欢迎阅读父母的工作计划（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
父母的工作计划 篇1
一、形势分析
家庭是孩子健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。因此，我们的老师应该与家长密切联系和沟通，为家长提供一些关于家庭教育经验的文章。家长可以通过家长会、家长开放日、亲子游等活动了解幼儿园的更多情况。我们班是大一班。几乎都是刚从家里进入幼儿园体验集体生活。他们的父母也在尝试第一次接触老师。他们对幼儿园的一切都很陌生，对科学育儿知之甚少。他们也对孩子在幼儿园的生活有所怀疑。这学期，我们将以一种温暖的态度开展各种形式的活动，以有目的、有计划、有组织、有针对性的方式，积极向家长宣传科学育儿的知识，介绍园内孩子的日常生活，及时了解家长的需求，思考家长的想法，为家长解除后顾之忧，为家庭教育创造积极有利的条件。
二、工作重点
1.开学前对新生进行家访，了解孩子在家的基本情况和兴趣。了解孩子在家里的生活习惯、行为习惯和特点，努力了解每个孩子，为家庭教育打下良好的基础。
2.家园要共同努力，做好适应刚入园的孩子。积极缓解孩子的心理焦虑，让孩子愉快地进入公园。在家庭对话过程中，在沟通的前提下，抓住与每一位家长沟通的机会，帮助家长解决困难，参与解决具体教育问题的.实践过程；永远与父母换位思考，赢得他们的理解、支持和帮助。
3.召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等方面的意见。
4.引导父母用正确的方式教育孩子，既不溺爱孩子，也不苛求孩子。定期在家庭联系栏向家长介绍学前教育的好文章，让家长了解更多育儿知识。主题活动尽量吸引家长参与班级教育和班级环境安排。
5.通过预约、电话采访和早上的电话与父母保持密切联系。
三、具体措施
9月:
1.家园要共同努力，做好适应刚入园的孩子。积极缓解孩子的心理焦虑，让孩子快乐的上幼儿园。
2.召开第一次家庭委员会例会，进行工作分工，让每一位家长都明白自己的责任，明确这学期家庭委员会的相关事宜。
3.为每个孩子约见家长谈话，帮助家长了解幼儿园的儿童节，消除家长对幼儿园的疑虑，请家长给予反馈。
10月:
1.要求家长注意培养孩子的独立生活能力，比如上厕所、独立吃饭、脱衣服、睡觉等。，并鼓励孩子自己解决问题。
2.国庆假期带孩子出去玩，尤其是父母不在身边的时候。假期带孩子出去玩玩，增加孩子的知识面，开阔视野，增进亲子感情。
3.通过来园和离园的交通时间、电话和网络，及时告知家长孩子在园区的生活和学习情况，让家长及时了解，发现问题及时沟通，共同讨论解决。
4.组织亲子活动，邀请家庭委员会讨论孩子的个人旅行活动，为孩子的亲子旅行准备必要的物品，邀请父母和孩子一起出去玩，增进感情。
11月:
1、通过家庭联系栏等方式向家长宣传介绍主题内容和儿童在主题活动中的反应等。每周发送孩子在QQ群活动的照片，同时安排一些小任务，让家长在孩子回家后协助支持孩子完成任务。
2.家长开放日——妈妈团，让妈妈(6-8人)来幼儿园陪孩子玩半天，让家长了解孩子的基本情况，打消家长对幼儿园的疑虑，让家团圆。
3.充分利用“家长资源”，与孩子一起收集与主题相关的信息，利用废旧材料制作教具进行玩耍。
12月:
1、个别谈话(家长与老师、家长与家长)提出辅导中的“难题”。
2.立即更新家庭联系栏，积极向家长宣传冬季育儿的保健知识。
3.充分发挥现代通讯设施，以智慧树和QQ群为平台，让家长及时联系老师，讨论如何教育孩子，在家以网络为桥梁及时沟通。
1月:
1.举办过年迎新活动，邀请家长参加幼儿园庆祝活动，以丰富多彩的游戏活动吸引家长积极参与。
2.跟计生委清理一下班费，好通知下学期家长会。
3.发放家长意见调查表，做好家长信息的积累。
我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的理念，遵循“尊重、平等、合作”的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和积极参与，确保班级各项工作的进一步完善。
父母的工作计划 篇2
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的重要途径。今年寒假我校政教处根据上级有关文件精神，继续在全校同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：
一、活动背景及目的：
如今的学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待，缺乏社会交往的体验。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。通过实践活动让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。让学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。
二、活动推进步骤：
以20xx年放寒假为契机，通过假前、假后几个环节层层深入开展感恩活动：
1、在放假前开展让学生重温父母养育之恩，再次结合自己日常表现，写出反省材料，积极地进行孝敬教育。
2、在放假前联系有关部门，对学生进行“爱护生命、报答父母、回报社会”法律知识、安全知识讲座，强化生命意识，心存报恩思想，
通过学习使孩子们规范在家中的行为，做到遵纪守法、遵守家庭美德并做好自我保护，争做一个让父母放心的孩子，来感恩父母。
3、假期具体完成“三个一”社会实践活动。首先给父母“当家”一天，用心灵去体会亲情，增强感恩父母之心；其次进行一项社会调查，关注社会，了解社会动态，以实际行动尽一个社会公民责任；第三读好书做好人。三个活动学生分别写出感受，开学后总结上报学校。
4、假后评比，选出“孝敬父母，努力学习”的寒假模范，针对孩子们在寒假中孝敬父母社会实践活动当中的突出表现，评选铁门小学“十大学星”之“孝敬之星”，并在学生大会上进行表彰，以促动全体学生的心灵，起到积极的舆论导向作用。
5、假后稳定后准备开展“感恩父母，说出你对父母的爱”——“三月，感恩父母的一封家书”的社会实践活动。在“母亲节”这一天，我们将组织全体学生开展给父母写一封感谢信的活动，并且还进行优秀信件评比活动。这次活动让孩子们不再羞于表达对父母的爱，让潜藏在孩子们内心的感恩之心、孝敬之心大声呼喊出来。
三、总结经验，评比表彰：
写经验总结、相互交流。提高我校学生社会实践的层次和水平。寒假开学后要求各各年级各班在内部交流的基础上，对今年社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后社会实践的意见和自己的实践心得，提交一分总结报告。同时，在全校将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。
四、经验和收获：
1、学校各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我校社会实践活动得以成功的重要保证。多年来，学校把社会实践活动作为学生素质教育的重要形式，每年都组织社会实践活动，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全校广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身社会服务、锻炼才干的重要渠道，积极深入了解，体验生活。
2、学生的.思想素质有了明显的进步和提高。虽然是短短的一个寒假，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的知识得以运用于实际，提高了自身的实践能力，培养了吃苦耐劳的精神。通过这次活动，让孩子们不再忽视父母的爱，并尝试体会亲情，感恩父母，提高了孝敬意识。
父母的工作计划 篇3
一、指导思想
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。要提高儿童的素质，促进儿童的全面发展，单靠幼儿园教育是不够的，因为幼儿园教育是一个多层次、多样化的系统工程，需要家庭、幼儿园和社会的合作才能有效。现代教育观强调，只有社会、家庭和幼儿园紧密结合，才能形成现代学前教育三维模式中不可或缺的三维结构，使每个孩子健康和谐地全方位发展。
教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要》，规定:“家庭是幼儿园的重要伙伴。”它赋予父母一种全新的内涵——在家男女同校。家里的男女同校强调幼儿园和家庭的双向互动。幼儿园不仅要帮助家长提高科学的育儿水平，还要要求家长参与幼儿园的教育和管理，这已经成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这学期我校家长工作的'指导思想是:继续认真贯彻《幼儿园工作规则》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我校《园务计划》为指导，以新理念、新视角、新举措共同实现家庭教育，提高家庭教育质量，促进幼儿发展。
二、工作目标:
倡导家庭合作，实现家庭合作教育，提高儿童素质，强调幼儿园与家庭的双向互动，家庭之间的密切合作，形成合力，达成共识，实现同步家庭教育，促进儿童身心健康和谐发展。
三.工作措施:
1.加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性
(1)结合《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童发展指导纲要》，“合作意识”深入人心。进一步树立服务孩子和家长的新理念，把握教师和家长在家庭交往中作为支持者和合作者的角色关系。
(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、讨论、分享好的家长工作经验和方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每一位教职员工不断提高家长的工作水平。
2.加强幼儿园与家庭的沟通，根据实际需要灵活多样地进行有重点的沟通，以讨论教育策略，合作教育。
(1)组织多形式有针对性的辅导讲座:有园主，有课主；有的专家讲课，有的家长讲课；有大型讲座和小型沙龙讨论。
(2)做好家访。入园前对每个新生进行家访，入园后不定期家访。
(3)每学期组织完善一次家长开放日，把“家长开放日”作为家庭教育的好机会，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，动员家长反馈自己的观点、想法和想法，互相沟通，共同研究如何在家里开展教育。让开放活动更深入，更有价值。
(4)充分发挥家庭委员会在家庭沟通中的作用，通过家庭委员会帮助所有家长了解幼儿园教育计划和要求，沟通协调家庭关系。
(5)建立“幼儿园家长学校网站”，开设“校园动态”、“保育论坛”、“居家男女同校”等栏目，让居家交流更快捷高效。
(6)接送孩子时，通过电话、笔记、访谈、谈话等方式与父母建立情感桥梁，获得家庭沟通与合作。
(7)继续开通居家热线，进一步与居家沟通。
3.注重家长参与，让学前教育更加丰富多彩，为幼儿园工作注入坚实的力量，增强教育协同效应。
(1)充分发挥家庭委员会的作用，让家庭委员会参与幼儿园管理，对幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等目标和措施提出建议。
(2)发放家长问卷，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。
(3)开展丰富多彩的“欢迎回家，亲子同乐”、“庆祝儿童节”活动，让父母和孩子玩得开心，让家庭关系更亲密。
(4)继续邀请有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”和“妈妈老师”，进入教室参加教育活动，
4.重视幼儿园与家庭的互动，形成顺利回家的两条渠道。
(1)继续办好《幼儿园时事通讯》，让园林杂志成为幼儿园与家长交流互动的窗口。不仅利用花园杂志向家长介绍儿童保健和心理健康知识；推广家庭教育经验和信息；汇报幼儿园活动的动态和成果；而且可以组织家长进行一些专题讨论，增强家长与老师的有效互动。
(2)丰富“家长园”的形式和内容，一方面向家长宣传科学教育和知识，另一方面，注重与家长的互动，增加“聚焦宝贝”、“沟通分享”栏目，增强针对性和时效性。
(3)家长会将改为“参与式对话”的家庭交流会，家长和老师在会上抛却育儿问题和经验，各抒己见，相互碰撞，探讨科学的育儿实施策略。
(4)设立“父母育儿经验贡献栏”，让“父母教育父母”，改善父母之间的互动。
(5)充分发挥“家庭通讯录”的功能，使“家庭通讯录”成为家庭之间交流信息的有效渠道。
四.20xx年家长学校活动月安排
9月:
1.熟悉新生，接待家长来访
2.安排导师宣传栏
十月:
1.结合3月8日国际妇女节开展“我爱妈妈”亲子活动
2.初次家长会
3.第二讲家长学校教育
11月:
1.更改导师宣传栏的内容
2.半天的开业活动
12月:
1.从父母那里收集优秀的家庭教育论文
2.优秀家长活动的选择和认可
1月:
1、最后家长问卷调查。
2.家长学校工作总结。
二月:
1.家长学校工作总结
2.收集整理家长学校档案
父母的工作计划 篇4
一、指导思想:
《纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要伙伴。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。”本学期，我们班以实施家庭同步教育为突破口，整合一切教育资源，使家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高家庭教育水平，提高家长素质，用科学的方法共同启迪开发孩子的智力，从而促进孩子素质的全面提高。
第二，开展亲子活动，改变父母的教育角色
这学期要充分挖掘家长的教育资源，重新认识家长在活动中的作用，让家长在每次活动中从自由的观察者变成参与的教育者。开放日之前，老师要向家长讲解教育活动的目的、内容、方法，以及如何观察孩子，如何科学地对待孩子之间的差异，让家长在观看活动时，懂得多纵向比较孩子，少横向比较孩子。具体活动如下:
二月:父母和孩子一起做灯笼参加幼儿园灯展
准备寒假生活照带进公园布置“多彩生活”栏目。
3月:3月8日半的亲子活动《与母亲一起包装浑钝》
4月:给家长开半天正常活动
5月:亲子活动“果蔬制作大赛”(园长、老师、孩子、家长代表组成食品评审团品尝、颁奖、授奖)
六月:欢迎参加六一家庭卡拉ok大赛(班级先选4-5个家庭，然后参加年级大赛)
第三，开展多种交流方式
1.利用孩子每天进出公园的好机会，有目的、有针对性地与家长沟通。
孩子进入公园，老师要站在门口微笑着迎接，另一位班主任要组织孩子进入活动区，让孩子自己选择游戏，一起自由活动。当孩子离开公园时，三个老师都要到位，上课的老师要组织孩子的活动，上课的老师要和家长沟通孩子在公园的存在。让父母每天随意接送，随时了解孩子的日常动态。
2.定期联系本与家长沟通。
3.每天做好父母的工作记录。
4.每周更换家长园地的内容，介绍一些国内外育儿专家的文章，家庭营养知识，家庭教育方式，新的教育理念，最近的教育活动，需要价值合作。
5.每月出版一份亲子小报。
6.打开“请注意”栏目，定期展示家庭联系簿供家长阅读，并向家长推荐家庭联系簿中的`家长育儿经验和新的学前教育书籍，以促进家长之间的学习和相互交流。
7.电话联系:对于一些未来生病或不明原因缺席的孩子，我们用电话联系来了解原因。
8.父母帮助孩子收集关于这个主题的信息、图片、书籍、文章和相关知识。
9.活动请进来:请医生家长当一次老师，发挥家长参与教育活动的积极性，弥补幼儿园资源的不足，唤起家长的主人翁意识。
10.父母利用周末带孩子走进大自然，寻找关于大自然的信息。
11.召开家长会，改变家长对现代教育理念的认识。