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小学四年级读后感 篇1
赵丹，该关了啊!又是这样的话，妈妈又在催我了，小学四年级作文北师大。每到这时，哥哥也来起哄妈，快让她关了吧，她眼睛都这样了我看他不是真心的，倒像是嫉妒。好，马上。我每次都这样的回答。我每天有30分钟的上网时间。妈妈连一分钟都不会让我。有一次，我玩了足足40分钟，妈妈对我吼了起来：你还要不要你的眼睛了?我连忙关上了电脑。妈妈余怒未息，语重心长的对我说，眼睛瞎了可什么都看不见了，你连吃饭都是问题呢!等你长大了，眼睛发育完全了，就可以随便玩，想玩什么玩什么。每次听到这样的话。我就会想到我失明后的样子每天不知是白天还是黑夜、让家长伤心、没准在走路的过程中还会碰到东西、什么新鲜的额东西东见不着、看不见美丽的风景
眼睛是很重要的。眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有80%的`知识和记忆，都是通过眼睛获取的。如果你不保护好眼睛，这80%就变成了20%。近视眼带来了许多危害，看不见黑板，注意力不集中，会出现学习成绩下降。升学会受到限制
有人说，眼睛是心灵的窗户，的确，眼睛是人们从外界接受信息的重要器官。但是由于各种原因，这个窗户已经受到了污染，近年来，越来越多的青少年受到近视、斜视、弱视等等问题的困扰。对于如此重要的身体器官，我们善待了吗?爱护眼睛，应该从我做起，从今天做起。所以，大家要认认真真的做眼保健操。不要中途睁开眼睛，更不要不做。这是为了自己的眼睛好。眼睛让我们看见了事物，而我们却对它做了些什么呢?让它从轻度近视变成了中度近视，又从中度近视变成了高度近视，我们只是旁观者吗?不是，我们明明可以让它很健康，却有控制不住自己，还是去玩电脑、看电视、睡觉很晚
在此，我想大家推荐几个保护眼睛的方法：每天认真做眼保健操、写作业要挺直背，握笔要恰当、早睡每天保持9-10小时的睡眠，小学四年级作文《小学四年级作文北师大》。还有一些方法，我就不多讲了。
好了，我的上网时间也超时了，妈妈也开始催我了，相信你们一定会有双明亮的眼睛的!只要你好好善待它，他就会给你回报世界上的景物，新奇的东西!
小学四年级读后感 篇2
轻舟一扁，在一望无际的大海边缘，一位白发苍苍的老人孤独的身影置身在小船中。这是 在《老人与海》中主人公一位平凡的老人圣地亚哥给我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖颈上有很深的皱纹。腮帮上还有许多的褐
斑。”作者海明威将他刻画得如此普通，可是在我读完后却再也不敢说他普通了。
老人圣地亚哥以捕鱼为生，却有一次连着84天一条鱼也没有捞到，在凭借着坚定的信念与高超的技术，在一无所获的84天后，他终于钓到一条巨大无比的马林鱼，这是老人从来没有见过也没有听说过的比他的船还要长两
英尺的一条大鱼，赢得了物质与精神的双重胜利。但是鱼大劲也大，马林鱼拖着小船游走了很远，漂走了整整两天两夜，圣地亚哥在这两天两夜中经历了从未经受过的艰难的考验，终于把马林鱼刺死并拴在船头。然而却遇到
了鲨鱼，将老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威为什么要让老人失败，按书中老人曾说过的一句话来讲“一个人并不是生来就被打败的`，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”我想这大概就是作者想要告诉我们的道理吧。
难能可贵的是，他在用自己的心血宁城的劳动成果丧失的情形下，还能乐观的说要造一个及监事的铁锚头，以它来对付那些令人厌恶的败类，显然这是令人惊讶的。我想：我们这一代莘莘学子不也是在书本这片海洋里，
用各自不同的学习方法编织成一张大的渔网，来捕捉知识这条大鱼吗。如果在学习中遇见像鲨鱼一样偷吃鱼肉的情况，我们要怎么办？“前车之辙，后车之鉴。”在至关紧要的岔路口，我们难道不会像圣地亚哥那样战胜自我
吗？
在读书的同时，我更是感受到了什么叫幸福：“一个人在做事的时候并非最后成功才是幸福，幸福在于追求之中。”老人圣地亚哥不也是如此么？
小学四年级读后感 篇3
这学期老师为我们推荐了一本书《爱的教育》，这是一个四年级学生的日记，是特地奉献给九到十三岁的小学生的，作者是意大利的亚米契斯。这本书是世界畅销儿童文学名著，被翻译成了好多种文字，书中有《争吵》、《卡罗纳》等一百个动人的故事。拿到这本书，我爱不释手，读了好多遍。
《爱的教育》由三部分组成：一部分是主人公恩里科的日记，它记述了主人公恩里科在学校、家庭和社会上的所见所闻，刻画了学校的男女老师、同学及同学的家长。恩里科的同学性格各异，像班里学习最好的同学德罗西善良，加罗内慷慨，斯塔尔执着，诺比斯傲慢。
书中第二部分是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给主人公的信，都是直接的道德说教，有劝导也有责备，但都娓娓道来，动人以情，字里行间充满了对主人公的`爱。
书中第三部分是老师交给学生抄写的“每月故事”。每篇故事的主人公都是孩子，分别来自意大利不同的地区，以自己的行为表现出热爱祖国、热爱家庭和自我牺牲等优良品质。
这其中我最喜欢的故事是《佛罗伦萨的小抄写员》。这个故事讲的是佛罗伦萨朱利奥的家里很穷，靠父亲修铁路、帮别人抄抄写写过日子。父亲每天抄书到午夜12点就不抄了，朱利奥决定帮父亲抄写，他每天午夜听到父亲睡了就轻轻起床，拿笔抄写文稿。连续多天后朱利奥白天很困，趴在桌上睡着了，即使这样使得父亲生气，朱利奥仍没有说出实情。后来父亲因油灯用的太快觉得不对劲，及一天晚上朱利奥不小心掉了本书在地上，弄出动静吵醒了父亲，父亲这才明白。故事中的朱利奥为了帮助父亲，帮助家庭，不仅牺牲自己的睡眠时间，而且即使被误解也不分辩，真是一个太懂事的孩子。而我呢，现在只会找爸爸妈妈要钱，相比起来我真应该向故事里的小主人公学习啊！
小学四年级读后感 篇4
在最近，我读了《裙摆是花开的地方》这本书，我被主人公乔楚亚坚强的意志深深地感动了。下面，就让我来给大家介绍一下吧。
主人公乔楚亚原本是一个比其他人都要幸福的女孩，可是有一天，因为一场车祸，她的妈妈变成了植物人，然而这一切都是自己的爸爸一手造成的。但是，她并没有放弃，她选择了坚持下去，就是因为，她的朋友们是她坚实的`后盾，可是，就是在这个最困难的时期，她的朋友们也离她远去了，这莫过于一个最大的伤害，而她的后盾也垮了。
乔楚亚比我们谁都坚强。我们中的哪一个，能够挡得住母亲变成植物人，父亲进了牢，朋友离开的痛苦呢？没有，我们没有人能挡得住这样的痛苦，更别说是一个从小就万众注目的女孩了。这感觉就像是一个仙女，在一瞬间就被打落凡间一样，而在这之中，不仅仅包含着一个道理。在她最困难的时候，她最亲密最要好的朋友竟然离她而去了反而是她平常并不是很要好的陌生人帮助了她。蒋格就是这样一个"陌生人",他却在乔楚亚的困难时期给予了她莫大的帮助。"要想在你困厄时得到帮助，就要在平日里待人以宽。"他们素不相识，他却能在她困厄时伸出援手，可见他有着多么高尚的品质呀。
这本书告诉了我，我们要学会坚强和勇敢不能总是依靠着别人，不然我们永远都学不会自立。就像幼儿学步一样，如果你一直依靠着妈妈，那你永远都学不会走路，一旦你离开了支撑着你的人，你就垮了，只能待在原地。同时，我们交朋友也要擦亮眼睛，仔细辨别。我们要学会坚强，不能依靠着别人。我们可以跌倒，但是我们一定要爬起来…我们要凭借自己的力量创造出一片属于自己的天地。
一本书中竟然包含着这样多的道理，这是让我受益匪浅。
小学四年级读后感 篇5
在暑假中，我读过不少传世名作。有蕴涵深刻意义的日记式小说——《爱的教育》；有隐藏丰富昆虫知识而又运用大量拟人手法的小说——《昆虫记》，还有讲述冒险奇遇的名著——《鲁滨逊漂流记》，其中最让我难忘的是出自斯威夫特之手的《格列佛游记》。
《格列佛游记》写得十分生动，十分幽默。它主要讲了，英国医生格列佛出海遇见各族各国家的传奇故事。格列佛先后来到了小人国、大人国、飞岛国、慧马国。在小人国中格列佛成了居民口中的巨人山，他靠魁梧的身材，用无比的力量轻而易举的为小人国打败了敌人。在大人国中他又瞬间变成了小不点，四处演出，又遭到了黄蜂、苹果、苍蝇的毒害。／飞岛国的人民长得怪，思维更怪，他们想要用谷壳播种，研制出无毛羊等等。慧马国由马统治，而人却成了最贪婪、最肮脏的动物——“野胡”，慧马勤俭节约、无私纯洁的高尚品质一直在格列佛心中。
我很欣赏斯威特夫的写作手法，他运用了多种写作手法，让人感觉身临其境。主人公有许多值得我学习的地方，如他的勇气，他在面对成群的“野胡”时，面对他眼中庞大的巨人时，他毫不退缩，迎难而上。比如他的机智，在他无法跨进小人国王宫时，在他与人无法交谈时，他用智慧解决了问题。在小人国的经历中，我懂得不能有太大的野心，不要为了土地、面子、权利而伤害别人，如果你那样做，那么你的朋友，你最信赖的人都将离你而去，不再相信你。在大人国的`经历中，我懂得了不能害人，放别人一条生路就相当于为自己留了一条后路，你一旦断了别人的后路，那么你自己也将永远无法回头了。在飞岛国我明白了一切事情不能空想，无论你有多么好的想法只说不做，那么一切都还是无法实现的，可也不要一味地去追求那些无法兑现的愿望，这样做只是浪费了自己的时间。在慧马国我知道了人不能贪婪，贪婪所获得的一切都是虚的，我们会一直受良心的谴责，所以我们要正义，要无私。
《格列佛游记》让我一生受益，我们要像格列佛那样智慧、勇敢、善良。只有这样我们才会学到更多的知识得到更多的快乐！