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尊重生命珍爱生命演讲稿 篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《珍爱生命,善待自我》。
我知道,同学们都会唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母亲友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线。
校园安全涉及到青少年生活和学习的方方面面,在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重最大。据了解,我国每年约有1。6万中小学生非正常死亡,平均每天40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
多么可怕的数字呀,朋友们,我们喜欢活着,因为生命是如此地充满了愉悦!所以我们在生活中要处处留意,拒绝伤害。防范在先,警惕在前。更要警于思、和于规、慎于行。人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。今天回去之后,我们要把班级里的安全公约牢记于心,并落实到平时的一言一行一举一动中。
老师们,同学们,“生命”,一个多么鲜活的词语,“安全”,一个多么古老的话题,“幸福”,一个多么美妙的境界。一人平安,全家幸福。生命至上,安全为天。安全第一,预防为主。生命只有在安全中才永葆活力,幸福只有在安全中才永具魅力。让我们携起手来,共筑安全长城,同唱平安之歌,让生命之树常青,让幸福之花常开。我的演讲完了,谢谢大家!
尊重生命珍爱生命演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生命是一条美丽而又曲折的幽径。我的一生始终保持着这样的一种信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取——巴金。
生命,听起来是一个多么神圣而又充满活力的名词。的确,想这位伟大的作家所说的,生命的意义在于给予和付出,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍爱生命。着也是我一生必须做到的。
大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,比如说一只蚊子、一只苍蝇的生命非常短暂,可是当我们用手正图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,珍惜生命,这也是我们一生中必须做到的。
大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,比如说:一只蚊子、一只苍蝇的生命非常短暂,可是当我们用手正图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命、珍惜生命。虽然它们的生命很短暂,可活着的时候并不放弃。我们好好想想,蚊子、苍蝇尚且那么热爱生命,人怎能轻言不珍视生命呢?
可在我们的生活中,经常会看到这样的情景:在走廊上,有些同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学的安;走廊栏杆前,有些同学踮起脚尖、甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;上下楼梯时,有些同学径直坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子嘭嘭直跳。试问这些同学,有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦与旁边的同学相撞,往往鼻青脸肿,头破血流;走廊栏杆前的同学,一旦掉了下去,后果是可想的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,结果不堪设想。人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永恒的伤痛。
在这里,我要提醒那些轻视生命的人:热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,用短暂的生命,描绘出一幅绚丽多彩的画!
我的演讲完毕!谢谢大家!
尊重生命珍爱生命演讲稿 篇3
各位老师,各位同学:
早上好!
今天我演讲的题目是《珍爱生命》。
世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭遇宫刑愤而作书的司马迁…… 都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
生命仅仅是一个过程,甚至是一个转瞬即逝的过程,甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星,那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到:“我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说:“如能善于利用,生命乃悠长。”
是的,生命于人只有一次,生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……
我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样,才算得上是善待生命,不负年华。
谢谢大家!
尊重生命珍爱生命演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是:《生命因尊重而精彩》。
说到尊重,想必大多数同学都会想到尊重父母、尊重老师、尊重同学,但是可不要忘了,当黎明到来,太阳挂上了天空,路边,屋檐上,花盆里……冒出了草儿的踪迹,它们总是拥有着那顽强的毅力,不怕风吹雨打。走进校园,一处处绿油油带点小露珠的草坪,总是给人一种清新的感觉,小草虽小,但总是拥有着一种坚持不懈的精神,我们也应该尊重它们,正如“小草微微笑,请绕道而行”。
站在小桥上,看着小溪里的鱼儿不安分地游来游去,聆听着树上、电线杆上的小鸟歌唱,又望望在河边吃着小草的牛……这一切的一切都是如此地和谐,它们让整个世界变得生动、美好,这些自然循环总是那样神奇,不可或缺,那么请尊重它们的生命,不要往河里倒垃圾,让鱼儿有个清新的家,不要猎杀鸟儿,让它们自由飞翔歌唱,不要破坏我们身边的环境,让牛儿可以开心地享受……当我们站在马路上,街上人山人海,我们应向左看看,向右看看,再过马路,亦或是帮助身边需要帮助的人,让自己、他们同样安全,尊重自己的生命,也要尊重别人的生命,正如古人所说的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”万物之中皆有生命,它们需要我们的尊重,爱护。我们没有侵犯和危害其他生命和健康的权利。无论是亲人、朋友,还是陌生人,无论是一只弱小的动物,还是一株柔嫩的植物,都应以珍爱之心去对待,去呵护,使人道和善良的品德伴随着我们成长。
平日中,我们也要做到尊重。尊重老师,尊重同学。人们把老师比作辛勤的园丁,比作燃烧的蜡烛,比作渡人过河的小船,比作灵魂的工程师,比作结茧成丝的春蚕。我看的确如此,老师为了把我们培养成为祖国的栋梁之材,每天无微不至地照顾我们、关心教育我们,供给我们充足的“水分”和“养分”。老师,一个灵魂工程师的化身,她们的青春年华、她们的毕生精力,化成了一批又一批学生的智慧、能力、品德,难道她们不应该受到尊敬吗?那我们就从认真听好每一节课,做好每一次作业,考试时那一张张优秀的答卷就是对老师劳动的最大尊重。 尊敬之心源于爱心,爱心源于人性,尊敬老师就是尊重自己,我们要以尊敬每一位老师为荣。
我们每天在学校,跟同学们相处的时间最长了。同学们之间应该互相尊重,互相帮助,互相勉励,共同进步。那我们之间应如何做到互相尊重呢?我认为,尊重同学就要从尊重同学们的劳动成果做起。在校园内乱丢杂物、吃口香糖,就是对值日同学的不尊重。良言一句三春暖,恶语伤人六月寒。比如给同学起外号,口出脏话,嘲笑同学的缺点等行为都是不尊重同学的表现。自古以来,在中国人的礼仪中,无处不都体现了人与人之间应有的尊重。当然,尊重也是相互的,尊重别人也就是尊重自己。同学们,你有这样的感觉吗?当你对待别人时表现出应有的尊重,别人当然也会给予你同样的尊重。有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。人与人之间亦是如此,人和一切有生命的物种,如人与动物、植物之间,都需要互相尊重。
同学们,所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则,规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。那我们就从现在做起,尊重生活,尊重生命,我们的生活会因尊重而变得更加精彩。
我的演讲完毕,谢谢大家。