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成长中的感动演讲稿 篇1
各位尊敬的评委老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!
今天我演讲的题目是:母亲的脚和父亲的腰。
有人说:感动是这人世间最清纯的一滴泪,一滴饱含深情的泪,一滴承载万物和谐的泪,一滴值得我们用一生去追寻、去拥有的泪。而我这滴泪,看到的是母亲的脚和父亲的腰。
依稀记得去年刚来合肥的时候,我被一幕场景震住了。这一幕不是合肥天气有多热多闷,也不是校园有多大多漂亮,而是许多来报道的学生都带了属于自己的搬运工,即他们的家长。校园内,肩扛行李手提大包的,是学生家长;领取生活用品处,挤成一堆的是学生家长;甚至在新生宿舍里,忙着擦洗门窗桌椅的,还是学生家长。至今难忘的是,有一位头发斑白的父亲从上衣口袋掏出女儿的一份份证件,向办事处问清楚情况后,抬手抹了抹额头上的汗,一个大行李箱就压在他弯着的腰上,在炎炎的烈日的炙烤下走向另一个报到点。而他的女儿却撑着一把太阳伞,背了一个单肩包,很潇洒地跟在后面……忘不了,忘不了那个场景,更忘不了那个身影、也那个弯着的腰……
这不禁让我想起来,中学时语文老师给我们留的一次作业是写一篇关于给妈妈洗脚的感想的作文。那晚,我脱掉了妈妈的`袜子,看到的是一双长满了老茧的脚,当纤细的手搓洗到妈妈的那粗糙的脚时,我的泪水瞬间溢出了眼眶。那种感觉,回味一次,心痛一次……因为我触摸的不仅是厚厚的老茧,更是历经沧桑的苦难与艰辛;我搓洗的不仅是普通的脚,更是岁月年华留下的足迹;我流的也不仅是一滴泪,更是一种成长与感动的情怀……
小时候,母亲的脚是一枚小小的邮票,父亲的腰是一个大大信封,他们会追随我到任何地方。
长大后,母亲的脚房子的地基,父亲的腰是房子的梁柱,他们一起为我构建一个温暖的家。
而现在,母亲的脚是时间留下的足迹,父亲的腰是岁月积下的地图,他们共同为我的人生导航。
听过这样一句话:“人之所以会感动,是因为我们生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由让庸碌蒙住我们的眼睛而无法去体会感动的滋味呢?
感动,是寒冷冬日里的一米阳光,带来的是一股股暖意;
感动,是久旱沙漠中的一场甘霖,带来的是一丝丝希望。
感动,可以是一个微笑、一个拥抱、一次鼓励,甚至是一滴泪,一滴人世间最清纯的一滴泪……
我通过这滴泪看到的是——母亲的脚和父亲的腰。
成长中的感动演讲稿 篇2
尊敬的领导,老师们:
下午好!
我今天演讲的题目是《有爱就会有感动》。
不经意间,几年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说自己有多么地热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我依然坚守着自己教书育人的承诺。不,应该说我们思山岭学校的每个老师依然坚守着这个承诺,依然坚守着自己做个好老师的梦想。因为我们心中有爱,有责任,因为我们习惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活,因为这样的生活已经成了我们快乐与幸福的根源。
今天,站在这里,回想起与各位老师相处的点点滴滴,你们身上闪烁的那种对于教育,对于学校,对于孩子的爱与责任,时常让我感动万分,让我充分理解了作为一名教师的真谛。
在我们学校里有这样一位教师,每天与学生摸爬滚打在一起,她愿做学生的良师益友,对学生视如己出,百般呵护。在她的感染下,那些调皮的孩子听话了,那些偷懒的学生改掉坏习惯进步了,在她脸上从来看不到劳累,永远精力充沛。她永远是那样乐观、向上、自信!这就是石春燕。
每当学校的电脑出了故障,我们第一个想到的是他;在每个实验台前忙碌着的身影一定是他;在学校联欢会上他富有磁性的声音给大家留下了深刻的印象;也许是初三的课程紧张吧,他总是有着让我们女同胞们羡慕的身材——苗条!这就是学校里可有而不可无的王宏老师。
学校里有一位教师,年轻的一辈总是这样称呼她为前辈或是师傅,她知识渊博、爱好广泛,培养了一批批数学尖子生,她更是受到学生的'喜爱,她是我们后生的榜样,这就是纪春燕老师。
还有一位老师,在她身上操心的事很多,在她嘴里要说的话永远没完,但对于本职工作她总能安排得妥妥当当,总会按时完成,也许她说话的语速和她的工作效率成正比。这位老师我不说可能大家也会猜得到吧。
学校里与学生成为朋友的老师很多,默默无闻辛苦工作的老师很多,是你们感动着我,激励者我。这就是我所在的思山岭学校,我看到了老教师的沉着与稳重,更看到了你们对教育永不衰退的热情!看到了年轻人的锐意进取,朝气蓬勃。
是因为你们心中有爱,有对学生的爱,有对学校的爱;是因为你们胸中有热情,有对工作的热情,有对教育事业的热情。
来到学校的几年里,我工作着,感动着,成长着,并且自豪着。现在我终于明白,校长是一校之魂,正是在丁校长的正确领导下,在一个兢兢业业的领导班子的带领下,才会有这么一个积极向上的团体。亲爱的领导们,同仁们,让我们守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”,用爱感动每一天! 最后在教师节来临之际,祝所有的老师节日快乐,身体健康,工作顺利!
成长中的感动演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我是佛子山小学五年级的,今年十岁,《中国精神颂》里面的小故事我都认真的看完了。
也许我还太小,里面的一些故事让我感动之余,也让我为之惊奇,甚至我还会动用想像力去问,《20xx年写成本草纲目》的李时珍为什么不找10个伙伴,这样用2.7年就可以完成《本草纲目》;愚公为什么不搬走自己,却非要去动几十万年也难得搬走的大山;《砍树留邻》里的那两家人为什么要用砍树这种违法的方式来换和平。或许因为他们生活的年代久远了,他们的行为让我不解,但我还是为他们孜孜以求的品格而沉醉。
但是书中袁媛、马鹏飞等小英雄就像我身边的同学一样亲切,他们的故事就像发生在我身边一样的真实,让我感动!
8岁的袁媛在父母因煤气中毒晕倒时,她有点儿害怕,但是没有哭,她想起起老师在生存教育课上教的自救知识,马上实施起来:第一步,她迅速地关上液化气阀门;第二步,她打开了家里的门窗;第三步,她拨打了110,120电话求助。袁媛的果断勇敢赢得了宝贵的抢救时间,将父母从死亡线上拉了回来。
13岁的马鹏飞从5岁起就开始做“家长”,父母离异不知去向,5岁的他开始烧水做饭,担负起了照顾生病的奶奶的重任,而马鹏飞还没有因此耽误学习。贴在马鹏飞床头的作息时间从早上5:00到深夜23:30密密麻麻写满他这一天需要做的事情,至今已经坚持了9年。他说:“奶奶把我照料,我照顾奶奶是理所应当的”。
其实在我身边,就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学,他们在学习中遇到困难的时候,不逃不躲,勇敢地面对并解决它;在生活中遇到困难的时候,不会被困难吓倒,积极思考,勇于尝试,最后困难总是迎刃而解;还有的同学是低碳生活拥护者,他们是家里和学校里的`节水节电小小监督员;特别是我们同学中有好多像马鹏飞哥哥一样的留守儿童,他们在家里帮爷爷奶奶分忧,在学校认真学习、团结同学,自强不息,快乐健康成长。
这些我身边看得见、摸得着的同学就是我心中的英雄。他们从身边的小事做起,坚持在生活中少浪费一滴水,少折一枝花,多种一棵树,多让一次座……这些点点滴滴无不是中国精神的体现,无不是为今日成功的中国添彩。
同学们,我们在感动之时,也要向这些小英雄学习;学习他们,让我们携手为明天辉煌的中国而奋发进取!
成长中的感动演讲稿 篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天要演讲的题目是《成长中的感动 》
小时候,在我挣扎于蜘蛛网中,茫然失措且无计可施时,只有您,跑遍每一个街道、每一个拐角,寻找着一个您挚爱的身影,即便,那个身影让您伤透了心。
小时候的我,调皮任性,即使成绩优异,但也不让人喜欢,除了爸爸妈妈。于是,被同学们疏离的我,不愿让别人看到自己孤单,开始喜欢上了漫画,喜欢上了一个虚无的`美好世界。为了买漫画书,不吃早饭的事情对于我来说,就是家常便饭。一本、两本、一盒、一箱……堆积如山的漫画书,让日渐消瘦的我无法瞒住妈妈,仿佛是一个高转急下的旋律,我提着的心在一个下雨的晚上跳上了自己的喉咙。
回到家,我整整自己潮湿的头发,心里却想着自己藏在床底下的一箱漫画书。匆匆进入房间,轻轻关上房门,我往床底下一看,空空如也,心像是漏了一个节拍,不好的预感涌上心头……我翻箱倒柜,最后像泄了气的皮球瘫在床上,心下是无尽的空虚。妈妈像是插好了这一曲,走进屋来,将漫画书的下落告诉了我,一个令我心痛难耐、绝望的结果:漫画书被卖了。我的大脑顿时一片空白,冲出了家门,狠狠的在拐角处哭了下来,哭泣声响遍整个楼道……我擦了擦眼泪,坐上了公交车,来到姑姑家借宿。我不愿回去,离开时妈妈的声音又回荡在耳畔:快回来,快回来
清晨,晨雾弥漫,太阳躲在云层中,软弱的不敢面对这个世界。我伸了伸懒腰,想要回家,但又怕妈妈生气,毕竟自己并没有告诉她自己的去向……一番心理斗争后,我回到了家,敲了敲门,没有人应声,爸爸出差,家里只有妈妈一个,这么早,怎么会不在家?我不安的心跳又开始跳动,用钥匙打开家门,家里一个人也没。我赶紧跑到外面的街道,马路上人烟稀少,现在太早了,妈妈会去哪呢?我找来找去,在一个街道的拐角处,看见了蜷缩在地上的身影,如此消瘦又熟悉,她像一个找不到家的小孩一般……霎时,我眼里装满了泪水,狠狠地在心里痛苦,为了找我,整夜,都没回家?
我在她温暖的怀抱中,收起了任性,慢慢在心上写下感动二字。
此时,晨雾已散,朝阳高挂。