竞选学生会主席演讲稿

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2025-06-24演讲稿

欢迎阅读竞选学生会主席演讲稿(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

竞选学生会主席演讲稿 篇1

各位领导、各位同学:

大家好!

我叫蔡*,来自高一(1)班。在小学、初中和高中曾多次担任班长,现为学生会体育部代理部长。一路走来,不是鲜花铺地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小径。通过班主任的推荐,很荣幸能够站在这里竞选学生会主席。

我想能够得到班主任的推荐有三点原因:其一是我是一个不服输的人,其二是我有一颗不打折扣的责任心,其三是对工作我有一股执着的热情。

有人说,从事一项事业的原动力是热情,那是一种从心灵迸发出的力量,驱动你奔向光明的前程。对于学生会的工作我有一股十分执着的热情。

当然,仅仅有热情是远远不够的,还要有虚心的态度。从小学只会按照老师的要求做事到现在能够独立策划组织活动,我经历了一个从不会到会、从不好到好的过程,我就是凭着这不变的热情和虚心的态度来认真地完成每一项工作的。

在生活中,我性格开朗,兴趣爱好广泛,和许多同学都谈得来。在工作上,我保持着很强的原则性和纪律性,对不良现象,特别是损害集体荣誉的情形,敢于大胆批评,从不姑息纵容,赢得了同学们的好感。同时,我认为班干部不能只从自己的角度去考虑,还要经常变换到同学们的位置上想问题、看事情。在日常生活中我学会了利用各种机会和方式与同学交流,了解他们的性格、思想。每次做重要决定之前,总是试着从同学们的角度来分析筹划活动,充分体现班里大多数同学的意见。“人非圣贤,孰能无过”,我在工作中也曾出现过多次失误,但我敢于面对自己的错误,通过老师同学的批评与监督来努力改正,决不允许自己在同样的地方跌倒两次。

有上面的思想作指导,工作自然出成绩。在我担任高一(1)班班长期间,高一(1)班的.卫生、纪律一直走在年级的前列,高一上学期期末量化评比中,夺得了年级第一名。当然,荣誉属于大家,荣誉是高一(1)班全体同学共同努力的结果。

在工作中,我发现有时很难保持旺盛的斗志,一不注意就容易懒惰起来。要改变这一状态,只有让自己处于忙碌之中,在运动中求生存,在运动中求发展。这对于我来说是一个巨大的挑战:作为一名学生干部,首先必须保证学习成绩不下降,然后就要在每一块耕耘的地方都有收获。我学习时间比其他同学少,常常要在其他同学复习功课的时候为工作而奔波,力求在课堂上消化并巩固大部分知识内容,只有靠抓紧工作之余的点滴时间和提高学习效率来弥补。由于正确处理工作和学习的矛盾,对我来说学习与工作已经是一个不可分割的整体,它们互相促进,学习给予我工作的信心和动力,而工作又可以让我保持旺盛的斗志。

和其他同学不同的是,我不会对xx届学生会做简单的评价,因为成绩在于努力的程度,只有加倍的努力才能够取得辉煌的成绩。今天,xx届学生会已经将接力棒递到了我们的面前,如果我有幸成为新一届学生会主席,我将继承前人的光荣传统,以“服务学校、服务学生”为宗旨,与时俱进,大胆改革,锐意进取,竭尽全力为大家提供优质的服务,努力做好学生会的各项事务,创造学生会的新的辉煌。最后,真诚地请各位评委投我一票!

谢谢大家!

竞选学生会主席演讲稿 篇2

尊敬的老师,同学们:

大家好!

首先感谢大家的支持与学校提供这次机会,使我能参与竞争,一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

我是来自护士35班的刘思润。一个富有上进心的女孩!我认为自己很适合担任学生会主席。首先我热爱我的工作,算上小学的话,三年多班长的经历已不算短了,这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、演讲的才能,取得了一系列好成绩,也激励着我不断向前;其次大冶卫校这方热土再次给了我提供了很多机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。

假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“做乐于助人的白衣天使”等等,总之,我要力争让学生会主席的职责与个人的`言行品格同时到位。

假如我当选,我将致力于搞好我们的课余生活:我们将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊!我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为敢于反映广大学生意见要求,维护学生正当权益的组织!

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是学生会主席,我就要成为一名出色的领航员!

各位老师,同学们,你们所期望的学生会主席,不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。谢谢大家的信任!

竞选学生会主席演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!首先感谢大家的支持和学院给我的这次机会,使我能够参与竞选,一展自己的抱负!今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家做实事儿!我自信在同学们的帮助下,一定能够胜任这项工作,也正是因为有了这种动力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍!

下面请允许我介绍一下自己:我叫XXX,xx级园艺设施班的学生,现任院学生会外联部副部长。今天我本着为大家服务的宗旨站在这里,竞选主席一职,希望能得到大家的肯定!

首先,我本着提高自身素质,锻炼自己的能力来参加这次竞选!在过去的两年里,我先后任班长、校学生会社团部干事和院外联部副部长。在我眼里,每一个职位都是锻炼自己,充实自己的舞台。因此在每一个舞台上,我都倾注了我最积极的人生态度,以及最饱满的工作热情。从担任院学生会外联部副部长以来,外联部从各场晚会活动中一步步充实并成长起来。我想,工作是做出来的,是实实在在的,是有目共睹的!由于曾担过这些职务,我在组织管理上有一定的经验。因此,不仅外联部内部成员之间关系非常的融洽,而且我们外联部与其他各部门之间的关系也非同一般!这也许是我们工作能顺利开展的前提条件!而且我本人也从中得到丰厚的回报:我的人生阅历增长了,我的工作能力增强了,我的综合素质提高了!

其次,我深知院学生会是一个服务于全院师生的.学生组织。因此,我身处其中的一员,尤其是院学生会主席,必须首先树立为全院师生服务这一思想观念!对于这一点我早已有了充分的思想认识和心理准备!如果我有幸当选为本届的院学生会主席!我将本着尽职尽责,服务广大同学的宗旨,并着重协调好以下几方面的关系:

一、主席团内部各成员间的协作关系;

二、院学生会各部门之间的协作关系;

三、院学生会同上级部门的密切联系!

我认为这是顺利开展每项活动与工作所必须具备的前提条件!有了一个具有凝聚力的组织,才能成就一番事业,而这个组织,也同样需要一个具有凝聚力的领头人!正因为如此,你们将看到一个更加无私工作的我,一个更加不辞劳苦的我,一个更加积极向上的我!

再次,我是一个实干主义者,我相信有付出就一定有回报!并且我也有足够的信心去干好这个工作!信心于我的实力!而我的实力则来自于自身的政治素质和个人品质以及长期工作的经验积累。以往的工作经历培养了我认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨的敬业精神,培养了我严明的组织性、纪律性,更培养了我诚实正派、廉洁自律的人生信条!虽然我还有很多的地方要向上一届的前辈学习,但我更有信心去胜任这项工作,我会以虚心进取的精神去汲取别人的教训,听取广泛的意见。即使逆耳,但都是忠言,都是我的一笔财富,一笔促进我迈向成功的财富。虚心听取意见这也是一个成功者必备的素质!

众所周知,院学生会是一个在院团委的指导下,由我们学生自行组织,并且以服务于全院师生为宗旨的一个学生组织,我个人对院学生会的理解是:它已经不是一个单纯的,可有可无的学生组织,它是一扇窗口,从中可以看到全院学生的精神面貌和生活状态的窗口;它是一面旗帜,我们看到它就能看到属于我们希望的旗帜;它是一座桥梁,是一座将学生和老师紧密联系在一起的坚固桥梁!我更希望,它是我即将登上的舞台,让我有所作为的舞台!

人生只有在不断挑战自己,战胜自己,超越自己中才能实现自己的价值!今天我站在这里,证明自己有勇气去接受这个挑战。也许结果会不尽如人意,但在这个挑战的过程中,我已品尝到了挑战的喜悦滋味,这证明我在自己价值的实现路途上又迈出了一步,我为此感到无比的自豪!

我相信,一棵苍天大树无法阻挡凶猛的洪水;但是我更相信,茂密的森林将令凶猛的洪水退缩!

我相信,一颗璀璨的明星无法照亮漆黑的大地;但是我更相信,满天的星斗将给漆黑的大地以光明!

我相信,一个孤军奋战的人无法托起一个组织的重担;但是我更坚信,一个懂得团结的人可为一个组织注入生机与活力!无论今后我在何岗位上,我都将与大家一起,共建我们院学生会,共创我们园艺学院美好的明天!谢谢大家!

竞选学生会主席演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!我是xx学院的.张xx。怀着一种感激的心情,我坚定地站在这里竞选山东工商学院第十二届学生会主席。我会努力践行“高效务实”的工作原则,让十二学生会成为一个善于管理、善于服务、强于领导的学生组织。以下是我对学生会的规划展望:

一是加强管理引导,创建联动格局

首先,充分发挥学生会在学校学生组织中的主体作用,配合团组织加强对全校学生会的指导、管理和服务。

其次,通过建立和完善学生会联席会议制度,实现部门纵向对接,努力从制度设计、资源整合、活动开展等方面加强对学院学生会的联系、指导和帮助,努力形成全校学生会统一联动的工作格局。

第二、立足工作性质,全心全意服务

首先,要建立和完善学生委员会,丰富学生维权渠道,收集学生意见和建议,分析和掌握学生的普遍利益,让学生真正代表学生,为学生说话,为学生做事。

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