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爱与责任的优秀演讲稿教师 篇1
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
诗人艾青说过:“为什么我的眼里充满了泪水,只因为我对这片土地爱得深沉……”如果说,教师是蜡烛,那么师德就是一片灿烂的烛光;如果说教育是最光辉的事业,那么师德便是教育的光辉;师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是教师的人格魅力,是教育的全部生命。若诠释师德的内涵,那便是爱与责任。
爱,是教育的别名;热爱,则是最好的老师。教育学生首先要从爱开始。如果说爱自己的孩子是一种本能,爱别人的孩子则是一种神圣的行为。我们正是用这种行为诠释着教育的真谛。当学生遇到难题时,我们循循善诱,耐心指导。当学生取得成功时,我们殷殷教导,鼓励他们向着更高的目标前行;当学生伤心难过时,我们悉心抚慰,帮助他们重拾生活的快乐。工作中,我们快乐着他们的快乐,悲伤着他们的悲伤,我们用母爱般的关怀呵护着每位学生的心灵。然而,当拖着疲惫的身躯回到家时,我们已无心去应付孩子的'撒娇,更无力去处理杂乱的家务。是爱,让我们在三尺讲台前默默耕耘,是爱,让我们对教育事业无怨无悔。当我们一踏进校门,面对那一双双渴求知识的眼睛,面对未来的希望,家里再大的事也成了小事,学校再小的事也成了大事。在教育这片热土里,我们用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用爱心来滋润。
如果说爱是教育的源泉,那么面对教育的那份责任心便是教育事业的保障。当别人还在睡梦中时,我们已经踏着晨露早早来到了学校;当别人在筹划着周末的计划时,我们已开始思考接下来的工作。三尺讲台,日复一日,年复一年我们忙碌与充实交织,失望与希望交替。然而在这忙碌而艰辛的工作中,总有一种信念支撑着我们,那就是:我们应对得起“教师”这一光荣的称号。执着的热情,默默的耕耘,无私的奉献,这就是教育工作的诠释,正是这份对教师职业的坚定责任心,才成就了生命的辉煌,更坚定了跋涉的步履。
肩负着教书育人这一神圣的使命,我们,愿把青春,刻进树的年轮;愿把关爱,溶入生命的河流;愿把奉献,织成洁白的羽衣。让我们把爱心、细心、耐心和责任心,穿越荆棘,弥漫花香,撒播在坚定的教师生涯!
爱与责任的优秀演讲稿教师 篇2
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
爱,是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。
一、爱岗敬业,是对教师职业的尊重,也是对自己负责任。
首先,要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断地挑战自己,超越自己。我国著名的教育家陶行知曾说过:捧出一颗心来,不带半根草去。这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是人类幸福和自我完善结合的职业。一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起重要推动作用。爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的力量源泉以及事业成功的保证。教师的职业注定平凡,淡泊名利,讲究职业良心,才能在平凡中创造出不平凡的业绩,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,就永远也不会成功与快乐。在教师岗位上,没有悠闲自在的'舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,工作严谨是教师的职业要求,是责任感的体现。
二、公平公正是对教师工作的基本要求,是对全体学生负责任。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,决不能厚此薄彼,按成绩区别对待。教师热爱学生就是热爱自己的工作对象,可说起来容易,做起来难。爱尖子生容易,爱后进生难。真正爱学生,就要更加热爱后进生。因为后进生也是社会主义百花园中待放的花朵。我们要尊重他们,不能一味地指责,当众挖苦、讽刺学生。以防挫伤了他们的自尊心。一位合格的教师,要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生的细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
教师的爱与责任,主要体现在他对待国家,对待教育事业和教学工作,对待活动对象----学生,对待学校,对待自己的态度之中。其中,爱国,爱国是教师对待所服务的国家,民族和社会的态度的总和,是教师一切工作的出发点和归宿,是教师最深刻的,最具有概括意义的良知,是他的一切教育教学行为的最基本准则,教师,就是要通过自己特殊的劳动,通过教育事业,为国家培养人才,为实现中华民族的伟大复兴而努力。爱教,是教师实现其社会功能的基本途径,是通过承担特殊的社会职责来体现,是对待教学活动应该遵循的规则,应该具有的态度,情感的总和。爱学生,是教师对待教育活动中最基本的关系----师生关系的最基本的规范和准则,态度和情感的总和,是教师爱与责任的最集中的体现,是教师职业道德的核心所在。爱校,其本质是对待学校中的其他关系,如与领导,同事之间关系的最基本的准则,态度和情感的总和,是教师的基本工作环境。热爱学校,与学校中的其他教师和谐相处,分工协作,共同实现培养目标,是教师有效地承担社会责任,取得实际效果的重要.
爱与责任的优秀演讲稿教师 篇3
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家上午好!
我是来自Xx镇Xx小学的Xx老师,非常荣幸能作为镇优秀教师代表发言,心情非常激动。我们所取得的成绩离不开在座各位领导的关心和同事们的支持,在此,请允代表我代表所有获奖的老师向你们表示最衷心的感谢!
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教育兴、则民族兴;教育强,则国家强。作为一名教育者,我们深知肩上的重任。在师生共同成长的过程中,我找到了作为一名人民教师的快乐——那就是享受和孩子们一起快乐学习、健康成长的甜蜜过程。下面和大家分享我对教师这份职业的一些感悟。
师者,要有安教乐教的情怀
做一名教师,无论我们所处的环境如何变化,我们都要有安教乐教的情怀,在工作中找到自己的快乐。当你找到教育教学工作中的快乐时,你就会深爱着你的工作,教育教学工作就会成为你人生的一部分,工作不再是为名,不再是为利,而是你的兴趣、你的事业,你会有源源不断的.工作动力。
师者,要有爱生如子的精神
做一名教师,我们所面对的学生可能情况各异,我们应该热爱每一个学生,不能放弃和抛弃任何一个学生。不要总是问学生:“你为什么总是犯错误?”而是要时常问自己:“我究竟为孩子们做了些什么?”爱与责任,师德之魂。我们的脸上有多少微笑,学生的心中就有多少阳光。今天,我们怎样对待学生,明天,学生就会怎样对待他人。
师者,要有学而不厌的态度
终身学习是教师专业成长的必修课,教师只有坚持不断地夯实自己的专业知识,他才能带领学生走得更远。教育幸福感是双向的,老师带领学生遨游知识海洋,学生回赠老师创意的乐园;老师开辟学生一片净土,学生赠馈老师一片乐土;老师托起孩子希望的天空,孩子带给老师无限的感动。只有学而不厌方能诲人不倦。
老师们,让我们携起手来,把教师节表彰大会作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,用耕耘换取芬芳,共同为我镇教育事业美好的明天贡献出我们的智慧和力量!
最后,祝各位领导工作顺利、身体健康!祝各位老师教师节快乐,家庭幸福!祝同学们学业进步,快乐成长!
爱与责任的优秀演讲稿教师 篇4
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
没有爱就没有教育,教育战线广大优秀教师共同的特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生,师爱更多流淌在平凡的日子里。老师深刻感悟到,“没有爱就没有教育”, “是什么力量把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子?是爱。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。作为一名优秀教师从不对学生发火,从不惩罚一个学生,从不向一个学生家长告过状,从不让一个学生掉队,多么伟大的师爱。用心去爱每一位学生,我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事,而这些小事却连着千家万户,连着祖国的'未来。有的老师“用大山一样的情怀,让爱在大瑶山中不断延伸”;有的老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”,才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”
爱与责任,是师德之魂,一位优秀教师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前,舍生忘死,无私奉献,抢险救灾,保护学生,展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界,在突如其来的井喷和洪灾考验面前,他们把学生的安危放在首位,临危不惧,团结协作,抢险救灾,保护学生,谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如这位教师所说的:“因为我是老师,所以,在危难时刻,老师在,学生在,要把生的希望留给学生。”
作为一名教师,那些优秀教师的事迹让我感触很深,使我更加明白了时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任。从教20多年,平时要求自己也挺严格,也为教育做出了贡献,但和这些优秀教师比起来,还有很大的差距。在今后的工作和生活中,我要以他们为榜样,学习他们站在时代前列,全心全意为人民服务的精神;学习他们爱祖国、爱人民,忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任,认真履行教书育人的神圣职责,以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展,为基础教育的进一步发展奉献出自己的一切。