以青春为题的演讲稿

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2025-05-31演讲稿

欢迎阅读以青春为题的演讲稿(精选5篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

以青春为题的演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好:

盼望着盼望着,我们的趣味运动会会来了。

同学们兴奋着、欢乐着。经过几周的期中复习,同学们总算能够释放一下压抑的心境。

当大家在车上拥挤了半个多小时。总算到达了目的地。有的人大声的叫着,释放着这几天的压力。有的人跺跺脚,让麻木的脚恢复恢复,准备迎战。

到达赛场。各班经过风采展示后。就开始了比赛。虽然说是“友谊第一,比赛第二。”可是心里却不是这样想。

我们的青春永远要争第一,不做第二。为了目标勇敢的大步向前。

比赛时,我在想青春这个特殊的`时期是怎样的呢?这时,越野跑开始了,大家为了自我班级的容易拼尽全力。这最拼体力的项目是需要热情。可是也少不了沉着,冷静。所以青春需要活力,轻狂和冲动也离不开沉着冷静。青春本来就是一个成长的阶段。让自我多一份成熟和稳重岂不是锦上添花。

这次运动会上午11:00左右就结束了。午时就自由活动。中午吃完午饭后,我用了别人刚剪下来的树枝铺在一齐,躺在上头,仰望天空,脑海中想了很多。

哦,我青春的梦里,我得到了许多,却失去了太多。我的似水年华,我的完美光阴在我的大笔挥霍中悄然流逝。我的青春在失望中走过!哦!青春!原谅我的无知吧!

青春永远崇尚运动。因为在我们坚定的脚印里别人才会深切的感受到青春的步伐,才能消除人们充满疑惑的眼光。如果青春只是终日的絮絮叨叨,懒懒散散。待到收获的季节,留给我们的只能是遍地的荒芜与无奈的叹息。

好好珍惜我们的青春吧!青春无价,青春无悔。

以青春为题的演讲稿 篇2

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好,我发言的题目是:青春的呐喊。

春回大地,万物吐露生机。高考的脚步和春天一起悄悄地想我们走来,在这明媚的春光里,我们已经进入高考冲刺阶段。

"逝者如斯夫,不舍昼夜。"的确,时光如流水般,一泻而过,转眼间,三年高中只剩下的不足百日。但是现在还有大部分人耽于玩乐,沉溺于网吧,私心杂念丛生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了躯壳。浪掷青春虚度近三年。而不同的是另一部分同学勤奋拼搏近三年。前后两种的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人会被人生所戏弄。也许是被所谓的儿女私情,花前月下,出身贵贱,基础好坏等等因素所影响。同学们:所谓的花前月下,只是短暂的潇洒,迅速来临的失败,回让你在成功者面前沮丧。不要悲叹较低的的人生起点,不要悲感出生的贫贱,不要抱怨过去的基础不好。往前看吧,人生的道路可以逆转,时光的脚步只能向前。请你相信未来,相信自己,相信一分耕耘一分收获,相信皇天不负有心人,相信改变命运的只有自己。

暂时放下那些悲观的观念,暂时放下那些所谓的'"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我们做与不做,都会有人笑;如果做不好与做得好,还会有人笑。那么我们索性就做的更好来给人笑吧!而今这百日冲刺在有些同学眼里觉得很无聊,很痛苦。而整日玩些无聊的游戏,看小说,上课睡觉或说话……来虚度这百日冲刺,之所以感觉如此,是因为没有把心放在学习上,没有把自己融入到这百日冲刺之中,再说对考学倍感无力。同学们:只要我们想上学,只要我们还愿意走这条路,对这条路还有信心,不怕这一路的荆棘,我们就有学上。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我们也耐的住寂寞,承受的起艰难。我们定能学业有成!

十年铸剑,只为炉火纯青。一朝出鞘,定当倚天长鸣。其中定有铸剑的艰难与寂寞,然而他们承受了。所以他们能铸成绝世好剑。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。这也能说明,不付出何来回报。含笑播种的人,一定会含笑收获。也正是如此。

问苍忙大地,谁主沉浮?我们应当主宰我们自己的世界,我们的地盘我们做主。我们的人生我们自己走。风华正茂,书生义气。有谁能阻挡我们青春的脚步。鲁迅曾说:"真的猛士,是敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。我们要向青春呐喊,不做艰难的奴隶,要做青春的主人,真的猛士。我们年轻,我们怕什么,怕就怕自己甘心忍受现存的生活。不敢拼,不敢做。这不是我们现代青年应有的。百日冲刺应一"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。"为准则。努力搞好自己的学习任务。我们要以最饱满的热情,最昂扬的斗志,为三高创造奇迹,为三高树立一面大旗,为学弟学妹们树立一个奋斗的方向。

壮怀激烈,批荆斩棘。敢叫日月换新天,意气风发,批波斩浪,直挂云帆济沧海。十载寒窗,百日苦练,何等英才夺桂冠。一腔热血,万丈豪情。我辈健步登金榜。呕心沥血。卧薪尝胆,定将折桂涉蟾宫。百练成钢,十年一剑。宝剑今朝试锋芒。百日拼搏一战成功,少年自有少年狂,战舰扬帆,雄鹰展翅。誓圆大学梦!此新不改此行无撼!

历史的使命已经把年轻的我们推向时间的最前言,高考成功舍我其谁。我们应以十足的信心,百倍的决心,万分的恒心,将具有人生转折意义的高考进行到底,让我们年轻的生命在火热的六月尽情的燃烧吧!

以青春为题的演讲稿 篇3

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好。

青春是刚出土的小芽,是刚打蕾的小花,是刚长大好翅膀的小鹰;青春是完美的,青春是年轻的,青春是充满活力的。青春是无价的。

每个人都以往拥有过青春,当他们回想起他们的青春时,有的人却唉声叹气,而有的人的嘴边露出一丝笑意。这是什么原因呢

答案很简单,前者没有珍惜青春,使他们告别了青春、告别了单纯,从此要心甘情愿地跋涉于泥泞而不怨尤,也许即在此时忧患与他们同在,他们背上了沉重的人生十字架,曼妙的幻想,节日的狂欢,天真虔诚随着无可弥补的缺陷而远逝。而后者却珍惜过青春,使他们在他们的人生道路上留下了完美的回忆。

从此,他们教育下一代时,总会告诉处于青春时期的年轻人,青春是无价的。

古人诗云:“劝君莫惜金缕衣,劝君应惜少年时。”青春比黄金还贵,并且是我们每一个的无价之宝。不管你愿意与否,它都不会持久且不再重复。唯因其短,才更加宝贵。

青春就如光阴一般,所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,就道出了青春的'价值。

青春不是梦,是你猜不透的谜,是你赢不了的石头剪刀布,是一曲无韵的歌,是一辑温馨的诗,是一季纷纷的雨,是一支浓情的笛,是永远走不出的童话。青春可让人依依不舍,也能够让人后悔莫及。

我们正处于这青春的门槛,我们不能跨过门槛后,使我们后悔。青春是短暂的,它会如箭似的一发不可收回。它虽是短暂,但只要懂得青春的含义以及珍惜它,那么它也能够是长久的。

以青春为题的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、评委老师,亲爱的朋友们:

下午好!

为了今天的演讲,为了“为青春领跑”这个题目,我特意穿了条红色的短裙,因为这样显得年轻、充满活力,好为青春领跑。其实,我心里想的和嘴上说的还是不完全一样的。我觉得,只要是我是一名老师,不管我是高是矮,是老是少,都应该做学生思想的导航者,精神的风向标,青春的领跑人!

当然,有今天这个认识是原因的。读高中的时候,我在一所不错的学校就读。那里有业务最好的老师,但高中三年,我过得特别郁闷。因为在老师眼里,只有分数,没有学生;感觉老师是那样的高不可攀,远不可即。那时,我就想,如果将来我能做老师,我一定不能那样。

后来,我真的做老师了。从走上工作岗位的第一天开始,我就下定决心做一名好老师,可什么样的老师才是好老师呢?十七年的耕耘求索,我终于悟出了我要的答案:那就是以师德为标杆,以知识和才情为两翼,和学生一起,为青春领跑的人才是好老师。我愿意做这样的人,我愿意为孩子们的青春领跑。

要为青春领跑,首先就得成为学生思想的导航者。这是我十七来一刻也不敢松懈的弦。

我和学生的思想碰撞常在讨论中进行,我们讨论“为谁读书”、讨论“天下兴亡,谁的责任”这样的大问题;也讨论“擦黑板,到底是谁的功课”这样的小问题……然而,多元化的时代,孩子们崇尚解构,漠视权威,要彰显个性,要成为他们思想的导航者,还真不容易。他们说:“都二十一世纪了,老师你要向我们学才对!对酒当歌,人生几何,以快乐为原则,过把瘾就死。我们才不要什么思想的高度,人生的风度呢!”还有学生问我:“老师,你要我们爱国,可国家在哪里?我找不着,你抓来给我看看。”我说:“国家是个很抽象的概念,她在我心中。我抓不出来,但我可以打个比方告诉你,比如,我是老师,我的国家就是我面前的学生,就是你们。今天,我把课上好了就是爱国。”……这样的引导,让孩子们明白了,读书不只是为了光宗耀祖,不只是为了找一份好工作,而是在实现自我价值的同时,为他人谋福利,为国家作贡献,为人类创未来;让他们明白了“天下兴亡”的下一句不是“匹夫有责”而是“我的责任”。

回想这十七年来,我跟学生说得最多的也就是“这是我的责任”。我跟他们说“班里秩序不好,我有责任;学校风气不好,我有责任;国家不强盛,我有责任。如果我们每个人都能这样想,哪有不优秀的班级?哪有不团结的集体?哪有不兴盛的国家?”

不把责任推出去,而是揽过来,这,就是我对学生思想引导的核心,道德教育的方向。

为青春领跑,还要做学生精神的风向标。

曾看过一篇文章,说的是一位厚宽仁慈的妇女,她千辛万苦为一个小孩治好了腿病,可是这孩子最后却进了监狱,判了死刑。这位善良的妇女悔恨地说:“我太急于让他能跑了,而忘了告诉他奔跑的方向。”是啊,奔跑的方面比能跑更重要。

我们做老师的,都希望学生能成才,但教育不是万能的。“人才,人才”,“人”在前,“才”在后,成人比成才更重要。我常跟学生说,无论将来你们做工、务农、做官、做生意、做学问……归根到底都是做人。正如陶行知先生说的“千学万学,学做真人”。十几岁的学生远离父母,他的做人跟谁学?除了社会当然就是老师。这个心得,让我体会到了“一日为师,终身为父”的真正含义;让我感受到了老师肩上千斤责任。做老师,仅有知识那是多么贫弱啊!因为,为师者的人格、品质、胸怀正是学生成人过程中不可缺少的钙质,所以,我总提醒孩子们:同情之心、善良之本、推己及人、助人为乐、环保意识……我告诉他们,我是如何节约用水的;是如何力争少用一次性碗筷、纸杯的;又是如何力所能及给人以帮助的;我也常常在上课之前,把不太干净的教室打扫,并要求孩子们捡起座位底下的纸片,告诉他们,做高素质的公民,从捡起你脚下的废纸开始……去年,有几个学生来家里玩,他们说:“毕业几年了,老师的那句‘钱是自己的,资源是大家’还记着,我们都习惯了用洗衣服的水擦地板,然后再冲厕所。”还有一次,一个暑期打的学生来我家借宿,那天我刚好有事要出去,等晚上回来,冰箱里一片狼藉。没有停电呀?大家猜猜,发生了什么事?是的。她竟说:“老师,我怕浪费电,所以把冰箱的.电源给拔了。”

朋友们,我真的就这样一次又一次被我的学生感动,是他们让我更加清楚了为青春领跑的深远意义,是他们,让我奔跑在这条阳光路上,不愿停步。

为青春领跑,更要教学生辨别青春的颜色,走出青春的迷途。很多人都说,青春是美好的,年轻就是资本,我们的孩子也就这样顺理成章地接受了——多么美好呀!红了樱桃,绿了芭蕉,拔节着年轻的骨胳,鼓胀着无比的自信。然而,米兰·昆德拉却说:青春是一个可怕的东西。它是由穿着高筒靴和化妆服的孩子在上面踩踏的舞台。是啊,天真充满了幻想,激情孕蓄着不安,纯洁掺杂了迷惘,稚嫩饱含着疯狂。新潮的时装,时髦的发型,电子游戏,rap霹雳……骚动在胸膛撞击,炽热在尽情宣泄。不说别的,单说一个情感处理问题,就足可以让老师把心操碎。

老师,什么是爱情?我不明白我爱他什么,更不明白他又爱我什么。我说:你们爱的可能是爱情这两个字!

老师,爱情很美吗?嗯!但学生时代的爱情之花开在心底,也许才是最美,因为只有这样,它才永不凋谢,才够你一辈子回味。

老师,你最欣赏什么样的爱情?在晚霞中两头白发变成金色的和谐,那是我心里最动人的爱情图画。

老师,你看上去感情很丰富,你一定谈过很多次恋爱吧?

老师,男孩子一定要长得很高大吗?请问你的先生有多高?等等,等等。

我把这些讨论写成文章,记得那篇《我和学生谈“恋爱”》发表后,收到了很多陌生的来信,其中有封信,让我一辈子都不能忘记。信中写道:我是一个因为谈恋爱被学校开除的女生。回来大半年了,也被父亲关了大半年。要是我早读到你这篇文章,我就不会是那样的了;要是我的班主任早读到了,他也肯定不会那样对我……我忘记不了那封信,浅蓝色的信纸,端正的字迹上面是点点泪痕……她说她很喜欢唱歌,是班上的文娱委员,我不知她现在过得好不好,因为那年她才十六岁。哦,还有浏阳的一位女生、深圳的两位在工厂做事的女孩儿。感谢她们,正是和她们的交流让我明白了:没有交流,谈不上真正的教育,更无法为青春领跑。

刚好,前几天我过了四十岁的生日,在盘点我人生的收获时,让我欣喜不已的,不是发表的几十篇教书育人论文,不是整箱的获奖证书,也不是被提名为全省高校优秀心理辅导老师、全省首届大学生政治思想工作十佳候选人、青年骨干教师访问学者等等,而是学生在短信、在博客、在信件中对我的认同、鼓励和赞许;是和学生结下的一段段深厚的友谊。

老师,如果将来我能取得一点成就的话,我最要感谢的人就是你。这是杨华说的;

老师,三年来,我一直想拥抱你,你是我最亲的老师。这是易朝晖说的。

老师,虽然我们毕业了,但我们至少每个月都要来和你说一次话的,你可要给我们时间呀。这是落落和慧敏说的……

正是这些真诚的话语,让我有了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的心甘情愿;也让我有了“三尺讲台万丈空,桃花源里自耕农”的知足与窃喜;更让我有了“桃李报我山河丽,我付桃李一生情”的豪情满怀。

朋友们,我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉来咏唱我有岗位。但作为一个热爱教书的人,我有的,是最真诚的期盼:“如果我的生命有一百次,而且每一次都可以自由地选择职业,那么,我将一百次选择教书。因为,我爱教书,我爱学生,我愿意和孩子们一起,为青春领跑!谢谢!

以青春为题的演讲稿 篇5

我故事的主人公,叫李洪臣,是宝鸡钢管公司“钳工技术专家”,来自宝世顺直缝工厂,工友们叫他“老李”。

他今年四十多岁,十年来,他成为同事们遇到设备维修问题首先会想到的人。先后获得“宝鸡钢管公司技术革新奖”,“先进工作者”,“职业道德标兵”以及“钳工技术专家”。

那是20xx年的秋天。李洪臣带着自己的梦想,来到了渤海湾长城脚下。面对着一大块光秃秃的地基,同事们告诉他:这就是咱们工厂,虽然还没有建起厂房,没有安装设备,但宝鸡第一条直缝生产线即将在这里诞生。同事的话,仿佛在他眼前会就了一幅蓝图,一座座宽大的厂房拔地而起,一台台大型设备安装进来,一根根漂亮的直缝钢管在生产线上流转……

很快,宝世顺公司项目建设进入高速阶段。他带领着新来的大学生们顶着烈日扛电缆,挖地沟,什么苦活累活都一起干。

让人印象深刻的是扩径机到货后,我们发现扩径杆的锁紧螺母尺寸存在差异。螺母是特殊螺纹,本地根本无法加工。这可怎么办?还要继续耽误时间吗?绝对不行!通过测量备件尺寸,翻阅资料,最后他硬是通过手工一点点修磨的方式完成了螺母的制作。

一花独放不是春,百花齐放春满园。他深知,一个人本事再大,也不能靠单打独斗干成大事儿,直缝工厂需要一只技术过硬的维修队伍。

工作中李洪臣积极发挥老师傅的作用,对于自己的技术从来是毫无保留。将多年的宝贵经验分享给我们,也喜欢就一些新问题来和我们讨论,钳工班里形成了技术交流的好氛围。几年下来,通过他手把手的'帮、教、带,我们这些后生娃会的是越来越多,设备运转率由最初的85%提高至95%。

今年以来,直缝工厂订单任务重,保供压力大。中俄东线、恒力石化、蒙西煤制气等项目让生产线一直处于紧张的满负荷状态。如何维护好设备,释放最大产能,是李洪臣所需面对的最大压力。

就在近日,直缝工厂预弯机在生产中突发故障,生产线因此停顿。检查发现,下模梁与三联体油缸连接螺栓全部断裂,螺纹孔损伤严重。面对这次故障,他果断带领维修队伍对下模梁所有螺纹孔重新攻丝,安装螺纹套,并进行了全部尺寸校对。三联体油缸是个18吨重的大家伙,要精确调整位置很不容易。经过多方位的反复计算,确定中心线,在几个昼夜的鏖战之后,终于将油缸精确复位。

他曾经这样说:“如果不学习不积累,遇到维修难点,就会变成一堵墙,撞的头破血流也通不过;一定要下功夫,去总结,再难的故障都会变成窗户纸!

作为工作中的有心人,李洪臣针对现场故障率高的设备进行技术改造,解决了很多设备身上的“顽疾”,他先后完成薄壁小口径钢管矫直机的制作安装、预弯机快速缸螺栓改造,根除预弯机充液阀漏油等多项技改项目,为直缝工厂节约资金100多万元。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。李洪臣把自己深深扎根进宝世顺这片热土,成为我们永远学习的榜样!

学榜样,我们要挥洒热情和汗水!

学榜样,我们要奉献青春和才华!

学榜样,我们要用青春的七彩画笔,为企业发展的画卷描绘出缤纷的色彩!

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