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幼儿园执行师德规范情况报告 篇1
我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深的认识到爱心、耐心、责任心是做好幼儿教师的关键。
我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责。在每个学期,我都能认真钻研业务,努力学习专业知识,提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结:
一、政治思想方面:
本人思想端正,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。
二、保育方面
我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。
三、教学方面
在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如:课后经常帮助他们复习字词,除了勤读以外,还和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动,让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。
根据教学工作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余,我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等,大胆尝试新教法,积极参加每学期园内的两次公开教研活动,由于平时努力坚持及改革创新,曾经有一接公开活动课比评为园内良好课,工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。
四、家长交流方面:
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
五、 其他方面:
本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度,对工作认真负责,与同事友好相处,拍班之间团结合作,在教学中多与同事交流心得,互相学习,取长补短,齐心合力共同搞好幼儿园的工作。
以上是我自己的努力和拼搏所取得的一点成绩,但离上级的要求还很远呢,在今后的改造中,我一定会不断努力竭尽所能,把工作做得更好,再创佳绩。
幼儿园执行师德规范情况报告 篇2
教师在我心中一直是一个崇高的职业,是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。作为一名幼儿教师,我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任。同时,我也对照并认真对自己的教育教学情况进行了剖析。主要表现在以下几个方面:
一、存在的问题
在自己这段时间的实际教学中,我总结出了几点不足和缺点:
1、在工作中容易出现负面情绪,有时候会影响教学。
2、在工作中有时候忙于手头事情,忽略了幼儿细节上的事情。
3、在工作中不能顾及到每一位幼儿。
二、存在问题的原因
1、对工作的安排计划做的不足。
幼儿工作比较繁琐、工作时间长,在计划中有些没有考虑到,导致在活动中有些没头绪,会有负面情绪的出现。
2、在工作与照顾幼儿上没有分工好。
幼儿园琐事较多,在处理工作事务中,有时候容易忽略幼儿,没有做好分工。
3、在工作中容易忘记了“教”,而不是“管”。小孩皮时,没有平衡好自己的情绪。
三、改进的措施
针对以上存在问题,自己结合了师德师风学习的内容,总结出以下改进措施:
(一)端正自己的工作态度,树立爱岗敬业的精神。
作为一名培养祖国花朵的园丁,首先必须要端正自己的工作态度。要对自己的选择无怨无悔,积极进取,时刻保持自己的工作热情。
(二)公平对待每一位幼儿
老师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间是平等的。每一位幼儿都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与幼儿平等相待。
(三)树立榜样,以身作则。
幼儿与的小孩喜欢模仿,而老师是他们最常模仿的对象。老师不应该只
要求孩子做自己要求做的事情,而自己却没有做到。作为一名幼儿园老师要严于律己。
(四)加强学习,提升教师魅力。
要不断学习,提升自己的学习能力,不断提高自己教学水平和素质,不断完善自己。
教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改进措施,坚持创新、坚持刻苦钻研,努力让自己成为一名优秀的幼儿教师。
幼儿园执行师德规范情况报告 篇3
为了进一步促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办学质量,水区幼儿园严格按照上级的指示,开展自查工作,严格履行所有证书的登记手续,按时参加年度检查,合法严格按照章程开展各项活动,遵循儿童发展的规律,促进儿童身心健康发展。一年来,我们不断更新观念,转变观念,努力做好幼儿园工作。现将今年的自查工作报告如下:
一、设施和设备。
通过不断的努力,幼儿园的办学条件得到了很大的改善,幼儿园的环境得到了明显的改善。户外有大型玩具和大量儿童操作玩具。每个班级教室都有电视、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施。幼儿园卫生间、宿舍、活动室等布局合理,适合孩子的生活和学习。积极为孩子创造良好的环境。园区场地附近无污染、无噪音、无危险,日照充足,排水通畅;建筑设施和布局合理,园区环境净化、美化、童化、知识化。
二、行政。
幼儿园领导具备正确的理念和清晰的办园理念。制定了长短期发展规划,规章制度相对完善。幼儿园非常重视教师的培训,有各类人员的培训计划。幼儿园教师培训措施有效且高效。教师的培训形式多种多样,有出去的,也有请进来的。师资力量稳定,整体素质良好。整个园区的教职工必须严格遵守作息时间,按时到岗,做好交接班前的准备工作。不要迟到、早退或旷工。先安排好自己的工作,向园区领导提交书面申请,经批准后离职。
第三、人员资质和设备。
教师优化管理是现代教育科学管理的重要组成部分。老师们会不会从传统金字塔管理模式正朝着现代化、科学化、人性化的目标前进。为了优化教师队伍,提高教师素质,实行自律,我们将从几个方面入手。
第一,首先要造就一支优秀的骨干教师队伍,充分发挥其作用。
第二是将优化管理引入竞争性管理机制,激励制度与工资和绩效挂钩,从而放开工资档次,充分发挥工资效应的作用,让每个老师都有自己奋斗的目标和方面,从而增强优化的真正作用。
第三,加强民主管理,教师管理和领导干部都要在公平、公正、公开的基础上体现,杜绝帮派,采用公平民主的评价方式,最终形成董事监督管理教师,教师监督评价董事。四是加强思想教育和业务素质。思想教育一直是人事管理的核心。古人云:“知己知彼,百战不殆。了解员工的想法自然会突破心理防线。以理解为前提的管理一定会取得更好的效果。同时,要加强教师的专业素质培养,不断提高教师的意识,发挥自律作用,这对管理者来说可能更方便。
四、保健。
全园教职员工坚守岗位,高度负责,保证孩子周围有人,随时清点人数,防止孩子走失。加强对孩子的日常教育,培养良好的行为习惯,随时检查孩子的鞋带和衣服,发现不安全因素,及时处理。对儿童进行安全教育,增强自我保护意识,提高自我保护能力。以防意外。带孩子出去活动,一定要请示领导,选择安全的地方,有组织有纪律的进行。并随时清点人数,注意行走时不要留下或落下。外国人员只有获得许可才能进入公园。一般来说,值班老师不能接待来访者。建立健全儿童接送制度。陌生人不允许在公园接孩子,以防冒名顶替。陌生人来接孩子,老师一定要电话联系家长,家长同意后才能离开公园。所有不安全的物品和药品必须由专人妥善保管,热水和热汤应放置在适当的位置,电气设备应合理安装,防止中毒、烫伤、触电等事故。做好防火防盗工作,下班关好门窗,做好巡查工作,节假日安排人员值班。
五、办园方向和教育质量。
在教育教学中,幼儿园教师可以更好地内化《纲要》的新理念,以正确的儿童观和教育观组织丰富多彩的教育活动,促进儿童的全面发展,具体体现在教育管理的有序组织、良好的育儿常规、明确具体的教育目标、完整的计划和总结。教师注重营造良好的支持环境和师生关系。教育笔记和教案写得很仔细,档案保存得很好,记录也很详细。幼儿园组织各种形式的游戏,尊重孩子的年龄特点,为孩子提供更多的创新空间,避免小学化倾向。并有完整的工作计划,月度工作重点和周安排。这个项目是幼儿园里信息最全的。幼师可以认真写教案,根据教学实践和孩子的情况写教育笔记和反思。每次教案后,课后都有反思;检查教案的反映是否到位,每天复习,教育笔记半个月或一个月检查一次,有意见;幼儿园的月反思很好,从套路、教学、心理行为等各方面来写月。每次教案后,课后也有反思。这些在观察本班孩子的基础上写下的反思和笔记,可以及时有效地总结,改进和创新教学。按照细则要求,开展科研课题研究,积极开展园本教研,做好园本课程或园本课程的研究与探索。要加强大班幼儿之间的联系,在教学中注意采用生动活泼的教学方法,避免小学化倾向,为大班幼儿入学做好心理和生理准备。注意收集关于父母工作的信息。比如家长发言,家长签到表,家长开放日记录等。每个班的老师都要建立家教园,积极向家长介绍科学育儿早教的知识。倾听家长的意见,以帮助我们更好地管理幼儿园。
不及物动词资产和基金的运作。我们园区建立了严格的资金管理制度。我们坚持会计要素确认和计量的原则,实行收入与成本和费用的比例,计提固定资产折旧,合理分摊各项费用,如基建费用、大型玩具和视听设备费用、办公费用、儿童各项活动费用等。从而准确完整地计算幼儿园费用。同时在资金管理上实行分级管理。比如射阳明达幼儿园财务部是一级金融机构,另外两所幼儿园是二级机构。在管理方面,一支钢笔。审批支出,同时赋予二级单位更多的管理权。一级金融机构负责三个园区的财务管理和会计核算。
六、儿童进步评估。
在老师和家长的精心教育下,幼儿园的孩子健康活泼快乐,各项身体指标达到正常标准,积极参加体育活动,动作灵敏和谐,对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲,喜欢用手和大脑探索问题,大胆表达自己的情感和经历。要求孩子坚持说普通话,教育孩子说话要有礼貌,加强孩子口头表达能力的培养。培养孩子对困难的恐惧和最初的责任感。
孩子在幼儿园的情绪基本稳定。老师很重视孩子的安全意识。孩子在花园里有基本的自理能力。有基本的礼貌和道德教育,有说普通话的意识。作为幼儿园工作人员,从孩子自身和身心健康出发,精心规划孩子的全面发展,采取相应措施,遵循孩子的发展规律,为孩子的全面发展提供机会和空间,使幼儿园发展得更高更快。
幼儿园执行师德规范情况报告 篇4
为进一步做好我园师德师风建设工作,提升教师个人师德师能,根据县教体局、教育督导室相关文件要求,我园对教职工师德师风建设情况进行了认真自查,现将自查情况汇报如下:
一、成立了组织机构,夯实了工作职责
成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领导小组,进行了人员分工。具体分工如下:
组 长:李XX (园 长)
副组长:柯 XX (副园长)
成 员:兰XX 何XX
工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作,负责对教师日常行为规范进行监督,负责纠正教师不良的师德表现等。
二、师德建设情况
1.坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理论,积极开展了党风廉政建设,积极践行党的群众路线。结合工作实际,开展了如何贯彻落实十八大会议精神,如何理解与处理新时期讲奉献、如何做一名合格教师等问题的大讨论。
2.认真实施《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》以及《公民道德实施纲要》,并制定有《汉阴县幼儿园教师十要十不要》和《汉阴县幼儿园教师誓言》,经常性地利用教职工大会和党员民主生活会进行学习和巩固。
3.严格师德考核制度,大力开展幼儿家长师德评议活动,并对全园教师师德全面考核,与工作津贴挂钩,与年度考核挂钩,力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”。实行师德师风问题一票否决制。
4.积极开展一系列师德创建活动,开展有5期道德讲堂活动,提出:多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。
5.积极开展了“微笑服务”活动。让家长和老师互评微笑明星,并定期进行公示。
6.建立师德师风评价机制、家长投诉机制,严格值班制度,值日员每天到各班进行检查,发现有师德师风问题立即进行指正,情况严重的进行谈话,并进行通报。
7.近三年来,我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生,教师师德水平正稳步提升。
三、存在的问题
1.有部分教师在课堂上使用手机,个别教师存在私自调课和请人顶岗代课情况。
2.小部分教师存在无故迟到情况。
3.个别教师利用工作之便接收家长宴请等。
四、改进的方向
1.加强师德师风学习,提高教师的思想认识,将师德师风的学习放在重要位置。
2.对存在上述问题的教师,幼儿园将对其进行谈话,责令立即整改,如不及时整改,在学期末和学年末的评优、评模中采取“一票否决”,并对累教不改者上报县局纪委。