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感恩演讲稿 篇1
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
在我上小学二年级的时候。那天晚上回宿舍要睡觉的时候,因为那是我第一次在学校睡觉,所以,我哭了,这时,您来了鼓励我:“凡是什么事都不能依靠家长,要自己去勇敢的闯……”您的那番话让我受益匪浅,我知道家长不是万能的,不能永远得陪在我身边,也不是我永远的靠山,我总有一天会离开家长的。
我相信我会飞得越来越高……
当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。”
当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。
“人民教师”多么伟大的名称啊!老师,我永远爱你!
雄鹰感恩天空,因为广阔的天空给了她自由翱翔的空间;小鱼感恩大海,因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活;树木感恩土地,因为湿润的土地给了她挺拔向上的动力;我感恩六中的一个人,因为博爱的她给了我成人成才的机会。
老师是天底下最受尊敬的人,而我最尊敬的人就在这里。杨老师,她的人就如她的姓一样,“伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和”。
我们这群调皮的孩子,总喜欢在背后议论烫着小卷发长着大眼睛的杨老师。老师严肃时,整张脸可以刮下几厘米厚的冰层,滔滔不绝地讲着她平时最痛恨的所谓教育学生的大道理,这时我们就像受惊了的小兔子,心里一颤一颤的,生怕一个微小的动作惹毛了怒火中烧的大眼睛。
不过大部分时候,她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用“妈妈”来比喻老师,最不贴切了,即使年龄上很相近,但是,妈妈不会眨着有几分淘气色彩的大眼睛捂着脸,用可笑的声音喃喃自语“呀,我又算错了,真是老年痴呆了。”妈妈不会在班会时眉飞色舞的回忆童年时的糗事,引得我们哈哈大笑,就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前仰后合。妈妈更不会说两句话就激动的握着你的手,完全抛下长辈的尊严,仿佛几年未见的老朋友要向你表达亲切的问候。
但,无可知否,在她身上,我们的确找到了妈妈的影子。一样的喜欢用温和慈祥的笑容来掩饰糟糕透顶的心情,一样的'喜欢用浓重的鼻音来提醒我们多穿衣服预防感冒,一样的喜欢用饱含关切的目光仔细的瞄过教室的每一个角落,一样的希望和我们能有更多话题,一样的喜欢在三言两语中重新振奋你的精神``````像,真是太像了,不同的是,妈妈的爱会毫不保留的全赋予自己的孩子,而老师的爱却要平均的洒
向每位同学的心田。突然有个想法,好想做老师的孩子,这样我就可以多享受一些老师的爱了,呵呵,还真是自私呢.
老师终归是老师,在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈,但课上她始终是最尽职尽责的数学老师。她可以赌气似的要你一遍一遍又一遍的算数,只为惩罚你在数学考试中永不停止的算术错误;她可以望着你挂满问号的脸,一边耐心的讲着,一边手在演算纸上飞快的划过,就算到了你为自己的愚笨而退缩时,她也不会放弃;她会不遗余力的迅速判完当天考的卷子,这样才能在晚自习时仔细讲解同学们的错误。她并没有多么风趣的语言,并没有多么年轻的活力,可是我们就是喜欢看着她的大眼睛、微乱的头发,在抛物线上,大喊着我们来了;就想要在无聊的课间翘首盼着数学课,杨老师教的数学课;就爱在大晚上苦嚼着复杂的数学题。从这方面来讲,她是位成功的老师,正如她在第一节数学课上所讲,她将带我们进入奇妙的数学王国。
不知不觉间,我悄悄的喜欢上这位老师,她用三年的真情付出把我教导成人,即使他的眼睛不像影星一般明亮闪烁,甚至有些枯黄,但我仍感到哪里有一道奇异的光芒向我招手,是邻家姐姐的友善,妈妈的光环还是数学老师的严谨,我不懂,所以只能怀着一颗小小的感恩的心向它渐渐走近,走近。
感恩演讲稿 篇2
各位老师,同学:
下午好!
我是初一(23)班的xxx,我今天演讲的题目是:常怀感恩之心
白云在空中轻轻飘荡,变幻着一幅幅动人的画面,那是白云感恩哺育它的蓝天;落叶从枝头簌簌坠落,谱写出一曲曲感人的乐章,那是大树感恩滋养它的大地。
高山感恩于土壤,方能成其雄奇;大海感恩于细流,方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,乌鸦还有反哺之义,作为万物灵长的我们,更应常怀一颗感恩之心。因为只有感恩,这个世界才会丰富多彩;只有感恩,人与人之间才会充满温情;只有感恩,我们才会领悟到生命的真谛。
我小的时候,就曾听奶奶说过:父母对我们有三重恩德,“生我之痛、养我之苦、育我之辛”。从我“呱呱”落地到长大成人,他们为我倾注了多少的心血。父母爱我,我也爱他们,我会时刻怀着感恩之心,用心报答,感谢他们赐予我生命,给了我一切。
一日为师,终身为父。敬爱的老师,是你们授给我知识,教会我做人。我要感谢老师,有了你们的教诲,我的人生道路上才会洒满阳光。
我要感谢我的朋友,在人生的道路上,我们曾经一起笑过、一起哭过,一同走过,有了你们相伴,我不再感到孤独、寂寞。
感恩就是知恩图报,是“人敬我一尺,我敬人一丈”的大度,是“投我以桃,报之以李”的旷达。“滴水之恩,当涌泉相报。”一个人不懂得感恩,心灵就会变得空虚;一颗心没有了感动,灵魂就会趋于苍白。
然而,当今社会上有些人啊!自从来到人世,倍受父母呵护,师长关爱,他们对社会没有一丝贡献,却牢骚满怀,抱怨不已,觉亲情如淡水,视恩义如草芥,只知索取,不懂回报。这些人的`内心是多么贫乏!
常怀感恩之心,我们便会时时怀想那些有恩于我们却不言回报的人。常怀感恩之心,我们才能对身处困境的人爱心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰,手留余香”,学会感恩,懂得回报,我们将会收获更多的快乐。
身披一袭灿烂,心系一分执着,脚踏“感恩”这片净土,带着感恩之心上路,你我必将踩出一路风光,迎来更为美好的明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
感恩演讲稿 篇3
教师节“感恩与责任”师生互动演讲稿
学生:老师,请告诉我什么是教师的责任?
老师:责任,是雕刻在教师心底的人格印,就像书签上那四句话:
修身正其心,源于《大学》中以德为先,以德正己。
治学笃其行,源于《礼记》里学有所实,知行合一。
立教弘其毅,源于《论语》中胸襟宏大,刚毅果决。
兴邦铸师魂,为了共树一代师表,构筑不朽师心。
老师:天骄,你知道感恩的心吟诵着什么样的诗句?
学生:感谢明月,照亮了夜空;那明月,高洁神圣。
感谢朝霞,捧出了黎明;那朝霞,点亮心灯。
感谢春风,融化了冰雪;那春风,默默伴桃李,微笑送鲲鹏。
感谢老师,带来了温情;老师们,耿耿园丁意,拳拳育人心。
老师:一砚清寒,守望真的阳光;
两鬓积霜,书写善的诗行;
三尺天地,高擎美的旗帜;
四季如一,酿造爱的芳香。
学生:一支粉笔,启迪蒙昧的心灵;
两袖清风,荡涤前进的航程;
三尺讲台,播种希望的良种;
四季晴雨,浸润智慧的山峰。
老师:千教万教教人求真,
学生:千学万学学做真人,
老师:教人求真,是一种责任,
学生:学做真人,先学会感恩。
学生:当我们从父母的手中接过温热的牛奶,
老师:老师们要匆匆忙忙准备家人的早饭;
学生:当我们来到美丽的校园,
老师:比校园更美的是老师的笑脸;
学生:当我们交上了各科的作业,
老师:老师们要埋头批改无数个小时;
学生:当我们不断开启知识的宝库,
老师:老师们忍受了太多的劳累和病痛却从不说艰难。
老师:老师的父母,理解老师的辛苦,所以默默的支持,很多很多年,
老师的孩子,懂得老师的'繁忙,所以早早的自立,坚强而勇敢。
学生:一个老师的责任,往往会变成整个家庭的责任,
所以我们的感恩,应该包括对老师家人的感恩!
老师:天骄,我问你,对老师最好的祝福是什么?
学生:是对老师的崇高敬意和至诚尊重,在我们的日常生活中,在我们点点滴滴的行为中。下课时,主动地去擦一下黑板;见面时,亲切地叫一声老师好;老师讲课时,安静的聆听;用餐就寝时,保持最大程度的文明;公交车上,给老师让出舒适的座位,大大小小的问题,主动找老师沟通只要用心,这样的礼物比比皆是,懂得感恩,就是最好的祝福。
学生:杨老师,我问您,教师最大的心愿是什么?
有社会永远的信任和尊重,有家人永远的理解和支撑,有一个永远健康的身体,有一颗永远不老的心灵。有一句真诚的问候,有一群可爱的学生,能够在这样的晨光里,我和你,肩并肩,共同谛听,那些来自心底的笑声
学生:我和你
心连心
同是一中人
老师:为梦想
千日行
携手赋深情
学生:良师
老师:益友
学生:风雨写春秋
老师:我和你
学生:心连心
合:永远一家人
感恩演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在以色列,每当庄稼成熟的时候,靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说:“是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活,他们为了感谢上帝,就用这种方式报答今天的拥有,同时又给那些路过此地的贫苦人以方便,让他们随时收割这些庄稼。也许我们不像犹太人那样信奉上帝,但我们知道这样一句俗语:“滴水之恩,当以涌泉相报。”
生活在幸福的日子里,任思绪乱舞。如果我是小草,我会感谢大树对我扶持,我还要感谢它为我撑起一片绿荫;如果我是蜜蜂,我会感谢花朵对我无私的奉献,我还要感谢它的宽容与仁慈;如果我是大树,我会感谢太阳给予我生命的能量,我还要感谢大地宽阔的胸怀。
心中充满感恩之情,才会想到回报,才会想到奉献。感恩父母,他们就会承欢膝下,让他们安享晚年;感恩伴侣,你才会“执子之手,与子偕老”;感恩朋友,你才会肝胆相照,患难与共;感恩生活,你才会热爱生活,回报社会。当我们用感恩面对生活,面对一切,你会发现,大地洋溢着无限的幸福。
当你吃着可口的饭菜时,你是否感激父母无私的爱与关怀?当你坐在教室中汲取渊博的`知识时,你是否感激老师的无私奉献?当你一次次从困难中走出来时,你会感激朋友们的支持与鼓励吗?
不要吝啬自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友的爱与关怀时,你至少可以衷诚地说一声:“谢谢,”报以诚挚的笑容;当别人需要帮助与支持的时候,你同样可以用宽容而热情的心态伸出你的双手。因为心存感恩,才会珍惜拥有,珍惜幸福。
如果在我们的心中培植一种感恩的思想,那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。