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机遇与奋斗演讲稿学生 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
下午好，今天我演讲的题目是《抓住机会》。
在座的同学们想必都应该比较喜欢看电影吧，那我们是否记得周星驰主演的《大话西游》中这样一段精彩的告白：“曾经有一份真挚的感情摆在我的面前，我没有好好珍惜，直到失去后我才后悔莫及，人世间最大的痛苦莫过于此”是啊，初中时，我们和他一样没有好好珍惜身边的机会。我们失去考入重点高中的机会，上高中后，值得我们庆幸的是，我们还有一次考入大学的机会。同学们，我们是否要让这次机会再次从我们身边悄悄溜走，是否要让我们后悔莫及(少壮不努力，老大徒伤悲)呢?
有的同学也许会说，我们的机会多小啊，抓的住吗?在座的同学又是否知道，近几年来我校每年都有一百多名学生考上一类二类以及本科。大部分同学都能考上专科。重点升学率为98%左右。为什么这些同学能抓主机会，而我们不能，他们靠的是什么?靠的就是发奋图强。清晨，当我们睁开朦胧的双眼时，这些刻苦学习的同学也许早已背上书包去晨读;当我们正不以为然的抄袭别人的作业时，他们也许在为一道难题绞尽脑汁;午间，当我们在温暖的阳光下津津有味的看着漫画时，他们也许正在教室中背诵着长篇的课文;夜深了，当我们正享受着梦乡的甜蜜时，他们也许正在微暗的灯光下枪记单词。
虽然夷陵一中，他们考上大学机会大，但我们是否想过，他们进入高中后也付出了不少努力。而且他们学校上线率也不是百分之百。这足以说明，上重点高中并不是考上大学的关键，而是我们将以什么样的态度度过高中，是否有通过我们的努力抓住身边的机会。机会往往只被有所准备的人抓住。
同学们，赶快伸出我们的双手，从现在起开始，做一个有准备的人，展现一个全新的自我，重拟一份新的学习计划，定一个更高的学习目标，以认真严谨的学习态度去迎接这三年的学习生活。用三年时间去奋斗自己的一生。相信三年后那份机会一定会悄然落在我们每一个人的肩上。
那么，还等什么，让我们整装待发吧!做一个有准备的人，满怀信心与希望，憧憬美好的未来!
谢谢!
机遇与奋斗演讲稿学生 篇2
人的漫漫一生是充满偶然的，而最能改变你人生轨迹的可能就是那说不清道不明的机遇。没有惜才如命月下追韩信的萧何，韩信也许会在历史长河中隐没，没有那金苹果带来的灵感，牛顿可能不是一代巨匠。几乎很少人能否定机遇之于人生的重要。然而，幸运儿毕竟寥寥无几，这个世界还是芸芸众生居多，机遇不可能敲开每个人的成功之门。这就要求我们以一颗平常心看待机遇。
诸葛亮《诫子书》中有言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。胸有大志还要耐得住寂寞。一步步坚实地走好自己的路才是等待机遇的上策，机遇是不会光顾躺在草地上晒太阳的懒汉的。艰辛的努力是成功的基石，机遇最终还是要作用在勤奋的人身上才能有结果。点点滴滴的汗流在奋斗的道路上，终会汇成一片希望的田野。“一分耕耘，一分收获”，虽然是老话，却也不错。无需念念不忘于可遇不可求的机遇，实实在在地把握住自己的人生，让每一天都有一种充实。
假如机遇微笑着向你招手，不要一蹦三丈什么都不在意了，也许就在你得意忘形之时它悄悄溜走。学会珍惜机遇，不要遗憾地与它擦肩而过。平静的时候人是最清醒的，面对机遇我们就该拥有一份平静的心境。积极争取而不急躁冒进，认清方向而不迟疑犹豫。在千载难逢的机遇前谨慎地做出自己的努力，也许这将改变你的一生。机遇其实也是一种压力，如何将它化为动力，付诸行动，获取成功，是一门不小的学问。别以为平静地对待机遇是没有上进心，往昔的历史告诉我们在平静中运筹帷幄效果更佳。成功者证明志在高远就能笑着沧桑风云，平静对待机遇就能发挥自己最大的潜力。机会虽难得，可你有时也会面对不止一个机遇，必须从容地选择，取舍，寻找最合适的机遇。一个人的能力精力毕竟有限，不可能什么都抓在自己手上，放下一些，你才能有机会争取更好的。选择，特别是舍弃机遇，确实会很痛苦。也许你在告别成功，但这样的经历会更令你珍惜眼前稍纵即逝的机遇，也会令你拥有更大的成功可能。我们现在正处在初三的关键时期，就要面临人生的重大抉择。如何把握这次机遇，就要小心谨慎，不要到了之后才后悔莫及。
平平淡淡对机遇，只要尽力就能无愧于心。不必刻意追寻机遇，当它来临时只要努力把握就好。人生本来无常，机遇更难寻，若以平静待，成功大有望。
机遇与奋斗演讲稿学生 篇3
大家好，我演讲的内容是：抓住机遇，做优秀青年教师
我们是新一代的青年教师，处在社会飞速发展的时代，可以说我们是幸福的，因为我们的生活充满机遇与挑战，也我们有更多的获得成功的机会，从而实现我们作为教师的自身价值。
机遇是易逝的，抓住了才叫机遇，抓不住就会错过良机。所以，自古中国就有句古话：机不可失，失不再来。那么，我们该如何抓住这易逝的良机呢？
机遇，偏爱有准备的'人，它对任何人都是平等的，能不能抓住它，主动权在每个人手里。机遇是可以创造的，坐等机遇，必然丧失机会。机遇是不确定的，它在什么时间什么地点出现，以什么方式出现，都要靠我们去推测、去发现、去把握、去捕捉。碰到机遇是一种幸运，就像处在这个信息时代的我们，是一群幸运儿，而抓住机遇却是一种能力，这就要靠我们自己不断努力，不断耕耘了。只有准备充分，眼光精确，才能抓住机遇，把握机遇，取得成功。 抓住机遇，就要提高素质能力。素质高、能力强的人，一旦机遇到来就能抓住它；素质低、能力差的人，即使机遇就在眼，也无法合理利用。
要收割，先要准备好镰；想过河，先要准备好船；要想摘下冠军的奖牌，你得准备经过数年甚至数十年的锻练、流汗。同样，要获得和把握事业有成，实现事业蓝图的机遇，你就得准备好自己的德才、学识、能力和一切必要的素质。“欲工其事，必先利其器”、“凡事预则立、不预则废”等朴素而深刻的哲语，就道出了准备工作的重要性。那么，我们青年教师需要时刻准备的是什么？
正所谓“生命不息，学习不止”，任何年龄、资历和职称的教师，其拥有的知识都需要不断地充实、更新。特别在当今这样一个知识更新较快的年代，继续教育对我们自身而言更为迫切，因为我们是知识的灌输者，自身落后，何谈教育他人。我们要树立继续教育观念和终身学习观念，不断充实自己的头脑。
“学高为师，德高为范”，我们除了要拥有过硬的专业技能外，还要自觉遵守师德规范，具备敬业思想，安教乐教，不断强化自身职业道德，谨记自己是一名人民教师，担负着“教育”这一国家重任，注重提高自身的思想道德水平，不断丰富自身的精神世界。
我们，只有时刻准备着，时刻创造着，才会把握好机会，让自身的价值得到体现，才会取得实现人生价值的成功，才不愧对“太阳底下最光辉的职业”这一光荣称号！
机遇与奋斗演讲稿学生 篇4
大家好：
我今天演讲的话题是：如何对待机遇。
庄子的《逍遥游》想必大家都不陌生，大鹏能“扶摇而上九万里”是因为“其背不知几千里”，是因为“其翼若垂天之云”，它有实力，可若没有六月海运，它又如何能到那九万里高空？六月海运面对众生，又为何只有大鹏可以扶摇而上？
由此可见，对待机遇有二：把握机遇和拥有把握机遇的实力。
所谓把握机遇就是抓住时机，我们应该明白，”花好盛开，就应尽先摘”的道理，等“美景难在”后惋惜，已是于事无补。“百里奚举于士，孙叔敖举于海”，因为他们遇到赏识自己的明君，才有了一展才华的舞台，流芳百世；李嘉诚因为把握地皮商机，在20年后成为全亚洲地产大亨；比尔盖茨宁愿从哈佛退学，也要投入到一场计算机的浪潮中，因为抓住时机，盖茨19岁就创建了微软，26岁就登上了计算机软件世界的巅峰，成为无数青年的艳羡对象。
因为把握机遇，所以成就了人生的辉煌。而把握机遇，前提是不畏惧机遇，敢于直面机遇。机遇是突如其来的，而非只为你一人存在。当我们害怕面对，犹豫不决，停步不前时，早有人捷足先登。要知道时间不等人，机遇同如此。就像当你为了错过日落而哭泣时， 人们早已陶醉在满天星辰的浪漫中。
当然把握机遇并不意味着空等机遇。机遇是万变莫测的，而非死板的。空等无异于是徒劳无功的原地踏步。愚者皆是如此！而智者，应当主动创造机遇，靠主观去弥补客观缺陷——这！才是把握机遇。
论实力的重要性，想必在座的各位都心知肚明。因为“机遇只垂青于那些有准备的头脑”，所以我们要拥有把握机遇的实力。而实力是不断努力付出的结果。没有几十年如一日的训练，从不被看好的邓亚萍不会站在世界领奖台上，不会改变世界乒乓坛只在高个子中选拔运动员的传统观念；没有马克思40多年的不懈坚持与努力，哪里会有那本全世界无产阶级所需的《资本论》？没有锐意进取，幽而发愤，若是“李陵事件”后，司马迁叹息沉沦，还会有如今的“史家之绝唱，无韵之离骚吗”？
答案都是显然的，不明白，只是因为我们还没有做好接受它的准备。
半个月前，当温州育英提前招的消息突然砸在我面前时，对于报考，我的内心是极度抗拒的，因为我知道以我的实力去考试，无异于是猫与雄狮争猎物，那成功概率将会是连千分之一都不及，那下场，将会是惨绝忍睹。那去考试还有什么意义呢？我无数次这样问过自己，我内心无数次挣扎过纠结过，我何尝不知道“机不可失，失不再来”的道理?原因只有一个——害怕啊！害怕面对，因为我自知我实力不足，我没有把握机遇的实力——但我还是选择报考了，因为做好了接受他的准备，因为我突然发现，机遇不仅仅只是走向成功的关键步骤，每一次的机遇，更是在为我们储存把握下一次机遇的实力！
撒哈拉沙漠的蒲公英可以因为一场小雨迅速发芽，我们又凭什么不相信自己拥有无限潜力?“十年久旱逢甘霖”的那场好雨是机遇，“十年窗下无人问，一举成名天下知”的那场科考试机遇，“他年我若为青帝，报与桃花一处开”的那次起义是机遇。机遇无处不在，或是此时每个人都在面对着机遇，有人随波逐流，有人落荒而逃，有人却能直面挑战。杜甫年迈时感叹“明日萧条醉尽醒，残花烂熳开何益”，那种光阴逝去，空自悲切的怅惘让人深思，让人内心酸楚。所以，我们当明白：人生只有一个少年时，趁光阴尚在，把握机遇，砥砺前行，莫等白了少年头，在徒叹伤怀！