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五四运动精神心得体会 篇1
五四运动的成果和收获,就在于它促进了马克思主义在中国的广泛传播及其与中国工人运动的结合,"在思想上和干部上预备了一九二一年中国共产党的成立'。正是在中国共产党的指导下,中国人民经过勇敢坚强、艰辛曲折的宏大斗争,赢得了反帝反封建革命的成功,创立了人民民主专政的中华人民共和国。近代中国面临的争取民族独立和人民解放这个历史任务,经过五四运动以后的三十年的斗争,最终实现了。这就为中国人民集中力气去进展现代化建立开拓了道路。
今日,我们生活的社会历史环境已经与五四时期大不一样了。正因为如此,我们今日纪念五四,当然不需要再简洁地重复五四运动当时的详细的斗争口号和斗争形式;但是,五四运动所表达的革命精神,所创始的优秀传统,包括民主和科学的精神和传统,仍旧需要我们实在地去加以继承和发扬。
为了争得人民民主,中国人民曾经经受了一个漫长的奋斗过程。而建立有中国特色社会主义的民主政治,在今后一个相当长的时期内,也仍旧是中国人民面临的一项重大的.任务。
因为没有民主,就不行能充分调动广阔人民建立社会主义的主动性;就不行能使政府实行科学的决策,保证各项建立事业的顺当进展;就不行能有效地遏制敌对权力的活动,使人民政权得到稳固、社会保持安定;就不行能对各级干部实行有效的监视和制约,他们中的一些人就可能腐化变质,而不再是人民的公仆。所以,从这里,我们也可以看出,五四时期提倡的民主精神在今日仍旧需要连续发扬光大。无疑地,这里所说的民主,不是五四以前所说的那个资产阶级民主而是五四及其以后中国先进分子所主见的人民的民主了。他旗帜鲜亮地指出:"资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主,事实上是垄断资本的民主,无非是多党竞选、三权鼎立、两院制。我们的制度是人民代表大会制度,共产党指导下的人民民主制度,不能搞西方那一套。'十五大报告也指出:"社会主义民主的本质是人民当家作主。国家一切权利属于人民。我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择,必需坚持和完善这个根本政治制度,不照搬西方政治制度的形式,这对于坚持党的指导和社会主义制度、实现人民民主具有打算意义。'这才是对五四精神的真正继承和发扬。
继承和发扬五四时期提倡的科学精神的重要性,如今也已经被越来越多的人们所认识。科学是关于自然、社会和思维的学问体系。提倡科学精神,实事求是地去讨论各方面的新状况,正确地解决前进中遇到的各种新问题;就是要充分认识科学的革命性作用,仔细地、实在地施行科教兴国的战略。假如说,在旧时代,"科学救国'、"训练救国'等等不过是一些人的无法实现的和善愿望;那么,在社会主义制度下,在科学技术突飞猛进、综合国力剧烈竞争的条件下,大力进展科学、训练事业,就不仅已经具备了现实的可能性,而且也的确应当成为治国兴邦的重要方略了。
由此可见,在建立有中国特色社会主义的宏大事业中,继承和发扬五四时期提倡的民主和科学的精神,仍旧具有多么重大的现实意义。遇到的各种新问题;就是要充分认识科学的革命性作用,仔细地、实在地施行科教兴国的战略。假如说,在旧时代,"科学救国'、"训练救国'等等不过是一些人的无法实现的和善愿望;那么,在社会主义制度下,在科学技术突飞猛进、综合国力剧烈竞争的条件下,大力进展科学、训练事业,就不仅已经具备了现实的可能性,而且也的确应当成为治国兴邦的重要方略了。
由此可见,在建立有中国特色社会主义的宏大事业中,继承和发扬五四时期提倡的民主和科学的精神,仍旧具有多么重大的现实意义。
五四运动精神心得体会 篇2
众所周知,五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。同时。它也是人们思想解放,引起新文化的一个过程。
我国历史悠久,是文明古国,经历了奴隶社会、封建社会等社会制度,其旧思想旧制度的存在阻碍了社会的发展,国家的进步。
五四运动,我们可以把它作为一种风尚,一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在,才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界,我们从中可以不断成长。最为重要的是,我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想法。
试问一下,在当今社会又有多少人能够做到这样呢?首先,在学习中,我国的教育模式是应试教育,一切都以老师所说为准,一切都以书本作为基础。试问一下,难道其中不乏缺陷之处,我们在这样的学习中难道不会让我们先去探索真理的路程么?同时,个人的思想受主观因素的影响,应试教育不会是学生失去想象的空间,扼杀一些同学的`思想吗?
再者说来,无论做任何事,都是需要变通的而不是一层不变的,一层不变只会使人落后,落后于他人,落后于社会,最终其效益如何呢?对社会则无半点益处。
相反,如若不断的随着时间的变化而改变想法,在社会发生改变时,也不忘了与社会保持一致性,同时前进,这不是一种很好的方式么?
创新是社会发展的源泉,是国家永葆安康的支柱,不仅仅是个人需要创新,改变思想,国家、社会也应该与时代背景不相融的部分,或许其中有艰难险阻或许有落后努力的压迫等,但这些都是我们所必须应该做的。
我们国家既然选择了社会主义社会,而这一选择并不能一时间全为人所接受,同时,也必须会遭到阻扰,而五四运动就充当了传播那些先进思想、先进事例以及先进制度的这样一个角色,其影响是巨大的,其效果也是良好的,大多为人们所接受了,同时,也行起了一股反抗封建势力以及革新制度的群体,他们的存在是由于社会的发展而孕育产生的,同时也是社会发展的中流砥柱。
五四运动,你为我们带来的先进思想,是我们不再如以前一样迷茫;你为我们社会带来了新兴的活力,使我们不再甘于被压迫;你为我们带来了变革的精神,使我们不再一生不变的尘封于世。你为我们社会带来了福者,你为广大人民带来了活力,为国家永葆生机,带来了不可磨灭的功绩。
五四运动精神心得体会 篇3
1919年五月四日,三千多名北京同学高呼:取消二十一条,誓死收回青岛,回绝在合约上签字等口号,大方万分的同学火烧赵家楼,痛打章宗祥!随后掀起了全国性的抵抗活动,工人罢工,商人罢市。万般有罪,爱过无罪。当值政府为平静甚至像一群手无寸铁的大同学开枪,即使这样也没能扑灭这群爱国青年的一腔热血,这就是的五四运动。
穿梭岁月的锋头,走过历史的云烟,在人类浩瀚的旗海中,适中闪耀着一面鲜亮的旗帜,那是青春树立起来的旗帜,这面旗帜包含着一代代优秀青年为祖国富强,为民族振兴所作出的奉献,包含着一代代热血青年为踏寻革命脚印,制服坎坷路途而付出的血与汗!
如今容许我问大家一个问题:"当你目视着五星红旗冉冉升起的时候,当你听到大方激扬国歌的时候,你想到了什么?'是烈士的鲜血?祖国的破败?不屈的抗争?还是民族的振兴?祖国的兴盛?和龙的腾飞呢?但是此时此刻你是否想到了自己,想到了自己肩上的责任与使命;你是否想到怎样为国旗增加光芒,怎样让自己的青春更加漂亮、更加壮观呢?
作为新时代的大同学,感知着学问经济的迅猛进展,祖国母亲的迅猛腾飞,我们更要燃点青春,立志报国,奉献社会,我们必需懂得奉献,因为奉献才是青春的'价值所在,在唯有奉献了的青春才是最迷人的青春、最迷人的青春!
青春没有失败,青春,她布满了活力,孕育着将来,就像张雨生唱的那样:我知道我的将来不是梦,我仔细的过每一分钟,我的将来不是梦,我的心跟着盼望在动。但如今的我们要把自己的青春融入到祖国的现代化建立中去,就要求我们不断的学习、拼搏,把握青春勇于攀登,把自己熬炼成人才,把握一技之长!
古今中外,大凡有作为、有成就的人,就是从青少年时期起,打下根底、崭露头角、做出重大奉献的。青春时期正是把握学问,吸取才智之果的黄金季节,是学有所成的关键时期。因此我们更要珍惜青春年华,牢牢抓住时间骏马的就缰绳,从学问海洋中不断汲取常青的养分,刻苦学习,崇尚务实,让青春燃烧的更加绚丽。
青春需要用汗水来浇灌,用行动来诠释;青春需要用勤奋去交换,用激情去超越!作为五四精神的传承者,作为青春的拥有者,让我们用我们的才智和勤奋去为祖国富强、为民族振兴而做出奉献,让我们用我们的士气和骨气来为踏寻革命脚印、制服坎坷路途而付出我们的血与汗!
五四运动精神心得体会 篇4
1919年爆发的五四运功,如同响彻云霄的一声春雷,切破了辛亥革命以来的沉闷场面。这既是一次反帝反封建的运动,又是一场思想文化运动。富于敏感的青年同学在运动中起了先锋作用,中国工人阶级开头以独立的政治力气登上历史舞台。
"爱国,进步,民主,科学'。五四运动就像黑夜里的一束光,唤起了越来越多的有志之士对自由和真理的追求。它或许缺乏以宣告封建主义和帝国主义的完毕,却宣告了新思想的潮流已经在东方点亮了黎明的曙光。
转瞬已经过去了,时间冲淡了当年爱国青年们的感人事迹,模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势,当年的气氛,当年的激情,当年的青春,总经不住时间的考验。但五四运动留下的精神却像天空一样永不退色,像太阳一样永久光明。
在这种精神的鼓舞下,新中国成立了;在这种精神的鼓舞下,中国有了两弹一星;在这种精神的鼓舞下,改革开放了;在这种精神的鼓舞下,北京胜利举办了奥运会
历史的一页已经翻去,牢记历史是为了制造将来。过去的`总会过去,生命的脚步永不停息,历史的长河仍将连续。他们可以在民族危难之时英勇地站出来,为追求民主自由和真理而抗争,我们也能;他们可以带着中国从衰败和贫困落后中走出来,我们也能!
是的,我们能做到。尽管时代不同了,但只要我们心中怀有五四精神,任何困难的事,我们都能做到。
然而,在生活越来越富有的今日,我们好像忘却了这种精神。课堂上,教师在上面讲课,下面的同学们却趴倒了一片:睡觉的睡觉,玩手机的玩手机。校内内外,随处可见一对对情侣闲适地漫步,毫不羞怯的在公共场合下拥抱、接吻。网吧里,处处是玩嬉戏、谈天的同学,一玩就是一整夜。
有些人老了,他依旧年轻;有些人年轻,他已经老了。无论一个人多么长寿,别人生的头二十年总应当占据生命的一大半。假如我们总是这样生活,我们能对得起父母,对得起教师,对得起自己的青春年华吗?假如我们总是这样生活,我们能骄傲的称自己拥有青春,将来担负起祖国的将来吗?
一个人只要有盼望和幻想,他就没有老;一旦绝望取代了盼望,遗憾取代了幻想,他就已经老了。正是青春年华,我们怎能甘心自己就这样堕落下去呢?
我们要追寻五四精神,追寻青春的脚步。要信任,年轻没有什么不行以!