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工作计划 篇1
一份耕耘，一份收获，一份拼搏，一份成就。踏着坚定的步伐怀抱远大理想走进了梦想中的大学，在这里同学们找到了许多自我展示的平台，也让自己的能力得到了跨越式的提高。时光荏苒，岁月如梭。在这样一个充满生命力的地方，转眼间我们已然步入了20xx年下半学年，本学期的各项工作又即将开始。新的一学年开启新的希望，新的空间承载新的梦想。在经过了20xx——20xx年一个学年的历练之后，新的学期里相信我们工商系秘书部的每个成员都将继续努力，全力以赴的对待自己的工作。相信即将到来的新成员们会在保持传统优势的基础上积极创新，为工商管理系的繁荣与发展献出自己的一份力。
一、秘书部日常工作
1、认真做好各部门的`会议记录，发挥好桥梁纽带作用，加强与各部门的沟通、交流，方便工作顺利进行。
2、编制团学会值班制度、值班表、联系表及系团学会会议时间的通知事宜。
3、每周一下午召开秘书部例会，一方面总结上周工作，另一方面，对本周工作进行计划和安排。
4、积极配合老师和学院的工作、将工商系和学院的信息及时的下传到学生会的相关部门。
5、对各部门的经费问题进行审查，并将允许的经费上交系部以保证各部门的正常工作和相映活动的正常展开。
6、严格审核各部门的工作计划，工作总结，活动计划，活动总结。
7、整理团学会成员的档案，以便其他工作需要时，及时查阅。
二、学年工作计划
1、9月初，为保证迎新工作的顺利进行，秘书部积极参与迎新工作，配合系部迎新工作的顺利开展。
2、9月中旬，为筹备院“迎新晚会”，秘书部将审核各项节目经费，人员和安排。
3、9月，逐个审核工商管理系各部门上交的年度计划、总结和各部门本学年的经费申请。
4、9月中旬，为积极筹备系“迎新晚会”，秘书部积极协调各部门工作，审核各项节目经费，人员、时间和安排，同时对晚会整体进行协调。
5、9月底，秘书部将重新整理上学期各项文字资料，对于制度性和联系性文件进行重新编辑，对于以前制度的不足和联系的缺失进行增补，以保证新一届学生会成员能够充分了解学生会的工作。
6、10月中旬，国庆节后秘书部将敦促各部门上交总结、计划以备年终审阅。
7、10月，秘书部将积极配合系团学会的各项纳新工作，同时为秘书部的纳新积极筹备。
8、12月，为配合系团学会的档案管理的需要，秘书部在本月开始逐渐整理团学会各部门的计划、总结以便归档。
9、12月底，为配合院“元旦晚会”，积极参与节目排练的准备工作。 10、1月初，将整理好的档案放到系办，同时编制下一学年的工作计划和本学年的工作总结，一方面，总结了本学年工作，为以后的工作提供了借鉴并发现不足，另一方面，保证了下一学年的工作能够有计划的顺利进行。
三、工作寄语
工商管理系秘书部将继续努力工作，在完成好秘书部本职工作的同时，积极配合其他部门的工作，秘书部的工作虽然琐碎，但却也极大的锻炼了我们的工作耐心和工作的细心。我相信在即将迎来的新的一届秘书部成员，他们将继续传承这份工作热情，将工商管理系团学会建设的更加合理化、制度化。
工作计划 篇2
一、指导思想
校本教研是一种以校为本的学习、工作、研究三位一体的学校活动和教师行为。它不是一种具体的研究方法，而是一种研究取向；它不仅是教师的专业发展活动，也是一种经验的理论提升过程；不仅是教师的个人行为，也是学校提高教育质量，创建个性化、特色化学校的主要途径之一。教本教研要以党的教育方针和政策为指导，以教育理论为指南，以师生可持续发展为目标，以教育创新为动力，运用科学的态度和求实的方法去研究教育现象，揭示教育规律。为此，马场垣金星学校开展的校本教研以本校校情为基本点，以推动素质教育为出发点，以促师资、促质量、促校风、促声誉为根本点，向教研要质量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研计划。
二、工作目标
1、大力加强校本培训，提高教师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍。加强对新课程标准的学习，深刻领会新课程标准的精髓，准确把握课程改革方向。
2、以课题研究为依托，以优质课、新课程展示课、公开课为载体，大力开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有实践意义的研究成果。继续加强校本教研组织建设，强化以备课为基本单位的校本教研组织体系，健全备课的校本教研功能。
（1）注重对跨学科、跨年级教师的组织、引导和帮助，使其真正发挥学科综合的校本教研作用。
（2）重视校本培训和校本教研资料的整理和保存，力争使我们的校本研训发挥长效作用。
三、工作思路
1、以自我反思为依托，加强教师的理论培训。
教师的自我反思包括课程实施前的反思，课程实施中的反思，课程实施后的反思；包括课程实施者的反思。这就要求教师要有较高的'理论认识水平，对自己的课程有较高的理论分析，这就促使教师积极参加学校组织、组内组织的校本培训，同时自己积极学习有关理论。
2、以同伴互助为载体，提高教师的校本教研实践能力。
通过集体备课、听课、评课、议课等活动，使教师在自我反思的同时，开放自己，形成相互交流经验、相互切磋心得的研究团队。在同伴的互动中共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，从而达到提高教师的校本教研实践能力的目的。
3、以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平。
专业引领，就其实质而言，是理论与实践的结合。我们的教师都具有较为丰富的校本教学实践经历，也都具有一定的校本教研理论水平。但在如何将校本教研理论较好地运用于校本教学实践，在校本教学实践中如何总结概括出自己的校本教研理论方面还是比较薄弱的。专业引领就显得尤为重要了。
四、具体措施
1、健全业已存在的良好的学习机制，加强教师的校本教研理论学习，夯实教师的自我反思的理论基矗坚持每周三下午的学习时间不动摇，平时加强自我学习。通过学习，掌握先进的校本教研理论。着重把握、理解新课程标准的精髓，学通、学透，力争把握课程改革的方向。
2、积极投身于校本教研实践，提高校本教研实践能力。
（1）积极参加学校校本研讨。通过研讨，教师们交流校本教研心得体会，学习他人的先进经验，也可以展现我校近年来的校本教研成果。
（2）大力推荐富有特色的新课程教学课和优秀远程教育资源课程，参与学校的新课程展示。形成展示课设计、案例、反思等多样形式的呈现。
（3）以示范公开课为载体，大力推进教学案例分析研究，教学反思撰写，教育叙事研究以及富有教师个人特色的教学设计的撰写，同时注意保存研究资料，及时上交教导处，真正使我们的研究成果能发挥长效作用。
（4）增强集体备课的实效，真正发挥集体备课的同伴互助效能。每次重大的校本教学活动（如优质课、新课程展示课、论文等）都应该以备课组为组织单位进行集体备课，至少本备课组的成员都应该参加，必要时可以教研组全体成员共同参与，务必使每次集体备课都能
发挥集体的智慧，集体成员之间的思想相互交流，互相碰撞，产生集体智慧的火花，从而达到相互促进，共同成长，真正提高校本教研能力的效果。
（5）重视听课调研，进行阶段小结与反馈，促进校本教学实践能力的进一步提高。听课调研的目的就是要了解教师在实施新课程校本教学过程中，对校本教学理念的领会贯彻情况，教学行为的转变情况以及师生角色的定位等情况。对好的、富有特色的课堂及时总结推广，对存在问题的课堂及时指出，及时改进。
（6）以课题研究为突破口，将教校本教研实践中的问题理论化，通过理论研究，形成理论系统，再对校本教研进行理论指导。课题组定期召开课题组成员会议，对阶段性研究成果进行汇总，及时形成研究成果，同时注意材料的搜集整理工作。
3、依靠专业引领，提升校本教研整体水平。
（1）真正发挥我校名师、新秀、骨干等的引领、示范作用，带动整体校本教研水平的提升。
（2）发挥教研组的优势，经常性的进行教研组的交流，互通有无，通过向其他教研组学习，博采众长。
（3）通过走出去的方式，积极主动向上级领导、专家及兄弟学校取经，通过引进来的方式，请一些专家来讲座，来引领。
优秀公开课听课、评课、议课 集体备课 新课程展示课教学案例、教学反思评析、研讨 第二次课题组研讨 听课调研总体反馈，理论学习 业务学习 备课组活动（集体备课） 新课程专题讲座 第三次课题组研讨 教学论坛活动 集体备课 收集整理各项材料 评选优秀公开课 期末复习
工作计划 篇3
为充分发挥信息宣传在学校改革与发展中的舆论导向、政策领导、团结激励作用，根据县教育局有关规定，突出我校“为每位教师幸福成长搭台，为每个学生走向成功奠基”的办学理念，结合我校实际，就加强我校宣传工作、规范宣传行为拟定如下计划。
一、指导思想
把握正确的宣传和舆论导向，围绕学校教育教学工作，唱响主旋律，促进学校教育事业健康、协调发展。
二、组织领导
宣传工作是整个学校工作的一项重要组成部分，是加强“三个文明”建设，确保和谐社会稳定的重要工作。做好宣传工作，是学校的重要工作职责。按照县教育局有关规定，结合我校具体实际，为加强对宣传工作的领导，经学校研究决定，成立宣传工作领导小组。组长：陈国鸿；成员：倪勤宝、倪敬凯、陈晓、张洪平、王成林、王清虎、孟凡刚；宣传工作办公室设在学校办公室；负责制定宣传年度目标任务及考核奖励办法协调，落实工作责任。
三、目标任务
1、配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。
2、加强学校文化建设，结合“深入学习”等活动，大力宣传精神文明，不断增强全校师生员工的安全意识、法治意识，努力探索加强思想政治工作新途径。
3、重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。
4、抓好对内宣传和对外宣传。除完成县教育局工作目标外，加强媒体新闻的'报道，以提高学校知名度。
四、主要措施:
1.每学期召开一次教育宣传工作会议，进一步明确目标任务，提高思想认识，做到有记载，有计划。同时，加强业务学习与培训，不断提高稿件的质量。
2.建立一支精干高效的骨干通讯员队伍，构建教育通讯网络。
3.高度重视教育宣传工作，通讯员要正面宣传，发挥其导向作用，要大力宣传教育教学前沿的典型人物和事迹，关注学校大型活动，关注教育热点。同时，以各小学通讯员为龙头，发动全体教师参与教育宣传，确保稿件的数量和质量。
4.根据学校教师考评细则对通讯报道情况进行考评，同时也列入处室考评。
5.中心小学把投稿的地址、新闻写作的要求、部分通讯员的经验、新闻的着眼点等告知各小学通讯员，要求各小学通讯员按要求高标准、高质量地进行通讯报道工作。
6、结合每学月的宣传主题，每月办一次手抄报，并由大队部进行考核评比，要有报头、花边、题花等。
7、注意保存好相关材料。
工作计划 篇4
为确保全年安全目标圆满完成，经车间研究决定，对决战二季度安全生产工作做如下特别规定：
一、安全目标
（一）杜绝轻伤以上、二级以上非伤亡事故和各类重大事故，确保安全生产。
（二）排查消除各类重大安全隐患，安全质量标准化达到规划目标。
二、工作措施
（一）车间成立安全检查组，每天由主任带队，加强对岗位进行分安全生产、工艺技术和机电设备专业安全检查。值班人员要加强对中夜班的突击检查。
（二）加强煤气的管理。要认真做好地下室的定期巡检，提高对气体监测报警装置的敏感性，坚持气体报警器报警就是事故，报警器故障就是事故的工作原则，发现报警和故障要及时分析原因，及时查堵漏点，及时修复设备。
（三）要执行好开车前和操作前的风险辨识、交接班风险确认及班前会的安全确认工作。杜绝因操作失误导致事故发生；值班人员和班长加强班前会对喝酒、劳保穿戴和精神状态的确认，发现因班前会确认不到位导致员工酒后上岗、劳保穿戴不齐全的一律俺车间规定处罚。
（四）维保队伍要加强除尘站设备、四大车和交换机的日常点检、维护和保养，车间维修队伍要加强工艺管路、阀门、安全设施等设备的日常点检、维护和保养，并逐设备进行拉网式大检查，尤其是关键装置（交换机、煤气管路）等要从机、电、仪三方面进行认真细致的检查，确保各设备良好运行，防止机电设备带病运转。
（五）要加大对地下室煤气区域等重大危险源的'管理力度，从重大危险源监控、联锁保护、泄放减压系统等方面进行认真检查，重点监控，值班人员每班进行至少一次的巡查，做好运行记录，确保重大危险源管理到位。
（六）要加强隐患排查和治理。从班组到车间领导要做到隐患不排查不生产，排查出的隐患不消除不生产。要求车间每天进行一次隐患排查、车间每天检查的隐患必须建档，做到“四定”：定落实时间、定责任人、定整改措施、定处罚意见，形成隐患闭环管理。
（七）加强检维修的管理，对于系统检修、开工、抽堵盲板、进入受限空间作业、动火等危险作业，必须制定严密的安全措施，必须有分管副主任现场监护。
（八）加强应急预案的演练，提高职工的应急水平。
（九）加大“三违”检查和处罚力度。各区域主管副主任要加强本区域职工正规操作的检查，主任不定期抽查，对于无证上岗、脱岗、无措施施工、带电作业、违章指挥职工冒险作业等严重威胁安全生产的“三违”行为，一律停止工作进学习班培训。第四季度发现的所有“三违”人员一律加倍处罚。
（十）车间管理人员要以身作则，必须严格执行班前会制度、“六定”巡查制度，严禁出现值班期间喝酒、脱岗等不安全行为。
（十一）加强职工培训，尤其是临时工和外委工，对外委施工队伍的安全管理，从人员身体健康状况，安全知识、佩戴上岗证、特殊工种持证作业等方面进行梳理，对新进厂人员进行体检和三级安全教育后，方可上岗。
（十二）检查各种安全管理制度、技术规定落实情况，重点检查职工是否按操作规程操作，是否按要求认真填写巡查记录、报警记录、注油记录等各项制度规定的记录，发现一次罚一次，重复发生加倍处罚，直至停止工作。