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感恩演讲稿 篇1
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!不知不觉的，一眨眼就闯进了毕业季;欢欢闹闹地，一晃儿却青涩了，也许是面临一大挑战的焦虑;也许是在心里盘算着，这是倒数几天在育华做什么事。的确，中考倒计时12天了，而毕业倒计时也12天了。
是不是有点害怕被老师请到办公室去，听着老师滔滔不绝进行中考人生价值教育?可是每次是否注意老师那紧皱的双眉和担忧的.神情。是不是很讨厌初三体育课和额外的体锻课，纳闷我们的操场为什么这么大，老天总是不下雨，可老师却和我们一样顶烈日流汗水。是不是很懊恼寝室老师总是那么尽职，深更半夜转悠在走廊上，叩叩你的寝室门让你熄了夜习的小台灯。可在每一个那么深的夜里，陪你的除了书和灯，还有她……
我们永远不会忘记这样的画面：拔河比赛的齐心协力;运水比赛的搞笑有趣;初三大办公室内老师给络绎不绝的同学答疑的场景;清洁阿姨把地拖得干干净净，食堂阿姨把每一顿饭打到你的面前情景。不论我们曾经是埋怨过，还是感动过，是懊恼过，还是欣喜过，在这个校园中生活的每一刻，都有人默默地为你付出;我们取得的每一点每一滴的进步，都有他们的汗水。我们应大声地说声“谢谢”，这似乎简单却真诚的言语却是他们唯一希望得到的。我们即将告别这里，即将远航，内心不论多么波澜起伏，都希望在临别时，再看一眼这个校园，再看看这里的一草一木，再看看这里的每一位辛勤的园丁。我们约定，在不久的将来，我们还会回来，乘着丰满的羽翼飞回来。
从现在开始，把每一声“老师好”和“谢谢”都说得响亮，因为感恩不是一种义务，是“谢谢”“不舍”“祝福”融在一起的感情。
感恩这里，感恩过去，祝福未来!
感恩演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
罗曼罗兰说：“母爱是一种巨大的火焰。”我想，孩子对母亲的爱应该也是这样。
感恩母亲，是一个永恒的话题，古有子路借米，今有孟佩杰携母上学，都是子女感恩母亲的优秀事例。现代社会还为每一位母亲设立了一个节日，5月的第二个星期日，称作母亲节。相信每年这时很多人的社交网络都会活跃起来，被众多来自朋友的感恩母亲的动态来回刷屏，狂轰乱炸。可是我很想问问这些喜欢在朋友圈发文感激母亲的朋友们：你母亲真的会看到你的朋友圈吗?
其实很多人的母亲根本不会使用微信，更别提去刷朋友圈了。换句话说，每年在朋友圈疯狂感恩的人中有那么一部分，他母亲根本看不到他说了些什么，可他还特别喜欢发，文采还特好。在我看来，这种行为更像是一种表演，它的目的无非是让朋友感叹：这个人是个有感恩之心的人，一定很可靠，我可以信任他。这时，感恩就沦为了一种表演。被感恩人根本无从得知，反而是无关的旁人看得清清楚楚，这样的感恩还可以算是感恩吗?每次看到这样的感恩动态我都不会感觉作者是个懂得感恩的人，还会好好审视一下我和这个人还应不应该深交。
感恩应该是存在与实际行动和日常生活中的，今年，各大主流媒体争相报道了庞众望的故事，众望在高考中的出色发挥不仅重重地打了“寒门难出贵子论”的脸，更为我们做出了感恩亲人的表率。脑瘫父亲，残疾母亲，就是这样的一个贫寒的，不幸的家庭长成了一各有感恩之心的好孩子。众望的故事中，给我留下印象最深的'是他每周会给母亲写信，让母亲在家时不感到孤单，少有的几封公开的庞众望写给母亲的书信读来令人感动。是的，这只是小事，我们中又有多少人能做到呢?庞众望在生活琐事中表现了对母亲的感恩，把对母亲的感恩融进了那细水流长的每一封信中。在我看来，这比将感恩发在朋友圈写给朋友看可来得实在多了。
庞众望真实的感恩为他带来了清华大学自强计划的入选，而“朋友圈母亲节作文大赛”的优秀选手们可能只会让朋友感到无趣。如果有时间在手机上码字还不如拿出来去好好地陪母亲聊聊天，给母亲洗洗脚，看到这样孝顺的你，这样母亲的心里会更开心吧。
感恩，应该是一种行动，让被感恩人感到快乐，而不是一种表演，让旁观者看个热闹。表演式的感恩并不能让你变得高尚，行动中的感恩才能让人信服。请不要让感恩沦为一种表演，因为，你是否在真感恩，我们看的见。
感恩演讲稿 篇3
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我懂得了生命的真谛，人间的真情。所以我们需要一颗感恩的心。
在我两岁半的时候，爸爸在一场意外中不幸触电身亡，妈妈也许是不愿面对眼前的残酷事实，也远走他乡，此时我和哥哥便成了孤儿，和奶奶相依为命。虽然奶奶年事已高，但为了我们兄妹俩的生活，还在起早贪黑的在那单薄的一亩三分田上辛勤的耕耘着。随着我们年龄的不断增长，已到了上学的年龄，看到同龄的小伙伴背着书包高兴的去上学，别提我有多羡慕。奶奶看在眼里记在心里，用省吃俭用的钱为我和哥哥买来书包，文具。虽然没别的伙伴高档，但上学的那天我和哥哥却比过年还要高兴，因为我们毕竟争取到了上学的机会。但一次偶然的机会却改变了我们兄妹俩的生活。
我清楚地记得，那是三年前的一个星期天，我和哥哥正在家门前帮奶奶干活，忽然一辆小车在我家门前停下，从车里走下来一个看上去十分温和的阿姨，手里还拎着学习用品，衣服，还有许多好吃的。她来到我面前，亲切的问：“这是许欢家吗？”说实在话，当时我不知道眼前的这些人是干什么的，还挺害怕的。只是望着她，却什么也没敢说，也许眼前的这位陌生的阿姨好像看出了什么，蹲下身子，拉着我的手，亲切的对我说：“我叫冯玉娟，你以后就叫我冯阿姨吧，听说你家困难，今天特地拜访，我想今后帮助你们兄妹俩完成学业。”听完冯阿姨的话，当时我和哥哥感动的`泪流满面。不知说什么好。此时冯阿姨不断的安慰我们，鼓励我们树立对生活的信心。说完，她放下手中的东西并留下了500元钱，又匆匆忙忙的资助另一个学生去了。冯阿姨是这样说的，也正是这样做的，三年来，她只要一有时间就来看我们，并给我们带来生活用品，每月还分别给我和哥哥100元的生活费。从而使我和哥哥不再为操心生活费而影响学习了。
我是个孤儿，我是不幸的，但我又是幸运的，因为让我遇见了冯阿姨这样的好人，在角色的转换中，冯阿姨不是我的母亲却胜似我的母亲，因为她给了我无尽的关爱。使我的生活充满阳光。
我只是一名毫不起眼的贫困学生，却能得到如此关爱，我无以回报，唯有再接再厉，好好学习。在这里我向冯阿姨真诚地道一声：“谢谢您！”“树高千尺也忘不了根”，等我长大了，一定不会辜负冯阿姨您对我的期望
感恩演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的学们：
孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础，是一个集修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。孝与感恩是中华民族最基本的传统美德，是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德建设的基本元素，是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和中坚力量。
孝道，是我国传统文化的核心价值观，是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中，孝道具有特殊的地位和作用，已经成为中国传统文化的优良传统。
如周代将孝道作为人的基本品德，当时提出的“三德” “三行”，成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”：君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;战国时期，孔子继承了商周的伦理思想，创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与”，孟子发展了孔子的思想,以“人性本善”为理论基础，提出仁、义、礼、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初，孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见，孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。
“百善孝为先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中国传统文化的基本文化，“民用和睦，上下无怨”，又是和谐文化.中国特色文化,理应承继这份道德遗产，发展这份优良传统，丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。
孝道文化，社会文明的力量。孝，狭义上说就是善事父母;广义上说，就是孔子说的“始于事亲，中于事君，终于立身”。感恩，狭义上说就是感激父母，广义上说，就是感激自然，感激社会，感激祖国，感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础，是人内在的品质，感恩是孝的体现，是人外在的品行。孝与感恩是思想，是态度，是文化，是行为，是素养，是文明。
几千年前，孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著--《孝经》，千百年来被视作金科玉律，上至帝王将相，下至平民百姓，无不对其推崇备至，产生了人类文明的.伟大力量，成为独特的中国孝道文化。
孔子提倡的孝道文化，其内涵可以从如下五方面来理解： 敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为：“父子之道，天性也。”意思是说，父母培养教育子女，子女奉养父母，这是人类一种天性。又说：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现，只有这五方面全部做到，才称得上是能侍奉双亲的孝子，也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。
毛主席在战争年代，曾提出忠孝问题，他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人，孝于某一个人，为国家尽忠，为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德，熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下，许多革命烈士通过尽“忠”去实现尽“孝”，积极投身革命，解放全中华的父老双亲，使其从根本上改善政治、经济地位，实践了“最大的孝”，体现了最大的忠。新中国成立以后，进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德，宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务，而且在公共福利事业中，建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业，形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来，以报效祖国和人民，不断推进中国特色社会主义伟大事业。这是，广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德，是传统美德现代化的需要。
感恩教育，传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任，是做人的修养与觉悟。新的历史条件下，与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。
感恩是人类社会最朴实的情感表达，是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典，使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分，懂得孝敬和感恩父母。最后，让我们一起共同努力，传承孝道文化的正能量，真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。
谢谢!