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个人述职报告 篇1
尊敬的领导：
自 20xx 年 9 月份开始加入校自律委员会的活动策划部，成为这个大家庭的一员，在这几个月中认为得到了许多方面的学习 锻炼，社交礼仪，人际沟通，为人处事等。组织策划部是组织策划社团的大小活动，活动前期准备筹划，活动开展组织进行，活动结束总结经验，或者为大型活动维持秩序等。为了 跟随团体的步伐共同发展进步，下面是我的述职报告：
为学校师生服务：平时不定期的去学生宿舍查寝，为同学们营造一个美好的宿舍环境，评优良寝室，提高生活质量；查大功率用电，给同学们创造了一个安全的用电制度坏境。在这期间的努力学习，认真工作，同时我也学到了很多的东西，比如说人际交往，也提高了自己的工作能力，能为自己以后的工作带来经验。
招募新生力注入活动策划部，开展属于自己的活动，以后每期的活动由部长交代一个主题，然后我们组织策划，前期宣传、各部门负责的事项，活动有序进行，都是由组织策划部安排。以后一次次策划中，我们要考虑全程，确保实施；一次次活动中，我们要尽职尽责，全心服务；一次次总结中，我们要吸取教训，努力完善。不断提高自身素质和能力， 尽自己一点力，努力为学校营造良好的学习氛围，希望学校领导、各位学哥学姐能够给我这个机会， 用微薄之力为组织发展尽力，使组织活动不断丰富、充实、有深度。 所以我想我能做好学校策划部里的一员这一职务，我希望能够在这个大家庭里再学到更多的东西，丰富自己的课余生活，提高自身能力；同时也希望能够为组织做点贡献。
以上报告，请审阅。谢谢大家！
个人述职报告 篇2
各位领导、老师：
大家好!
20xx-20xx学年度，在教育主管部门亲切关怀和指导下，在金厂峪中学全体教职工的积极探索和不懈的努力下，校领导班子一起将我校一年来取得的成就和制约我校进一步发展的难题进行了深入的研究和冷静的分析。现就我校主要工作和计划汇报如下：
一、基本情况
1、经济发展与我镇文化水平的差距造就现今的学风。
2、我校教师严重结构性缺编。
3、生源差。
二、具体措施
1、确立总体工作思路
针对以上基本情况，为了进一步的发展我校确立了本学期的总体工作思路：以教师职业道德教育为突破口，以规范细化学教案为主线，以学生自主管理我重点，逐步形成适合本校、本学科、本人的教学模式，真正实现实现课堂高效，从而实现我校的教育教学全面提升，尽而真正做到办好人民满意的教育。
2、形成一套完备的德育体系
以校长为统帅，以主管部门为主导，以领导班子为核心，以教师监管为重点，以学生会、班委会为主题，以学习小组为补充，多管齐下、多措并举，逐步培养学生的良好习惯。
3、确立学生的培养目标十六字方针培养习惯、激发兴趣、传承礼仪、启迪人生。
4、明确了教学目标，实现了教学成绩值。
5、继续强化四项工程建设功德录工程、储蓄罐工程、古诗文诵读工程、学生自主管理工程。
6、加强了强校的八项建设
以环境建设影响人，以文化建设熏陶人。
以制度建设约束人，以兴趣建设激励人。
以榜样建设引领人，以机制建设激发人。
以人性建设感染人，以活动建设历练人。
7、下决心解决四个问题
工作思路问题，责任问题，教师职业道德，学生自主管理
8、治校的三把利剑
一个理念：不让一个优等生落榜，不让一个学困生落伍!
一个命题：在问题面前“我”做些什么?
一项制度：制度的落实制度!
9、很抓家访工作
结合本校的实际工作，为了更好更有效的做好学生的管理工作，我校力争与家长全面配合，全方位的了解学生，深入到每位学生的内心，真正的对每一位学生做到了如指掌，每位教师每月至少进行一次家访，对学生在校的情况和在家中的表现进行全方位的交谈。
总之在这一年里经过我校全体教职工努力，比较突出的成绩是学生自主管理实施到位，实现了0犯罪，0事故，真正的做到安全校园，文明校园，并且在20xx年中考我校以一中争取生21名，再次刷新金厂峪镇中的新纪录，*完成了省级义务教育均衡发展验收工作，充实细化了强效工作，师德年度考核方案。
三、存在问题
1.学生的自主学习意识不到位。(以八年级最为典型)
2.构建高效课堂的进程缓慢。
3.学生行为规范有待进一步加强。
四、工作要点
20xx年以迁西县为指导，以稳定为前提，以和谐为主线，以德育为灵魂，以教学为中心，以课堂改革为龙头，以安全教育为重点，以务实的态度，全面提高教育教学质量。
教学工作：
1、强化教师专业发展，不断提高教师业务水平和综合素质。
2、加强校本课程的开发。
3、强力推进高效课堂建设，落实三级建模，一模多法的教学思路。
4、强化落实教师明白卡制度。
5、加大推进名师、骨干教师的培训工程
6、加强阅读教学和实验教学的督导。
7、充分发挥教研组的主导作用。
德育工作：
1、树立处处是德育阵地，全校人人是德育工作者的理念并落实到实处。
2、强力推进人人讲文明用语工程，“您好，对不起，没关系，请原谅”
3、强化四项教育：感恩教育、法制教育、理想前途教育、青春期健康教育。
4、强化“守则”、“规范”教育。
5、认真落实“高效德育全员德育工程”。
6、强力推进学生自主管理工作。
安卫工作：
强力推行安全教育工作常规化，强力推行安全工作全员化。
保障措施：学年度述职报告>
1、组织保障。成立各部门工作领导小组，落实谁主管谁负责的意识，落实全员参与意识，落实效率意识。
2、制度保障。制定完善的工作制度，严格执行落实各项制度，保障各项工作有序开展。
3、经费保障。多渠道筹措资金，加大各部门经费投入力度，最终完成各项工作目标。
个人述职报告 篇3
各位领导、各位同仁：
大家好！
本学期，我校的各方面工作在中心校、学校校长的领导下，圆满完成了教学任务，现将我分管教学工作和学生营养餐工作，作如下述职：
一、加强培训学习，转变教师观念
1、一学期来，我与全体教师共同认真学习 “中学教育被关注的九大教学模式”和 “永威课改10条定理”以及相关的教育教学理论书籍，每大周星期二的晚上组织全体教师在播放室观看教学光盘，并做好学习笔记，一学期来教师们做笔记一万多字，更新了教师教育教学理念，提高了教师们专业技术水平。本学期末，积极组织教师进行网络全员培训注册和学习，倾听专家们对新课程标准的解读。
2、有条不紊地安排教师参加培训，3月份我校派教师李慧到临汾师大进行为期2个月的培训学习，组织各班语文教师连续二天到明德听刘建华老师的语文课，另外，我和孙办老师到太原参加“三晋之春”名师讲课观摩活动。回校后，老师们都积极交流学习心得。
二、狠抓常规教学，课改力度加大
1、进一步完善常规检查制度，注重实际，定期不定期的对学生作业的批改情况、教师教案的进行检查。切实加强了备课、上课、作业批改等环节的规范、指导和检查，本学期共检查教案、作文、作业4次，有记录，有评比，同时对教师每节课的教学反思作了认真地检查，发现问题及时进行讨论，研究，督促教师进行修正，基本上实现了教案反思没流于形式。
2、落实集体备课制度。每周二下午最后一节课为集体备课时间，组织教师集体研究教材。收看教学录像，每次活动都定内容、定主讲人，有讨论、有记录。
3、日常教学中，我关注随堂课、研讨课，主动与教师们进行交流，共同研讨开展教研活动。走入课堂，从活动的安排，到教师教学所需的教具、资料，我都力所能及地配合，尽量满足老师的要求，保证课堂教学改革的有力实施。本学期，我听随堂课20多节，组织校内公开课20节。
4、充分发挥学科带头人、骨干教师的带头作用，开展了以邓志强、李慧老师为课改带头人，在上好课改课同时，重点指导郭旺、曹月英、孙办、孟学珍的课堂教学，同时也带动其他教师进行课堂教学改革，一学期来，每位教师的课改理念和教学水平都有不同程度的提高，有效促进了教师的教学水平提高。
5、认真做好毕业班学生的思想工作，多次和班主任、任课教师座谈，分析学生心理状况，找学生个别谈话，研究解决学生学习中存在有问题，力争在小考中取得好的成绩。
三、学生营养餐工作
我校及时成立以校长为组长，我为副组长，班主任为成员的营养餐领导小组。建立健全了食品安全管理制度、食堂安全事故应急处理预案，规范食品储存、加工、留样、发放等环节的管理，落实食品安全保障措施，严格按照规定48小时留样，并做好相关记录。对每天出库、发放进行管理，及时进行信息收集整理工作。
四、在做好自己分管的工作同时，做好校长的助手，密切配合校长开展学校其它工作，并适时提出合理化建议。
五、存在的.不足
1、教师课堂教学效率还需进一步提高，教师专业成长的平台搭建不够，教师成长效果不明显，学科带头人较少
2、部分老师由于年龄较大，观念的改变有些困难，课改效果不明显。
3、课堂教学中自主、合作学习的形式多，实效较少。有的小组合作仅限于对答案。缺乏对学生良好的学习习惯培养。
4、对个别教师的不规范教学行为监督不严，有迁就现象。
六、下学期努力的方向
1、培养学生良好的学习习惯。
把培养学生学习的良好习惯作为重点来抓，适时强化。在课堂教学中，培养学生合作的能力，合作的习惯，培养独立思考的习惯，在此基础上选择好合作学习的时机，切实提高课堂学习实效。
2、创造更多的机会让教师走出去学习，鼓励教师充分利用网络资源进行学习，制定奖励措施鼓励教师成长。
3、向教研教改方面取得成绩的学校学习。
4、进一步加强教师的理论学习，确实转变教师观念。
5、推行精细化管理，严肃纪律，规范教学行为
以上是我的供职报告，不足之处，敬请领导批评、指正。
谢谢！
个人述职报告 篇4
本人自从事医生工作以来，在市卫生局、卫生院的领导下，紧紧围绕农村卫生发展大局，认真开展各项医疗工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项任务，全面履行了乡村医生岗位职责。
自年负责计划免疫接种工作以来，累计接种100余人次，无一例因技术操作等因素出现过不良反应。曾先后参加了市疾控中心举办的免疫规划相关知识及扩大免疫规划知识等培训。并能积极响应国家号召，认真落实各项方针，使扩大免疫规划工作及时有效地落到实处。
年年开展农村合作医疗，本人能积极协助村干部做好宣传工作，主动向村民介绍新型农村合作医疗内容及补偿办法。年平均累计接待本村患者1000余人次，外村患者80余人次。能够做到小病不出村，从根本上解决了广大村民看病难、看病贵的问题。并能认真做好门诊病志及处方管理，详细填写门诊补偿登记表，及时上报。
本人能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，深切的认识到一个合格的基层卫生所医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习。于年经全国成人高考考入佳木斯大学临床医学专业并于年年顺利毕业,为了使自己的业务水准能得到全面的提高年参加全国职业医师考试并取得列职业助理医师资格,通过学习从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面。又自购电脑通过网络学习始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握基层卫生所的常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。自参加工作十几年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷。
多年来，在各级领导的帮助和同志们的支持下，无论是思想方面，还是业务方面，都取得了一定成绩，并得到上级领导和广大村民的一致好评。但与自己的目标还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则，学以致用、用有所成。在今后工作中，我仍将一如既往的对待工作认真负责；对待学习一丝不苟；对待患者热情周到，尽自己最大努力，更加扎实地做一名合格的医生。