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讲文明树新风学习心得 篇1
春暖花会开，漫布人间，成为一道最隽永的风景。
树叶摇摆，当给别人送一片绿；花朵盛开，当给别人捧一阵香。当你把美德的那棵树放在心里，美德之树就会常开不败，永远葱郁，繁茂。美德，是一棵会开花的树，要用热情去浇灌。
〝勿以善小而为之，勿以恶小而不为〞，在那个略显久远的时代，美德就这样被人追寻着，古人用他们那种执着的热情去浇灌。一场鸿门宴，决定了两个王者之间的命运，在这场不同寻常的宴会中，项羽最终为将刘邦杀死，即使亚父范增举所佩玉以示之者三，与其说他优柔果断，还不如说他多情，始终念及昔日的手足之情，不忍下手。一统天下，统治千秋万代的野心随着他的到下还冒着烟气。逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，多少人为了名和利，与兄弟相互残杀，但最终名留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，在此，美德之树静静成长。
美德，是一棵会开花的树，要用真心去护理。
培根说：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，美德驱赶着种。种名与利的诱惑。美德，是一棵正在成长的树，需要我们的护理。去学习，领悟吧！他这时空的脚步，我来到了鲁迅的窗前，他正为国人无法撼动的'麻木苦吟〝寄意寒星荃不擦，我以我血荐轩辕〞，面对浑噩的社会，他弃医从文，试图唤醒麻木的人中国人。
他，不为名不为利，只为除去笼罩在国人头上的那朵乌云。心里的美德，使他散发出更耀眼的辉煌，照亮了中国前进的反方向，点燃了中国的希望。美德之树既然开了花，便要播散。
鲁迅先生〝俯首甘为孺子牛〞；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己一生奉献于阿里……他们都将美德播散于人间。雷锋曾经说过：〝一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。〞美德，放在人间才不是终止。生活中，我们需要美德，它能帮助我们分辨真善美和假丑恶，能使我们宁静致远，淡泊名利。
美德之花静静开，漫布人间。
讲文明树新风学习心得 篇2
讲文明，讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明，这样，我们的国家才能成为发达文明的强国。
当我第一次踏进校园时，老师就教我们要当一名懂文明讲礼仪的好学生。每星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于〝文明古城〞，〝礼仪之邦〞这个美誉。
我从不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。我爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结，友谊更深厚。
我作为一名学姐，看到低年级的小弟弟小妹妹遇到困难时，我会毫不犹豫地伸出援助之手，这微不足道的'事情都是我们应该做的
我作为班上的一名宣传委员，我会尽力出好每一块板报，把文明之风，礼仪之花画在黑板上，让同学们时刻记住了〝文明礼仪在我心中。〞让生机勃勃的校园到处洋溢着文明礼仪。无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
讲文明树新风学习心得 篇3
近些日子里，市里展开了“讲文明，守秩序，爱濮阳”的活动，我和妈妈也来到了濮水公园，开始了这次的文明活动。
我们先来到了山脚下，发现那里的垃圾桶里鼓鼓囊囊的，几乎快要撑开了!但人们却仍没有要把垃圾扔到地上的意思，有些人想了一个办法：拿一个塑料袋，把垃圾放到里面，这样就很少有人把垃圾扔到地上和台阶上了。在一路上，大家都十分自觉地尽量不把垃圾扔到地上，可难免会出现有本性难移的人，我的“火眼金睛”发现了有一个“坏蛋”居然趁着大家都还没有注意到她的时候，把刚刚喝掉的饮料瓶给“啪嗒”的扔到了台阶旁边的草丛里!我心里愤愤不平，心想：环境清洁员好不容易才辛辛苦苦的清洁好的草丛，居然就这么给那些不讲文明的人给破坏了，这样下去可不行!先到这里，我立刻把草丛离得空饮料瓶给掏了出来，放进了自己的`垃圾袋子里，以免让饮料瓶影响了环境的面容与美观。
我们回家的时候，过马路时，很多也是刚从公园玩完后回来的游客，他们都急于回家，但他们都做到了不闯红灯的现象。
濮阳的美好，都来自于我们大家的努力，希望我们龙都的人民更加的努力，让我们的龙都——濮阳的明天更加美好!
讲文明树新风学习心得 篇4
为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯。我中队在本学期开展了“文明伴我行，礼仪伴我长”为主题的教育活动。
具体是：
开展“我身边的礼仪”故事比赛，“校园竞开文明花”演讲比赛，“画身边的文明礼仪”等活动。
利用国旗下讲话、周会、中队会等时间，对学生深入开展日常行为规范教育，大力推进文明礼仪。
通过活动，我想谈几点体会：
1、教师一定要以身作则，作为传道授业解惑的育人者，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。因此在日常生活中，我们要注意自己的一言一行，因为那会影响到学生，作为班主任一定要严格要求自己。
2、建立文明监督小队，各小队要认真实施监督任务。
3、在学生中开展 “做文明学生，做合格小公民”。比一比，谁能在校勤学识礼、关心同学、尊师爱校，遇到师长要问好、行鞠躬礼，同学之间使用文明礼貌用语，做一个好学生；能在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、爱惜东西、自觉做家务劳动，做一个好孩子；能在社会敬老爱幼、爱护公物、遵照交通规则、遵纪守法。
4、结合每周的升旗仪式，我们把它作为培养学生文明礼仪的一次庄重而严肃的教育活动。在升旗仪式过程中，开展看谁站最笔直、行礼最标准、歌声最嘹亮的比赛，我们要把爱国教育、理想教育、集体主义教育、礼仪养成教育有机的结合起来。既庄严实在、又有教育效果。
5、把树立典型与带动全面结合起来。
我们要弘扬先进，树立典型。定期开展评比“文明小标兵”、“文明好学生”、“雏鹰争章评比”活动，每月评比一次。表扬先进，鼓励后进。
6、把学校与家庭结合起来。
学生的礼仪教育需要家长的配合，要经常和家长取得联系，和他们多交流，争取他们的支持和理解，共同教育好学生。鼓励学生争当文明小标兵，养成讲文明，懂礼貌的.好习惯。要最大限度地落实家庭教育与学校教育互相配合，使学校的礼仪教育从学校延伸到家庭。
相信，通过学校，家庭的共同努力，学生勤学、知礼，讲文明、懂礼貌的行为习惯会进一步养成，会把中华民族的优良传统进一步发扬光大。
讲文明树新风学习心得 篇5
盛夏里的一天，天气非常热，人人汗流浃背，就像坐在蒸笼里一样。小刚和小强在一起写作业。完成作业后，他们觉得口渴了，小刚说：〝我们买一个西瓜吧。〞小强高兴地说：〝好，我最喜欢吃西瓜了。〞
他们买回来一个大大的西瓜，切成一块一块的，就津津有味的`吃了起来。他们把吃剩的西瓜皮随手扔到窗外，小刚还说：〝我们比一比，看谁扔的远。〞这时，小红正巧从窗外走过，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。小刚和小强看见了，哈哈大笑起来。旁边的小朋友赶紧走过去，扶起小红，大家都批评他俩：〝你们不要再乱扔了，这样会把小朋友滑倒，还不讲文明。〞
小刚和小强羞愧的低下了头，对小红说：〝对不起。〞
小红说：〝没关系，怪我没看见。〞他俩更加不好意思了，急忙拿来笤帚和簸箕，把西瓜皮打扫干净了。
小朋友，做什么事情都不能只想着自己，还要照顾到别人，要讲文明。