管理工作计划

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管理工作计划 篇1

一、20xx年工作计划的指导思想与工作目标

xx年是后勤产业集团公司深入改革和发展的关键一年。物业服务中心作为后勤公司“一体两翼”发展战略的一个重要部门,担负着改革和发展的重任。根据后勤公司三年发展规划和xx年工作要点 ,物业服务中心xx年度工作的基本指导思想是:坚持发展就是硬道理的基本原则,以人为本、强化管理,提高服务质量,大胆、积极、稳妥地推进中心的改革和发展,做到市场有新的发展,管理服务水平有新的提高,经济效益有新的突破,中心面貌有新的变化,争取全面完成后勤公司下达的各项工作指标。

二、20xx年工作计划的基本工作思路

今年我们中心面临的主要任务:一是要深入进行体制的改革和机制的.转换。二是要充分整合现有资源,努力做强做大。 因此,年度工作计划的重点是物业服务中心,一是要加强内部的管理,建立起一整套比较科学、规范、完整的物业化管理程序和规章制度。二是积极创造市场准入条件 ,尽快与市场接轨,大力拓展校内外市场,创造更好的经济效益,实现企业做强做大的目标。

三、20xx年工作计划的具体实施办法

(一)进一步加强内部管理和制度建设

1、对现有的制度进行整理和修订补充,逐步完善和建立与物业管理相适应的管理制度和程序。重点是理顺中心与管理站之间,以及各物业管理站内部的标准管理模式和制度,建立规范化的工作质量标准,逐步向iso9000质量标准体系接轨。

2、完善监控考核体系。根据公司的要求,制定中心对站级的考核细则和考核办法,落实相应的制度和组织措施。实行中心考核与站级考核相结合。考评结果与分配相结合的考评分配体系。

3、进一步完善中心的二级管理体制,将管理的重心下移。规范明确各站的工作范围、工作职责,逐步使二级单位成为自主经营、绩效挂钩,责、权、利相统一的独立核算单位。

4、进一步加强经济核算,节支、增效。经详细测算后,要将维修、清洁、办公用品、文化建设等费用核算到站,实行包干使用、节约奖励、超支自理的激励机制,努力降低运行成本。

5、加强队伍建设,提高综合素质。中心将继续采取请进来培训和走出去学习相结合等办法,提高现有人员的业务素质。同时根据后勤公司的要求,采取引进和淘汰相结合的办法,继续引进高素质管理人员,改善队伍结构,提高文化层次。逐步建设一支专业、高效、精干的物业管理骨干队伍。

6、争创“文明公寓”。根据省教育厅文件的精神和要求,在中心开展争创“文明公寓”活动。6号楼、9、10号楼、南区、大学城、纺院、师专等硬件条件基本具备的管理站,要在管理等软件方面积极努力,创造条件,力争在年内达到“文明公寓”标准。

管理工作计划 篇2

《第二学期微机室管理工作计划》适用于第二学期微机室管理的工作计划,学生和其他所有使用微机室的人员在使用微机室时,应保持微机室内卫生整洁,严禁在微机室内吸烟、进食、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾丢弃在课桌或室内;严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、涂污等,一经发现,学校将按照有关规定严肃处理。

在此基础上,制定出了一套行之有效的使用、管理和教学模式,并对如何做好这一工作提出了几点意见:

本学期的主要课程之一。

一、微电脑机房的日常管理。

加强微机室管理,提高学生的思想认识,要求学生保持室内卫生,减少灰尘对微机的损害,确保教学的顺利进行。为了提高微机的易用性,加强维护,教育学生在使用微机时要注意保护计算机,提高对计算机的认识。强化用电安全工作,加强用电线路管理,预防事故发生。

二、增加使用微型计算机室。

持续全天开放微机室,并对教师进行培训,提高教师的微机操作能力。保证20—30分钟的操作时间,提高课堂效率,增强学生的操作能力,是课堂教学的关键。此外,在课外活动中,还应加强对学生操作能力的培养,让学生在作业中发现问题,解决问题,保证学生在课堂上学习,学会操作。

三是提高了微机教师的自身素质和操作能力。

有一位能管理和使用微型计算机的教师是保证微型计算机正常运行的前提。因此,这就要求微机教师必须具有较强的业务能力和信息技术能力,能对微机进行维护,能对教师进行培训,回答教师提出的问题,确保教学能正常进行。因此,我平时要多学习这方面的`知识,掌握操作技能,向深度方面发展,成为这方面的高手。

第二,存在的问题。

对微机室的日常管理还存在着一定的不足:有的班级学生每次都不能达到要求,有时造成微机室卫生条件差;另外,个别学生有吃零食的不良习惯,进入微机室后,微机桌、凳子、主机等有缝隙的物品,都变成学生塞垃圾的地方,影响了微机室的整体形象。

3.改善措施:

进入微机房的所有人员,必须严格遵守微机房的各项规章制度,爱护微机房内的一切设备、器具,节约使用微机房内物品。

不断提高管理水平和日常维护技能,确保设备完好、正常运行,保持教室整洁卫生。确保设备存放区域整洁,无杂物。禁止无关人员进入教室,营造良好的学习环境,保证教学正常进行。

三、学生和其他所有使用微机室的人员在使用微机室时,应保持微机室内卫生整洁,严禁在微机室内吸烟、进食、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾丢弃在课桌或室内;严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、涂污等,一经发现,学校将按照有关规定严肃处理。

四、严格执行微型计算机使用登记制度,认真填写使用记录和管理记录。

五、加强学生思想道德教育,从心理上提高学生的公德意识,共同维护良好的信息阵地。

总而言之,我将继续在工作中努力,加强管理,争取把工作提高到一个新的水平。

管理工作计划 篇3

一、继续加强督导工作,确保“四实”信息采集工作达标。

根据市、区办的工作要求,加强各社区实“四个实有”的信息核实工作。继续要求我中心督导员加强对各社区工作的督导排查,重点检查辖区内成绩较差的网格工作情况,并继续将督查结果以通报形式发至各社区第一书记阅处,积极对网格员进行业务指导,通过QQ群,微信群等手段及时解决网格员工作中遇到的问题,并严格落实区网格办的考核标准,确保“四实”信息采集工作的`“四率”的达标。

二、继续完善房屋编码管理工作,加强对辖区内房屋的管理。

积极组织各社区开展房屋信息编码查漏补缺、变更、注销、房屋属性等工作的梳理整改工作,网格中心督导组将前往各社区开展房屋编码培训会议,进一步完善房屋编码基础信息管理工作。

三、加强房屋管理的各项宣传活动。

要求网格员在日常巡访中,如有发现新增的出租屋,及时督促业主或管理人缴交税,确保应收尽收。在9个社区内开展房屋安全知识及私房税征收宣传工作,让居民重视起房屋安全方面的知识,让出租屋业主了解出租房屋时应尽的各项义务。

四、继续完善居住证登记与自主申报工作。

加强关于居住证登记与自主申报的宣传工作,在各社区广泛普及居住证登记与自主登记的操作流程、法律义务和法律责任,完善在各花园小区楼栋出入口悬挂公示栏的公示信息,为辖区居民提供力所能及的便民服务,从而提高工作效率与便民性。

五、积极完成上级下达的各项任务。

积极协助相关部门开展各专项工作,确保完成上级布置的任务,做好职能范围内的网格管理、基层维稳、社会治安及各重大事项,维护社会平安稳定和谐。

管理工作计划 篇4

一、指导思想:

一直以来,我校以培养综合素质全面的少先队员为目标,积极开展创建“广东省红领巾示范学校”活动,努力让队部室成为队员的温馨家园,使少先队工作活动阵地建设翻开了新的一页,为提升队员们开展队活动的自主性与创造性提供了坚实的基础。

二、工作目标和措施:

1、建好队部室,让少先队教育阵地常规。

队部室是少先队员学习少先队知识的场所,也是队干工作,学习,会议的地方。队部室由学校大队委员会负责管理,切实做好队部室管理工作。充分发挥队部室、红领巾广播站、仪仗鼓号队、阅览室、文化长廊和红领巾耕作基地等红领巾阵地的教育作用,让队员在丰富多彩的文化氛围中健康快乐地成长。

2、管好队部室,让少先队组织管理制度化。

队部室不仅要设施齐全,设计美观,更要发挥应有的作用,增添阵地的凝聚力,增添队员们的自豪感和归属感。队部扎实规范的组织建设和完善的'制度为队工作开展提供了有力保障。大队建立健全了组织机构,重视专业化的队伍建设,分别是能干务实的校内辅导员队伍、各有专长的校外辅导员队伍和朝气蓬勃的少先队干部队伍,每年评选表彰先进,定期召开少代会。

队干通过民主投票选举产生,实行自主管理模式。队干们积极参加各级队干培训和少年雏鹰夏令营活动进行能力锻炼,并与中队辅导员一起制订建立了队干部民主选举制度、辅导员与队干部培训管理办法等系列方案制度。

在管理中,我们组织队员,不断完善队部室管理制度,规范档案资料的收集、整理、建档,为各中队提供资料查询与借阅,为各中队开展活动提供帮助与支持,让队部室成为队组织的宣传阵地和队员的课余活动阵地。队部室管理除了日常的值日制度,我们还将队部的仪器与设施也分到队干部具体包干,责任到人,使队日常工作清晰、明确,让队员们感受到作为少先队员的光荣感和责任感,使队员们真正成为队部工作组织的小主人。

3、用好队部室,让少先队特色活动系统化。

队部室为辅导员与队员开展队活动提供指导与帮助。队员们争取了家长的支持和辅导员的配合,积极开展了丰富多彩、有特色、有成效的传统活动和创新实践体验活动,在快乐中成长。

三、工作具体安排:

二月份:

1、建立队部室管理制度,做好器材数目核实登记。

2、检查固定器械,发现损坏要及时维修。

3、做好队部室卫生清洁。

三月份:

1、搞好场室清洁,按要求摆放好场室物件。

2、对队部室进行常规检查。

3、做好器材借用登记,归还时检查数量和有无损坏。

四月份:

1、定期清点器材,做到账目相符。

2、对损坏的器材进行上报登记。

3、按时参加管理员会议。

五月份:

1、继续搞好场室清洁。

2、检查器材使用登记。

六月份:

1、进行器材检查,清点数目,资料归档。

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