闪而过,我一口咬定,小花狗偷吃了我的棒冰。

过了一会儿,奶奶回来 了,看我一脸闷闷不乐,忙问我怎么了。我把事情一五一十地告诉了奶奶。奶奶听了开怀大笑,而我却瞪着两只大眼睛,不明白到底怎么了……

初中生的日记 篇16

我的家乡是老子故里鹿邑县,她是一座历史悠久的小县城,是一个可爱美丽的地方,也是国家4A级旅游胜地。

近两年我的家乡开展了“五河治理”这个工程。

原来的风景河、护城河、鹿邑运河、闫沟河、急三道河这五条河污浊不堪,臭气熏天,到了夏天,污浊的河水就会招来许许多多的蚊子,日复一日,年复一年,令附近的居民苦不堪言。

去年,在新一届县委、县政府领导下,开始了全县人民都拍手叫好的“五河治理”工程。经过一年多的不懈努力,现在的五河已经焕然一新。

现在的河水清澈见底,水天一色,河两岸的泥土路也修成平整的水泥路,并且安上了防护拦、路灯,种上了常青树。

清晨,千万缕阳光照射在波光粼粼的`河面上,河边的常青树青翠欲滴。瞧,那红领巾三个一队,五个一群一起上学,给幽静的小河增添了几分色彩,几分生气。路也修成了宽敞的水泥路,以前,人们因为小路泥泞不平,河水臭气扑鼻都是绕道而行。现在,河水清澈,两岸都种上了小草和大树,路也干净平坦,大家都喜欢沿河散步。听,还有可爱的小鸟在树枝上歌唱清晨的美好……

当夜幕降临时,路两旁高楼大厦上装饰的霓红灯都不甘示弱,争先恐后的亮了起来,将城市映照得光彩夺目。

瞧!河里的彩灯也亮起来了,蓝色的河灯、黄色的霓红灯相互结合,照耀在水面上,仿佛水中有灯,灯中有水,到处流光溢彩,真像进入了一个神仙似的世界。

听,有几个阿姨在聊天呢!“看这一治理,这河边的景色多美啊!以后我们就可以在这里散散步,聊聊天,再也不会有蚊子的困扰了,孩子们也有玩耍嬉戏的地方了,这一切都是新一届县委、县政府勤政为民的结果啊……”

听了她们的谈话,我再次望向美丽的河道,犹如一条彩龙蜿蜒盘旋在小城中间。

我爱我的家乡,爱家乡的小河,爱家乡的一砖一瓦,一草一木。我今后一定努力学习,长大了把家乡建设得更美好!

初中生的日记 篇17

随着日历一次次的翻页,生日一交次的度过,十五岁,对我来说是一阵愕然后的醒悟,回想曾经经历过的十四载,我笑过,哭过,虽然已被时光封印但记忆始终还在。

一粒花种要绽放,为了美丽而高傲地立在枝头,它选择钻入泥土,努力吸收养分,努力地结出花苞,开出美丽的花朵,一只小鸟为了学会飞翔,冲上蓝天它选择一次次试飞的陨落和被风雨一次次的伤害,而我呢?即使毕业的一名初中生,我们也应该在中考中取得优秀从而进入一所优质高中努力拼搏,为了梦想,我们也要像花种,小鸟一样坚持不懈。

三年初中生活,从步入校园入读,到走出校园奋战中考,我品尝到了如陈醋般的酸涩,烈酒般的辛辣,糯米般的清甜,这三年来,我一直像“花种”和“小鸟”一样,只是为了自己的梦想,不怕艰辛,不畏艰难地努力、奋斗、坚持。受伤时,迷茫时只是在心中默念:“加油!”

初一的生活节奏加速,作业不断地增多,和对新环境的不适应,让我如入迷宫,迷失了方向,迷失了自己,这种如同五指山的迷茫压在心头,让我喘不过气,筋疲力尽,学习中酸涩的味道只有自己品味。

初二终于适应了一切,我开始了崭新的起路线,却在考试中饱受失利。在成长路上受到欺负。在生活中,找不到人倾诉,让我眼前昏暗,泪水从眼眶中溢出,流入嘴角,一股辛辣刺痛了我,刺醒了我,让我在手足无措中重新走上努力拼搏的道路。

初三生活即将结束,面临的'将是中考,浑浑噩噩地渡过了两年,最后一年,一股学习的压力在我们步入初三时被点燃了。课堂上的积极活跃,深夜的认真刻苦,这股学习激情在时间紧迫的奋战中考中被燃烧起来,虽然苦,但为了梦想,拼了也值得。

十五岁的来临,告诉了我将要接受人生的第一次洗礼和转折。为了自己,为了三年的成长的艰苦,为了一直伴自己同行的梦,背水一战中考,来报答老师的培养之恩。

初中生的日记 篇18

月亮姑娘挥舞起魔法棒,一望无际的天空顿时被一块漆黑的布给遮住了。我已进入了甜蜜的梦乡,“咚咚咚!”我迷迷糊糊睁开了一只眼,不耐烦地说:“哎呀,谁在厨房里咕咕咚咚的啊!”

我快速地下了床,径直从向厨房。我打开冰箱一看,这,这也太不符合逻辑了!所有蔬菜和水果都活动起来了,我大气都不敢喘,只好在旁边观察。

“他们还懂得法律?呵!”我小声地说。只见番茄爷爷坐在法官席上,他威严地说:“请二位申诉案情!”原告是草莓小姐,她一脸伤心地说:“法官爷爷,请您为小女做主!被告把我新买的水晶鞋摔坏了,当时,只有她一人在,不是她,还是谁啊?”“草莓姐姐,我是不会没有任何理由摔坏你的水晶鞋的,如果我嫉妒你的水晶鞋,我早就买一双比你更好看的水晶鞋了。”樱桃妹妹无辜地解释道。“哼,怎么可能?”草莓小姐火冒三丈地大叫,“你买?你有钱买吗?你就是因为没钱买,才摔坏我的水晶鞋!”

法官连忙制止:“不要吵了!原告的话的确有可能。我想问问在场的朋友们,你们看到樱桃摔坏了草莓的水晶鞋吗?”“没有啊!”“不知道。”土豆叔叔使劲儿地拍了拍桌子,站起来说:“我看到了!草莓小姐的水晶鞋放在她的`鞋架上,我路过她家,从窗户外看见樱桃小姐趁草莓小姐进房间拿抹布时,摔坏了草莓小姐的水晶鞋。草莓小姐冲到外面,发现樱桃小姐在鞋架旁呆呆地站着。樱桃小姐扔下自己的高跟鞋就落荒而逃了。”

“什么?樱桃真的摔坏了草莓的水晶鞋吗?”法官疑惑地问。“是的,法官爷爷。小人哪敢欺骗您啊!”土豆肯定地说道,“草莓小姐的水晶鞋虽然很贵,但樱桃小姐得要赔偿。”这时,鸡蛋先生站了出来,指着土豆叔叔说:“你骗人!就因为草莓小姐的身世高贵,你才偏袒她的。我是时候该说出实情了,我路过草莓小姐的房子,看见一只野猫在捧着草莓小姐的水晶鞋,我刚想叫它不要动,可是,我怕叫一它,就不小心摔坏了。我束手无策,只能眼睁睁地看着它摔碎水晶鞋了。樱桃妹妹是清白的!草莓小姐知道我看见了一切,威胁我不要说出去,把责任推到了我的妹妹身上。 ”

法官生气地说:“来人,把草莓给我拉下去!”洋葱士兵拖着草莓进了禁闭室,法官罚她关1个星期。鸡蛋先生被赋予了“诚实先生”。

好了,这件事情告一段落了,我也回去睡觉喽!

初中生的日记 篇19

时光匆匆流去,转眼间我们的四年的时光已经过去,我们即将迈入高中生活,再看一看陪我们渡过了四年的老师,那光洁的额头上已爬上了皱纹,两鬓已经有了岁月的痕迹。看一看我们朝夕相处了四年的同学,才发现他们那么可爱,曾经为了一块橡皮而吵过架,为了一个外号而几天不理他。再看一看那值班室的老爷爷,曾经因为不让我们接水而骂过他,却不知他是怕我们烫着,爷爷,对不起。走到教室,看见同学们眼里都含着泪,一遍一遍的`抚摸着我们坐了四年的课桌,那课桌上有我们用铅笔、圆珠笔写的公式、算的数学题,抬头望望黑板,黑班上依稀留着中考倒计时的牌子。真的要走了吗?深深的看了一眼老师、同学,把他们的笑容刻在了脑海里

真的要走了吗?挥挥手和老师、同学们说再见。迈出学校的大门,忍不住回头,看见老师眼里含着泪水,眼里有不舍和期望,用力的挥挥手和老师说再见。真的要走了吗?我们真的要走了,走向我们的高中生活。再见了,我的老师。再见了,我的同学。再见了,值班室的老爷爷。再见了,我亲爱的学校。

时光匆匆流去,还来不及说再见。

栀子花开的季节,我们毕业了.....

初中生的日记 篇20

易安,这是你的号,并不妩媚,还有种刚强的味道。反是清照,皎月清照,有些冷清的光辉,更有柔和而明亮的色彩。 我不知“寻寻觅觅”的无奈,不知“冷冷清清”的苦楚,更不知“凄凄惨惨戚戚”的悲痛,直到我走进了你,走近了你的词,才了解道远古幽思中的血泪。 “艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,我仿佛看到了那个满面沧桑的杜甫独登高楼时的艰难,仿佛听到了那个苍苍无助的杜甫在不尽长江边的喟然长叹!辗转漂泊在江湖间,像茫茫大海上一只寂寞的小船,像广阔天地间一只无助的小猫。他的一生载满了无奈。 “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,李白,他虽然生活在盛唐时期,但不免有许多的孤独,他的小船上载的又是什么呢?是一望无际的孤独。 你呢?李清照? 忧愁,你的忧愁是简单的彷徨和忧伤吗?凄凉,你的`凄凉又何止是凄凉呢?你柔弱的身躯,仅仅承载着悲欢离合的无限伤痛吗?不,还承载了国家破碎,家破人亡的无限忧愁与苍凉。你如一叶扁舟,在风雨飘摇中颠沛流离。孤独一人,你的心中怎能不寂寞?满目疮痍,你的心中怎能不悲痛? “生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这是你的真实的人格写照。你虽然只有一副柔弱的身躯,却有着男儿般的刚强;有着小女子的多愁善感,却也有着大丈夫的壮阔豪爽;明明生长在一个禁建时代,却有着格格不入的思想。 屈原自沉汨罗,陶潜归田园,苏轼赋诗赤壁,易安你辗转江南。清照,你走了,走远了,但你那坚韧不屈,刚强的性格,屹立在了那样一个不朽的时代。 李清照,一个伟大的女词人,一位刚毅坚强的女词人!

初中生的日记 篇21

“叮铃铃——”,随着一阵清脆的下课铃声。同学们蜂拥般地出了教室,我也随即出了门。微风吹来,混着青草味儿,还有楼外月季花的香,让人把学习的烦恼都抛到了九霄云外。我的心里更是兴奋与激动,想知道原因吗?别急,你马上就会知道了!

上课了。“好,同学们,接下来我们要做一个关于鼠妇的实验。”“什么?鼠妇!老师,鼠妇不是老鼠吗,您干嘛让我们用老鼠做实验啊?”同学的一句话瞬间把我们逗乐了,大家笑的前仰后合的,直拍桌子。老师也连忙解释说:“鼠妇当然不是老鼠,只是潮虫的一种别称。”“哦,我以为是老鼠呢,多可怕呀……”他的声音越来越小,同学的样子又让我们大笑起来。

“好,实验开始!”我们赶紧拿到了实验用的培养皿和镊子,我小心翼翼地用镊子将鼠妇夹起,轻轻地放到培养皿上,过了好一会儿,刚刚还缩成球的鼠妇像“重病患者”一样刚从死亡线上回来似的,慢慢舒展开了身体。

我正要开灯,准备做实验的时候,旁边的同学碰了下我,说:“哎,你看。”我顺着她手指的方向一瞧,哦,原来这些鼠妇可能刚到了新环境,不太适应,像一个个多动症似的爬来爬去。我心生一计:嘿嘿,还想难住我?我一手握住培养皿,使劲的晃了晃,一看,有的鼠妇被掀翻,有的被吓得不敢动,还有的直接缩成一个球。我乘机将数据记录下来。

可不过一会儿,又出现了问题:这些鼠妇都爬到了光亮的`地方。不对啊,鼠妇应该都喜欢在阴暗的地方呀?对于这个问题我们小组讨论了很久,最后集体认定我们的实验推翻了老师的结论,我既紧张又激动的跑去告诉老师,我的心紧张的怦怦直跳。结果老师走过来一看,告诉我:“你们的鼠妇之所以爬到光亮处,是因为光亮处没有书本挡着,方便它们“逃跑”。不过你的勇气还是可嘉的。老师刚一说完,大家都笑了,我的脸一下子热了起来,好想找个地洞藏起来。

“叮铃铃——”,这时的下课铃声拯救了我这尴尬的局面,我快步走出教室,脸上却带着笑容。

这真是一节有趣的生物课,让我的初中生活更加绚丽多彩!

初中生的日记 篇22

金鱼是一种可爱的小动物,它不仅外形漂亮,而且性情活泼,十分讨人喜欢。

小金鱼的颜色丰富多彩、五颜六色,有鲜红的、金黄的、银色的、灰色的.、紫黑的……小金鱼圆圆的,像一个圆球。浑身长满了各色鳞片。眼睛圆鼓鼓的,像乒乓球,又像两个闪烁的灯泡,还像黑珍珠……嘴巴圆圆的,像拼音字母“O”。鳃一起一伏,像一个彪形大汉在吹气。肚子圆鼓鼓的,上面有著名色的鳞片,像怀了宝宝的孕妇。尾巴有四瓣,像蝴蝶展翅,翩翩起舞,像一件公主裙。小金鱼游动不能没有鱼鳍,它就像船桨正在划船。

当老师把饲料投进鱼缸,小鱼展开鱼鳍,拖着尾巴,飞快地游着,它竖着身子,张开小嘴巴,把鱼食吞到肚子里面了。鳃盖把多余的水吐出来。小金鱼吃完了,一动不动在浮在那,像一尊石雕,眼睛睁得大大的。小金鱼调皮的时候,一会游到水面上,一会又潜到水底,还不时地吐着泡泡,轻轻敲鱼缸,它一点反应也没有,老师用棍子搅了搅水,小金鱼吓得魂飞魄散,四处逃窜。像“龙卷风”不知把小金鱼卷到了何处,水中溅起了白色的水花。不一会儿,小金鱼停下来东张西望,怒气冲冲地似乎在寻找罪魁祸首。

小金鱼真可爱呀!如果我也拥有一条小金鱼就好了。

初中生的日记 篇23

真正的残疾是什么?失明还是失聪?缺手还是缺腿?抑或其他?

搭公交时,一个老奶奶拄着一根拐杖摇摇缓缓的走了上来。公交上人很多,早就已经没有了座位,甚至就连站着的地方,也就剩下那么一星半点。你看着老奶奶,你是一位受过高等教育的学生,你觉得这时候就应该站起来了,可实际上,你把头慢慢地移向了窗口,你有这个心,却没这个胆,你感觉不好意思。

佩奇皮特是美国马塞尔大学传播学系的教授,但你只看到了他风光的一面,你并不知道他到底经历了什么。皮特,他在五岁时便失去了百分之九十七的视力。虽然将近失明,但他拒绝进入残疾人学校,并争取到了公立学校的就读机会。他并不认为自己已经瞎了,并且什么也干不了。他还积极的参加学校的活动。他是一个将近失明的人。而他,却参加了学校的垒球队时,并且担任第一垒。那时,他根本看不到球的痕迹,只是,他凭着垒球在草上呼啸的声音设法捕捉低球;他在踢美式足球时,还担任二线的拦截;他在就读大学和研究院时,由于看不见,经常请同学念书给他听;当他成为大学教授后,又赢得了顶级优秀教授的美誉。他虽身残而志坚,虽失明而眼睛更具光彩。

我们回到家里,百般无聊,于是便走了过去,打开了电视。房间里开着暖气,你手里拿着遥控器,躺在沙发上面,好不惬意。可电视上播放的,不是新闻就是八卦,都不是你喜欢看的,但你又懒,就是你离电视就只有这区区几米的距离,你却不想走动,任由电视开着,浪费电力,浪费资源。于是你就躺在上面,眼睛盯着电视,你的心却不在上面,你的脑子一片空白,你这是在发呆。你的`身体有点热了,你想关掉暖气,可你就是懒,所以你这是在浪费电力,其实,你只要把手从口袋里抽出来,抬起来,轻轻地在遥控器上按上一个键,那个鲜艳的红色的按钮,暖气就会被你关闭。尽管这对你来说,只是举手之劳。

我懂得了,真正的残疾不是缺胳膊少腿,也不是双目失明,而是,你的眼睛是好的,却又好像什么也看不见,你的四肢是健全的,但又好像是个残废。真正的残疾,不是肉体上的,是心灵上的。

初中生的日记 篇24

阳光是生活中不可或缺的元素,每当窗外阳光明媚时,我总是不愿受呆板的沙发、闪烁刺眼的电视的束缚,阳光灿烂的日子,我便来到了久居乡间的爷爷家中。

乡下的阳光自然有着与城市不一样的性格。

清晨,没有冰冷的高大建筑物的遮拦,当调皮的阳光从无尽的稻田深处蹦出,第一缕阳光便轻叩家门 。“吱——”那老木门的声音传入耳中,看来爷爷出门去了。我总认为,农民的生活是索然无味的,但爷爷却也忙得不亦乐乎。乡间的人们与清晨的阳光一样勤恳、质朴,太阳升起,只听那“吱——”,便是出门劳动了。早晨的阳光很是悠闲,坐在自家门前,沐浴着温和静谧的阳光,悠闲地听身旁那些恬淡的乡间音调:也许是几只甲虫爬过,产生“滴,滴”的轻音;也许是邻家的狗在嬉戏,“呜——汪!”又也许是

中午饱餐一顿乡间的美味后,阳光烈了,没有人再出去了。虽然已过夏天,但那阳光仍是毫不示弱,尽力地发散出光和热。此时一切都寂静下来,但又不寂静,仿佛阳光也发出“嘎啦嘎啦”的脆响,空气中弥漫着阳光的淡腥,我无法静下来。但爷爷却并无不适,取一藤椅,躺在屋外的老树下乘凉,我便也过去。踩着一地斑驳的树影,是大师也制不出的作品——但它是阳光的杰作。落漆的木桌,碧绿的树影,暗黄的藤椅,构成了爷爷简单的午后生活。藤椅轻摇中,爷爷睡着了。此时,阳光不烈了,反倒多了几分温情,我便去来一本书细细的品读起来。

黄昏快到了,约三点时,爷爷醒来过后又出去了,我便趁此时出来看看日落。凉风习习,

稻浪起伏,不是从中翻出几个黝黑的身影,在田间劳作。暗红的阳光均匀的'抹在这片土地上,我停下了脚步,看见远处小路的尽头,一轮红日在晚霞的照应下,缓缓的下沉。可到最后,他又调皮起来,一下子钻入地平线了。我想,这是城市中看不到的光景。“吱——”木门轻摇,爷爷回来了

乡间阳光灿烂的日子不多了,不远处的钢筋水泥正蚕食着这美好的一切。但爷爷这些质朴的农民仍追寻着,在阳光的陪伴下,每日劳作,但这美丽的乡间阳光不会是设于疯狂发展的城市。也许未来,没有了这乡间,没有了这阳光,人们才会恍然发觉自己已经失去了什么。

阳光能照耀到每一处地方,也能照耀到我们的内心,让我们不再感受事态的寒冷,以一颗温暖的心面对生活。喜欢记得关注我们吧!

初中生的日记 篇25

就是他?我不禁在脑海中打了一个大大的问号。真是让人难以相信,他竟然是我们班的数学老师。你瞧,他大概三、四十岁,一头干净利落的短发,一双炯炯有神的眼睛,放射出那束特有的光芒,仿佛要洞察这世上的一切。那脸上一道又一道的皱纹,是因为岁月的流逝,是因为家事的操劳,还是因为事业的繁忙?那抹浅浅的笑容,显得很慈祥很和蔼,就像父亲一样。在我的印象中,一般男老师都很凶,但孟老师留给我的"第一印象"还算不错,但“内瓤”如何呢?我十分好奇。

在慢慢地时光流逝中,我了解了:老师,这一职业是很平凡的,却又是伟大的。

孟老师是一位尽职尽责的人。铃声一响,孟老师便出现在教室里,在我的印象中,他几乎从没迟到过。若有特殊情况,比较胆大的同学就会把头探出教室,瞧一瞧瞄几眼,如若看见孟老师来了,便很“团结”的告诉我们,有一些调皮的同学就会大喊道:“老孟来了,快安静!”最初是教室中一片慌乱,过了一会儿就安静了,全班鸦雀无声,装模作样的复习起来。“老孟”这个称呼,我认为大多数同学并不是不尊重孟老师,而是出于敬畏,也许这里面暗含着对孟老师的绝对权威。

上课时,孟老师是一位一丝不苟,耐心仔细的人。他在讲台上的讲课,我们在下面专心致志地做笔记。有时一个知识点讲的太快,我们没有听明白他便会不厌其烦的再仔细认真的为我们讲解一遍。我有时还认为对于学习他比我们还看得重,孟老师,我敬佩您,但又说不出什么原因,我看您留在黑板上干净整洁的字迹,却不能掂量出这其中蕴含着多少汗水?我知道这是您对教育事业的贡献……

虽然孟老师十分严厉但有时也很幽默。有一次上晚自习时,只剩下十五分钟左右,看我们无精打采的,他为我们讲“平分线的定义”把相邻的角说成了“你们看这个∠1与∠2是邻居,他们多和谐”后来孟老师又把“解字后的算式”用浠水话说成了“这一坨”……孟老师这些有趣的动作把我们的'困意全赶跑了。

这就是我七年级的班主任,我们的数学老师孟老师,在他的教导下,我们班的数学成绩总是独占鳌头,他的严厉和慈爱、他的耐心和幽默都悄悄地留在了我的心中,激励着我要学好数学。

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