欢迎阅读小学教研组教研工作计划（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
小学教研组教研工作计划 篇1
一、指导思想：
为了更好地推进学校素质教育，促进学校美术教育教学工作的正常开展，加快学校美术新课程改革的步伐，提高学生的审美能力，让学生能更快乐
更有效更有兴趣地学习美术。
二、工作思路：
1、以教学为中心，加强学校艺术建设，走内涵发展之路;
2、以课堂为主阵地，探讨有效的教学模式，提高课堂教学效益;
3、以科学管理为基石，强化教师队伍建设，促进教师业务提高;
4、以网络教研为创新，突破时空、拓宽教研渠道，服务广大教师.
三、工作目标：
1、通过备课组的活动，在相互学习、集体备课和研讨中不断提高组内成员的业务水平。
2、加强美术教学研究工作，组织教师学习理论知识，交流摘记、教学反思等形式，促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。
3、认真组织学校关于美术学科方面的活动，认真准备各项美术比赛，争取在各级比赛中获得好成绩。
4、加强对新教材结构与体系的学习、研究，努力做到吃透教材，促进素质美术教学，培养学生对美的`感受能力。使学生养成良好的习惯，陶冶优美的思想感情和道德情感，培养学生的创新意识和实践能力。
5、积极组织开展县内外美术教研活动，学习新的教科研理念和知识。
四、主要工作：
1、加强教师队伍建设，提高教师个人素质。
（1）积极组织教师参加县里的各项美术教学教研活动。
（2）理论联系实际，树立终生学习的意识。
（3）组织集体备课，提高美术教师的备课水平。
（4）注重教师个人全方位能力素养的培养：教育教学基本能力、合作交流能力、教育观察能力、科研能力、学习能力、获取和处理信息能力。
2、注重课堂的实效性，抓好课堂的教学工作
（1）、所有美术教师认真备好每节课，突出重、难点。
（2）、努力上好每节课，做到使学生先有兴趣，后有质量。
（3）、充分利用多媒体等电教手段，提高学生对美术学习的兴趣。
3、开展各种美术活动，营造浓厚的校园文化艺术氛围。
加强社团的建设，做好学生优秀作业、作品的展示工作。
小学教研组教研工作计划 篇2
小学教研组教研工作计划 篇3
一、 情况分析：
学校现有英语专职教师12人，老教师一名，其他均为年轻教师，精力足，在教学上有钻研精神。这12名教师中，小学高级教师4人，一级教师8人。除老教师潘老师以外，其他11名教师全都具有本科学历。这支年轻充满活力的队伍为我校的英语教育教学提供了坚实的后盾。
二、 指导思想：
本学科将认真落实区教育局的会议精神和教研室的工作计划，小学英语教研工作将根据英语学科特点，以促进教师转变教学观念、提高英语教学质量。以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
三、主要特色工作
1.高效教研活动：本学期我校各学科着力打造“高效”教研活动。我们英语学科也将趁着这股东风，本着“务实，不务虚”的原则，让老师在每一次教研活动中能学到东西，真正有收获。具体体现在上常态课，评常态课，要鼓励，更要“挑刺”。
2.集体备课，共商对策：对教学中凸显的一些教学问题，通过集体备课组织组内教师共同商讨。例如三年级的字母教学，高年级的语篇教学。
3.月考制度：每月各年级安排“月考”活动，从命题到改试卷安排各年级教师负责。
四。、具体工作安排
1.以优秀教研组评选为契机，认真学习先进教研组评选条件，加强教研组自身建设，规范教研组工作，从而引领其他教师的.发展，争创有特色的先进教研组。
2.继续加强常态课的教学模式的研究。英语组的活动要改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
3.结合片教研活动，加强对新教师的培养。本学期新分配了一名英语教师，我组将重点对其进行五认真工作的检查，尤其是听课和评课活动。其它教师也要认真参与，以求共同进步。
4.根据教研组计划每单周二上午按时开展教研组活动，反馈一周的教学听课情况，集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议。
5、开展学生活动，创建英语特色。通过参加江宁区小学生英语短剧比赛，激发学生学习英语的兴趣，增强英语学习氛围，提高学生综合运用英语的能力，开展多彩的学生活动，促进学生和谐发展。
五、日程安排：
二月份：
1.讨论制定本学期教研工作计划。加强学科教学管理，进一步规范教师的教学行为。
2.认真学习 “江宁区小学英语教研组长会精神。”
3.根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，促使教学工作有条不紊地开展。
4.组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。
三月份：
1.认真做好质量监控后的分析，并总结经验，吸取教训。
2.教研组会议：做好复习单元教学模式的研究。继续开展复习单元教学的研究，引领教师钻研教材教法，努力提高教师的课堂教学水平。
3安排一教师参加片级教研活动。
4.安排一次月考。
四月份：
1.做好期中质量监控和质量分析。
2.完成示范课，展示课和汇报课的常态课展示活动。组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。
3.认真做好复习工作，迎接期中考试。
五月份：
1.组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。
2.落实第二次3—5年级英语质量监控。
3.安排一次月考活动
一月份：
1.期末考核期末质量调研分析。
2.根据各年级，各班级实际制定复习计划。
3.教学教研工作总结。
小学教研组教研工作计划 篇4
一、指导思想：
本学期，数学教研组继续围绕学校办学目标，坚持智慧教育特色，以研究和改进课堂教学为重点，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标，把“一课三磨”、“一人一课”和“课题研究”等教研作为本校数学教研特色，落实学生数学核心素养的教学探索，发展学生的数学核心素养，提升教师的专业素养。
二、目标任务：
1.加强师资队伍建设。教研组将借助数学学科中心这一活动平台，认真学习课程理念，继续深入开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。同时通过导师团带教活动，每周反馈，每月交流，切实提高新教师的教育教学能力。
2.举行开课磨课活动。依托“一课三磨”和“一人一课”校本教科研模式，通过解读教材、命题制卷、“三单”修改与完善等措施，切实提高每位教师的学科专业水平。
3.开展课题研究活动。结合校本教研，积极开展课题研究活动，在高质量完成学校规定工作的同时，让课堂研究活动更深入。
4.开展学生特色活动。本学期针对学生年龄特点，继续开设校级、班级等各类开甲思维社团活动。结合《小学生数学报》，在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、重点措施：
1．切实转变教学理念
继续加强理论学习，关注核心素养对课堂教学产生的'重要影响。不断深入学习数学课标，贯彻新课程理念，正确解读小学数学的十个核心素养，并能体现在自己的数学课堂上。
2.追求课堂教学时效性
切实改变课堂教学结构，完成“三单”的修改与完善，实践“先学后教、教了再试（讲讲练练）、熟能生巧（反馈巩固）”的课堂教学模式，把磨课重点从“教与学”转向到“练与评”，追求课堂教学的有效性。
3.“七认真”检查规范化。
始终坚持每月“七认真”检查，校区内抽查及师徒每周抽查调研等方式进行，以反馈问题、提出改进意见为主要宗旨，不断督促和规范教学常规。
4.磨课研讨常态化
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将扎实开展校区一课三磨及备课组一人一课研讨活动。一课三磨以学校数学学科研究中心活动为主，穿插新教师磨课等活动。要求按年段全员参与，并按主题有针对性地参与主题沙龙和研讨。一人一课由备课组长在备课组内组织，进行年级组开课研讨。每位教师结合自己的课题研究，把科研与课堂教学有效结合，将课堂有效教学真正落到实处。
5．数学文化活动多样化
本学期继续开设学校慧心社“开甲社团”各年级的思维训练，一、二年级珠心算慧心社团，三四年级数学思维社团，五六年级数学拓展课程。通过形式多样的数学文化活动，为学生搭建各种各样的数学文化平台，展示数学文化魅力，使学生体会数学文化内涵。
四、主要活动安排：
二月
1.制定教研组工作计划
2.各备课组制定学科计划
3.制定教研组开课、备课组活动安排表
4.以备课组为单位完善“三单”及单元设计等任务。
5.区期初教研活动
三月
1.“一人一课”活动开启
2.高年级“一课三磨”研课活动
3.年级组研卷制卷研讨
4.集团数学学科中心培训活动
5.基本功微课试讲活动
6.七认真检查
四月
1.“一人一课”活动
2.中年级“一课三磨”研课活动
3.年级组研卷制卷活动研讨
4.期中学科能力竞赛
5.集团数学学科中心培训活动
6.教学七认真检查
五月
1.教研组备课组学生期中能力竞赛分析会
2.低年级组研课活动
3.课题研讨活动
4.集团数学学科中心培训活动
5.毕业班制卷命题大赛
6.教学七认真检查
六月
1.新教师期末汇报课
2.各年级制订期末复习计划
3.集团数学学科中心培训活动
4.教学七认真检查
5.教师撰写教育教学论文和课题总结
6.备课组做好组内资料汇总