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小学班主任工作计划 篇1
又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解，因此在制定这个计划时，对班级的情况我就有做到了心里有数，这学期的工作安排也有了实行的可能性。
一、班级基本情况
本班有学生52人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作目标
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、具体措施
1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
4、布置好教室环境，增强学习气氛。
5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红旗”的想法。
6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
四、班主任工作的.思路：
1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
小学班主任工作计划 篇2
一、班级情况分析：
本班学生36人，其中男生25人，女生11人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。
二、班集体的目标：
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：
（一）工作要点
1、班干部队伍建设
2、加强班风建设
（二）具体措施
1、抓好学生的常规教育
①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。
③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住匪警、火警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。
④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
2、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3、营造向上氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风。
（2）布置教室环境。如设立图书角、卫生角、雏鹰争章等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。
4、指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
小学班主任工作计划 篇3
一、指导思想：
依据学校、政教处德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境。
二、班级情况：
二年（1）班共有学生35名，其中男生18名，女生17名。学生的中等学生占多数。学生较听话，但自觉性较差。要培养学生的自觉学习的习惯。大部分学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，争当文明班级。
三、工作措施：
1、加强班级纪律教育，保证教学质量。
2、健全班委会组织，协助班主任做好班级工作。
3、眼睛保健操要人人会做，人人求好；课间跑操要做到三个字：快、静、齐。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化，以便于做好班级卫生的保洁工作。
5、重视学生的思想品德教育。利用队会课对学生进行《五禁止、五提倡》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
6、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。开展小老师活动。
7、做好后进生转化工作。平时注意他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。
8、进行“闪闪鱼鳞”的评比。在纪律、卫生、两操、作业方面表现好的学生，老师要奖励。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。
9、做好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。
10、对于学校组织的各种活动，搞好宣传工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生、纪律达优，各项成绩优秀。
11、合理利用资源，利用校信通，做好家校联系工作，学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。
四、工作安排：
二月份：
1、对学生进行常规教育，安全教育和卫生健康常识教育。
2、开展学习雷锋活动。
三月份：
1、开展庆三八活动：享受亲情，感恩母亲。
2、开展美化班级活动，进行卫生大扫除。
3、召开家长会。
4、对学生进行校园安全教育。
5、春季运动会。
6、对学生进行学习习惯的教育。
四月份：
1、侃侃杯故事大赛。
2、对学生进行卫生习惯的教育。
3、教育学生搜集革命先烈故事，观看革命影，对学生进行爱国主义教育。
4、期中考试。
5、对学生进行学习习惯教育。
6、对学生进行安全教育，安全演讲活动。
7、对学生进行思想品德教育。
五月份：
1、对学生进行文明礼仪教育。
2、家长开放日活动。
3、结合母亲节教育学生学会感恩。
4、对学生进行心理健康教育。
5、筹备庆六一活动。
六月份：
1、庆六一活动。
2、对学生进行卫生习惯教育。
小学班主任工作计划 篇4
新学期开始了，学校任命我为二年级六班的班主任，我非常感谢学校领导能给我这次锻炼的机会，同时也感觉身上的担子异常的沉重。展望新学期的班主任工作，我心中充满了自信。现制定本学期班主任工作计划如下。
一、情况分析
我们班现有学生62人，从学生的精神面貌上看，学生做事认真，班级风气比较向上。但也存在一些问题：学生做事没有规矩；自制力较差，课堂不能很好的遵守纪律；课间疯、打、闹现象比较严重；在学习上，表现出不会听课、不会看书、理解能力差等问题。这些问题的存在，在一定程度上影响到学生的学习和成长，需要在今后的工作中注意加以纠正。
二、指导思想和目标
1、依据学校和政教处工作计划，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。
2、引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格。
3、通过学生的自我管理，“从我做起、从现在做起、从小事做起”，培养学生自主管理意识、主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，促使学生养成良好的行为习惯。
4、整合各方面的力量，发挥学校、老师、家庭和学生个人的力量，以班集体为载体，创设“勤奋向上”的特色班级，让每一位学生都能成为最好的自己，班级成为最好的班级，班主任成为最好的班主任。
三、本学期班级工作计划：
1、充分发挥学生的主体作用，让每一个学生都能积极参与班级管理，班级事儿人人有事做，事事有人管。
2、培养班级干部，强化学生干部的职能。加强干部工作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，让他们树立为班级服务，为同学服务，为老师分忧意识；培养干部的正义和正气，让正气充满班级。
3、制定特制定班级班级量化考核办法和班级日志等，每日进行班内同学间的互相督促、检查和评比，班级量化考核办法具体是：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分减分。班级日志实行每天一记，主要记录作业完成情况、班级有无重大违规违纪情况和班级的好人好事。对屡次完不成作业的同学，批评教育或及时通报家长。对违规违纪的同学和班级好人好事及时表扬批评。
4、培养学生良好的学习习惯。听说读写能力的培养关键是习惯，上课前要求学生把下节课所用的所有东西准备好，上课要求学生集中注意力听讲，每天的作业要求书写工整、按时完成，课后要求学生认真复习。
5、重视抓好班级的纪律，特别是学习纪律，给学生提供一个安静的学习环境。
6、加强对后进生和问题学生的教育引导。改变后进生的最好方法是让他为班级做力所能及的事，本学期我决定为他们制定符合他们实际的个性化目标。
7、加强班级文化建设。一方面充分发挥黑板报的宣传作用以及教室黑板上励志名言，做到日日更新。另一方面创建网络班级，本学期我决定利用刚刚建立的网络班级，不断地丰富网络班级的文化，与家长和学生进行有效的沟通。
8、加强家校联系，加强科任老师间的联系，为科任老师的工作分忧解愁。通过电话联系、家访活动、网络以及家长开放日等方式与家长及时沟通，让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的配合和支持。