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美术教师新学期个人工作计划 篇1
一直就有人说孩子都是艺术家,虽然我自己并没有成为艺术家,不过我相信这一点,其实一开始我们都有天分,只是后来一点点被剥夺了而已。我在教孩子们美术的这些时间里,我从孩子没身上看到了那份创意的灵气。他们就像一个个小精灵,经常给我意想不到的触动,虽然他们的作品稚嫩而扭曲,却有灵动的韵味。那么我要用心培养他们,并且做好了周全的计划。
1、基础情况
由于孩子们都没有受过系统的训练,还没有形成完全的认知,也不曾受到观念框架的困锁,所以他们是用最自然得眼光来审美的。等于是说他们的视角是极其纯净而且又深刻的,既鲜艳灵动同事又深刻的触碰到事物本身的美。有这么好的基础,培养起来是非常有潜力的`,并且现在家长们又很支持,学习的条件很充分。
2、引导授课
我的意志是自己不做主导,我只是一个启发着,而不是左右孩子认知和主观的屠夫,也就是让孩子凭借自己的智慧去欣赏去判断和了解。使他们有思考和行动的主动权,令他们具有高度的自主性,我不过多干预,只是从旁引导守护。不让他们走上歪路,避开一些有害的误区。具体的就是我教给他们基础的画法,而不做观点和理论的赘述,叫他们自己去创造。
3、能力锻炼
检验我教的到底有没有用,完全要考孩子们的动手能力来验证,我就是让他们苦练基本功,然他们能够处理好画面。可以快速的形成思路,找到切入点,果断下笔一气呵成,画出来的内容可以做到逼真,而且具有穿透力,能直接抵达人心里的审美境界,一下子便可以征服那份贪婪的预期。想做到这种效果,就要求他们每天画一幅,而且连续数天都画同样的内容。
美术教师新学期个人工作计划 篇2
每个人对学习的理解都不一样,有些人觉得可以让自己的能力变强,是自己拥有优于别人的思想跟力量。但美术给给人带来的好处绝不止是这些,一个是它涉及一些理念性的东西,的确可以帮助人塑造一个独特的思维体系。可另外它还能培养不一样的观察眼光,能够启发人从另外的视角去思考和探索,也就是使人的只能更加完善。那么我从这些方面做了充足的考虑,整合出了下列的计划。
1、理念根据
拓宽美术思维的界限,从美的表面渲染到内在的规律剖析,让学生能够由外在形式体会到其所含有的独到底蕴。就是借助基础的技巧和尝试这些工具,来完成对美的深度了解,使教学内容在学生当中产生更为有益的影响。不仅要突出课堂的特色,优化学习的效果,还得从根本上把好的观念给传递下去。
2、当前情况
在完成基础和尝试的授课之后,我基本上已经摸清了学生的自身条件和基础情况,很多人都对美术方面的知识接触的比较少。虽然都受过不同程度的训练,但是没有形成那种具体规模的体系,也就是还没有太多的常识积累,很多的技巧也没有充分的'掌握。那么以后的工作还得逐层深入,不能做跳跃式的推进,要掌握好火。
3、具体实施
从浅显的内容开始教起,因为之前的基础还比较薄弱,没有太过深刻的记忆,对技法学习的印象很淡。况且练习的机会又少,根本达不到理想的训练效果,那么我就要把具体的一些紧要的知识技法,作为主要的讲解范畴,不贪多也不追求产量。而是由改善基本的质感,给过度到量的提高。先要多做简单的训练,然后再去做提升的引导。
美术教师新学期个人工作计划 篇3
新学期新气象,新的工作内容,新的工作方向。认真领会学校的工作精神,结合自己的工作实际。我制定了如下工作计划:
一、工作目标:
认真学习新教育理念,关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能,倡导自主探究、合作交流的学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新。针对美术学科特点,在教学工作中,真正以素质教育为目的,培养学生的创新精神和实践能力。积极参加各类学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍。加强对自己的思想教育,学习先进教师的事迹,重视师德思想教育。
二、具体工作:
(一)不断提高专业素质,充实自我勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点。
在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。
(二)注重课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫:课前认真备好每一堂课,做到“备学生、备教材、备教法”;课堂中进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的美学教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动。充分发挥学生的主观能动性,培养学生艺术鉴赏的能力;课后认真做好笔记,记下教学中的'成功点和失败点,及其改进方法。做到针对性强,措施可行,方法新颖。针对自己的教学及时改进。积极参与听课,评课,虚心学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中,提高教学水平。
(三)关注特长生,进行培优训练加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长。
根据学生的爱好、特长,有计划有组织的开展课外活动,积极组织学生参加全国、省、市各种比赛活动,丰富学生的校园生活,使活动不留于形式,切切实实的让学生通过课外活动得到发展,增强学生综合素质的全面发展。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,取长补短,不断提高自己的业务水平,做一名合格的美术教师。
美术教师新学期个人工作计划 篇4
新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的'个性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:
一、抓好常规教学。
1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当。
2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间。
加强自身建设。
二、从目前教育发展的要求出发,认真开展"两学"(学习业务和政治),进一步提高师表形象。
具体做法是:
1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识。
2,在学习中学会反思,改进自我。进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事。
三、关注学优生,进行培优训练
加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长。积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。
在科学课方面为了能尽快熟练本学科的,我也做了如下的计划:
课前准备:备好课。
认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。
积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。