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学会感恩班会演讲稿 篇1
有一种话语最温馨;有一种眼神最亲切;有一种笑容最温馨;有一种背影最熟悉。最温馨的话语是老师孜孜不倦的教诲;最亲切的眼神是老师不变的支持;最温馨的笑容是目睹学生学有所成的喜悦;最熟悉的背影是老师上完课后仓促疲惫的转身。
花开花落,四季轮回老师的青春年华早已随着笔尖悄然滑落,而我们不曾察觉留给了我们知识却不曾带走什么,无私的付出,又曾乞求过什么?
老师是您的关注让我有足够的勇气往前走,不曾忘记哭泣时是您用温柔的话语安慰了我;不曾忘记想要放弃时是您给了我走下去的勇气;不会忘记生病时是你关心着我。你赞扬的'眼神也会使我砰然心跳,你亲切的问候也会使我感动已久,是您将我的生活点缀的精彩而美丽。
您给予了这一切,但谁又曾察觉过您的无奈,您的疲惫,总记得你熟悉的身影出现在寝室,拖着疲惫的步伐看了又看,说了又说,但又有几人真的听进,有时你也像是个孩子,受了伤也会流泪,会痛!需要呵护,需要理解!但,这简单的希望也次次地被击回,您有过放弃的念头,但您一次次的容忍,坚持了,宽容了。。。。。。
当我们流泪时您会为我们擦干眼泪,当我们苦闷时,您会耐心地开导。而当您面对同样的处境谁又在您身旁,擦您的眼泪,耐心地开导您?
或许有时我们会认为老师虚伪,做事不够坦诚,不够公平,但请明白:他只是一个老师,他面对的不只是一个学生,而是整个班集体甚至于更多。。。。。。从中的无奈、辛酸,我们更该明白,更该体会!
无论过去你给予老师怎样的定义,
无论过去你给予老师怎样的肯定或否定,
此刻起,让我们以崭新的心境去对待,去体会
学会感恩,感恩老师付出的一切!
让我们多一分懂事,让老师少一分担忧!
让我们多一分努力,让老师多一分欣慰!
让我们多一分理解,让老师少一分难过!
亲爱的老师,谢谢您!!
学会感恩班会演讲稿 篇2
老师们,同学们
早上好!
在我的心目中,还有一种人值得人们尊敬。我问同学们两个问题从小到大,废寝忘食,教给你们知识的人是谁?(学生老师!)从小到大,呕心沥血,教育你们好好做人的人又是谁?(学生老师!)那么,我再问问同学们你们爱老师吗?(学生爱!)有的同学嘴里说“爱”,心里说“才怪”。有的同学背后议论老师__老师太严了,迟到一次要罚站,作业了草要重写,出去上网还要在全班同学面前作检讨……有的同学在背后议论老师__老师太罗嗦了,班会上,读报时间,前后,总爱重复那句不可变更的话,“同学们,好好读书吧,将会有用的”,听都听厌了。有的同学责怪老师,说老师与他过不去,说老师老盯着他。有的同学还告诉父母,说老师有意为难他,不管谁上,总是点名要他回答问题。孩子的`父亲听了摇头叹息“孩子呀,你太糊涂了,太幼稚了,老师是喜欢你才这样关照你啊!”(会场很安静)
我们老师是敬业的,工作是不辞辛苦的。每天早晨,起床钟还未响,他们就纷纷到了教室,或是站在教室门口,督促学生的上学和晨读。每天晚上,下自习了,我们的老师还要到寝室督促学生睡觉。熄灯钟响了,寝室安静了,老师才能回家。要是领导半夜查班,发现某寝室有学生外出了,一个电话,我们的老师还要匆匆赶,四处查找。学校的作息时间安排得很紧凑,班主任怕学生上晚自习要迟到,下午放学,他们没有回家,在教室门口等待学生晚饭后的到。读报时间过去了,上老师进教室了,他们才骑着车子匆匆回家。家里,菜冷了,饭硬了,老师胡乱扒几口,又要迅速返回校园,因为,下自习了他们还要督促学生睡觉。(热烈的掌声)
学会感恩班会演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好,我是尹树玉。
有一首歌唱道:“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”感恩是一种做人所必须的品质,所以我们必须学会感恩。
不仅人会感恩,连动物都会。
举几个例子,羊有跪乳之恩;乌鸦有反哺之德。可是,我们现在有些人却不懂这个道理。现在的一些孩子,总是不听父母的话,惹他们生气,难道我们这些高等生物还不如羊和乌鸦嘛?
感恩并非是口头上说的',而是要发自内心,并且付诸于行动。
比如社会上某些商人,口上说感谢,其实心口不一,用“感恩”的幌子来赚钱,真是令人费解啊!有两则漫画反映的是这种情况,题目都为《孝子》,一幅是父母说儿子不孝,儿子从凳子上跳起来大叫:“你们为什么说我不孝?”另一幅是儿子在看电视,母亲要去洗碗,儿子说:“今天是母亲节,碗也不用洗,明天再洗。”开始我们感到很有趣,可是笑过之余,看看自己,又何尝不是这样?
有一个高中生,一个人要上学,还要照顾截肢的母亲,却从来没抱怨过一句,这才是懂得感恩。
有些人可能要问,我们如何才能学会感恩?这就要求我们换位思考,站到别人视角去看,你就会发现,感恩是多么简单明了的事。
感恩是一汪清泉,滋润干涸的心灵;感恩是一缕春光,照亮阴暗的角落;感恩是一支乐曲,滑过人们的心田。
感恩让我们幸福又快乐,何乐而不为呢?
谢谢。
学会感恩班会演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
我们今天演讲的主题是学会感恩,那就让我们先来看看学会感恩这四个大字。感恩一心为底,那是否就说明感恩是一种心里产生的,毫无杂质的情感呢。至少我是这样认为的,感恩需要一颗真诚的心。毫无杂质的心去完成的。再看学这个字,学生要对老师对同学也要学会感恩,学的下半部分是个子,我觉得这说明为人子女更应该学会感恩父母,当然感恩并不是浅层次的,而是我们有着不同身份的每一个人必须学会的。学会感恩我们身边的每一个关心着我们爱护我们每一个人。
既然感恩是由心产生的,一种毫无杂质的情感那么感恩如果掺了杂质,将会变成什么样那?如果一旦掺了杂志,将会变质,就不会在拥有那份纯洁,所以我们要保持感恩的那份纯洁,那份神秘,不要去破坏不要去利用。
乌鸦反哺,和狐死首丘,这两个成语相比大家并不陌生,老乌鸦老了,无力自食其力时,它哺育过的那些子女,想当初老乌鸦哺育它们一样,来喂养老乌鸦。还有狐狸死了之后头始终朝着他出生的地方他的故乡。
动物都能做到感恩他们搜知道知恩图报更何况是我们。
感恩无处不在他并不是感动得痛哭流涕也不是用钱来做交易,只要由心产生毫无杂质,用一颗毫无杂质的心物对待就是正确的。
感恩是茫茫天地间宇宙大爱的传承;感恩是宇宙洪荒中生命与生命相联系的见证;感恩是超越时空的心灵交往,世界因这样的息息相通而变得格外温暖格外美丽。
感恩需要用心体会,用实际行动去诠释。
学会感恩让感恩的心伴随在你我身旁。
品味感恩
落叶飞扬,是树木对大地的'滋养之情的感恩;云彩漫天,是白云对蓝天的哺育之恩的感恩,走在林荫小路,是可可花草点缀着你的路。走在小溪边是朵朵浪花点缀着你的路。你可曾满足?在每一件小事中你是否学会感恩?
其实我们生活中有许许多多感恩的事,例如:在中央电视台感动中国XX年度人在北京揭晓,山东汉子:田世国榜上有名,他才30多岁,为了挽救尿毒症晚期的母亲偷偷地将自己的一个肾捐给了母亲,他这种孝行令很多的朋友都为之感动,当他获取十大青年的时候,他说别人都是为了自己的国家做出贡献而我只是为了母亲为家庭做了贡献。真想不到,国家能给我怎么高的荣誉,其实一个孝子的行为,将可以带动整个社会,形成良好的风气,呼唤更多的人知恩图报的孝心。
滴水之恩当以涌泉相报,要懂得感恩,感恩是一种生活态度,是一种发现美并欣赏美的道德情操。有感恩的思想和观点的人,在现代生活中会处于不败之地。怀着一种感恩的态度来对待自己的亲人朋友,以及同位。感恩不尽是一种美好的情感,更重要的是对责任的承担,对道义的坚守,对心中充满感恩之情才会想到回报,才会想到奉献。感恩父母你就会承欢膝下,让他们安享晚年。感恩伴侣你彩绘执子之手与子偕老。感恩朋友你才会肝胆相照患难与共。感恩生活你才会热爱生活回报社会。
亲爱的同学们当你吃着可口的饭菜的时候,你会感激你父母的无私关爱吗?当你坐在舒适的教室里的时候,你会感激到老师们的辛苦栽培吗?当你在舞台上取得成功的时候你会感激朋友们的支持吗?请不要吝啬自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友的关爱的时候,你至少可以由衷的说声谢谢,报之以诚恳的笑脸。当别人需要你的支持的时候,你同样的可以用宽容的心伸出自己热情的收因为心中有感恩才会珍惜自己拥有的幸福。