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大学生思想动态报告 篇1
敬爱的党组织：
好人是社会的标杆、时代的脊梁，是你我身边的感动，他们用行动刻画着当代中国的价值年轮。近些年，安徽广泛开展“践行核心价值 打造好人安徽”主题实践活动，用一个个可亲可敬、可信可学的身边好人感召人、影响人、带动人，着力形成核心价值观建设人人参与、全民行动的生动局面。
好人是身边可见的价值观。近年来，一大批感动中国的好人模范层出不穷，给时代刻下了鲜明印记，也为弘扬社会主义核心价值观提供了最好教材。“人能弘道，非道弘人”。好人源于群众、来自基层，正是他们的善行义举，让核心价值观12个主题词24个字变得有血有肉、可感可触。凝聚当代中国价值公约数的社会主义核心价值观，就直观体现在他们兢兢业业、爱岗奉献的坚守之中，鲜明体现在他们孝亲敬老、勤俭节约的.点滴之中，生动体现在他们扶危济困、舍己救人的转瞬之中，他们用自己的大爱义举和善行执着，生动诠释着核心价值观的真谛。我们要更多地把镜头聚焦好人、把版面让给好人、把舞台留给好人，让好人领唱“善行之歌”，让社会主义核心价值观在人们心中矗立起来、丰满起来。
好人为社会集聚正能量。人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，国家需要价值导航。近年来，在一些错误思潮和西方文化的冲击下，有些传统美德日渐消融，有的人价值取向扭曲异化，对社会主义核心价值观的培育践行产生了负面影响。不断涌现的身边好人，宛如社会空气的“清新剂”，能让人真切感知到人性的缕缕温情，感悟到人间的凛然大义，感受到社会的浩然正气。不断壮大的好人群体，宛如激浊扬清的“清醒剂”，给人以正面的心灵撞击，给社会消极面和对立面以有力的价值回击。一个好人就是一个正的“能量源”，一群好人就是一个爱的“反应堆”。正是这种道德因子的不断汇聚，铸就了巍然耸立的道德丰碑，引导和激励着人们阔步迈向民族复兴的伟大中国梦。
好人好报助力好人频出。德者有得，德被天下。每一次对善行义举的褒奖，都是对道德堤坝的加固，每一次对好人模范的帮扶，都是对道德土壤的改良。在全社会鲜明倡导“好人好报”的价值取向，精神上多给嘉许嘉奖，生活上多加关心关爱，让好人有荣誉感、成就感，大众就会有仰慕心、追随心。只有让更多的人自愿加入到好人行列，让个体行为转化成群体行动，好人现象才会蔚然成风，一个个“盆景”才能发展成一片片“风景”。好人越来越多，人们见贤思齐就有了更多参照，择善而从就有了更多期待。唯有如此，恪守良知、秉持正义、追逐梦想、奉行大爱的精神种子才能随风播撒、处处扎根，“我为人人、人人为我、共建文明”才能成为一种社会新风尚。
大学生思想动态报告 篇2
一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动
为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况，3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解，全面详细的掌握了全体学生的思想状况。
首先，召开学生干部代表座谈会。3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会，传达了XX年度工作要点和两会政府工作报告精神，要求各团支部积极落实，并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作，做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。
其次，心理委员汇报班级情况。座谈会上，我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报，并且及时发现解决相关心理问题。继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作，积极组织班级心理活动。心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流，确保了学生干部队伍的心理稳定。
再次，由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》，共印制问卷160份，通过对学生干部和走访班级的抽样调查，共收回有效问卷158份，有效率为99%。其中大一学生51人，大二学生89人，大三学生17人。
与此同时，团委老师还通过查晚自习情况，下宿舍等形式展开了深入细致的调查。
二、调查中大学生在思想动态方面的表现
1、学生整体精神面貌良好，能够积极投入新学期的学习和生活。寒假结束，新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习，绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态，无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看，都表现出较好的势头。
2、积极关注国家时事，关心社会发展，思想认识有明显提高。寒假期间，50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件，国家的应对政策，两会等，但缺乏自己对时政的深入思考。同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。同时，对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识，对当前的社会现象能正确认识，理性对待，心理承受力稳定。
3、关注学校改革。学校成立二级学院，有一些同学对学校的改革和学生工作的开展提出了自己的想法和建议。各二级学院可通过召开班会等形式，将相关情况向同学们进行介绍，打消顾虑，加强沟通，共同努力。
4、积极投身丰富多样的社会实践，提升个人素质，增强就业信心。在调查中66.5%的学生认为就业前景比较光明，59.5%的学生意识到假期实践的重要性。同学们结合自己的实际情况，或进入企业实习工作，或深入学习专业知识，广泛闻见，了解社会动态，学着用自己的眼睛看世界，结合实际定位个人发展。
5、78.4%学生表示愿意参与校园文化活动，并期待校园文化活动有所丰富，不走形式主义，能真正调动起同学们的积极性。其中43%的学生会主动参与互动，积极团结同学，但这不乏有学生干部抽样意见的考虑。35.4%的学生消极参与，认为总比坐冷板凳强。另外有22.6%的学生拒绝参与大型的校园文化活动，只愿意与班级和宿舍的同学接触。
6、个人心理素质和社会环境成为影响学生心理健康的重要因素。在该项调查中，43.7%的学生认为个人心理素质是最影响学生心理健康的因素，其次是社会环境。65.2%的学生在面对挫折时会积极面对，独立抗争，缺乏求助意识。可见学生在自我心理调节和社会适应方面的隐忧是我们工作的重点。
7、大学生的.恋爱心理普遍不够成熟。依据调查，大学生挑选恋人的第一标准依序排列分别是感觉、志趣相投和漂亮，典型的浪漫爱的特征。多数同学仍然认为大学不谈一场轰轰烈烈的恋爱是不完整的。
8、当代大学生道德状况滑坡，社会诚信缺失，我们应该继续发扬中华民族的传统美德。据调查我校51.9%的学生认为当代大学生出现滑坡，其中 66.5%的学生认为社会大环境中的不诚信是造成诚信缺失的主要原因，64%的同学认为应该继承和弘扬“为人民服务”、“艰苦奋斗”等优良美德。
9、我校学习风气一般，学生学习积极性不高，创新意识不强。43.7%的学生认为我校学风状况良好，希望在学校得到过硬的专业知识。41.8% 的学生认为我校学风状况一般，希望在大学得到良好的社会活动能力。56.3%的学生认为在学好书本知识的基础上，可以适当进行创新。在影响学生学习积极性的最重要因素的调查中，调查结果依次为老师讲课枯燥，知识难学和原有基础不好。经过一学期的晚自习学习，新生已经对上自习产生疲软，德育考核对学生的制约力量开始打“人情”折扣，学生自主学习的愿望显著下降。
10、校园网络的开通是一把双刃剑，需要合理的控制和引导。我们在针对宿舍24小时通网一事的认可度调查中发现，60%的学生认为适度利用，有助于个人成才，可见学生对校园宿舍通网报有普遍热情和过度乐观。但就我们对自习室上网和教室上网的情况调查发现，多数同学利用网络聊天、斗地主、打游戏，宿舍24小时的通网，势必需要合理的控制和引导。
11、学生入党动机端正，基层就业仍需引导。据调查86.7%的学生入党动机端正，信仰共产主义，希望为他人和社会做贡献，更好地发挥自己的社会作用并早日成才。但针对大学生基层就业的调查中，多数的学生党员和学生干部都存在着择业障碍，没有参与的意向。
12、我校安全状况良好，仍存在一定隐忧。63.3%的学生认为我校安全状况良好，但仍存在一些安全隐患，其中最为严重的隐患依次是饮食安全和财产安全。在建立和谐校园方面的调查中，不足之处还是较广泛的，最为突出是资源的不足和学风的不足。
三、建议和意见
在本次调研中，我们还针对部分学生进行了个别访谈，学生们在对自己新学期提出新的学习要求的同时，也针对学校建设方面提出了自己的建议和意见，对个人发展和学校建设都有了新的期待，现将访谈情况整理如下。
就学习方面而言，很多同学对认为高数太难了，在怎么努力也还是过不了，补考的卷子比考试的卷子还要难，一个班将近挂一半，反正怎么学都是过不了。
希望合理处理知识学习和素质拓展两方面的关系，使同学们在学习文化知识的同时，丰富大学生活，强化个人素质，能使同学们的大学生涯更具活力和色彩。不要总是搞一些形式化的活动，总是要求干部参加，不能吸引其他普通同学。
在对自己的大学生活充满期待的同时，同学们对学校的发展也提出了一些意见建议。调查显示，同学们对学校的意见主要集中在食堂和图书馆。同学们希望食堂在平价的基础上，更加注重食品的营养、安全和种类。图书馆始终是同学们最优选择的学习场所，但开设的自习室利用率不高，考试前找教室又出现占位不用，宿舍网一通更没人上自习了，图书馆更新的书目也无人问津。
此外，同学们还提出了以下几点建议：
1、希望增强校内人文氛围，有更多好形式和内容的校园文化活动。
2、对于师生们有创建的想法与教学方式，同学们也希望得到学校的支持，用更加包容的心态理解同学们的想法与需求。
3、多提供与知名大家交流学习的机会，多邀请校外教授来校讲座等活动。
4、希望能够在校内接触更多的就业资讯。
大学生思想动态报告 篇3
一、引言
随着社会的快速发展和科技的日新月异，大学生作为国家的未来和希望，其思想动态受到了广泛的关注。本次报告旨在深入了解当前大学生的思想动态，分析其主要特点，探讨其影响因素，并提出相应的建议。
二、大学生思想动态的主要特点
1. 价值观多元化：当代大学生普遍拥有更加开放和包容的价值观，尊重个体差异，追求自我价值实现。同时，他们也更加注重社会责任和公共利益，积极参与社会公益活动。
2. 创新意识强烈：大学生普遍具有较强的创新意识和实践能力，愿意尝试新事物，挑战传统观念。他们关注科技前沿，积极参与创新创业活动，为国家的创新发展贡献力量。
3. 关注社会热点问题：大学生对社会热点问题具有较高的关注度和参与度，他们通过各种渠道了解社会动态，表达自己的`观点和看法。同时，他们也积极参与社会改革和进步事业，推动社会向前发展。
三、影响大学生思想动态的因素
1. 家庭背景：家庭环境、家庭教育方式等因素对大学生的思想动态具有重要影响。家庭氛围和谐、教育方式科学的大学生往往具有更加积极、健康的思想动态。
2. 学校教育：学校教育是塑造大学生思想动态的关键因素。学校的教育理念、课程设置、教学方法等都会对学生的思想产生影响。因此，学校应加强对学生思想政治教育的重视，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 社会环境：社会环境对大学生思想动态的影响不可忽视。社会的价值观念、文化氛围、舆论导向等都会对大学生的思想产生影响。因此，社会应营造良好的文化氛围，传播正能量，引导大学生形成积极向上的思想动态。
四、建议
1. 加强思想政治教育：学校应加强对大学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，要注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们积极参与社会实践和创新创业活动。
2. 关注学生心理健康：学校应加强对大学生心理健康的关注和支持，建立健全的心理健康服务体系。通过心理咨询、心理辅导等方式，帮助学生解决心理问题，缓解心理压力，保持积极向上的心态。
3. 营造良好的校园文化氛围：学校应营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，举办丰富多彩的文化活动，提升学生的文化素养和审美能力。同时，要鼓励学生参与社会公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
五、结论
当前大学生的思想动态呈现出多元化、创新性和关注社会热点等特点。家庭背景、学校教育和社会环境等因素共同影响着大学生的思想动态。为了引导大学生形成积极向上的思想动态，我们需要加强思想政治教育、关注学生心理健康、营造良好的校园文化氛围等方面的工作。
未来，我们将继续关注大学生的思想动态变化，不断完善相关政策和措施，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人贡献力量。
大学生思想动态报告 篇4
一、引言
本报告旨在分析当前大学生的思想动态，以揭示他们在学习、生活、价值观等方面的变化和特点。通过问卷调查、深度访谈和数据分析等方法，我们获取了大量有关大学生思想动态的信息，并进行了综合分析和归纳。
二、学习态度与行为
1. 学习自主性增强：大多数大学生表现出较高的学习自主性，能够主动规划和安排自己的.学习时间，积极参与课堂讨论和课外实践活动。
2. 多元化学习方式：随着信息技术的发展，大学生越来越倾向于利用网络资源进行自主学习，如在线课程、学术数据库等。同时，他们也注重线下交流和实践，通过小组讨论、实验、实习等方式拓展知识和能力。
3. 学术诚信意识提升：大学生普遍认识到学术诚信的重要性，能够自觉遵守学术规范和道德准则，抵制学术不端行为。
三、生活观念与行为
1. 价值观多元化：大学生的价值观呈现出多元化的趋势，他们既关注个人发展，也重视社会责任和公共利益。同时，他们也越来越重视精神追求和文化素养。
2. 消费观念理性化：大多数大学生能够理性对待消费，注重性价比和实用性，避免盲目跟风和过度消费。
3. 健康意识增强：大学生普遍关注身体健康，注重饮食、运动和休息等方面的平衡。同时，他们也关注心理健康，积极寻求心理支持和帮助。
四、社会参与与责任感
1. 社会参与意识增强：大学生越来越愿意参与社会公益活动和志愿服务，通过实际行动回馈社会。
2. 责任感提升：大学生普遍认识到自己的社会责任和历史使命，能够积极履行公民义务，关注国家大事和社会热点问题。
五、问题与挑战
1. 思想困惑与迷茫：部分大学生在面对人生选择和职业规划时感到困惑和迷茫，需要更多的指导和帮助。
2. 心理健康问题：部分大学生存在焦虑、抑郁等心理健康问题，需要关注和解决。
六、建议与对策
1. 加强思想政治教育：通过课堂教学、校园文化活动等方式，加强大学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提升心理健康服务水平：加强心理健康教育和咨询服务，帮助大学生解决心理健康问题，提高他们的心理素质和抗压能力。
3. 拓展社会实践平台：积极搭建社会实践平台，为大学生提供更多的实践机会，帮助他们更好地了解社会、融入社会。
七、结论
当前大学生的思想动态呈现出积极、健康的发展趋势，他们在学习、生活、价值观等方面都表现出较高的素质和潜力。然而，也存在一些问题和挑战需要关注和解决。通过加强思想政治教育、提升心理健康服务水平、拓展社会实践平台等措施，我们可以更好地促进大学生的全面发展和社会进步。