小学生厉行节约反对浪费调查报告

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小学生厉行节约反对浪费调查报告 篇1

一、调查背景:

随着我国经济的迅速发展,人民生活水平的提高,人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。社会中开始流行起一些不好的风气,讲排场,铺张,挥霍浪费的现象层出不穷。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘,学生中的浪费现象也日益严重。活生生的例子就在我们的身边,我们经常能够看到许多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中,有些甚至没吃上几口;还有一些学生在卫生间、教室里玩起了水。这种种现象令人深思!于是我们决定就研究我们身边的这种校园浪费现象。

二、调查分工:

课题组组长:xxx;课题组成员:xxxxxxxxxxx;执笔者:xxx。

三、研究方法:

问卷调查法、实地考察法、访问法、上网查询法、分析法

四、研究步骤:

第一阶段:xx—xx—02至xx—xx—04由小组成员利用课余时间,讨论制定问卷,分发给部分同学认真填写,再统计出调查的材料。目的是了解同学当中的浪费现象以及他们对浪费现象的看法、想法。

第二阶段:xx—xx—04至xx—xx—05由小组成员利用课余时间在学校食堂、校园其他地方进行蹲点拍摄,捕捉校园中的浪费现象。

第三阶段:xx—xx—06至xx—xx—07由小组成员利用课余时间询问了学校食堂工作人员有关情况,如一天可以收集多少剩饭等,还采访了部分学生、老师以及家长,问了他们关于浪费的看法及他们是否也有浪费情况等。

第四阶段:xx—xx—08至xx—xx—10由全体组员对收集到的材料进行加工整理,并作出适当取舍,经讨论,撰写调查报告。

五、校园浪费现象:

1、粮食浪费:我们的调查结果显示,目前我们校园里浪费最多的是在吃的方面,主要是在食堂里。食堂每天开餐三次:早餐主要供应包子、粽子、鸡蛋、面包、蛋炒饭等;午餐、晚餐主要供应米饭、荤菜、素菜。荤菜一般如炸鸡腿、红烧大排、清蒸鱼、辣鸡腿等;素菜如大白菜、冬瓜、豆腐等。绝大部分同学用餐时都选择买一荤一素,只有约3%的同学选择了买二荤一素。很多同学在购买的时候都希望食堂工作人员能多给自己盛一点,可是不管盛得多还是盛得少,却未必都能吃得完。据调查,有77%的同学经常不把饭吃完,有些同学只吃了几口就把饭菜倒掉了。当我们上前去询问他们为什么只吃了这么点,有些同学说,“今天胃口不好,吃不下。”我想既然明知道自己胃口不好,吃不下,何必还要买那么多呢?这不是白白浪费嘛!也有约28%的同学,认为食堂的饭菜太难吃了,实在勉强不下。可是这一头刚把饭菜倒掉,那一头马上跑进小店里买各式各样的零食吃了。据管理食堂的高老师介绍,我们学校目前中午将近有1100多名师生是在食堂吃的,早上和晚上有900多名学生在食堂用餐,食堂一天要用掉700多斤大米,菜的话光中午一餐就要二三百斤了。我们食堂共有二层,食堂的工作人员分别在楼梯口各放了2个泔水桶,每天早、中、晚餐过后,这4个桶中就装得满满的,用电瓶三轮车运到外面。我们问了运送的大伯,他说一个桶装满一次足足有25斤吧,一天起码要浪费300多斤!那一个月、一年要浪费多少粮食啊!

2、水电浪费:仅次于粮食浪费之后的就属于水电的浪费了,特别是用电上。如有些班级出早操时,教室里灯却亮着。有时中午大家都去吃饭了,教室里空无一人,灯却没有关;有时候,天气特别晴朗,可是大家依然灯火通明。我们细细算了一笔:我们学校里有28个班,将近25个办公室,106个寝室,每个教室差不多有8盏日光灯,每个办公室又有4盏日光灯,每个寝室又有2盏灯,差不多要有550盏,还有教学楼、办公楼、校园其他地方的一些照明灯等,每盏日光灯是40瓦,所以光教室里点一个小时就要用二十多度电,再加上其他用电设备,如电脑(电脑房里的、办公室里的)、饮水机、空调等等。请注意,这只是一个小时的,那么一天,一个月,一年呢?其实,除了粮食,水电浪费之外,还有一些浪费也较普遍,譬如纸张、粉笔的浪费等。

六、背后原因分析:

(一)、人们的物质生活水平提高了。随着社会发展,我国经济有很大程度上的进步,人们生活水平得到提高,生活条件有很大的改善。那些浪费粮食的同学,就说“现在生活好了,倒点儿剩饭剩菜没什么大不了的。”而更让我们调查者痛心的是:我们学生对这种浪费现象的冷漠态度。当我们问到“你倒饭时会感到惭愧吗?”,有将近20%的同学竟不觉得惭愧,还有29%的同学从没想过是否觉得惭愧。我们现在的中学生一出生就生活在富裕的社会,从没经历过物资匮乏的时代,所以也就体会不到吃不饱的痛苦。俗话说得好,饱汉不知饿汉饥嘛。尽管还有50%的同学在倒剩饭剩菜时会觉得很惭愧、很可惜,但是下次他(她)还是照倒不误。

(二)、我们学生的素质还不够高,节约意识不强随着生活水平的明显改善,我们中学生的生活方式越来越丰富多彩,这是正常的。但是有的学生盲目追求高消费、高享受,把艰苦朴素、勤检节约的美德置于脑后。几乎每位学生从小就受到过勤俭节约的教育,但是这种教育对他们的行为真正能产生影响的却很少,我们的调查显示只有约三分之一的同学认为自己曾受到过的节约教育真的对自己有用。很多时候老师、家长也多次强调,但是有些同学依然我行我素。古语讲得好“四肢不勤,五谷不分”。也许现在的我们就是因为缺少了劳动的锻炼,体会不到农民们耕种粮食的辛苦,让我们感到惊讶的是,在我们学校竟有35%以上的学生从没见过农民耕种的情景,另有62%的同学经常能见到农民在田间辛勤劳作的情景,那么这些同学就更加不应该浪费了,说不定你倒掉的饭菜里面就有你爸爸妈妈的汗水呢,让他们的劳动果实附诸流水,岂不更加可惜啊!

小学生厉行节约反对浪费调查报告 篇2

从古至今,节约都是中华民族的传统美德。但是随着经济水平的发展,人们生活水平的逐渐提高,浪费现象也越来越严重。而这种现象在作为中国特色社会主义事业接班人的学生身边更为明显。对于这些浪费情况,我们应该引起高度重视,并认真作出反思。

食堂食物浪费

从小的教育都告诉我们要珍惜粮食,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”妇孺皆知。可是学生食堂却存在着严重的食物浪费现象。不少同学不根据自身情况,盲目点菜,结果造成大量的浪费。经过调查,70%的同学经常没有把饭吃完。更离谱的是,有些同学仅仅吃了几口就把饭菜倒掉了。问其原因,则回答“没胃口,吃不下”或者“食堂饭菜不合胃口,不想吃”。造成这样的食物浪费现象也许不能只怪同学们没有节约意识,和学校的食堂质量也有很大的关系。要想解决这方面的问题,就要学校食堂和学生双方面共同努力。学校食堂尽量提高饭菜质量,在食堂贴上呼吁节约的标语作提醒,加强学生节约意识的教育。学生们也要更合理的安排自己的饭菜,吃多少,买多少,吃饱吃好的同时最大程度的节约。

草稿纸浪费

经调查,有80%以上的人在平时的学习生活中经常使用草稿纸,而我发现有大约15%的人在用过草稿纸的一面后就不再使用了,这可是相当大的浪费了;在使用草稿纸时又有60%以上的人在上面写的字要比平时大;大约70%以上的人喜欢在草稿纸上写一些无目的的字或画。细算起来,小小的草稿纸在校园中的浪费实在是很严重的。怎样可以避免草稿纸的过度浪费呢?拥有自己固定的草稿本,每天带到学校,需要用草稿纸时只要拿出草稿本就可以了,既方便又利于检察,还避免了纸张的浪费,一举三得。

教科书不能重复使用浪费

众所周知,教科书重复使用利国利民,在欧美等西方发达国家早已推行。推行这项政策具有重要的经济效益和社会效益。可以让同一资源不断重复利用,物尽其用。从而在最大程度上提高资源的利用率,也在最大程度上体现了循环经济的核心概念。但是在中国,对于教科书的使用还不够充分。往往仅供一位学生使用,学习阶段结束后就如废纸般进入了回收站。这是对资源的严重浪费,我国应尽快落实相关政策,推行教科书的重复使用,实现资源的最优化配置。

小学生厉行节约反对浪费调查报告 篇3

调查内容:

关于小广告纸的浪费情况

调查时间:

20xx年8月20日

调查对象:

水星家纺

调查人:

梁紫钰 陈晨(哥哥)

调查情况:

我来到了水星家纺,这里正在做促销活动,水星家纺的阿姨告诉我这次活动她们大约印了十万多张小广告。我随即站在那儿,仔细观察:这时过来了一个阿姨,当她收到广告纸时,连看也没看就放到了车篓;一会儿,一个叔叔路过这里,当他收到广告纸时,直接把广告纸扔到了马路上……..通过一段时间的观察,我发现,收到广告纸的10人中,只有1人到商店里去看了看商品,有6人直接就把广告纸扔在了马路上,有3人放在车楼里直接走了。看来这个广告纸起到宣传作用并不大,反而被随手扔得到处都是,影响了环境卫生。

调查后的深思:

商家用小广告纸做宣传我觉得弊大于利:

1、大家都知道,纸是以树木作为原材料,一棵大树大约能制造3000张A4纸,以水星家纺这次活动为例,它这次活动印了大约100000张广告纸,就要大约砍伐生长20年的大树30棵,众所周知,树木有防风固沙,涵养水源,保护环境等作用,在整个生态平衡中扮演的角色不容忽视,如果大家都这样用纸,那么会有多少棵大树被砍伐,我们赖以生存的生态环境就会破坏,而且后果不堪设想。

2、广告宣传纸都是通过机器在普通纸上加工印刷成的,在加工的过程中,还要浪费我们的电资源、水资源……

3、作为商家来说,每印刷一份广告纸,你就要付出1角钱,那么印刷100000份,你就要付出10000元,这样就增加了你的营业成本。

提出建议:如果大家迫不得已要做宣传,为了保护环境、节约资源,又能节约您的成本,我可以给大家出一个小小的建议,您可以做一个横幅或广告牌挂在您的商店门前,也可以做个大型喷绘来介绍您的商品,这样不仅能节约您的成本,又不浪费资源,还能保护环境,我真心希望大家都能采用我的这个三全其美的好方法!

小学生厉行节约反对浪费调查报告 篇4

一、研究背景:

随着人类的进步,科技也越来越发达,让我们能够发现和有效利用更多大自然的财富。可是,随着人类不断地开采、浪费,不可再生的资源开始逐渐变少。电力工业发展得越快、越发达,消耗的电资源也越来越多。

我国这几年暑假和春节期间经常限电,不少乡镇和农村还经常整天都停电,有些地区甚至都没有供给电力,严重影响了正常的生产生活。所以,如果我们再不停止浪费,受影响的人们将会越来越多!

二、调查目的和意义:

通过这次调查,我想了解我身边的人浪费电的情况,并且也让他们了解自己的过失,以便改正不良的生活习惯,从而树立保护环境从不浪费一度电开始的良好意识。

三、调查介绍:

①调查形式:调查问卷

②调查对象、范围:上班族、老人、保姆、中小学生

③活动地点:家、北京加拿大国际学校

④调查时间:xx年4月26-29日

四、调查问卷:

《关于电的浪费的调查问卷》

1、当您使用完灯或电暖气之类的电子产品会及时关掉吗?

a、每次都会关b、偶尔不关c、很少关d、不关

2、您有没有正在使用节能灯泡?

a、有b、没有

3、您每天开灯多长时间?

a、0~1小时b、2~4小时c、5~6小时d、6~8小时e、8小时以上

4、夏天的时候您会经常开空调吗?

a、会b、有时候c、开,但很少d、不会

5、您去年的电费超额了吗?

a、超了b、没超

6、您睡觉之前会将您的电脑关机吗?

a、会b、有时会c、不会

7、您经常在短时间内开关灯很多次吗?

a、经常b、有时候c、不会

8、您经常开着灯睡觉吗?

a、经常b、有时候c、不会

9、您应该在哪方面更节约用电?

10、您还有什么节约用电的提议吗?

接受调查的人员:共11人

上班族:3人

老人:1人

保姆:1人

中小学生:6人

五、分析研究信息

通过这次调查,我发现不同的人对节约用电的认知上有着不同的观点,以下是我的分析:

1、文化程度因素

我观察到,因受调查人的教育背景高低不同,所以他们节电的意识也会不同。比如,是否经常在短时间内频繁开关灯,受教育程度高的人会知道或者学过,如果这样做的话不仅浪费电,还加速了灯泡的老化,容易将灯泡烧坏。所以,在离开房间后20分钟之内如果还要回来使用,就最好不要关灯,这样节能的效果最好。要打破“人走灯灭”的误区。

2、经济因素

因为收入水平不同,人们对买节能灯泡还是买普通灯泡会有不同的观点和选择。比如问卷调查出,大部分人正在使用节能灯泡,但还是有一部分人并没有使用。据我了解,20w的节能灯相当于100w的白炽灯。但是,一只20w的节能灯的价格一般在15~100元甚至以上,而一只100w的白炽灯只需2~3元左右,所以收入在一般水准的家庭可能会选择白炽灯,并将省下来的钱用在付电费上。有专家测试过,如果以一天中60瓦的白炽灯照明5小时算:每千瓦时如电费为0.61元,全年用电110千瓦时,所需电费为67.10元,如加上用坏两只灯泡用去的2.60元,全年费用是69.70元。而使用优质节能灯,只需一个11瓦的灯泡,全年用电只有20千瓦时,电费为12.20元,加上一只灯泡价15元,全年费用仅为27.20元。所以,由此我们可以看出,使用节能灯泡其实是可以省钱的。

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