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课外阅读读书心得 篇1
《西游记》主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净去西天取经,在取经路上,他们遇到了重重困难,在_问题时,他们相互间出现过分歧,出现过无奈,出现过不信任,也曾想过放弃,但他们凭着对心中同一目标的执念,相互勉励,相互扶持,终于齐心协力取得了真经。
故事中唐僧善良冷静、孙悟空机智勇敢、猪八戒贪吃可爱、沙悟净忠厚老实。我最喜欢孙悟空,他的.七十二变和火眼金睛我羡慕极了,我不喜欢唐僧,他太善良了,有时我都替他着急,替他生气。
读了该书后,我认为我们今后在生活中无论遇到怎样的艰难困苦都应向唐僧师徒四人一样团结一致、勇敢执着的克服种种困难;在学习道路上,更应有着自己的远大目标,朝着目标勇往直前,不畏艰难,充分发挥自己优点及潜力,同学间相互帮助,取长补短,最终实现自己的理想!
课外阅读读书心得 篇2
我系响应学院号召,开展了一次读书活动,以进一步推动和提高我系学生的文化素质,培养每位学生“好读书、爱读书的好习惯”。开展“腹有诗书气自华,最是书香能致远”活动,是我校、我系大力深化素质教育,促进大学生科学素质与人文精神相融合的一项重要举措。通过读书,引导学生不断吸取人类文明的优秀成果,对于培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质人才,具有十分重要的意义。
我班举行了一次读书心得交流会,使阅读内容得到落实,也较好的为学生提供了阅读交流和展示的平台。现将本次活动情况总结如下:
1。开展读书心得交流会,朗诵心得,讲读书过程中的趣事等活动,分小组进行交流。
2。学生一起讨论读书的益处,得出读书可以增加知识量,读书不仅是一种重要的能力,也是从事生产劳动以及各项工作的基本技能等。
3。阐述读书的.重要性。本次活动读书笔记范围广阔,包括美文摘抄、读书感想、个人读书点评、读后感等,学生可以尽情发挥。多数学生从中领悟出读书对于人在知识积累,文化修养方面十分重要的作用。
4。本次活动均由本人填记录表,内容包括阅读篇数,字数。
5。班内评选出五本优秀读书笔记推荐上报。
从总体来看,本次活动较成功,主要表现在以下几方面:
1、有助于提高学生的读书兴趣,促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变,并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。
2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯,培养学生对文学作品的鉴赏能力,吸取人类文明优秀成果的精华,提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚,引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书,同学们可以学会思考,学会如何面对问题,解决问题,比起一些虚无的网络文学,这无疑更有意义。
3、拓展了学生的视野,同时,大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用能力,提升了学生的文学素养。
4、本次读书活动的开展,在促进校园精神文明建设方面占据举足轻重的地位,有力的强化了学生中的文化氛围,一定程度上提高了学生的文化品味,帮助学生发展自我,完善自我。通过此次活动,很多同学读了品味较高的书籍,做了很多读书笔记,写出了具有一定深度的读书心得,通过相互交流与沟通,效果更加明显。
5、参与面广,全系同学积极参与今年的读书活动,并将读书笔记上交系部,并对优秀笔记进行评比。
读书有益身心健康,在学习的路上,唯有多读书,才会有源头活水滚滚而来。所以我们不仅要多读书,而且要多读好书。
课外阅读读书心得 篇3
愉快的假期开始了,但是老师说:假期也是学习和锻炼我们的时期,老师根据我们每个同学的特长和弱点进行了作业的布置。我的是读一篇感受比较深刻的课外书,写读后感。
炎热的夏天里,在妈妈的指导下,我读了由世界童话安徒生所写的《卖火柴的小女孩》,读了几遍这本童话后.我的脑海里一直反复的出现小女孩在寒冷的冬天光着脚丫一直在街边叫卖:卖火柴,卖火柴,谁要买火柴!小女孩卖火柴的`声音虽然传遍了大街小巷,但是也没有卖出一根火柴。想起这些情景,我不由得看看我现在的生活,在寒冷的夜里,我们却在暖和的屋子里取暖,享受着爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈的爱护。而她只能点燃一根火柴,在火花中看看温和慈祥的奶奶,嘴里不停的一遍又一遍的呼喊着奶奶,想象着奶奶把她抱在怀里,不会挨冻受饿,生活没有那么多痛苦。
第二天早晨,小女孩微笑着冻死在街边的墙角,手里还紧紧握着火柴。
虽然这个故事的结局不好,但是小女孩乐观自信的性格是需要我去学习的,让我感受最深刻的是:和小女孩相比.我的生活是那么的好!那么的幸福!我们一定要珍惜现在的美好生活,好好地学习知识.圆我们五彩缤纷的梦。
课外阅读读书心得 篇4
书是一叶扁舟,能带我在知识的海洋里遨游。书是一阵轻风,为我们驱除夏日酷热。书,是一座阶梯,使人们一步一步地向前进发。所以,我喜欢读书,喜欢阅读,喜欢读书给我带来的快乐。
小时候,望着蔚蓝的天空,坐在妈妈怀中,听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着,沉思着。理解着人物的个性,心理活动。渐渐的,我开始喜欢上书了。
小学一年级时,慢慢地我已开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我便尝试着读书啊。虽然有些字显然我市不懂的。但我仍慢慢地领悟着,渐渐得,我真的能开始阅读了。我又找来了几本书,又尝试慢慢地阅读,这次我一字一字地看,看看能否找到四字词语,以便我日后的积累。
渐渐的`,我开始领悟书中人物的个性,因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级时,我开始“博览群书”。看《水浒传》中林冲的刚正不阿,宋江的仁义待人,李逵的直肠直肚。《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆量过人,关云长的单刀赴会,诸葛亮的聪明才智。都让我无不动容。就这样,一复一日,年复一年,我真的喜欢上了阅读。
萨士比亚曾说:“书是全世界的营养品”。自从阅读后,我的思维敏捷多了。也让我们一起读书,增添精神粮食吧!
课外阅读读书心得 篇5
美国有一个小孩,他从小就被别人看不起,他的.名字叫林肯,他9岁失去母亲,林肯长大了做过种植园工人、石匠、店员和木工,曾11次被雇主辞退,经过30年的努力成了美国第16任总统。
这篇文章告诉我,不要小看他(她)人,要对自己有信心。
林肯出生并不好,可是他一直努力永不放弃的精神值得我们学习。
我以后做事学习也要像他一样积极努力的去做、去学习,我也要做一个坚强勇敢的孩子。