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校长跟岗实践心得体会 篇1
有幸成为20xx年江苏省农村小学校长提高培训班的一员,并在11月22、23这两天有机会走进了名校、接触了名校,学习了先进的管理方法和管理理念,让我受益匪浅。现将跟岗学习的情况简单总结如下:
1、有思想的校长办出有文化的学校
培训期间我们参观考察了两所学校。一所是徐师一附小,一所是铜山汉王小学,这两所学校都凸显一个规律,那就是,校长先进的教育理念和个性的办学思想,大胆创新的管理实践,促进了学校特色文化的形成和办学层次的提升。
徐师一附小以先进的办学理念、凸显的办学特色和优秀的教育教学质量闻名于全市,在全面落实《江苏省中小学管理规范》的基础上注重内涵建设,通过省“十五重点课题”——《“try一下”教育模式的构建研究》的实验与研究,学校无论是外显还是内隐的文化因素,都无不凸现出“try一下”的教育特色,“素质教育的强音,人人都能try一下”已经成为附小的办学品牌。学校充分挖掘教育资源成立了民乐、管乐和击剑社团,开展丰富多彩的艺术、体育类兴趣小组活动,各班开展经典诗文诵读兴趣小组活动,体育艺术“2+1”的专项教育活动得以有效落实,学校课程改革工作成绩显著,综合实践课程特色鲜明,各类专题教育活动丰富多彩,如今,徐师一附小正以其昂扬的姿态,现代化的建设,前沿的思想实现跨越式的发展,成为徐州教育界中的一颗璀璨明珠!汉王小学借助丰厚的历史文化资源,将“汉字汉语汉王,古色古韵古香”作为打造校园文化的主线,构建了未来教育的`蓝图—“博雅汉王,童心天堂”,博雅教育特色,学校特别注意校园环境设置,校门口的校名“铜山汉王小学”几个大字,由著名书法家尉天池先生题写,在占色占韵古香中透着大家风范;校园内,一股浓浓的书香迎面而来:汉字演变的校墙风雅得体,图文并茂,可谓“千古文化,浓缩其中”;蔓藤缠绕的铜花廊亭优雅占朴,路面上一个个汉字让学生在边走边玩中快乐识写;棋趣广场中,一则则成语故事铺满地面,棋子上简单、美观的图案深藏玄机,促使学生动手、动脑,寓教于乐;主干道的梅块石板上,均刻有脍炙人口的唐诗宋词,使孩子们在欢快的步伐中低头吟诵??教学楼采用青、白两色,喻指做人要一清二白等等。
2、学校管理规范严格学校都建立了科学完善的管理制度。从行政事务,到教育教学;从教师考勤,到教学常规;从班级评比,到学生日常规范,方方面面,角角落落,都有制度,都有规矩。
3、重视教师专业发展跟岗学校的校长都很重视促进教师发展,并把它作为自己最重要的管理工作,作为办学的着力点。校长的经验是:构建和谐的校园文化氛围,促进教师发展。搭建教师专业化发展平台,鼓励教师自我发展。建立教师终身学习新体系,引领教师发展。构建科学合理的教师评价体系,激励教师发展。
4、素质教育扎实有效
素质教育既轰轰烈烈,又扎扎实实。在跟岗的学校我们体会得最深。开足开齐课程已经不是问题,通过学校大门外展示栏,学生学习时间和课业负担也纳入“阳光工程”,都显得那么规范和透明。更重要的,学生的主动、全面、和谐、特色发展,成为每一个教育人首要关注、用力最多的工作。
总之,通过本次跟岗学习提高了认识,明确了职责,一个好校长是成就一所好学校的关键,以人为本,转变观念,锐意创新,开拓进取是新形式下对校长及教师的新要求。我继续精诚团结,同舟共济,加强内部管理,发挥自身优势,与时俱进,立足质量求生存,特色谋发展的办学思想。我坚信只要有信心,有决心,敢于创新,坚持不懈,农村学校的教育事业一样有着辉煌的明天。
校长跟岗实践心得体会 篇2
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人。校长是教师的首席教师,又是学校领导集体的带头人。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果。作为一校之长,要领导好一所学校,就要明白校长的三部曲:时代的眼光,社会的良知;正确的理念,独到的见解;坚韧的品格,广阔的胸怀。
作为校长,在工作实践中你可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时,会收到不同的效果,同样是你自己,有时处理问题会得心应手,有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决,用另一种方式却能得到圆满解决,并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力,会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光,正确的理念,在校园中起着模范表率的作用,校长手里不是拿着鞭子,而是举着旗子走在前面。贾校长就是我学习得表率。校长要有事业心和责任感。学校办得好坏,首先是校长的'责任,校长应该有高度的责任感和使命感。为了学校发展能做到豁得上,拼得上。
校长要善于学习。人类在进步,社会在发展,知识经济,一日千里,不学习就要落伍,就难以指挥落实。因此,校长要不断较为系统地学习政治理论知识,丰富自己的头脑。尤其注意学习先进单位的经验和优秀校长的治校方略,使自己真正武装起来。京广路贾琳校长就是这样,她是一位非常有魄力的校长,无论从管理策略,业务水平,她以先进的理念做智慧引领,她调任仅六个月时间就让京广路小学的“外在内涵”都发生了上至局领导,下至师生家长人人叹服的变化。
校长要勤于实践。有作为才有地位,只有不断探索实践,才能有所作为。校长在实践中,要不畏艰难、勇于探索、真抓实干,结合本校实际,找出问题所在,研究对策方法,制定措施策略,严格落实奖惩。贾校长她深入教师,了解师生所需,了解问题症结,和中层领导一起共商策略,加强中层领导培养,且自己长于反思,加强修养,在校师生人人敬仰。孔子说过,吾日三省吾身。校长要经常反思自己的的言行举止,所思所行,多奉献,少索取,多吃苦,少享受,勤政廉洁,雷厉风行。只有如此,才能带好头,才能信于民,服于众。以自身人格魄力,智慧人本管理取得局领导师生的一致好评。
校长跟岗实践心得体会 篇3
校长要重视师资队伍的建设。在这次学习中,除京广路小学外,贾琳校长还带领我参观实验小学,马寨小学等好几所学校,并参加了校长工作室交流,使我受益匪浅,我感受最深的是应该非常重视教师队伍建设,着力打造一支名师队伍,以名师带动全校教师的专业化成长,引领教育教学新观念。
我对以下两句话感受最深“知识改变命运;教育就是财富;学习就是生命。”和“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标,生命的无限可能性才能在教育的过程中展开,教师才能成为富于时代精神、创新精神的人,教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。”它明确道出了“先有名师,才有名校”,这个实在的师资培训工程的重要性。教师在学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋,跨过广阔的宇宙。潜移默化,互相影响,不但在教育或教学工作上收到明显的效果,同时也营造了一个和谐、进取的校园。
这里可从以下几点出发:
1、要突出抓好教师队伍建设。一要抓好培训。采用请进来,走出去的办法,让老师不断充电,从而提高自身的业务素质。尤其重视校本培训和教研工作,集众人智慧,促个人成功。二要抓好考核奖惩。作为激励机制,考核奖惩最有力。要有切实可行的考核制度,并严格奖惩。三要关心教职工的生活。把人本思想落实到学校管理工作中去,制度是无情的.,管理应该是有情的。
2、要向课堂要质量。课堂教学是提高教育教学的主阵地。提高了课堂教学效率,也就是提高教学质量,课堂教学要真正突显学生的主体地位。教师要少讲少讲再少讲,学生要多练多练再多练。充分调动学生的积极性,让学生动起来,这应该是教师备课的重中之重的工作。
3、狠抓教学科研,教学科研是学校发展的第一生产力。下一步工作中,我校应该紧紧把握注以研促教,以研促学,着力改进课堂教学模式,加大课堂训练力度,提高课堂教学效率,促进教师转变观念,加强学习,培养一批骨干教师、名师,从根本上改变教育教学质量的增长方式。
4、要抓好学生管理。要成才,先成人。要加强校园环境和文化建设,通过校园的美化、绿化、规范化和文化氛围的营造,来对学生产生潜移默化的熏陶作用。要加强学生的一日常规管理,哪些是对的,该做;哪些是错的,不该做的,都要明明白白地告诉学生,并通过切实可行的检查予以督促、培养。
校长跟岗实践心得体会 篇4
校长是学校的领导者。决策者和管理者,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长就有什么样的学校。作为一校之长,要领导好一所学校,就必须具有时代的眼光。社会的良知。正确的理念。独到的见解。坚韧的品格和广阔的胸怀。自从明德小学建校以来,我一直在努力学习并深入领会明德学校的办学宗旨,了解全人教育思想,树立全人教育理念。这次参加明德小学校长培训活动,使自己对全人教育的办学理念又有了更进一步的理解。
全人教育的理念是强调教育的范畴应该是整体性的全面性的,并考虑到孩子的发育跟发育所带来的学习需要与顺序,这样培养出来的学童才能在心理上。智慧上及体魄上等各方面达到健全均衡的发展。换句话说,也就是要让学童不仅是学到各种知识,还要接受道德与正确的生命价值观念,并且启发他们在学习过程中能学以致用,帮助他们不但具备相关知识可以因应现实社会的种。种考验,更重要的是拥有一个“真.善.美”的人生目标,在这样的基础上,将来他们就会懂得如何走正确有路,做正确的事,如何面对生活中的危机并转成正面的机会,成为一个堂堂正正的人,愿意服务大众。贡献社会。
首先,全人教育强调“勤劳朴实”。因为唯有勤劳以赴才能求得良好成就。在勤劳的服务精神下,才能体会朴素的重要性,进而养成亲切。踏实与服务人群的文化。要落实勤劳朴实这个理念,需要通过绿化美化公园化和劳动服务等各种各样的活动。
另一个全人教育的重点是启发。带动大脑的均衡发展。所以特别强调一些艺术。文学等具有启发性的活动,用轻松。整体竞赛的方式来培养学生的兴趣。在艺术方面要采用绘画。书法及手工作品的'制作,在文学方面要强调朗诵古典与圣贤所留下来的珍贵经典,同时以和道德有关的题目作为作文的主题。全人教育,这虽是最传统,但同时也是最科学。最先进的系统。它是通过融合古人数千年留传下来的教育方法与教材,及融入国家指定的基础教育,来完成独特的明德小学教育理念。
通过这次培训,使我提高了对全人教育理念的认识,也更加明确了自己的职责。在今后的工作中,我必将全力以赴地落实全人教育的办学理念,以不负王老先生对我们的关心和厚爱!