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中小学生家庭教育讲座心得体会 篇1
随着试验小学大会议室里一阵阵掌声的响起,我知道这次的讲座让到场的家长们都受益匪浅。当然我也觉得收获颇多,我很荣幸作为五三班家长参加张老师的讲座,很早就知道张老师在社会享有很高的声誉,亲身阅历才知道果真名副其实。接来下我从下面几点谈下心得吧!
在“该不该打孩子〞方面,家长们都给出了不同的见解,有些认为犯错误就该打,有些人为不该打,在张老师通过摆事实讲道理按部就班的分析下,我明白了可以打孩子也是有前提的:第一,在不生气的时候打;其次,必需让四周的环境保持统一;第三打完后要刚好和孩子沟通,让孩子知道犯了错误是要担当后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的.不好,总觉得孩子是自己的,想打就打,我是家长,孩子要无条件的听话,最终是孩子害怕了,而不是孩子相识到自己的错误了。我也知道了,孩子的话要主动的回应,回应代表了对孩子的关注,而不是想理就理他,不感爱好就不回应那,那样会损害孩子。
“望子成龙,望女成凤〞是每个家长的夙愿,都想把自认为最好的爱给与孩子,但很多时候我们的爱成了偏激的爱,成了孩子成长路上的枷锁。孩子不爱吃青菜的时候我就会吼孩子,“你要补充维生素啊,吃青菜皮肤变白啊〞通过张老师的讲解我知道0~6岁孩子要多吃些粗纤维的食物,孩子通过咀嚼可以促进大脑发育,对于偏食不必太放心上。我们都盼望孩子长大“孝顺〞,张老师告知我们“孝道〞更是我们在孩子身上应当灌输的思想,他通过自己的亲身感受说明白什么是“孝〞,“孝〞的本质是让父母不能有任何心理负担的接受,要想尽方法让父母放心!
“因为懂得,所以慈善〞如今的孩子普遍学习压力大,任务重,家长们也是想尽一切方法催促孩子学习,孩子写作业家长在一边看着,外表上是重视孩子学习,岂不知道孩子对家长的这种行为很抵触的,我们只用给孩子制订学习支配即可。孩子的心里是纯净奇妙的,我们尽可能在孩子面前多说些奇妙和善的东西,不能把自己心中的负面信息带给孩子,在家庭成员中,我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩子,在老师那里,我们要把老师对孩子的宠爱和无私传递给孩子。“陪伴是最长情的告白〞不是我们带孩子出去玩了一天,自己在扣手机孩子在玩就是陪伴,不是父母躺在病床上,自己在跟前坐了片刻,有事了就走就是陪伴,真正的陪伴是“同一个时间,同一个地点,做同一件事〞,我们要懂得孩子的需求,要理解孩子的心声,才能把最合适的爱带给他。
“变更就在一瞬间,胜利就在一挤眼〞回想起以往的自己觉得愧对孩子的太多,孩子不听话时总是拿攻击性的语言指责他,今日才知道那不是指责,而是损害,攻击性的语言带给孩子的不是满满的能量,主动性的爆发,而是负面的毁灭打击。比方“这道题不是练好几遍,你笨哦〞,何尝不颠倒下依次换成“你不笨,是这道题得练好几遍〞“什么都不能跟人家比,谁像你一样没有用啊〞何尝不换成“没有谁能像你一样啊!不用什么都跟人家比〞同样的一群数字带给孩子的确定是两种迥然不同的效果,好孩子是夸出来的,我们要让孩子知道自己是最棒的,是世界上独一无二的,这样孩子才有动力去学习去生活。
“把受伤的权利还给孩子〞将来的社会升学就业压力更大,不是孩子驾驭了一技之长就可以高枕无忧了,我们要给孩子一个健康的成长系统,要给孩子一颗受挫的心,要让孩子在困难环境中知道如何去挑战自己,迎难而上,如何用一颗主动阳光的心态在社会上立足。
让自己快乐是一种美德,让别人快乐是一种功德,我们要学习的还很多很多,唯愿我们都做一个正能量的家长,在家长成长之路上,我们永不掉队!
中小学生家庭教育讲座心得体会 篇2
感谢学校搭建平台,给家长们提供了宝贵的学习机会。听完专家讲座,真是受益匪浅。
家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅,充满包容和爱的家庭环境,让孩子身心健康成长。努力做到:
1、多陪伴,多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑,消除孤独,喜欢与我们在一起。理解会促进沟通,让孩子感到温暖、幸福。
2、多沟通,少说教。良好的沟通有助于亲子关系的.和谐,和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话,多和孩子交流,让孩子感受到家长的尊重与关爱。
3、制定规则,管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物,会影响孩子的身心健康。制定规则,会促进孩子良好行为习惯的养成,不迷恋,不越界,形成积极、健康的心理特征。
4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体,会遇到许多压力。作为家长,不能忽视,不能责怪,要和孩子一起面对,并教会孩子在压力面前不抱怨,不逃避。必要时,学会求助。只有家长的接纳与帮助,才能最大程度的保护孩子,提高孩子的心理弹性。
愿我们通过学习,成为更好的家长。愿我们的学习,成就更好的孩子!
中小学生家庭教育讲座心得体会 篇3
今日幼儿园老师让家长们观看家庭教育大讲堂组织的直播讲座《读懂双减政策,助力孩子学习》,尽管是中途进场,只听了一部分内容,但是老师提出的若干观点还是让我受益匪浅,正好也在班级群里共享,在此也记录一下:
1、提升语言艺术,给孩子正向赋能。人的潜意识会自动过滤掉负面信息,当我们想订正孩子的某个坏习惯时,多用正面的激励,少用负面的指责,家长越是强调孩子不能做某个行为,最终的结果确定是事与愿违,这个坏习惯反而被强化了。要给孩子时间,要有耐性,在孩子有进步时,多加激励,不断正面强化,最终坏习惯才能变成好习惯。
2、朝外走,向内求。闲暇时间不要宅在家里,带孩子去公园、去爬山,接触大自然,感受世界的丰富多彩,既熬炼了身体,还开拓了视野。平常拿出一个小时的时间和孩子深度沟通,了解孩子内心的'真实想法和愿望,和孩子一起做一件他宠爱的事情,让他得到爱的滋养,拥有健康阳光的心态。
中小学生家庭教育讲座心得体会 篇4
孩子是第一次做孩子,我们也是第一次做父母,在教育孩子方面我们还在上下求索,过程中难免走了许多弯路,也深知自己有很多不足之处。
感谢学校组织了这次观看家庭教育视频讲座活动,让第一次为人父母的我们获益匪浅。一个好的家庭环境能让孩子更有安全感,更有信心,也能够更有力量去面对不可预知的未来。作为父母,除了给孩子提供一个完整的家庭,更重要的是,我们还要让家庭成员参与孩子的一切。利用孩子每个阶段不同的心理特点进行有针对性的教育,为孩子创造一个温馨的',强凝聚力的家庭,让她留恋家庭喜欢家庭,愿意和我们在一起。而在孩子心理素质稳定的前提下,还要和孩子一起面对压力,教会他们如何应对压力,帮助他们减少压力,在过程中慢慢建立信任,这样,孩子在困难和绝望时,会懂得向我们求助。
我相信,一个健康的宽容的家庭环境,是我们送给孩子最好的礼物!
中小学生家庭教育讲座心得体会 篇5
家,是爱的港湾。无论孩子在外发生什么,“家”应该是孩子最有安全感的堡垒。
现在的孩子跟我们以前不一样,现在的信息发展飞速,孩子们所接触到的信息也是非常的庞大,很多时候有些信息是我们无法拦阻在孩子的世界之外的,所以我们更需要的是多多关注孩子的心理发展,而营造一个良好的'家庭环境对建立孩子的心理健康是非常重要的。很多家长一边玩手机一边说自己已经花时间陪着孩子了,可孩子需要的是父母亲的一种有效的陪伴,而不只是陪着,这种陪伴会带给孩子更多的安全感,也会形成一种良性的循环,家长做好榜样,才能给孩子打造好一个健康的心理素质,使孩子的内心更加坚强。
因此,家庭必须与学校携手,共同承担起维护中小学生心理健康的重任。