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读《健康成长》有感 篇1
作家王蒙这样描述青春，“是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子……是单纯的日子，也是多变的日子……”。是啊，“花好美丽不常开，好景美丽不常在”，在这个短暂而美丽的青春岁月里，我们好奇懵懂，热血澎湃，多愁善感，“初生牛犊不怕虎”。究竟怎样跨过青春的这道门槛，健健康康成长呢？在读完《健康成长》一书后，我深深感到，要让青春的路上洒满阳光。
先给自己一个健康的体魄，“每天锻炼一小时”。现在的“小胖墩”越来越多，这正是缺少运动的结果。进入初中，我们学业负担加重了，但要劳逸结合，乒乓球台前，跑道上，运动场里，每天应该见到我们的身影，参加阳光体育运动，轻松愉快学习生活。
再给自己一个阳光的心态。花季雨季的困惑，我们与师长说说；挫折困难的考验，我们咬牙挺过；自卑、嫉妒的心理，我们不让它存活。敞开自己的心扉，不封闭自我；在逆境中磨砺，微笑面对生活；自强不息拼搏，多向他人求学。青少年时期是塑造性格的关键阶段，我们要让自己的心地上洒满金色的阳光，为明天成人、成才提供保障。
还要像渴求太阳的照耀一样去求知。拥有身体“革命的本钱”和健康良好的心理，我们就能够在知识的海洋里尽情遨游。“刀不磨，要生锈；人不学，要落后”，我们只有苦学、乐学、善学，为自己，为家人，为社会，“为中华之崛起”而努力学习，给自己的人生打好底色，为未来的精彩奠定基石。“不学习是万万不能的”，那样，我们的人生会一片昏暗，找不到一缕温暖的'阳光。
青春的路上要想阳光灿灿，还必须有美德相伴。宽厚待人，勤俭节约，诚实守信，常怀感恩，关注细节，文明上网……一朵朵的美德之花，将给我们插上腾飞的翅膀。作为当代的中学生，“早晨八九点钟的太阳”、“祖国的花朵”，只有不断加强思想道德修养，从我做起，从小事做起，从现在做起，“太阳”才会冉冉升起，“花朵”才会次第开放。
一位爱书人说过，一个人的阅读史，其实就是一个人的精神发育史。真感谢《健康成长》对我的滋养，她让我“精神”得到健康良好的发育，让我拨开了青春萦绕的云雾，看清了明天“取经”的方向，它给我的青春路上洒满了一道道金色阳光。
读《健康成长》有感 篇2
今天，我们是祖国的花朵，明天，我们是祖国的栋梁。
——题记
在世界的东方，有这样一位雄狮，黄河，是他的血脉，泰山，是他的脊梁！他就是中国。
我们是二十一世纪的接班人，是国家未来的建设者，是民众的信仰者。所以说，我们要从小继承爱国传统，弘扬民主精神！
中华民族是一个历史悠久，富有爱国传统的民族。爱国是一个合格的中学生应该具备的最基本的品质。如果，一个人连自己的祖国都不热爱的话，又谈保爱家、家亲人呢？
爱国在不同的社会条件下，有着不同的表现形式。
在古代社会，爱国意味着以天下为己任，用自己的所学为天下人造福。虽然因为具体的情况可能会有一点愚忠成分，但是其矢志不渝的爱国精神却是谁都无法抹杀的。
说起爱国的第一人，非屈原莫属，为了楚国兢兢业业，勇进谏言，出谋划策，最后被流放也未放弃自己的`爱国情怀。“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清。”他的内心是痛苦的，但他并未因此而沉沦。在别人都纸醉金迷的时候，他一个人来到江边，他宁愿纵身入汩罗江，也不愿被现实浇灭自己一颗赤诚的爱国之心。屈原虽然葬身江中，但他的精神却随着江水流传千秋万代。
文天祥是南宋的一位民族英雄。他本来是个文官，可为了反对侵略，保卫国家，他勇敢地走了了战场。那时候，元朝派出大军，要消灭南宋，文天祥听到消息后，拿出自己的家产，召募起了三万壮士，组成义军，抗元救国。有人说：“元军的人那么多，你这么点人怎么抵挡？不是虎羊相拼吗？”文天祥说：“国家有难而无人解救，是我最心疼的事。我的力量虽然单薄，也要为国尽力呀！”所以，文天祥留下了“人生自古谁不无死，留取丹心照汗青。”的千古名句。
继承爱国传统，弘扬民族精神，并不只是口号而已。即使我们现在并不能做一些涉及利益的事情，但还是有许多实际的事情等着我们去做。
我们是一名中学生，我们首要责任就是好好学习，为祖国未来的发展做出贡献。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。”想要为祖国的发展做出贡献，我们应该把基础打牢，踏踏实实的走好眼前的每一小步，才能在以后走好每一大步，把每一次考试看作自己的加油站，成绩理想应不骄傲、不自满，认为我能做到的，别人也能做到。成绩不是很理想，也不应该气馁、失去信心，而是反省自己身上的问题，看看自己到底错在哪？为什么错了？找到病根，对症下药，保证以后不再犯。“从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”在心中默默地为自己加油打气，别人能做到的，我也可以，我十分聪明，我不比别人差，等等。同学们，在人生的道路上定会有许多辉煌与挫折，但心中一定要谨记：胜不骄，败不馁。
如今，祖国有如此美丽、幸福的生活，他们都是革命烈士们用鲜血换回来的，因此，我们更应该把中华民族的精神发扬光大，让祖国更加繁荣昌盛！
读《健康成长》有感 篇3
对《传承文明，健康成长》这本书，可以说我看得真是爱不释手啊！我真的好喜欢书里面的很多小故事。
当读到每个人肩头都有责任这一章节时，我懂得了很多。我问正在做饭的奶奶：“责任是什么？”奶奶摸了摸我的头，慈祥地说：“孩子，我不知道大家的责任是什么，但是我知道我目前的'责任是为家人做饭，照顾好你们。” 我问正在加班的爸爸：“爸爸，您的责任是什么？”爸爸亲切地说：“我是一个商人，我的责任是诚信经营，不做奸商。”我问正在认真算账的妈妈，“妈妈，您的责任是什么？” 妈妈温和地说：“我是一名会计，我的责任是给公司计账，我经手的每一笔帐都要清清楚楚，明明白白。” 妈妈俯身问我：“那你的责任是什么啊？”我不假思索地说，：“我是一名光荣的少先队员，我的责任是当祖国建设合格的接班人。我要好好学习，尊敬老师，孝敬您和爸爸，还有爷爷奶奶”说完，妈妈微笑着向我点头。
我要做一个敢于承担责任的人，因为那是勇敢的表现，我更要做一个勇于承担责任的人，因为那代表着坚强。
读《健康成长》有感 篇4
这本书的内容非常丰富，不禁让我事隔一年之后再次拿起了它。再读之后，我不禁为我以前的所作所为而感到羞愧。
这本书主要是让我们提高自身素养和思想意识，养成良好的卫生习惯和健康的心理素质；让广大青少年懂得科学防止及战胜各类疾病的知识，培养起健全的人格；使他们能够珍爱自己及他人的生命，健康茁壮的成长。而“培养健全人格，保持心理健康”对我们青少年尤为重要。其中，《不要成为“嫌弃儿”》最令我欣赏，那是一个耐人寻味的故事，它主要讲了有些学生怕与他人不和，便委曲求全，甚至做了一些自己不愿意做的事情……看了以后，不禁让我陷入了深深的沉思。
我曾经是一个性格内向的孩子，与故事中的人物相差无几，我不善言语，不愿与他人交流，整天一言不发。这种性格在我身上持续了四年之久，以至于在课堂上不敢举手发言，不敢和同学交流自己的`意见。我也时常鼓励自己上课要积极发言，但我还是做不到。但在首次看了这本书之后，我发现我的性格有着微妙的变化，我不再沉默寡言，变得和同学们谈得来了。
终于有一次，在一次数学课上，当我看到同学们用的方法是那么复杂时，我突然高高地举手。可能是因为一直不举手，老师看到后直接叫了我。我都不知我在说什么，在我坐下的同时，就是同学们的一阵掌声。记得一位哲人说过：“人生最大的敌人是自己。”，我终于战胜了自己！再也不是课堂上的“嫌弃儿”了！
现在，不仅在数学课，还有语文、英语、劳计、计算机……课上都有我积极举手发言的身影。我敢提出自己的看法，与同学们较劲，和老师雄辩……而这，不正是《珍爱生命 健康成长》的功劳吗？
其实，一个人根本就不用去惧怕一件事，只要你能够战胜自己，克服心理的恐惧，塑造新的自我，你就能战胜一切，就能成为一个心理健康的人。
《珍爱生命 健康成长》是一本好书，它犹如一盏明灯，一座路标，指引着我们前进。我衷心地希望有更多的青少年能和我一起来阅读这本书，一起来认识自己，让我们一起做一个心理健康的小公民！