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职业技术学校工作计划 篇1
一、指导思想
坚持全面、协调、可持续的科学发展观。以“塑造自信人格,培育特色专长,引领健康发展,提升办学效能”为办学理念。以深入推进教育信息化,全面推进基础教育课程改革为重点。高奏“内涵求发展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律;加强学校特色建设。打造学校品牌,提升学校品位,全面提高我校的办学水平和教育质量,进一步开创我校20XX年工作新局面!
二、主要工作目标
1、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。
2、学校要完善内部评估保障机制。
3、进一步完善学校的管理机制。
4、进一步提高教师的专业化水平。
5、进一步彰显学校的教育、教学特色工程。
三、主要工作任务
文化建设:加强“三风”建设,形成学校个性文化。(责任人:校长室、工会)
在加强校园文化建设的过程中,要将“三风”建设体现在师生的工作和学习之中,体现在师生的'相互关心之中,体现在班级、团队的建设之中,成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目标和行为方式,逐步形成具有初级职业学校特点与个性的校园文化。
职业技术学校工作计划 篇2
一、指导思想
以科学发展观为指导,认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和《中职学校德育大纲》要求,针对我校学生实际情况,继续强化基础德育工作项目,以学生职业素养的提升为核心,充分挖掘我校的校本德育资源,努力培养学生良好的行为习惯;切实加强学生思想道德教育和日常行为教育。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环保教育、心理健康教育和生命教育,把推进“四品八德”工作真正落实到学生的学习生活中,全面提高学生的综合素质,提升德育工作的育人质量。
近年来学校德育工作得失的基础上,从学生实际情况出发,从学校现状着眼,以改革的方式不断修正和完善学校德育机制与德育措施,狠抓德育常规,夯实德育基础,力求德育工作的针对性和实效性。
二、工作要点:
(一)加强德育队伍建设
1.抓好德育干部队伍建设,发挥德育干部在整个学校德育工作中的核心作用。坚持每两周一次的.德育领导小组成员碰头会,群策群力,主动研究,积极探索学生工作的新思路。争取机会组织德育干部外出参观、交流、学习,不断提高德育干部的业务能力。
2.抓好班主任队伍建设。
(1).充分发挥优秀班主任在德育工作中的骨干作用。
(2).加强年轻班主任,尤其是新班主任的培训、培养。
(3).抓好班主任常规工作,认真贯彻执行《班主任考核细则》。强化班级对每个学生日常行为表现的记录,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育。
(二)加强常规教育管理,建设安全和谐校园
1.组织18级新生认真学习《学生手册》,使之真正成为指导与规范学生日常行为习惯的基本准则;开展新生入学教育和常规教育管理督查活动,帮助学生养成良好行为习惯。组织新生军训,按军训方案认真完成军训任务。
2.严格作息制度,规范请假手续,加强对迟到、早退、旷课学生的教育管理;加强门卫管理,强化出门审批制度,对学生出门购物、就医要仔细甄别,严格控制;要求学生在校期间统一穿校服,努力培养学生在校佩戴胸卡、上学背书包等良好习惯。
3.严格执行《学生手机校园使用规定》,引导学生规范使用移动通讯工具和电子娱乐产品,做好学生手机在规定时间内的收缴工作,加大对在校学生违规使用手机及手机乱充电现象的整治力度。
4.大力加强对寄宿生的教育管理,确保寄宿秩序和学生在校人身安全。加强宿舍文化建设,开展争创“最美寝室”活动。
5.加强家校联系,坚决杜绝学生与校外不良青年的交往,避免学生染上社会不良习气。
(三)加强学生管理工作
认真贯彻落实新版《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,传承和发扬中华民族的传统礼仪文化,从小处着眼,从学生身边抓起,对学生进行良好的行为习惯养成教育,提高养成教育的实效性,健全班级各项常规工作负责制。继续抓好“常规评比”,加强检查、督促,将学生会常规检查和突机检查有机结合,培养学生文明行为,积极做好各类优秀学生评比表彰工作。
职业技术学校工作计划 篇3
20xx届机电一体化专业共有学生40人,其中女生16人,男生24人;班上共有住宿生37人,走读生3人。针对以上班情,为了确保学生们在职中能全面、健康的发展,特制定以下计划:
一、全面发展,德育优先
“德”是人立世之根本。来职中上学的学生只是学习成绩较差,据我观察,大部分学生的本质还是好的,并且具有一定的可塑性。因此,在平时是我教学中,我应坚持将德育教育贯穿其中,如:利用开主题班会、演讲比赛等活动以培养和提高学生们的品质;鼓励大家到图书馆借阅有益的书籍来充实自己,提高自己的文学素养。要求学生们每月至少办两次板报,在锻炼自己写作能力的同时也能让其他的学生从其中受益。总之,最终目的是将大家培养成热爱祖国、有良好品质、对人民对社会有用之才。
发展智力,实践第一,毋庸讳言,来职中上学的大部分学生的学习都很差,底子薄、不愿学甚至有人已产生厌学的情绪,对于课本知识的兴趣很差,但我通过对实训课的观察后发现:大部分学生对技能训练的兴趣很浓,注意力很集中,所以,我觉得有必要因材施教,在理论知识这一块让学生知道“怎么做”就行,在技能课上突出“做”。这样,既能让学生乐着学,又能锻炼学生的的动手能力,提高技能水平,同时也突出了职中的办学特色。
三、健康成长,身体是关键
毛主席在上学的时候写过一篇名为“文明其精神野蛮其体魄”的文章,深刻阐述了进行必要的体育锻炼对于身体的.好处。我们的学生现在正处于发育阶段,进行适当的体育活动不仅有利于学生的身体健康,还有利于其心理健康,若是在某一个体育活动中能获得别人的认可,还能让他有一定的成就感,为此,在本学期我准备利用课余时间在班内开展一系列体育活动,如:乒乓球比赛、三人篮球赛等,鼓励大家多多参与。
四、养成好的习惯,细节决定成败
讲卫生不仅指做好个人的卫生,还要做好教室、清洁区和宿舍的卫生,在班上开展卫生知识讲座,为了卫生模范班和卫生宿舍的荣誉,鼓励大家讲卫生,在每周的卫生大扫除,全班动员彻底、干净的打扫好教室、清洁区和宿舍,努力为大家营造一个清洁、卫生、健康的学习和休息的环境。
五、班级管理的好坏,关键在于是否有一个得力的班干部队伍
学生管理学生能起到事半功倍的效果,同时也能锻炼班干部。为班干部树立威信,下放一定的权力,鼓励班干部要管理好班级;让学生们监督班干部,我公布了我所有的联系方式,鼓励学生向我反映班干部的缺点,若有促使其改正,更好的发挥班干部的作用。
班主任工作是一项事情繁琐却又责任重大的工作,除了在平时的管理工作中积累经验外,我还要积极的、虚心的向有经验的班主任取经,通过“拿来棗消化棗创新”这条途径,更好、更快的提高自己的管理水平,为职业教育的发展做出自己的努力。
职业技术学校工作计划 篇4
一、指导思想:
以促进教师专业化发展为出发点,以全面提高学校教育教学质量为目标,认真开展教学、教科研工作,狠抓突破口,注重过程管理,认真贯穿《温州市教育教学研究院职教教研室20xx年上半年工作计划》、《20xx年上半年瑞安市中职教研工作计划》、《瑞安市塘下职业中等专业学校20xx学年第二学期工作思路和目标任务》等文件精神,以“一体化”校本研修为载体,围绕着教研共同体建设、教师发展等内容,努力搭建教师成长平台,为提升教师教育教学能力、教科研能力服务。
二、工作重点:
(一)品牌专业
在蔡校、庄校的直接领导下,协调品牌专业创建办公室、数控专业组与学校相关处室的各项工作,对申报立项任务书进行微调,制定学期创建工作计划与创建行事历,促进数控品牌专业按计划有条不紊开展。
(二)教师培训
1.教师平台培训
严格把关平台选课,继续落实平台选课90学时“假期制”、内容“教学关联制”;加强教师培训考勤管理,做到指令性培训“零请假”,自主性培训“零旷缺”。
2.校本培训
持续推进“一体化”教研共同体建设,将教师业务评比与校本研修项目相对接,形成老中青教师成长长效机制,重点关注薄弱教研组校本研修项目落实情况;接轨“一体化”集体备课,力争形成校本培训精品课程。
(三)教学常规管理
继续实施电子备课及常规月检查制度;完善校级技能鉴定标准,丰富校级技能鉴定题库,协助教务处做好校级技能达标测试;继续实施作业反馈“可视化”管理,健全管理机制,促进管理实效性;继续规范学生摘记本的`使用,促进良好学风形成。
(四)教科研工作
1.加强教研组团队建设,充分发挥骨干梯队的作用,帮助青年教师提高自身素质,更新教育理念,以“一体化”备课组为载体,助推教师参与上级各项评比活动;
2.继续开展“一体化”教学研讨月活动,深入课堂,积极研究教学方法,及时总结经验,提升教师教学能力,促进课堂教学有效性;
3.以课题研究与课程开发为载体,形成团队,努力提升教师教科研能力;
4.加强教研组内部及不同教研组之间(含两校区)的教学、教研交流,取长补短、共同成长。
5.以瑞安市、温州市先进教研组评建为契机,促进各教研组有序发展。
(五)其它
不断推进两校区教科研制度融合,并在实践中不断完善;积极承办各级教科研活动,做好服务、助推学校影响力。