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感恩学校演讲稿 篇1
亲爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我来自七年级一班。今天,我演讲的题目是“感恩母校”。
长期以来,我们一直在思想“母校”是怎样的一个词,她是我们大多数人所想的那样,是我们学习和生活了几年,最终让我们收获成长和成熟的地方吗?显然,这个答案很肤浅。
“母校”是一个很厚重的词!她的厚重不仅在于简单的几面高墙,众多的教学楼和众多的教师——所有这些都是有形的财富。更重要的是,她那像母亲的怀抱总是接受和容忍我们的缺点。更重要的是,她母亲一样温柔,总是给我们传递温暖和关心。更重要的是,她和母亲一样努力工作,始终保持着一种精神,坚持开垦各种形状和营养不足的土地,直到它们变得肥沃。是的,她之所以能被称为“母校”,是因为她为无数学子带来了无形的财富。
我们爱我们的母校,那里是幼苗生长的地方。我们是一棵棵幼苗,用根深深扎在知识的土壤里。我们爱我们的母校,那里是昆虫采蜜的地方。我们是一只只昆虫,不断寻蜜,把甜蜜收藏在心房里。
它是我们的母校,它为我们提供了优越的学习环境,使我们顺利完成我们的学习。它是我们的母校,它使我们能够完成我们生命中最美丽的转变,破茧成蝶,自由飞翔。
母校是我们成长的摇篮,三尺讲台传播文明,半亩方田洒下阳光。亲爱的老师带我们来到成功的殿堂,把人生涂抹成一幅美丽的`水彩画!
母校就像一盏明灯,照亮了我们人生的旅途,让我们真切地感受到自己为什么而奋斗、怎样去奋斗,为我们的旅途提供了停步的地方,让我们走得更稳,让我们对实现目标有了更坚定的信心。
xx中学是我们的母校,正是她的存在,她的努力使这片土地更加光彩照人。不敢说母校像太阳一样永远光芒四射,但足令明朗一片。她的历史不必是最长的,她的地区不必是最广的,因为长并不意味着永久,广并不意味着完美。我们的母校不敢说它与天地共存,但它足以建立自己的地方,给我们生活的土地带来希望和智慧。
感恩学校演讲稿 篇2
科学共产主义的缔造者之一马克思曾说过:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”
人是一种社会性的生物,不存在完全独立于某一具有普适意义的整体的人,也不存在能够完全悖于集体这一系统的人——换而言之,人只有籍由某一集体所构筑的关系、依靠某一文化系统所给予的价值准则和行为方式,才能适应于日趋复杂化的时代潮流与发展倾向。如果某一个人的生存脱离了集体这一概念,那么他在作为人的本质属性上而言毫无犹豫是有所缺失的.,更遑论在这种状况下获取成功亦或是成就功业。从某种意义上而言,没有集体的铺垫,个体的生存和发展就难以实现,而个人的成绩和业绩更是无从谈起。
而学校作为一个集体性的平台,在这一方面的作用对于尚未踏入社会的我们尤其突出与重要——一方面,学校通过统一授课的形式,给予我们身处当下这一日渐多元的社会文化系统所必须的知识和行为准则,另一方面,学校又为我们提供了一个窥视社会冰山一角的平台与具体方式,作为牵系学生与社会的重要途径,学校为我们提供了众多宝贵的实践机会与可供参考的丰富经验指导。因而,学校之于学生的重要性,也就不言而喻了。
但是,学校这一集体最终还是由其中的无数个体所构成的庞大机关,其维持不可能仅仅依靠于其自身所具有的自律性,这一集体的生命力,最终还是要取决于这一机关中的所有个体——不仅仅依靠这一系统所强制的规定性,更是依靠于个人自发性的维系。如果一个机关的维持仅仅籍由强制性的制度与规定,那么即使它能够保持自身的严密性和完整性,也必然因为失去发展的弹性而陷入停滞,正因为如此,一个集体的发展,也离不开个体的某些自发性行为。
而感恩,正是使这一集体能够持续发展与繁荣下去的重要动力之一。
我们感恩学校,不仅仅因为它为我们创造了一个安宁而平稳的环境,让尚不成熟的我们在步入社会之前能够得以在这前哨稍作休整;也不仅仅因为它给予了我们所需要的知识,让我们在这竞争激烈的社会拥有生存的资本。
是这里,让我们踏上了更加辽阔的平台,眺见了更加深远的那片天空。
是这里,让我们得以和更多良师益友相遇,共同缔造更加美好的未来。
也正是这里,让我们拥有了选择成为怎样的人、又要去做怎样的事的权利;令我们成为这一存在而不仅仅陷于毫无意义的平均之中——对此,我由衷地感到庆幸,我能够得以进入这所立于杭城之中的中学。
因此,感恩学校吧——为了它延续的长久,也为了它为我们所描绘的,更加美好的未来。
感恩学校演讲稿 篇3
尊敬的老师和学生:
早上好!
我们国家今天演讲的主题是:感谢母校,不忘母校。六年的小学生活转瞬即逝,仿佛一切都发生在昨天。蓦然回首,时光飞逝。
6年,一点一点难忘,让我学到了很多,曾经记得,在做广播练习的时候,我们是英雄。我记得同学间幼稚的.笑声和真诚的泪水;我记得,我们早上一起在校园里写诗;记得我们一起努力选优秀班。“一年级的入学仪式让我们从此成为光荣的少先队员;母亲节活动让我们懂得感恩母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,让我们知道“友谊第一,比赛第二”;教师节活动让我们知道,老师教育我们很辛苦。我们要感恩老师,不要让老师失望……那么多活动瞬间就浮现在我眼前。
每一次活动对我们来说都是一种体验,一种提升,一种挑战。无论是合唱比赛还是校运会,都可以获得自信。更可贵的是,当我们面对失败时,我们不再后悔。
很快,我们就要毕业了,离开老师,离开同学,离开母校。初中之后,我们还能那么自由快乐吗?在我小学毕业前的六年里,我参加了很多活动,我的勇气也在增长。我们舍不得离开以前的小学,舍不得离开这里的树和草,舍不得离开和蔼可亲的老师,舍不得离开天真活泼的兄弟姐妹!六一越来越近了,想和母校分开的时候越来越近了。母校,我不会忘记你的!
我们在学校的呵护下茁壮成长,我们在幸福中快乐学习。让我们祝愿母校永远年轻美丽。
今天我以母校为荣,明天母校以我为荣!我的演讲结束了,谢谢!
感恩学校演讲稿 篇4
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是毕业班1班的班长,很荣幸能代表我们学校的毕业生上台发表演讲。首先要衷心的感谢我们的母校哺育我们,教导我们,让我们能够变得优秀!感恩各位老师对我们的细心教育,然后庆祝我们毕业生能取得优异的成绩踏上美好的初中!
我在这所出色的小学学习了6年,这里就像是自己的家一样。来到学校,学校就像是我们的保卫战士,铜墙铁壁不被摧倒。老师们就像自己的爸爸妈妈一样,无微不至的照料着我们的学习和生活。同学们之间,就像是自己的兄弟姐妹一样和睦相处,团结互助。我很高兴我是在这所优秀的小学学习和成长,将来当我踏上初中的教室,在自我介绍的时候,我一定会很骄傲的把我的母校,把我从这这所美丽的学校的名字骄傲的讲出来。
当我们毕业生从这所小学走出去的时候,不要忘记了培育出优秀的我们的'小学。当我们回来的时候,一定要抽空回来看看我们的母校。在坐的还没有毕业的同学们,你们也要努力的学习,把自己的学习成绩搞好,为我们的学校增加光彩!
最后,我们希望我们的母校会发展的越来越好,教学越来越出色!我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。
白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛
从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报,”然而,随着年龄的增长,我们好象更加“健忘”了,把感恩遗忘了。
我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。
我曾听说过这样一个感人的故事:
一位山林农夫出于爱心,救了一只受重伤的小蟒蛇,并把它带回家精心照料,他们在一起生活了很长时间,小蟒蛇渐渐地通了人性,有一天,农夫被困在了着了大火的房子里,小蟒蛇为了报答他的救命之恩,纵身窜入火海,用尾巴缠住农夫,把他甩了出来,而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我们人类又做得如何呢?
这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次,连续救起二十多人后,双脚因严重抽筋导致残疾,必须终身坐在轮椅上,他一直大叫着问自己:“我尽力了吗?”几年后他生日的那天,有人问他一生中`最深刻的记忆是什么?他伤感地说:“我记得那被我救起的二十多人当中,没有一人来向我道谢。”
感恩是小德,忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助。恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略和忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊,对别人的帮助又怎么会在意呢?他们的心灵是顽石填满的,水是打不湿的,更无法融化为感恩。
我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母,感谢亲情。友情。爱情......
用一颗感恩的心去生活,开心的时候,是我们善待生活的回报;生气时,是培养我们耐性的时机;伤心时,是天将降大任于斯人的先兆————必先苦其心志;幸福时,是对我们泰然处世的微笑。这样,即使身处乱世,又有什么可以影响我们平静的心绪呢?
正如所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。”
同学们,让我们从现在做起,从点滴做起,把感恩放在心中,把谢谢放在嘴边,知恩不报的不和谐
画面必将一去不复返,世界必然会变得温暖与美好。
同学们,行动起来吧!用一颗感恩的心去生活,用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。
感恩学校演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是高一(1)班,今天我演讲的题目是《感恩》,刚过去的11月23日是感恩节,在牛津字典中对于感恩的定义是“乐于把得到好处的感激呈现出来,且回馈他人”。感恩不是感谢大恩大德,而是一种生活态度,更是一种善良的人性美。感恩一切好的给我们带来了幸福;感恩一切不好的,增强了我们追求幸福的能力。
作为学生的我们也应该抱着一种积极向上的思考和谦卑的态度来面对求学路上的困顿与挫折。正是这一路的挫折磨难,这一路的大浪淘金,才能帮我们磨砺掉身上的劣根性,淬炼出能鲲鹏万里的坚韧双翼。同学们,付出着跟大家一样的努力,却想着要得到跟大家不一样的结果,这是不可能的!如若万事俱备,你的价值何在?
心怀感恩的人,能把挫折当存折,能把苦难当宝藏。求学路漫漫,风雨十余载,那些自认为聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”,这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会;而那些在逆境挫折中饱经风霜的人,才更能深刻体会什么叫成功。
同学们,大家面对同样的.时代,却找出不同的借口,每个人都在窗前看这个世界,有些人看见的只是镜子,有些人伸手不见五指。那些声称被应试教育毁了的人,不应试也会自毁;那些抱怨婚姻磨灭理想的人,不结婚也成不了居里夫人;那些天天唠叨这个体制捆绑下无法创作伟大作品的人,去了瑞士也一样找不到灵魂的自由。欲带王冠,必承其重,人的终极意义不是走向人生巅峰,而是历经磨难后仍然去探索,去追求知识。你如果不选择苦一阵子,那么真的可能会苦一辈子。
心存感恩,心灵才会获得宁静和安详;心存感恩,生活中才会少了许多怨气和烦恼。有感恩的心,才会有好的心态,才能发现更多的美好。多吸收正能量,做一个积极向上的人。人之初,性本善。后来的改变取决于你的选择。你选择随波逐流,世界会改变你;你选择积极向上,你能改变你的世界。而做与不做的最大区别是:后者拥有对前者的评论权。
谢谢大家,我的演讲到此结束。