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寒假培训心得体会 篇1
xx年2月2日开始，我校组织全体教师开始了为期六天的暑期校本培训，寒假校本培训心得体会。通过培训，我切实认识到了自身的不足，并明确了今后努力的方向。培训过程中，老师们积极进行交流，从上学期开始的各班小组建设及课堂教学改革方面畅谈了自己的做法及在实施过程中所存在的困惑，部分老师也介绍了自己的有益经验，我总觉得大家所谈的内容对我很有启发，使我获益匪浅，我一定会珍惜这次培训所带给我的启发和教育，努力地应用于今后的教育教学工作中，尽快适应"27"高效课堂教学模式，使自己的教育教学技巧不断提高。
一、这次培训非常及时，使我认识到了自身的不足。
因为学校在下学期准备全面开展高效课堂教学模式，而我在这方面总是感觉无所适从，觉得毫无头绪，所以我对下学期高效课堂教学感到很茫然。学校组织的这次培训可以说是雪中送炭，使我在迷茫的道路上看到了一丝希望。不比不知道，一比吓一跳。通过聆听各位老师的发言，我才发现自己各方面的不足。比如，班级学习小组的建设，小组评价方案的确定，班级公约的制定，在课堂教学的过程中如何有效地评价各小组及每个同学，如何保证课堂教学的高效，小组及个人评价机制如何保证对每位同学都有长久的吸引力、使他们还能时时保持兴趣和新鲜感，等等，都使我感到迷惑，听了各位老师的发言，我才认识到自己需要提高的方面还有很多。自身不足就需要提高，需要学习。
二、通过这次培训我认识到了学习的重要性。
这次学习培训我认识到了自己各方面的不足，而要想提高，必须要学习。通过不断地学习，才可以弥补自己各方面的缺陷，培训是一种学习，但这毕竟非常有限；大部分内容的学习还需要自学，需要看书，需要在网上学习，所以，我们需要在思想上提高认识，在行动上积极主动地学习。这就需要转变一些行为习惯，比如，暑假的时间，我以前总是无所事事，白白浪费了大量的时间，没有用在学习上，使自己延误了自身的提高，这些损失是无法计量的，等于说是耽误了自身的提高。今后我一定抓紧一切时间学习，使自己尽快提高，尽快成长起来。
三、学习的理论知识必须要内化为自己的思想方法，用以指导自己的教学实践。
每次培训，我总是感到理论易学，但真正用到实践中还是存在一定距离的，这就必须要把所学的理论知识进行消化吸收，从而内化为自己的思想方法，指导自己的教学实践，这样才能巩固所学，强化自身技能，提高运用能力，为实行课堂教学改革服务。
寒假培训心得体会 篇2
今年寒假，教育局为了帮助我们青年教师提高教学水平举办了这次寒假培训。针对我们青年教师在教学中普遍存在的问题和不足，专门聘请经验丰富的有关专家教授组织了这次寒假培训，他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师指明了过好教学关的前进方向，在此向组织此次活动的教育局领导和各位对我们进行培训的专家和教授们表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。
一 、 作好教学工作首先要具备良好的师德。
要树立良好的师德先决条件就是热爱自己的工作，热爱自己的学生。一个人不管干什么，只有喜欢、热爱自己的工作，才能投入地去干，而有多大的付出就有多大的收获。工作的态度就决定了工作的成果，而只有热爱自己的工作才能收获成功.具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。
二 作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。
1. 认真作好课前的准备工作：
首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，要从多种教科书中选择适合学生的教法，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战，力求每次教学对知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。
其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。对于青年教师来说，因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强，因此最好能够在每次课前，自己试讲一下。
2 讲课时注意的一些事项。
讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先，要给学生以良好的第一印象，要求教师有良好的教风，作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。
其次，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验，充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说，在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气，我们应该在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。
最后，其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿，不要有口头语，内容要有逻辑性，最好能在开始时简单回顾上次课的内容，并顺势引出本次课的内容，在本次课结束前对当堂的内容进行总结，为了取得更好的教学效果，还要注意多和学生进行互动。
3 对多媒体教学的一些认识。多媒体教学特别适合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型，还有一些介绍性的内容，多媒体教学并不是适用于所有场合的，例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导，使用多媒体效果并不好。当然多媒体教学是一种方兴未艾的教学方法，它有着许多传统教学方式所无法达到的优点，青年教师普遍具有计算机应用能力较强和接受新事物较容易的优点，青年教师应该发挥自己的优势，主动学习多媒体课件制作知识，大胆在教学中应用多媒体教学。
4教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，教师还应该有系统的专业知识，有较为丰富的相关专业知识，而且，这些知识最好通过教学加以系统化，加以完善。
这次寒假培训活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了许多非常宝贵的教学经验，正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。再次感谢组织此次活动的教育局领导和各位对我们进行培训的专家和教授们。
寒假培训心得体会 篇3
今年寒假我有幸参加了聊城市第二期小学骨干教师寒假培训班，对于我来说这是一次难得的充电机会，由衷的感谢联校领导为我搭建了一个很好的学习提高的机会，在培训班我听了多位专家和名师的报告，，使我对教师这个职业的内涵有了更深的了解，使我的心灵再次受到震撼:作为新世纪的一名教师，要不断的追求自我的超越。
首先章丘市福泰小学李枝新校长给我们做了精彩的报告，课题是《小学课堂教学评价》，她的报告使我受益匪浅，对我感触最深的有以下几点：1、她在教学中的`做法：⑴在教学中注重让学生写数学日记。⑵在教学中让学生准备一个错题本，把错题记在错题本上，并举一反三。⑶她在接一个新班时，准备一个信封(一个针、一根线)，然后根据这一根针和一根线写一篇作文，是学生想到做事要认真。2、一名教师应具备的基本功：(1)、板书：设计科学合理、以纲扣本、言简意赅、有艺术性、条理性强、字迹工整美观、板画娴熟。(2)、教态：明朗、快活、庄重、富有感染力、仪表端庄、举止从容、态度热情、热爱学生、师生情感交融。(3)、语言：要准确清楚、说普通话、精当简练、生动形象有启发性、教学语言的语调要高低适宜、快慢适度、抑扬顿挫、富于变化。(4)、操作：看教师运用教具，操作投影仪、录音机、微机等的熟练程度。3、成功的课堂教学是：学生敢质疑、会质疑、课后有问题;学生有自己的想法，能表达思想;学生充满自信、敢说话、不怕说错;教师对教材敢调整;教师充满活力;师生关系和谐;课堂非常开放、教师不包办代替;课堂能让学生活动起来;在小组合作中，能很好调控;给学生充分的时间和机会。4、在教学中方方面面对自己要求高一些，自己就会进步很;抓住来到身边的每一次机会，很多情况机会取决于自己。;要喜欢自己的工作，当一个人喜欢这个工作时，就不觉的麻烦了;在工作中，当教会学生学会的时候，是一件幸福的事，然后把幸福放大，把工作当成既幸福又有意义的工作，自己才觉得有意义。然后又听了聊城大学的马开剑教授的教学艺术漫谈，使我对教学的艺术有了更深的认识，他鼓励我们要超越教学经验的境界，面对培训加强自身的修养，要加强理论，把自己的东西加强为理论，做研究性的教师。最后还听了山东师范大学的余瑞琴教授和丁海东教授的精彩报告，余瑞琴教授教我们如何辅导小学生的心里，怎样让学生厌学变乐学，辅导学困生的策略;丁海东教授就国内外前沿教育理念做了很深的分析，使我对儿童教育的几个思想流派有所了解。
总之，这次培训我学到了很多，启发了很多，收获了很多。我会以这次培训为契机，在以后的工作中尽职尽责，争做良师，严格要求自己，执着的学习，在学习中不断进步，在反思中不断成长!恳请领导以后多给我们这样的学习机会。
寒假培训心得体会 篇4
寒假即将结束，我怀揣对新学期的憧憬参加了20xx年开发区文教局举办的校长培训班。在为期两天的培训中，我如饥似渴的学习着。收获颇丰。
从原市纪委纪检监察员张泽民的讲座中，我懂得了要廉洁自律，远离诱惑，要守住三颗心，做个明白人。以廉洁书写幸福的人生。
丛阳小学张新云校长的读书驱动提素养给我们的阅读指明了方向。我们学校也要努力创设浓郁的读书氛围，提高学生的阅读兴趣，要从小学开始重视阅读，重视积累。着重培养学生阅读的五个能力。
北京大学梁钦元教授“让自己的生命顺适通达，嘹亮清楚”以其祖父的生平事迹向我们展示了“不言之教，由仁义行”的独特魅力。更使我明白了小学要着重培养学生学习习惯，学习兴趣，要让学生能主动去学习，这就需要我们老师要尊重学生的心理活动，培养学生的遇事思考习惯，让学生能自己发现错误，从而改正。正像梁教授说的：“教育的本质是让人更出色，而不是去挑学生的错”。
给我触动最深的是第五期校长论坛“责任担当、追梦奔跑”活动。听完几位校长的讲话，以及最后石局长的总结，我对这八个字是这样理解的：“责任”就是我们每个人，不管是老师还是校长首先要明确自己的责任是什么。如果你是是校长，你的责任就是管理好自己的学校，让自己的学校快速发展;如果你是老师，你的责任就是要教育好学生，让我们的学生全面发展。“担当”就是在明确责任的基础上，把自己的责任担当起来，干好自己的本职工作。“追梦”就是追逐我们的梦想，我想我们小西堡总校的梦想就是克服一切困难，使我们每一所学校都强大起来。为了这一梦想，我们一定要在今年“奔跑”起来。
我已经做好了准备，准备着迎难而上，准备着追梦奔跑!