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小学生励志演讲稿 篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
只要你决定下个决定,且已经决定,那就请你要坚信,坚信自我的选择是正确的、坚信自我有本事突破万难、坚信自我会成功,当你坚信着自我,不轻易的受到别人的言语或行为而左右自我的意志时,你的梦想或目标就会在前方出现,但若你一边听着甲方说的路而决定自我的方向、一边听着乙方报的路而选择自我的路线,一下往右一下往左,最终别说拥有迈向目标的机会,连个样貌可能都瞧不见。
你能够听从别人的意见,但你得坚信自我的选择跟方向,别人给的意见我们能够参考,但并非要我们开始怀疑自我的选择跟方向,或许意见是好,可是不要把意见变成自我要走的方向,他人的意见不会是你想要的目标,而是从意见中找寻到适合自我的道理来运用,迈向自我坚信的目标。
你有属于自我的梦想蓝图,这才是属于你的完美,不是别人要求的才叫完美,可是当我们在遭受挫折、失败、痛苦的时候,你会不会继续坚信自我的梦想呢?要是你后退了,你的梦想也就失去了蹤影,或许减少痛苦跟挫折的考验,但也失去完美的人生体验,万一你继续坚信着属于自我的美梦,可能还会有挫折跟失败,但因为坚信自我,所以肯定能够产生冲破困境的力量。
不要怀疑自我的梦想,人因梦想而伟大,也别怀疑自我的本事,人因为坚信而有力量,轻易的放弃最终只会让梦想的果实一颗颗的烂掉,坚信自我的本事,歹竹也会出好笋,拥抱自我的梦想、坚信自我就能产生突破险恶的力量。
别说自我没本事,那是因为你不坚信自我能够办到的歪理,相信自我,给自我勇气,每个困境只是梦想前的幻境,冲过去就能完成你想要的使命,放弃却会对不起自我的实力,别怀疑自我该有的气力,因为坚信自我就不会有任何事物困住你。
小学生励志演讲稿 篇2
亲爱的教师们同学们:
大家早上好,今日我国旗下讲话的题目是:珍惜时间东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:"盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。"新的一天又开始了,有同学迎着晨光,伴着朝阳,大声背诵、朗读;有同学却显得无所事事;有同学在课堂上专心致志,心无旁骛;有同学却忙于聊天,摆弄桌底的玩物;有同学在作业,复习中,书写自我的刻苦;有同学却身在教室、心在其它地方玩耍
伟大的文学家高尔基说过:“青春是有限的,可是智慧是无穷的;要珍惜短暂的青春,去创造无穷的智慧。”同学们,时间老人是公平,慷慨的',每人每一天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的:朗朗书声的晨读课,时间老人会无意停下脚步,与你一齐合奏美妙的交响曲;聚精会神的课堂,时间老人会作暂时逗留,和你共享知识的芳香;全身心投入的晚自修,时间老人会放慢步伐和你一齐品味学习的乐趣懒惰、散漫者只能被时间毫不留情地留下刺眼的分数,留一头白发,两手空空,留下遗憾,悔恨和痛苦同学们,“勤奋生智慧,勤奋造天才”,知识的海洋是广阔无垠的,学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。一个真正渴望得到知识的人必须珍惜时间,勤奋努力,练就坚持不懈的顽强毅力,向愚笨索取智慧,向平庸夺得天才。
历史上流传着很多古人苦学的故事,如凿壁借光、悬梁刺股等等。被人们誉为“书圣”的王羲之,几十年如一日,刻苦练笔,从不间断,竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。宋朝诗人陆游一生酷爱读书,在他房中,柜里装书,桌上堆书,床上铺书,他睡觉枕的还是书。世界著名科学家牛顿,很少在晚上二三点钟以前睡过觉,为完成实验,常常彻夜不眠。那种苦学精神是很可贵的。
人的一生仅有三天:昨日,今日和明天。昨日已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就仅有今日!让我们好好珍惜今日这完美时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁学校的时候,同学们,珍惜时间,辛勤的耕耘吧!努力学习必须会给你带来成功!预祝同学们在期末考试取得优异成绩!
多谢大家我的演讲完毕!
小学生励志演讲稿 篇3
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我想我们每一个人应该都是有梦想的,但很多人的梦想是很难实现的。我想同学们一定会问为什么了,很多人并不会为了实现自己的梦想而努力,只想着依靠别人的帮助或者是期待着自己哪一天走运就实现梦想了,这样的人又怎么能够让自己的梦想能够实现呢?今天我想说的就是,同学们应该要努力,为了实现自己的梦想而努力,我相信我们是能够通过努力实现梦想的,不努力的话就算有实现梦想的机会也是抓不住的。
我想问同学们一个问题,梦想对我们来说意味着什么呢?梦想是我们想要去做的事情,或者是对我们自己未来的一个设想。对现在的我们来说,梦想就是指引我们前进的路灯,梦想就是我们努力的方向。我们每一个人都是有梦想的,梦想就是我们想要达成的一个目标,可能是现阶段的,也可能是很长远的,要很多年之后才能够看到结果。
我们能为实现梦想做些什么呢?在现在这个阶段,我们的能力是不足的,想要完成自己的梦想还是很困难的,所以我们能够做的就只有坚持,让自己能够坚持努力的去实现自己的梦想;我们能够做到就只有认真的学习,这样我们就能够获得一个好的成绩,为我们实现梦想增添一个助力;我们能够做的就只有不放弃,不管自己遇到任何的困难都不能停下自己的脚步。我们能做的其实是很多的,但也要看自己对待梦想的态度了。
在实现自己的梦想的过程中是一定会遇到很多的阻碍的,但这些只是对我们的考验,能够通过的人都是强者,能够走到最后的人才能够实现梦想。我想不管我们遇到什么样的困难,只要我们努力的方向是对的,只要我们是在坚持着的,就一定能够实现自己的梦想。可能会花很多的时间,也可能会走很多的弯路,但只要我们能够坚持,我相信是一定能够让自己的梦想实现的。
同学们,我想我们都应该努力的去让梦想能够实现了,机会是有很多的,但若是自己的能力不足就算有机会也是抓不住的,也希望同学们能够好好的去思考一下自己之后应该怎么做,我希望同学们都能够开始努力的,努力的学习,努力的获取知识,努力的让自己能够实现梦想。
谢谢大家!
小学生励志演讲稿 篇4
国旗下讲话——关爱生命,关注安全
教师们、同学们:
3月26日,是一年一度的全国“中小学生安全教育日”。那么中小学生的安全状况究竟如何?让我们聚焦学校,目睹一下那一个个令你、我震惊的沉重惨案吧。
20xx年3月6日上午11时许,江西省万载县某小学教学楼在爆炸中坍塌。4名教师和37位天真活泼的花季少年在事故中丧生;
20xx年,某省一学校的晨会上,上千名学生在楼梯争相拥挤,不幸造成28名孩子被挤死,59人受伤;
20xx年,辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶致使近3000名学生团体中毒;20xx年,某市部分学生参加教师组织的非法补课,由于补课场所突然倒塌,造成15死20余人重伤的惨剧;
20xx年6月23日上午,在享有百年历史名校的苏州第四中学,两名学生因琐事发生不愉快,在教学大楼二楼厕所一学生将同班同学刺伤并自戕,被刺学生最终因为失血过多导致死亡。
有资料显示,全国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每一天有40名,这就是说每一天都有一个教学班的孩子从这个世界上“消失”。那么学生在学校内学习生活,会存在哪些不安全隐患呢?校内易发生危险主要集中于:
一是安全措施不完备的学习设施和危险建筑。如实验室、食堂、厕所、宿舍等存有危险物场所和危险建筑意外倒塌引起的伤害;
二是集中在楼道、通道、台阶、校门等处发生的拥堵挤压造成的意外伤害;三是火灾事故、爆炸、食物中毒等意外伤害;
四是人生侵害,如杀人等刑事案件;
五是在文体活动中的意外伤害;
六是交通事故等等。
学校应成为安全的港湾,教师们,请时刻把学生的安全装在心中,为学生们开展好尊重生命,远离意外伤害的安全教育。同学们,请学习自我保护的方法,提高应对危险的逃生技能,在公共场所注意遵守秩序,在实验室里按照规程操作,不要再亲手去破坏那保障我们安全的消防设施,在上学、放学的路上,请遵守交通规则,注意交通安全。
十八世纪法国的思想家卢梭曾说:“上帝是用模型来造人的,他在塑造了我之后,就把那个模型捣碎了。”在这个世界上,每个生命都是惟一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满。安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个完美的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的完美世界。那一桩桩血淋淋的教训,一个个触目惊心的数字无时无刻不在告诉我们:学校安全教育不容忽视!百善礼貌为先,万思安全是重。礼貌在于细节处理,安全在于未然防患。
请记住:生命无价,珍爱生命。让我们进取行动起来,为彼此的生命撑起一片安全的天空。