新教师演讲稿

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2025-06-28演讲稿

欢迎阅读新教师演讲稿(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

新教师演讲稿 篇1

我心中最美的老师是我的数学老师——王兴。

王兴老师脸白,身材略瘦。一副金属眼镜后面的眼睛总是露出温柔的触感。言语和行为充满活力和自信。

王兴老师在设计课上就像一个数字符号,一个是一个,两个是两个,总是严谨而有规划。40分钟的课总是被他精心策划,复习复习,基础课拓展提高,很有秩序。老师总是会孜孜不倦地为我们讲解错题,无一例外,绝不会抽出休息时间。

王兴老师不仅有丰富的教学经验,而且在学习和生活中关心每一个学生。记得有一次,数学课上短暂的旅行,老师当众提醒,利用中午休息时间把我叫到数学办公室。我怀着忐忑不安的心情小心翼翼地走进办公室。就在我以为会被老师训斥的时候,没想到老师关切地笑了:“你不会生我的气吧?”我愣了一下,突然想起昨天上课老师对我的无伤大雅的批评,轻声回答:“没有,没有生气。”老师拿出我的作业本:“为什么有这么多错误?”老师反而温柔的看着我,我很惭愧,耳朵红红的,低下了头。老师拿出红笔,在我的作业本上画了个圈,勾起来画图,给我认真讲解。我只是众多桃李中的一个普通老师,真的被老师对我的关心感动了。王兴老师在日常的学习生活中,像邻家大姑娘一样,关心、呵护着每一个学生。

很多时候,我们可以用不同的眼光看她,有时带着甜甜的笑容,有时板着脸,严厉批评一群犯错的同学。她从不保护任何人,同样的赞美,同样的批评。

因为她井井有条,因为她一丝不苟,因为她刺耳的声音和长相一视同仁,王兴老师是我心中最美的老师。

新教师演讲稿 篇2

尊敬的领导、各位老师:

大家好!

很荣幸,自己能作为新教师的一名代表在这发言,我能有幸来到我们学校,我也是感到是欣喜的,同时既然做了老师,在这个岗位上,我也是要去把自己的教学工作做好,并且和同事们友好的去相处,多探讨教学方面的问题,去尽自己的所能,来把学生们给教好。

首先,我们新的老师,要尽责的去做好自己的事情,做一名合格的老师,作为我个人来说,我平时要把课备好,和教学组的同事一起探讨教学方面的问题,遇到问题也是要尽快的去解决,来让教学的工作不出什么问题,课堂上,多找些方法,来让课堂更加的生活,和学生的交流更主动,多一些用心,对于不同的学生,也是要根据具体的一个情况,去做好教学,不能一刀切,都是一个方法来教学生们,毕竟他们每个人的基础是不一样的,而且很多的时候,学习的能力,掌握的情况也是有区别,在课堂之中也是要尽力的照顾多数的学生,课后也是对于一些基础比较差的学生要多一些的关注,了解他们的情况,予以指导,来让自己教好学生。

要以身作则,老师什么样,那么学生也是会什么样,如果我们认真,勤奋,那么学生也是会有样学样,会认同我们,会听我们的话,作为老师,责任是很大的,要教好学生,对于他们的习惯要去培养,那么我们自己也是首先要做好,学生不能做的事情,我们老师同样是不能去做,而且要有一个表率的作用,来让学生们信服。平时的时候,要多和学生去做交流,了解他们的情况,作为老师,不但是课堂上教好了就够了的,而是需要在日常之中依旧去多了解学生,清楚他们的想法,只有如此,那么我们熟悉了学生,备课的`时候,也是会更加的有针对性,更加的容易来让学生们在课堂上互动起来,来把教学做好。

作为一名新老师,我也是知道自身还有很多的不足,也是经验不够,平时的时候,有些事情可能也是会做的不够到位,思考上不会那么的全面,对此,我也是要有意识的去改变,同时对于自己的问题,要去重视,去通过一些方法改变,来让自己成为一名更加优秀的老师,平时我也是会更加的积极来和同事们去做沟通,从大家那儿学到更多的东西,来让自己把教学给做的更出彩,教好学生们。谢谢!

新教师演讲稿 篇3

尼采说:“只有作为一种审美现象,人生和世界才显得是有充足理由的。”

尼采将人的精神分成三段变化:精神怎样变为骆驼,骆驼怎样变为狮子,最后狮子怎样变为孩子。这实际上是说了人的三种精神境界。在尼采的哲学体系中,骆驼、狮子、孩子毕竟皆有所指,骆驼乃忍辱负重,对道德宗教有着强烈的敬畏之感。服从外在的法则。狮子则是一个开辟自由领地的象征,狮子将巨龙赶下神坛,他不让外在因素来决定其命运,而是以勇力获得属于自己的自由。然而尼采认为狮子虽然勇获了自由,但其并不能创造新的价值。他虽然有着创造新价值的条件,但仅仅停留于此,价值并不会出现。创造新的价值有待于最后一个境界,即孩子的境界。尼采说:“孩子是纯洁,是遗忘,是一个新的开始,一个游戏,一个自转的车轮,一个肇始的运动,一个神圣的肯定。”“是的,为了称作创造的这种游戏,我的弟兄们,需要一个神圣的肯定:这时,精神想要有它自己的意志,丧失世界者会获得它自己的世界。”

尼采将精神这样三段分化,明显地指示出精神的转化与升华的阶梯。在我们看来,从骆驼到孩子的精神转化,正意味着从工作哲学到休闲哲学的精神转化,更意味着人从异化的生存向审美生存的转化。

骆驼遵循的生存法则是一种典型的工作哲学的法则,而且就骆驼的生命境界来说,它的生存还体现为一种受奴役的状态。它认为自己生来就是干活的料,不停拼命地劳动就是它的职责。不仅如此,骆驼对自由毫无所知,它也不需要自由,因为它已经将自己的生命交付给了自己的主子。

新教师演讲稿 篇4

各位领导老师:

下午好。

这个暑假对我和在座的所有老师都有着特殊的意义。今年夏天,我们告别了我们无知的青春,告别了我们简单的学生时代,告别了我们的工作,告别了我们的教学生涯。很高兴在这里见到你。我觉得这是一种缘分。注定我们会在20xx年的盛夏相聚在荣成鼓楼,携手走过人生的新篇章。

此时此刻,站在这里代表在座的新老师们发言,我感到很荣幸,也很害怕。因为短短几天的接触,看到了同事们的优秀和完善,也知道在座的各位此时都有自己的评论和心声。我知道我没有足够的能力去表达每个人的想法,怕我拙劣的文字让这个盛会变得突兀。但我觉得,不管有多么不同,至少有一点,我们是一样的,就是我们选择了教育作为自己的职业或者终身职业。在这种情况下,请允许我表达我对教育的理解和对未来教学工作的一些思考。

首先,爱和尊重自己的选择,对自己的选择负责。

武汉大学前校长刘道玉说,在人生的选择中,有各种各样的偶然性。你已经准备好去那座山了,但是因为某些原因你还是走进去了。就我个人而言,从来没有考虑过报考师范院校,大一就用了整整一年的抑郁和消极来哀悼自己的粗心选择。大二学生有幸听了俞立中校长对学生的讲话。于校长说,不管你当初是因为什么原因来到华师大,华师大都是你既定的选择,已经是你生活中有血有肉的一部分了。你没有理由不热爱自己的生活,不为自己的选择负责。这句话至今记忆犹新。从那以后,我以正确的态度投入到大学学习和生活中,发现自己对自己选择的学科越来越热爱,越来越适应。同样,我认为我们今天选择教育有各种各样的原因,但无论是什么原因,我们都会把这种职业选择作为我们生活的一部分来热爱它。这个时候,我们不敢也不想说什么对错,对学生或者家长负责,但是我们可以坚定的声明,我们对自己的选择,对自己的人生负责,我们会爱自己的选择,尊重自己的选择,从现在开始,我们会向着自己的理想前进。教育的最初形式和最高目标是爱和奉献。我相信,只要我们有一颗充满爱心和责任感的心,我们最终会无愧于人们给予老师的所有赞美。

其次,教育的本质在于育人。

韩愈说他是老师,就传道授业解惑。但是,按照今天的教育理念,教育不仅要教,还要教育。开发学生潜能,培养学生健康,是教育最深刻的内涵。这些都不仅需要教师的指导,更需要教师的榜样。老话说得好,你是老师,学习高就能当老师,身体健康就能当模特。从现在开始,我们将坚持自己的言行,因为我们不仅代表自己,也是无数学生的榜样。

第三,进步的源泉在于勤奋

每一位名师的背后,都隐藏着无数努力学习,精益求精的故事。两千年前老子也说过,世间大事一定要做细,世间难事一定要轻而易举。我相信机会总是在乎认真和执着的态度,谦虚和勤奋以及务实。

以上是我对这几天培训活动的了解和总结。在今后的工作中,理论联系实际一定会带来更多的实践经验和更深刻的理解。

展望未来,我们充满了渴望和期待,同时也充满了忧虑和不安。当理想遇到现实,青春成长,我们会遇到各种挫折和挑战。但是不要害怕,继续前进。“不要怕,往前走”是俞立中校长在毕业典礼上对华南师范大学毕业生说的一句话。今天,我也把这句话送给大家。我相信只有一个过不去,没有过不去的坎。放心飞翔,勇敢追求,年轻有活力的人站在三尺讲台上或人生大舞台上,都会有一颗平静、平和、充实的心。

这是一个挑战自我、完善自我的过程,从今天起,让我们以青春为资本,以自信为帆,以拼搏为桨,以前辈的经验为借鉴,开发自己的新大陆。我们之中,将诞生一代名师乃至教育家,这既是我们的理想,也是祝福,更是承诺。

最后,献上对各位最诚挚的祝福。谢谢大家!

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