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留校申请书 篇1
尊敬的学院领导和各位老师：
你们好！
我是来自建筑与环境学院道路桥梁11101班的学生xxx，今天，我怀着十分激动的心情向母校递交这份留校申请。做为母校培养起来的新一届大学生，能够留下继续为母校的成长发展而工作，是我此时最大的梦想！现将个人基本情况介绍如下：
我家中因此我想申请留校工作。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在大学这四年期间，我一直担任班级副班长，并于20xx年11月份被学校人事处招为辅导员助理，在各项工作中，我均以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，提高自己在各方面的能力。学习上，我一直坚信一分耕耘一分收获，在坚持不懈的努力下，学习成绩一直名列前茅，不仅系统地学习掌握了与历史相关的各项相关理论，还努力把理论知识运用到实践中去。在实习过程中，我深深体会到一分耕耘一分收获的真理。同时
我也感觉到了自身的不足，这更加激励了我除努力学习专业知识外，还应该提高自身各方面能力的决心。在同学当中，无论谁在学习上遇到了困难，我都会毫无保留的去帮助他。而且我也深知，要想更好的去帮助别人，就要首先提高自己的学习成绩，所以我利用一切课余时间，努力学习，开阔眼界，积极充实自己。踏踏实实做人，勤勤恳恳工作已经成为我人生奋斗的标准。在大学期间通过坚持不懈的努力，我各方面的综合素质都得到了提高。
同时，我还深知要想在社会上立足，只有理论知识是远远不够的，因此，我还积极地参加各种社会活动，把所学的专业知识运用到实践中，更好的指导实践活动。在实践中，我深刻认识到工作的艰辛和劳动的伟大，使我更加珍惜现在的一切和在大学的学习机会。通过实践活动，我努力克服了自身的许多缺点，提高了语言表达能力、适应环境的能力以及团队合作的能力等多项必要能力。通过实践活动，让我抓住每一个机会锻炼自己，不断提高自己解决问题分析问题的能力。
我对自己在宁夏理工学院除了满腔的热情外，更看重的是自己的能力和素质：
（1） 思想觉悟的逐步提高;在多位老师的培养下，我形成了自己独特的处理问题和解决问题的方式，对学生管理有自己的体会。我将继续不断丰富和发展自己的管理办法，增强协调处理问题的能力，更融洽于学生与学院之间。
（2）自信心和认真，拼搏，努力的工作精神；良好的基础使我对这项工作产生了无比的信任，在建筑与环境学院这杆大旗的指引下，
我将保持高昂，进取的精神风貌，积极参与学院各项建设，为学院的明日辉煌贡献我的全部力量。
（3）感到学习对我的重要性。学院在一天天的崛起，我的知识也在一天天增长。看到外形俊美的学院，宽松舒适的宿舍楼，充满绿色的校园环境，舍不得离开这所学院。
非常感谢学院对我的栽培和关爱。学院不仅授于我知识和技能，而且教我以踏实做人的态度，学院对我的无私奉献让我对她产生了无限的眷恋之情，在写留校申请书之前，我斟酌再三，最终决定留在建筑与环境学院做一名老师。
一则可以满足我对学院的依恋情节，让我为学院的发展尽一份微薄之力；二则可以辅助我和学弟学妹们顺利完成学业，为他们树立良好的学习榜样并且与他们建立良好的互助友爱的关系；三则可以缓解我涉世不深的压力，为自己积累一些社会经验，以便日后在社会上更好的表现自我展现风采。这样才能更好的为学院增光添彩。自踏入学院校门的第一天开始，我就决心按照学院的校训严格要求自己，时刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的标准去锻炼自己及发展自我。
此外，通过了四年的学习生活，使我具备了从事工作所需的基本知识、良好的心理素质、较强的管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力；同时我也积极参加各种公共文化社会实践活动。校园生活，对于每一个和我有相同经历的学子来说，都是一笔不可多得的财富。我更要求自身修养的提高，在学习生活中，养成遵守纪律、有责任心、有原则、尊师重道、礼貌待人、稳重大方、脚踏实地的好习惯，并在课余时间广泛阅览中外文学、科普、文化等书籍，每日关注时事要闻、积极参加学院各项活动、增广见识、提高组织协调能力，演讲应变等能力，成为合格的教师队伍中的一员作了充分准备。
我的成长，与学院、领导、老师、同学是分不开的，是大家给了我施展的舞台。可以这样说，没有学院，就没有我的今天。 四年过去了，学院的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深刻的印象。学院严格的校训、校规，优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量。在我即将踏上社会之前，我希望能留在母校为母校服务。我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业，再加上我本来就亲和力较强，所以我决定做好一位好教师。
同时，我也深深的知道，我离老师的要求还有距离，但我相信，有领导的栽培和老师的帮助，我一定不会辜负母校的期望。我将用母校给我的品德、知识和能力，来帮助我未来的校友，让他们也和我一样学在母校，爱在母校，成长在母校。我也会一如既往的努力学习专业知识，不断深造，不断提高教学能力，努力做一个德才兼备的好老师。希望母校能提供一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力在工作中取得好成绩。
过去总是开头，挑战不在后头，鉴于自身性格沉稳大方、勤奋不懈、爱好学习、善长组织协调、热爱教育事业的愿理及强烈献身望，特此申请留校工作，望领导批准为盼。
申请人：xxx
日期：20xx年11月28日
留校申请书 篇2
尊敬的学院领导：
我是来自环艺1002班的，于20年6月份到大学开始学习，家住贵州省偏远农村，很荣幸能为您介绍一下自己的情况。在校学习期间，我耳濡目染了学校对社会的爱与责任，学院领导和老师无微不至的关怀使我深刻意识到教育事业的无尚光荣。这些使我深深的爱上了这个集体，毕业在即，我真切希望自己能继续留在这艘驶向未来大船上，播撒青春的激情，创造人生的价值，特此，我向学院申请加入市场部工作。
我明白，现在的社会面貌日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必须时刻去学习新的知识，不断去增强自己对社会的认知，所以我努力学习科学文化知识。同样也热衷参加各种可以增长自己见识的活动，积极参与和策划学生会各项大小事宜，还组织学生会的同学参加贵州省红十字会及贵阳市文明办举办的大型公益活动。
这些都使我的个人能力得到了很大的提升，使自己的人生观与价值观有所改进，且在学生会的工作得到了各位指导老师的肯定于支持，老师们教会我永远抱着一份学习的态度去做事，这样才能不断的充实与端正自己。我怀着满腔的热情与信心去挑战这份工作，同时我也相信在学生会的工作经验会给予我很大的帮助。我相信自己的饱满工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的转变自己的学生角色。因此，我渴望得到这份工作，相信自己能在这份工作的平台上，创造自己的人生价值。
期待学院能给我一次这样的机会，让我把自己所学到的知识及思想汇入学院发展的大流中去，我一定尽我全力来做好自己的工作。我愿意以极大的热情与责任心投入到学院的发展建设中去。希望我的人生能从此走进教育事业的天堂。最后衷心的希望能得到您的赏识与任用！
申请人：xx
20xx年3月13日
留校申请书 篇3
尊敬的校园领导和各位老师：
你们好！
我是机械学院数控专业06级的学生。这天，我怀着十分激动的情绪向母校递交这份留校申请书.做为母校培养起来的新一届大学生，能够留下继续为母校的成长发展而社会实习工作，是我此时最大的梦想！
在此十分感谢校园三年来对我的栽培和关爱.校园不仅仅授于我知识和技能，教我以塌实做人的态度，使我从一个懵懂无知的的高中生成为一个知书达礼的大学生，这是我人生的一次重大飞跃和升华.校园对我的无私奉献让我对她产生了无限的眷恋之情，在写留校申请书之前，我斟酌再三，最终决定留在校园招生就业办做一名老师。
一则能够满足我对校园的依恋情节，让我为校园的发展尽一份绵薄之力；
二则能够辅助我和学弟学妹们顺利完成学业，为他们树立良好的学习榜样并且与他们建立良好的互助友爱关系；
三则能够缓解我涉世不深的压力，为自己积累一些社会经验，以便日后在社会上更好的表现自我展现风采.这样才能更好的为校园增光添彩.
相信我能够胜任，自从进入了凯文每年都在为校园发招壮大竭尽所能，即参加每年的夏季招生社会实习工作.零七零八连续两年担任定陶县级主管，在零六年定陶只有五名生源的不利条件下，零七年经过我们团队的努力创造出优异的成绩，到校报到生到达二十七人；在零七年的基础上零八年我们再接再厉，到校报到生突破三十人，并且受到学院各级领导的一致好评，授予我们爱校贡献奖！透过近三年的学习生活，使我具备了从事社会实习工作所需招生就业的基本知识；使我具备了良好的心理素质，较强的管理潜力，活动组织策划潜力和人际交往潜力；同时我也用心参加各种公共文体社会实践活动，修养身心.
我明白这次申请留校的同学势如雨后春笋，很可能我会被你们拒之门外，无法留在校园，但是我绝对不会产生任何埋怨，我明白，在这个百卉含英知识爆炸的时代，有竞争就有失败，能否入闱不在乎天命而在乎自己是否努力争取过.我相信自己有实力胜任招生就业办老师一职.对自己有信心就是对未来有信心就是对老师们的眼光有信心！我真诚而殷切的期望校园领导能够满足我的这个愿望，未来的明天，我将会为校园争光！
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年x月x日
留校申请书 篇4
尊敬的校领导：
我叫xxx，是xx班计算机网络技术专业毕业生，我怀着一颗真诚的心和对母校的崇敬，以及对学校工作的执着追求，特此申请留校服务。
在踏入大学校门以来，我就决心好好把握这珍贵的大学时光。一直以来，我严格要求自己，勤学奋进，积极进取，不断表现自己和发展自我，取得了很大的收获。
学习上，我刻苦努力，每科成绩基本都达到优良以上，并在班级名利前茅。自大一担任学习委员后担任班长职务以来，工作认真负责，热爱集体，对班级及其负责，能认真完成班主任交给我的任务。得到班主任和全班同学一致好评，在大家的支持和信任下，被选举为入党积极分子，后来依次荣获20xx-20xx年度“优秀共青团员”,20xx-20xx年度“国家奖学金”,20xx-20xx年度“学院助学金”,20xx-20xx年度“优秀班干部”。经过两年的不懈努力，和母校细心的培养下，于XX年5月党员正式转正，终于成为一名共产党员。
通过三年的学习生活，使我具备了良好的心理素质，有较强的班级管理能力，也提高了活动组织策划能力和人际交往能力。学校期间，在努力学好自己的科学文化知识外，我自学电脑维修知识，经常去图书馆查阅相关资料，不仅丰富了大学时光，也积累了很多知识，可以说对从事本专业必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。
在即将踏上社会之际，也是正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱学校事业，我希望能留在母校服务。当然，我也深知道我的资质有很大的差距，但我相信“从基层做起，不断进步”。我一定会在工作中学习，学习中进步，成为一名优秀的工作人员并不断发展。希望领导能给我一个发挥的平台，我定会竭尽全力的在工作中取得学校的认可。
恳请校领导批准!
此致
敬礼!
申请人：
申请日期：
留校申请书 篇5
尊敬的xx县教育局领导：
我是20xx年特岗位教师中的一员，于20xx年7月通过特岗教师考试，分配到xx区xx中心校工作至今。
三年来，本人坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作岗位上认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》》、《义务教育法》等。思想端正，作风正派，积极参加了各类政治业务学习，提高了自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，积极参加学校组织的各项活动。
作为一名平凡的人民教师，从工作至今，遵守作息时间，从无迟到、早退、旷工现象。认真履行了教师职责，对学校安排的工作能够认真保质保量的完成，从无怨言。 教书是手段，育人才是目的。三年的教学工作中，我所带的班级每年数学成绩均名列前茅。三年教学工作中继续学习成为我工作学习中重要的一部分，先后参加了教师进修培训和国培计划网上培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
经过三年的学习和实践，我已能胜任日常教学工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向县教育行政部门领导提出申请，愿意继续留在麦积区党川中心学校学校任教，肯请各位领导给予批准，谢谢!
特此申请！
申请人：xxx
20xx年x月x日