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工作计划 篇1
“特岗计划”是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
我校现有特岗教师四人，学校依据青年教师所学专业以及自身素质，分别对其进行了合理的工作分配，都担任了主要的教学工作。一位语文教师，两名英语教师，一位物理教师，其中还有担任班主任工作的。对于青年教师投身于农村义务教育工作，是值得赞扬和鼓励的。学校在生活和工作上，也给予了特岗教师更多的'帮助和关怀。学校布置了多媒体教室，给年轻教师更大的展示空间。特岗教师的到来，也给学校注入了活力，带来了生机。
四名教师，来到学校，认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》，服从安排，积极参加各种会议活动。自觉遵守职业道德，树立了良好的教师形象。年轻教师们以校为家，从不无故缺席。白天坚持在办公室认真备课，研究教材，撰写教案，批改作业一丝不苟，稍有闲暇听课评课，积累经验；晚上认真读书，深化教育理论，完善读书笔记，提升自我。坚持给住宿生上晚辅导，克服路远天黑的许多困难。在教育教学实践当中，一遍研讨，一遍完善教学经验，坚持运用适合农村孩子实际的教学手段，把新课改的理念体现于求知过程之中，注重师生合作，注重教师与教师的合作，注重如何提高课堂效益。 学生活动的开展，老师学生的伙伴关系足以说明，学生需要年轻有活力的老师，教育需要年轻有活力的老师。王亚男教师，认真听老教师的语文课，课后主动与老教师探究知识，探究教法；许爽老师作为年轻的班主任，虚心请教
有经验的教师，探讨学生管理和师生合作；田晓旭和田原教师，也努力的学习与更新外语知识??特岗教师淡化了教师的老化现象，激活了务实、竞争，凝聚了向心力和亲和力。学生活力回升，教师激情提升。
鉴于年轻教师存在缺乏经验的现象，我校也有一些帮助他们成长的想法和下一步的工作安排。首先，帮助他们在理论上快速成熟，积极组织有经验的教师为他们做讲座，认真完成业务学习。坚持开展“师徒结对”的活动，帮助他们从理论到实践的平稳过渡；再有，调动工作热情，培养年轻教师们爱教育，爱孩子的良好品质。可以通过组织学生教师共同活动，比如班会、竞赛、游戏等，让年轻教师的活力带动孩子，让孩子的天真打动教师；接下来，提高教师的实战素质。只要有机会，一定让年轻教师多出去学习，参加培训，只有学习了，沟通了，体验了，才会有比较，才会有改变，才会有进步；最后，积极团结教师，大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成各项任务。让我们的年轻特岗教师尽快成长为经师楷模，人师典范！
工作计划 篇2
根据县委、县政府“二帮一”扶贫工程实施意见和全县扶贫开发工作会议精神，我局专题召开了局党委会议，成立了扶贫开发工作小组，局长何卫亲自挂帅，副局长宋双卯、办公室主任赵建洲具体负责。第一时间入村了解情况，着手安排帮扶计划。经过广泛调研、座谈，制定本年度工作计划入下：
一、葛同岳村现状
该村为同岳乡贫困村。现居住人口530人，136户，全村耕地1388.8亩，水浇地占95%，目前以传统种植大田作物为主。全村机井29眼，大部分为浅水井，吃水井一眼，变压器7台，容量小电力不足。村西入村主道柏油路1500米，村东新修砖道1000米，村内主街道为旧砖道，年久失修。养猪大户3户，存栏不足百头。村内冷棚24个，村南新建温室14个，力争秋后建成。
村小无小学，学生在徐同岳村小学上学，路程较近。村卫生室一个。无文化活动场所和农家书屋。
二、存在的'问题
1、无主导扶贫产业，以传统大田种植为主
2、村主街待改善，村南主公路待修。
3、电力不足
4、由于村小、人口少，村文化活动贫乏。
三、两委班子及村情民意情况
该村班子较健全，书记王恩池年龄较大，村主任去年换届民选产生，45岁，是村的养殖户，群众基础好，干劲足。全村人均收入在县人均收入以下。村民以传统种植为主，缺乏新技能，但致富愿望较强烈，大部分户想上大棚只是缺乏资金和技术，棚室产业处于起步阶段。
四、20xx年秋、冬主要工作安排。巩固大棚24个，新建日光温室14个
4、入冬前整修村南主干道。
5、冬季组织参观，为明春新建棚室造势、鼓劲。
6、春节前解决困难户具体生产、生活问题。
五、保障措施
努力贯彻县委、县政府安排部署，充分发挥本局职能作用，顽强拼搏、扎实推进，争取超前完成扶贫工作任务。
1、成立一把手负总责的领导小组，班子成员全员参与，年轻干部轮流入村锻炼。
2、把扶贫工作作为锻炼干部的舞台，转变作风，深入一线，与村民群众同舟共济艰苦创业，举全局之力攻坚克难，按计划逐步实施，确保任务目标圆满完成。
3、把扶贫工作纳入全局工作考核范围。
工作计划 篇3
一、本月工作重点：
1、做好秋季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。
2、配合园部进行大班教学常规调研。
3、进行班级主题墙饰布置。
4、填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5、做好学期结束工作（评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）。
二、本月开展以下主题：
（1）主题活动：《小朋友过节了》
主题目标：知道“教师节”是教师们的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
（2）主题活动：《冷和热》
主题目标：
1、亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3、知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
（3）主题活动：《我要升小学啦》
主题目标：了解一年级的'小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做一年级哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
1、带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。
2、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3、培养孩子爱洗澡的好习惯。
4、家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。
5、指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：
1、师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2、布置主题墙饰：凉快招术。
3、做好学期结束的物品整理工作。