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个人计划 篇1
一、计划要尽量全面
学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间
学习时间可以分为两部分:
一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。
二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。
学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排
长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、 从实际出发来制订计划
在订计划的时候,不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面:
1. 自己知识和能力
2.每个阶段的'学习时间
3.学习上的缺欠和漏洞
4.老师教学的实际进度 从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点。
五、 计划要留有余地
计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。
六、 提高时间的利用率
早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。
七、 注重效果,不断调整
在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。
主要检查以下这些内容: 计划提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学习效果如何?没有完成计划的原因?
通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。
科学的、实际的个人学习计划,只要认真去执行,必将促进你的学习,培养你的意志,增强你的信心。请你试一试吧!
个人计划 篇2
x月的`工作已经结束,工作节奏基本平稳,工作进度按时完成.
主要工作是:
一、协助领导对20xx-20xx年上半年公司接洽项目的数据资料进行整理及简单汇总,现已基本完成。
二、根据工作要求参与棉九营销工作调研,整理写字楼入住企业名单。
三、参与位同项目、创新大厦项目调研,并制作所需插图。
四、关于水晶公寓旁项目、赵三街项目、汊河项目、棉九出国改造项目所需图片亦予制作完成。
五、根据公司工作规范化要求,在部门会议,部门例会期间做会议记录,规范标注日期并归档。
六、协助王俊人做商场平面图、文档排版。协助王华做工具图片。
七、房地产市场楼盘价格跟踪填表,并整理出开发区项目所需要资料。
x月工作根据公司安排现拟订计划如下:
一、搜集有关新型节能环保住宅相关信息资料,整理开发区各楼盘的相关信息。
二、部门会议、例会,做好会议记录。
三、根据公司工作进度安排,参与调研、小岗上推广(工具制作)等工作。
四、根据各项目进展需要,制作所需要配图,并整理归档。
五、协助王俊人做所配图及文档排版。
六、房地产市场资料价格跟踪,设计素材积累。
七、个人工作学习:地产新法规、营销知识、软件技术等。
期间如遇工作变动调整,服从公司工作分配。认真履行工作职责,保证工作按时完成。
个人计划 篇3
进入高三下学期,也就进入高三冲刺的阶段,成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响,所以务必下大力气狠抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境。因此,本学期的工作计划如下:
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。
1、举行与高考相关主题班会,立倒计时牌,部署最后阶段的复习要求。
2、透过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
3、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
4、透过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,透过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考专科是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。
二、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境
1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且构成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。
2、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终持续乐观进取的心态。
3、针对学生各次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标,透过实现目标,完成目标状况与未完成状况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。
5、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,及时了解学生的学习状况,并透过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。
6、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。
7、透过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮忙他们提高自信心、自尊心。
8、充分利用班级黑板报和教室空间,透过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。
三、密切配合科任老师,齐抓共管
经常与本班科任教师持续联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。
四、引导学生树立自己的奋斗目标,明确的高三这半年的努力方向,为自己的下异步学习带给无穷的动力源泉
透过开学初的“谈理想,表决心,定目标”活动,帮忙同学树立自己的学习目标和自己的学习计划。使同学的学习“看得远,走的稳,学得好”。作为高三学生,学习是主业。高三(5)班的学习有一个特点,就是个别同学显得较为自卑,缺乏自信,而女同学则个性明显;针对这种状况,在这个学期的班会活动中,要树立必须的学习典型,表彰学习好的同学,同时培养他们的自信心,提出“我自信,我出色”的学习口号。要提高整个班级的学习水平,抓好后进生的学习是关键。
而抓好后进生的学习的关键,是提高他们的学习信心,同时,透过互相的学习,提高成绩,采用适宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深入,许多同学的心理压力会越来越大,将会出现一些不应有的心理变形。应对这部分同学能及时发现,及时与其交流,帮忙其克服畏难情绪,提升学习信心。而学习信心的提升,在于学习的进步的认可。因此,在班级工作中,应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望,也应进行交流,应从学生的实际出发,更注重学生取得的进步,而不应注重多少多少的分数,让学生体验成功。
五、建立学生备考档案
备考档案里面的资料涉及到每次月考(含摸底考试)的成绩,学生每次考试的得失分析,和下一步的学习措施等。及时对学生的备考工作进行有效的指导,对出现成绩波动的学生及时进行心理和知识的`辅导,与科任老师紧密合作,对各个层次的学生进行应对面的辅导,包括学习方法和知识上的辅导,使学生感觉到老师的关注,提高他们学习的热情。整合教与学的关系,加强教师与学生的双向交流,针对教与学中出现的问题,进行双向的交流和探讨,以期取得较好的教学效果,并大范围提高学生的学习水平。
六、加强与学生家长的沟通与交流
高中学生的学习负担重,不仅仅学生的压力很大,家长的心理压力也不小,如果家长不能正确对待,将严重影响学生的学习。因此,加强与家长的交流与联系,整合社会各方面的教育资源,也是高中班主任的一项重要工作召开家长会,透过
家访、“电话访”等各种途径同家长持续经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。
总之,本学期的班主任工作,应在学校、级组的领导下,以学生的发展为本,充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性,为培养优秀班群众和优秀的学生作出应有的努力。计划已定,重在行动,力争在20xx年高考中取得佳绩!
我治班的终极目标:
让每一个学生成功毕业的同时,成就我教学中的一个个经典故事。
个人计划 篇4
根据自己在暨南大学广播台工作一年的经历和体会,我认为自己的性格特点、个人能力与工作经验更适合担任副台长。因此,以下工作设想都是以本人担任副台长为假设作出。由于能力所限,其中还存在许多不足之处,恳请各位指正。
一、主管部门:
国语部、粤语部、技术部
作为国语部的一员,我认为自己对于国语部的运作是比较了解的;基于一年来主持国粤双语节目“飞扬校园音乐榜”的经验和自己广州人的身份,我认为自己在增强国、粤两个部门间的交流与合作方面有一定优势;由于“飞扬校园音乐榜”是一档直播节目,最近一个学期又成为了每周一的广播监听,我认为自己对每天播音前的技术准备、播音过程中调音台的操作都比较熟练,对技术部的其他日常运作也有一定的了解。
正是因为对以上三个部门的业务和管理都比较熟悉,所以我认为上任副台长后我应该把这三个部门作为我主要管理的.对象,这样可以使我能够减少了解各部门情况的准备时间,更快地投入对上述三个部门的实际管理和协调工作当中。
二、主要工作计划
(一)国语部:
在干部选拔方面,由于现任部长下学期不再担任部长职务,现有的其他国语部部员对于国语部的运作管理又尚未有足够充分的了解。所以我设想自己在下学期名义上兼任国语部部长,着力在部门招新、新部员培训和校运会播报等重要任务以及部门的日常运作中加紧对部长级后备人才进行培养,同时通过培训使新部员在能力和经验上得到提高,为下一届部长级接班做好准备。
在新部员培训方面,将招新后第一个月设为试用期,每周对新人进行培训,邀请校内老师或广播台内业务能力较强的成员或前辈进行指导,旨在让新部员尽快熟悉日常部门工作流程、提高播音技巧、增强沟通交流能力、明确广播台及部门内各项制度、树立服务精神和团队意识。新人培训结束后进行考核,考核通过后新部员转为正式部员。
在业务方面,鉴于目前国语部内部气氛不够活跃的问题,计划在下学期实行节目竞岗制:在新部员培训后期,要求国语部每位部员构思1-2个节目策划并试录一期节目,所有试录节目经审核通过才允许在校园中播出。同时,每月举行一次内部节目互评,得分最低的1-2个节目酌情撤出节目表,由其他审核通过的优秀节目代替。为增强节目影响力、增加节目质量反馈渠道,除了将当天节目上传至广播台网站外,要求每档节目的主播在土豆或优酷等主流媒体网站建立账户并及时将每期节目上传。对于广告宣传声带,鼓励部员主动邀请各学生组织、校内社团和校外企业投放广播宣传。在合适的情况下,每段宣传声带由两至三名主播进行试录再择优播出,将录制宣传声带的数量和质量作为部门考核指标之一。
在考核和奖惩制度方面,由于国语部在本学期后半段出现了会议缺席人数增多、会议效率不高的问题,下学期将对部门内的日常会议以及广播台内的各项计划任务出席情况实行全面、严肃的考勤,把考勤情况列为部门考核的重要指标。对于迟到或无由迟到的部员在部门内点名批评,多次警告仍不改正者作开除处理。每月根据各项考核指标评选一到两名优秀部员,给予一定的奖励,并作为部长级选拔的参考。为了让部员在国语部更有归属感,争取在广播台集体活动以外每学期组织一次以上的部门内部活动。
(二)粤语部:
在人才方面,由于粤语部下学期人员变动不大,新人培训工作量不多。因此我的主要任务是帮助新部员尽快熟习部门工作和融入现有团队。
在业务方面,酌情推行节目竞岗制,协助粤语部部长做好节目质量监督工作。根据粤语广播的特点,争取推出更多具有浓厚本地气息而又贴近校园生活的粤语节目。同时,寻求粤语部和国语部间更多交流与合作,比如国语部借鉴粤语部整体轻松明快的风格,粤语部学习国语部较严谨的工作作风,等等。
(三)技术部:
在人才方面,邀请技术部往届顾问进行技术培训,使新部员能尽快熟习广播、录音、上传节目等日常工作。
在业务方面,除原有职能外,加大业务范围,建立日常校内喇叭巡视和定期节目质量问卷调查制度。在条件允许的情况下协同宣传部进行广播台网站改版。
三、一些新的设想
先“声”夺人——由于招新时间较后和招新宣传力度相对较弱,目前广播台每年招新总给人慢半拍的感觉。据此我们可以借鉴学生会和团委每年通过印制新生小提示进行宣传的模式,在新生开学的第一周每晚播出一小时的新生入学特备节目,着力向入学新生介绍广州风土人情、暨大生活资讯、校内各学生组织和社团的概况等等,。这不仅能增强广播台在新生中的影响力,同时也可以通过在节目中插入广告的方式为校外商家进行学年第一波宣传。该节目不仅可以由粤语部、国语部、宣传部、公关部合作推出,也可以由广播台和其他学生组织联手制作。
广而告之——建立广播台网站公网域名,让校外的同学也能透过网站了解广播台及收听每日节目;经过上学期和本学期的几次试验,网络直播对于增强广播台在FUNSHOW的影响力和校外知名度有很大帮助,建议在下学期将网络直播常规化,特别是在现时校园广播尚未覆盖的周末进行网络直播,会让更多同学透过网络了解广播台。
一锤定音——缺乏对外活动,特别是缺乏品牌活动一直是广播台的一大硬伤。随着广播台运作的日趋成熟,我认为广播台若需要推出一个能让人产生深刻记忆的品牌活动的话,下学期正是时候。珠海校区的I-TEEN广播台在本学期举办了广播剧大赛,并获得相当不错的反响,这对我们来说是一个很值得学习和借鉴的例子;同时,随着10届播音主持专业新生入学,举办主持人大赛也具备了初步的条件;此外,中山大学珠海校区广播台每年举办的“维纳斯”校园歌手大赛更是高校广播台品牌活动的成功范例。当然,限于资源和时间限制,广播台很可能每年只能举办一次这样的大型品牌活动,并且,这也毫无疑问需要广播台所有部门全体成员的通力合作与辛勤付出;但是我相信,其产生的宣传效果将远胜于广播台的大部分日常宣传。可以说,举办一次成功的品牌活动,既是我个人的梦想,也是我作为暨大广播台一员对暨大广播台最美好的祝愿。