调查报告的作文

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调查报告的作文 篇1

水是我们的生命之源,水一切生物赖以生存的条件,更是人类生存和发展的条件。,全世界都为洁净水危机的面临而惧怕,我国的水资源总量在世界居第六位,但仍然属于严重的缺水国。我市和各地一样,许多原来清澈见底的小河,已不复,取而代之的是一条条臭气熏天的臭水沟。为弄清其原因,水污染对人们的危害,人们的环保意识,暑假期间对我市水污染严重的地区了观察,并想出办法,解决水污染的问题。

探究目的:

细致的调查,,为文化、环保更为详细的资料,人们的环保意识。从而使人们地家乡,热爱美丽的大自然,珍惜人们的宝贵生命之源——水。

调查过程:

暑假前老师的安排,两人暑假期间,进厂入村,进村入户,访问住在河边的村民,查阅资料,别人的介绍,把照片拍摄下来,对我市地水污染实地调查。

来到我市地质队附近的那条小河,据当地的老人说,这条小河原先可美了,河水清澈见底,游鱼水藻都可以看得一清二楚,三五成群的小孩子在河里嬉戏、打闹。岸边杨柳依依,倒映在风平浪静的水面上,为小河增添了许多生趣,幽静极了!那时侯的小河是居民的骄傲。可现在呢?它被污染的不成样子了,变成了一条黑乎乎,臭烘烘,人见人厌的臭水沟了。我失去了以前美丽的外貌,被人们强迫地换上了一副丑陋的外表。河边垃圾成堆,而且臭气熏天,鱼儿在河里奄奄一息,`再也无法生存了,两岸的杨柳枯死,路上的行人望而生畏,居民们连水都喝了,这气味的刺激水质的恶化,许多居民常常生病,而且都搬家了。

河水污染的原因:

①据调查所知,工业废水、生活废弃物不专业的,直接排入江、河、湖、海,就会严重的水污染。的使用化肥和农药,也会污染水资源……受污染的水不的话,是饮用水的。

②人们往往图省事,把垃圾随手的扔在了清澈的小河里,使水变脏、变臭,了臭气熏天的臭水沟。严重的污染了周围的环境、空气,了三项损失。

③有些人经常随便地把一次性饭盒、一次性塑料杯,还有白色的塑料袋,往小河随手一扔,就一走了之了。只要有风刮起,塑料制品就四处乱飞,刮到水里、树枝上,往往就动不了了,日积月累,里面的污染物就会渗透到深水里。水就会污染,也会白色污染。

④有些卖蔬菜的小摊,买完蔬菜后,剩下了坏的蔬菜,往往扔在一边,就不再管了,有些住在河边的家庭,经常也把坏了的菜扔到了水里,在以后漫长的日子里,臭菜腐烂了,就严重的污染了水资源,从而使小河变成了臭气冲天的臭水沟。

⑤大船只排放的油污、废水,把鱼儿们都毒死了。有些要使用水的工厂,用完水后,又把脏水再排回到河里,的污染了水资源,还有工厂把颜料排到了河里,更严重的污染了水资源。真可恨!

⑥有隐蔽的池塘都被污染了,池塘里的水都成了可口可乐的颜色了。池塘边堆了数都数不清的垃圾、臭菜,不远处,还有工厂正在排放污水,这是多么的可怕呀!

调查后的疑问:

本调查结束后,产生了许多的疑问:

1、人们为不珍惜小河的美丽呢?

2、 当地的工厂为不对污水、的治理呢?

3、人们为小河给污染了呢?

解开谜团:

带着问题又走访了几位居民和考察专家。原来在水污染刚开始时,就有当地居民找过反映,要求解决水污染问题。也想解决关于水污染的问题,一套的现代化的污水程序,价钱是非常昂贵的,并且要在好几年之后才能见经济。谁也不愿意花这冤枉钱,事情就拖了下来,当地有些居民在气愤之余,也加入到对河水污染的队伍中去,把垃圾不时的抛入了小河中。潺潺流水受到了严重的污染,变成了漂着果皮,废纸等垃圾的臭水沟。

得出的结论:

调查工作结束后,便在一起并分析总结我市河水污染的原因主要由几个的:

1、 人们环保意识,乱扔垃圾。

2、 工业生产中排出了的油污,废水和废渣。

3、城镇生活污水农牧业的排水等等。而所有污染中,工业生产过程中排放的工业废水的污染尤为严重。查阅资料,别人的介绍,到:钢铁厂等排出的生产废水中含有酚类化合物和氰化物。人们在洗澡,洗衣服、洗菜时,要用洗涤剂,含有洗涤剂的水流入下水道,而后河流,生活污水无毒,但水中无机盐类、病原生物等等增多,也会严重的水质污染。

建议:

1、 要节约用水,不浪费水。

2、 建议每个公民自觉的生存环境,从自我做起,从现在做起。

3、 工厂里排出的脏水,要回收,直到不污染任何东西,才可以排出。

4、应加大管理和,控制工业污染源,工业废水排放,要治理,排放标准。

5、 从今以后,要宣传“地球”,呼吁所人们、工厂,不要再制造污染了,要保护好美好的地球

6、 建议我市化工厂改进技术,更新设备,废水、废渣的治理,达标排放,厂区周围的环境不受污染。

7、 “亡羊补牢”为时不晚,千万注意不要再污染其它水域了,更不要污染地下水了。

要尽快让地球母亲恢复它以前美丽的样子吧!

调查报告的作文 篇2

就最近这几年来看,随着各地区的经济迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,保护环境,维持生态平衡也成为了我们每个公民应尽的责任和义务,也是为了社会更好发展的一项重要举措!

何为环境?从哲学的角度来看,所谓环境,主要指我们所研究的主体周围的一切情况和条件。对于人来说,环境是指人生活于其中,并能影响人的一切外部条件的综合。人的生活离不开好的环境,在人类几百万年的历史进程中,环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。

大气资源、水资源、土地资源等等,都是让人类得以生存的物质基础;而森林资源、矿藏资源等资源又为人类的不断发展提供物质,创造出地球上高度的人类文明。但是,人类在开发利用环境资源的同时,也对自己的生存环境产生了一系列环境问题。

在我们身边就有很多污染环境的污染物,例如说:大量的生活废弃品,塑料袋(也称白色垃圾),一次性木筷,一次性饭盒,果皮纸屑。污染物对环境来说,毫无疑问,肯定有很大的危害,例如动物的腐烂的尸体会影响环境卫生,而且还会滋生细菌。饭店、餐馆认为很卫生的一次性木筷,使用后随便一扔,影响了市容,破坏了环境。

现在像我们柳疃镇、青乡乡,最近电网部门纷纷撤除喷水机器的使用。喷水机的使用对环境的污染更加恶化、污染了水资源对人们的身体健康危害甚大。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。又例如说,我们北部渤海湾受到工业、印染厂的废弃物排放大量鱼虾死亡,地区农民上海捕鱼,鱼的体内含有大量化学物质对人们的身体健康造成了危害。据资料统计,目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义,即水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象称为水污染。水的污染有两类:一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。 最近,我发现政府部门、昌邑环卫局开始大力整治环境,沿街排查污染源,青乡街也定点安置了便民垃圾桶,替代了原来垃圾围绕街道,臭气熏天的状况。各个村庄开始整治村内环境的污染源,使街道、村庄焕然一新!而这不是主要的,更重要的是我们每个人自觉保护环境,保护我们赖以生存的家园,为了我们更为了我们的后代,树立好榜样,奠基好基础,让我们的家园更加美丽、更加丰富多彩!所以呢!环境与我们的生活密切相关,保护环境卫生从我做起,从现在做起:不随地吐痰;不乱扔垃圾;废弃电池和塑料袋要处理好;多植树造林,不践踏草坪;不污染水源。保护环境们有责!看你的行动喽!

小建议:家庭生活中的塑料瓶可以做成装饰品,可回收物品可以卖出,换来金钱买实用的东西岂不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成装饰品,你也能开小店赚大钱了!化废物为贵宝,

让自己的心情更舒畅,让自己的心灵更纯洁,让自己的家庭更温馨!

调查报告的作文 篇3

一、调查概况

20xx年8月28日至9月30日,我很荣幸的有机会在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面:一是作为一名语文教师的教育实习,二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里,我积极认真地工作,虚心向办公室里有经验的老师请教,取得了不错的成绩。同时,我还利用这一个多月的时间做了一番的调查,这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究,我对当下语文教学的状况有了初步的了解,为深化教学改革,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。

3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。

(二)调查方法抽样调查:以我实习的三年级语文教师为主要调查对象,调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师:仲菲老师和孙琴老师。

调查报告的作文 篇4

在我路旁玩的时候,一看山坡有着红色的一道光,我赶紧往山坡跑去原来是火焰。

一片片田地都发黑了,还有熊熊烈火烧着一块块田地。冒的烟把空气全都污染了,大火覆盖着田野,再望远处看,工人们要在这边和那边的大坑上造一座桥,要把树木全砍光,我看着一颗颗挺拔的树木全都倒下了。会有的树木被挖土机连根带树一下挖出来了,从头看到尾砍了那么多大树啊,森林也就是这样消失的。我的.心里想:如果人们再放火烧田地,再把树木砍掉,那如果树全被砍光,地全被烧毁冒出的黑烟笼罩天空。没有树木的吸收,我们的生活改怎么度过呢?

所以我们赶紧趁现在的时间去植树吧、赶紧趁现在的时间去灭火吧。趁现在黑烟还没笼罩天空,我们赶紧行动吧!

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