欢迎阅读六年级《神秘岛》读后感400字（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
六年级《神秘岛》读后感400字 篇1
故事，是法国著名作家—儒勒凡尔纳写的。这个故事写得很棒，让我百读不厌。故事主要讲的是在美国南北大战期间，被南方俘虏的工程师史密斯和他的伙伴偷偷地乘热气球逃离美国，到一个孤岛上谋生。
当我看到气球太重，不能飞高的时候，工程师和他的狗跳下气球，减轻气球的重量，我十分感动，但又产生了一个疑问：工程师死了没有？后来，我又看到仆人纳布把工程师从孤岛的最远处就会到其他伙伴的小型居住地—石窟，我高兴得不得了，因为工程师那么聪明，肯定有很大作为的。
我越看越起劲，他们凭着灵巧的双手和机智的头脑，创造出了铁、铜、麦田和富丽堂皇的花岗石宫。我非常佩服他们。
突然，我愣住了，因为我看到了两个奇异的事件：小狗托普被巨大的儒艮攻击，竟然没有受伤，而儒艮却被刺死；海盗来袭，海盗的船却被炸掉。这一切都在故事的最后都得到了合理解释。
最后，神秘人—尼摩船长，也就是达卡王子出现了。尼摩船长对史密斯一行人说，“这个岛的火山就要爆发了，你们快逃吧。”史密斯等人带着粮食逃到暗礁，避开了这毁灭性的灾难。
通过这个故事，我学会了如何勇敢面对困难的环境，用智慧和勤劳来求得生存。
六年级《神秘岛》读后感400字 篇2
说实话我喜欢着本书的原因是他开阔了我的想象力，让我知道原来着写事情可以用着个角度去看。他让我知道了许多的科学知识。小说里面的情节丰富有趣。凡尔纳的科学手法在着一书中都是用工程师着一神奇有富有传奇色彩的人物表现出来的。让我佩服不已。小说里面的工程师就像一个万能的神一样在什么都没有的岛上作出陶器、玻璃、风磨、电报机等等。他们所发生的故事曲折传奇。人物不同各有各的特色，似乎着5个人就概括了全世界的人一样无所不能。他让我感受到了前所未有的想象风暴。让我能够充实自己的想象力，现在人们所缺少的就是着种想象力，没有足够的想象力可以发挥的话人类的文明只会止不不前。而着本书也就是可以挖掘出人们内心的好奇心和想象力的书。所以我认为他是本好书。
读千书，不如一本好书。说千言，不如读者发言。着本好书需要你们去看他们在等者你的发言。而《神秘岛》是着些书中的一本需要你去看去体会其中的乐趣。让我们一起感受着幻想的风暴吧！
六年级《神秘岛》读后感400字 篇3
寒假中我读了一本书，叫《神秘岛》。这本书讲的是在美国南北战争的时候，有五名北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴被抛到太平洋的一个荒岛上的故事。
故事中他们团结互助，依靠自己的智慧和过人的毅力，在小岛上顽强地生存下来。最后他们登上了格兰特船长的儿子罗伯特指挥的“邓肯号”游船，重返祖国。这本书让我懂得了要团结互助，每个人都有自己的长处，只要每个人的长处，和在一起就是最大的优势。在生活中，我也会遇到类似的事情
那时，我们一家人刚刚搬到小区里，都不熟悉新小区的路线。搬过来没多久，我就和一个小女孩儿成为了好朋友。有一天，我们俩一起在楼下玩“你跑我抓”的游戏。因为朋友跑得很远，我抓到她时已经离家很远了，当我们要回家时，却发现找不到回去的路了，这时候我们都有点着急了，但是她突然说：“我记得我们是从这边跑过来，然后右转，旁边还有一棵树，咱们就按这条路回去吧？”于是，我们家手牵着手，互相想着来时路边看到的景物，经过一番努力，终于找到了家，我们都高兴的拥抱在一起！通过这件事，我深刻的理解到了——团结就是力量。
六年级《神秘岛》读后感400字 篇4
这几天，我刚把这本《神秘岛》读完。我的心里久久不能平静。
这本书里有五位主人公，他们五个是逃犯。故事是这样的：在美国南北战争时期，五个被困在南军中的北俘虏，利用一个机会凭借气球得以逃出。他们中途被暴风刮到一个无人小岛上，但他们并没有气馁、绝望，而是团结互助，依靠大家的智慧和辛勤劳动，从而建立起幸福的生活。
这几个遇难者在岛上生活，每当危险来临，总会有一个神秘人物来保护他们。他们一直寻找那为恩人，后来才知道这个人就是在他们到达之前就已经住在岛上的尼摩船长。最后，在一次火爆发中，这些人都险些丧命，直到格兰特船长的儿子经过那里，才把他们搭救上船……
在这本书中，我最喜欢的是工程师史密斯。他心灵手巧，热情乐观，任何一件事都难不倒他。我还喜欢记者史佩莱，他是一位四十多岁的记者。他身材高大，精明能干，勇于在枪林弹雨中写稿。
在生活中，我也要这样，对生活乐观一些，不管对谁都要乐观，要向别人给予，才能得到回报！