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商业广告进校园专项排查自查整改报告 篇1
根据“教育部关于严禁商业广告商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知”要求,10月23日,迎春镇中心学校校长王小华带领副校长朱锡金、朱收元等组成校园排查小组,对中小学及幼儿园各班级学生所使用的教材、辅导材料、文具、教具、校服等进行排查,确保没有商业活动在迎春镇中心学校内进行开展,同时不存在发布或变相发布商业广告现象。
期间,排查小组特别关注有无将红领巾及其名义用于商标、商业广告及商业活动,坚决杜绝一切有关商业活动内容进入校园。
在今后的.工作中,迎春镇中心学校将继续严格管理,努力践行,严禁带有商业广告性质物品进入校园,确保学校是一方净土。
商业广告进校园专项排查自查整改报告 篇2
根据“教育部关于严禁商业广告商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知”要求,10月23日,xxx镇中心学校校长xxx带领副校长xxx、xxx等组成校园排查小组,对中小学及幼儿园各班级学生所使用的教材、辅导材料、文具、教具、校服等进行排查,确保没有商业活动在xxx镇中心学校内进行开展,同时不存在发布或变相发布商业广告现象。
期间,排查小组特别关注有无将红领巾及其名义用于商标、商业广告及商业活动,坚决杜绝一切有关商业活动内容进入校园。
在今后的.工作中,xxx镇中心学校将继续严格管理,努力践行,严禁带有商业广告性质物品进入校园,确保学校是一方净土。
商业广告进校园专项排查自查整改报告 篇3
当今社会,广告对促销有着巨大的作用。广告的花样千奇百怪,手段也越来越多。由于行业竞争日效烈,近来,一些精明的商家大起了“高明”的主意,广告的目标准了中小学生这个广大的群体,然而分析起来,商业广告进校园对于校园文化发展、教师形象和所有学生成长可以说有百害而无一利。针对这一现象我校采取了严格有效的杜绝措施。
第一、学校成立了以校长为主要负责人的《全面排查整改商业广告进校园》排查小组,从门卫、教师、校管理层,各个层面意识到位,认真负责,做好杜绝工作,以禁止商业广告进校园。
第二、组织教师开展商业广告进校园教师意见收集活动,同时总结广告进校园的.弊端,使教师对商业广告进校园的不良现象达成共识。
第三、中小学生本来就未成年,判断能力差,极易上当受骗。我校组织学生深刻了解了商家广告的虚假诱惑给自身带来的弊端:分散精力、影响学习等等,使学生意识到广告的危害性,从而自觉抵制。
第四、杜绝学生攀比心理,对商业广告有更深层次的认识,并通过学校文化活动,将学生的思想中心回归到积极xxx、团结向上的氛围中来,从而有效抵制商业广告进校园。
通过以上措施,我校有效地抵制了商业广告进校园,让广告没有了“通关渠道”。当然,我校也会在此工作的基础上常抓不懈,及时发现漏洞并做好梳理补充,从而保证我校校园文化的建设,教师教育形象的树立以及学生学习环境的净化。
商业广告进校园专项排查自查整改报告 篇4
教育部日前印发《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》,要求各地坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园,科幼立即进行自查并采取了严格有效的杜绝措施。幼儿园立即成立了以园长为主要负责人的《全面排查整改商业广告进校园》排查小组,从门卫、教师、校管理层,各个层面意识到位,认真负责,做好杜绝工作,以禁止商业广告、活动进校园。
自查结果:幼儿园没有开展商业广告活动,没有利用教材、玩教具等发布或变相发布广告等行为,各类活动没有夹带商业活动的现象。
针对通知精神,幼儿园进一步采取了有效的措施,坚决禁止任何形式的.商业广告、商业活动进入幼儿园:
一、加强教职工的教育培训,不断增强教职工的法制意识,提高应对突发事件的应急能力。
二、组织教职工开展商业广告进校园教师意见收集活动,同时总结广告进校园的弊端,使教职工对商业广告进校园的不良现象及弊端达成共识。
三、幼儿园孩子未成年,判断能力差,极易上当受骗,班级老师组织活动帮助孩子了解随意相信商业广告的危害性,从而知道自觉抵制不良的商业广告。
通过以上措施,科幼有效地抵制了商业广告进校园,让广告没有了“通关渠道”。科幼也会在此工作的基础上常抓不懈,及时发现漏洞并做好梳理补充,从而保证科幼校园文化的建设,教师教育形象的树立以及幼儿学习发展环境的净化。