教师个人述职报告

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教师个人述职报告 篇1

20xx年9月至20xx年7月,我担任望京南湖东园小学五年级1班班主任及语文任课教师职务.一年以来,我严格要求自己,努力做一名家长信任,学生尊敬的人民教师,做到与时俱进,认真学习,爱岗敬业,为人师表,热爱学生.基于“让每一个学生在现有水平上得到发展”的认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫的马虎,现将一年的工作总结如下:

一、以德立身,为人师表

作为一名青年教师,我深知加强思想学习的重要性.在过去的一年里,我通过系统的学习,对《科学发展观》、党的教育方针、政策,海淀区教委的相关政策精神有了基本的认识,使自己的思想更加****,思维更加开放,政治理论水平有了新的收获和提高.同时,本人积极参加学校组织的庆祝建党90周年及朝阳区创建全国文明城区的活动,思想认识得到了进一步的提升.

二、务本求实,立足学生

一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识,扎实的教学基本功,还要有精深的教育管理知识以及一颗处事公平、无私奉献的.爱心.

这一年来,我以实际****证明:我深深地爱着我的学生.作为班主任教师,我非常重视班风建设和学生思想道德教育.这一学年,我通过精心策划、组织班会、晨会对学生进行人生观,集体意识等思想教育.本学年,我把班干部培养作为班级工作的一项主要内容,通过班干部轮换制、竞职演讲、总结、班干部会议定期化等形式,发掘更多的班级管理人才,实现学生的自我管理目标.经过全班同学的努力,本学期,我们班荣获“校级优秀班集体”的光荣称号.

三、刻苦钻研、业务为先

我清楚地知道,只有不断提升个人的业务水平,才能更好地为学生服务.因此,我努力利用业余时间阅读小学语文教学理论、书籍,了解小学语文最新动态,把握其方向.同时,我积极参加学校的各项教育教学研究活动,主动承担研究任务.在学校领导和同事的帮助下,本学年我承担了市级、校级研究课任务,取得了较好的教学效果.在一次次的试讲、修正中我得到了提升与飞跃.

综上所述,本人在一年中各方面均有所提高.但是,还存在着很多的不足.今后,我将在各位领导、同事的帮助下继续前行,争取结出更多的硕果!

教师个人述职报告 篇2

时间过得飞快,一个学期的教学工作也快结束了。作为一个刚参加工作的年轻老师,这学期在实验小学低年级做英语老师。入职三个月以来,我在紧张充实的工作环境和状态下,顺利完成了与学校的所有工作。现在,我将对这学期的工作做如下汇报:

首先是德国

教师的工作神圣而艰巨,教书育人需要情感、时间和精力的努力。教师要言行完美结合,以身作则,为人师表,爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,用自己的言行和人格魅力影响学生。尤其是在我担任副校长期间,我知道我负责管理班级事务,教育学生的行为道德和套路,这让我对自己作为学生的要求更加严格。

第二.可以

熟练的教育和教学技能是教师的能力;熟练的课堂驾驶能力是教师的能力;灵活的教育机智是教师的能力;处理人际关系的能力是教师的能力;更新知识和学会学习是教师的能力;不断探索,努力创新,是一个教师的能力;操作微机,电教,善于科研,是教师的能力。蓝色工程是青年教师提升和培养的大舞台。作为一名学徒,我珍惜这次学习的机会,并为有一名高级大师而感到高兴。

第三.勤奋

勤奋不仅是中华民族的美德,也是作为教师必备的工作态度。对于我这样刚毕业的大学生来说,一个新的工作环境其实就是从一个校门走到另一个校门。我和刚入学的孩子一样,都是初学者。在这里,我想和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科,这就要求英语教师具备各方面的基本素质。除了备课和勤反思,还要加强专业学习,通过学习提升自己。

四.成就

这学期的教育教学工作即将结束。通过平时的讲课和专业学习,完成了学校规定的两个小组的.研究班。我的教育和教学质量比以前有所提高。孩子们对我的课越来越感兴趣,我也越来越自信。这些工作的每一点都让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样一种温暖的工作态度下,我把工作当成了兴趣而不是负担,也经历了一些难以想象的快乐。

五.便宜的

作为一名普通教师,我诚实听话,坚持原则,时刻紧跟党,受党教育近20年,思想觉悟高,能确立正确的政治方向,拥护党的领导,热爱社会主义祖国。

以上是我的工作报告。在未来的日子里,我会更加努力,做好自己的工作,用最大的热情把我的爱、心、关怀、真心奉献给孩子们!

教师个人述职报告 篇3

尊敬的xx:

您好!

本人于19xx年毕业于xx学校,分配到xxx中心小学工作,担任了5年高年级语文教学和班主任工作,20xx年,受区教育局安排,调入xx中学工作,至今已整整6个年头,6年来,在学校各级领导和各位同仁的关怀帮助下,我恪尽职守,努力拼搏,积极进取,较好地完成了各项工作任务,今天借述职报告的机会,向各位领导、同仁作简单的总结汇报,不当之处,敬请批评指正。

一、丰富坎坷的班主任经历

从教11年,我担任了9年的班主任,其实我并不是一个善于和学生较劲的老师,我更愿意跟学生平等共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师论的大旗,我希望多年以后我的学生在回眸初中生活时,不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍然会对母校xx中学,对他们的班主任老师存有一份温情的怀念。回首9年的班主任坎坷经历,我感慨万千:xx年8月,分管教学的刘校长找我协商,让我担任七年级普通班班主任和两个班语文教学工作,当时的普通班后进生多,班级管理难度大,情况复杂,我二话没说,接受了分工,与此同时,我感觉肩负了重任,这重任既是来自于领导的信任,更是来自于学生的期盼,正是我对教学对学生的热爱以及学生对我的理解和依恋,让我一步步坚定着自己的信念。

三年来,我所带普通班的语文成绩在同类型班级中一直名列第一,甚至有时超越不同类型的班级。xx年8月学校又分工我担任七年级非住宿班班主任兼两个班语文教学工作,这一次非住宿班只剩下一个七(1)班,班级构成更为复杂,我当时的感觉是临危受命,天降大任。很多同事劝我,就一个非住宿班,敷衍敷衍,又没有可比性,不出事稳定住就是成功,可我更愿意挑战自我,既然带那就带好了带安心了。一年来,班级未发生任何突发事件,没有一项活动远落后于其他班级,所教班级语文成绩与其他类型班级相差无几。一路走来,我以高度的责任感、勤勉务实的工作作风、扎实的教学基本功,给领导和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的肯定:我先后被评为镇优秀教育工作者、区规范月先进个人、区优秀班主任、区师德师风先进个人、区优秀共青团干、扬州市优秀班主任、xx年连续两年年度考核为优秀并受到人事局嘉奖。在此,我衷心感谢领导和同仁对我的厚爱,然而,我谨记管子的话“事者,生于虑,成于务,失于傲。”

二、扎实全面的教学专业知识

我在xx中学工作6年,有5年担任跨年级两个班语文教学工作。近年来,在语文教学方面,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我努力探索,大胆创新,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法:

1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

2、注重课堂提问的`艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。

3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。

4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。

6年的初中语文教学,我深深地体会到:语文教学关键是一个“活”字,死扣书本,死记硬背,是出不了成绩的。只有“活”字当先,不拘一格,语文课才会受到学生的喜爱和欢迎。而这一切必须建立在教师扎实全面的教学专业知识上,为此,我踏实进取,不懈努力,悉心钻研,辛劳的付出使我取得了一系列的成绩:继续教育方面:完成了三轮信息技术整合考核,职称计算机考核,区、市、省级班主任工作培训,xx年参加普通话培训测试获得一级乙等93.1的高分。课堂教学方面:xx年参加百堂好课评选获优秀奖,参加区优质录像课评选获三等奖,xx年参加区青年教师语文说课比赛获二等奖,xx年参加区主题班会赛课获二等奖,由于工作表现出色,xx年被区教研室聘为语文特约教研员,担任了xx年区青年教师基本功大赛xx片评委工作,xx年被评为区语文学科教坛新秀、x市语文学科教坛新秀。

教科研方面:先后参与了省级课题《xx》,市级课题《xx》,市级课题《xx》等三个课题的研究,论文方面有《xx》等近20篇教育教学论文在各级各类论文评比中发表或获奖,xx年获x市中小学教师优秀教学设计评比二等奖,xx年暑期我参加了x省中小学班主任培训,回校后为全体青年教师作了省级班主任工作培训专题讲座,受到了校领导和广大青年教师的一致好评。指导学生方面:xx年辅导学生参加首届全国中小学生书信笔会获优秀组织奖;组织学生参加全国少先队“创新杯”活动竞赛获优秀辅导奖;xx年组织成立了xx中学“花蕾”文学社并出版了校刊,此外,我还指导多名同学在区市级作文竞赛中获奖。“桃李不言,下自成蹊”,扎实全面的专业知识无形中为我在广大师生中树立了良好的形象。

回首来到xx中学的点点滴滴,我觉得我是一个幸运的人,身边有太多太多值得我感谢的人,是你们的拼搏铸就了xx中学的师魂,是你们的无私引领着我走向成熟,我将沿着xx中学改革发展之路一直走下去,义无反顾,矢志不渝。工作闲暇之余,我常常静思己过,感到自身还有很多不足之处,请各位领导、各位同仁放心,“往者不可谏,来者犹可追”,我坚信我会在纠错中不断提升自己,“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,我坚信xx中学在我们这一代会再次腾飞。

此致

敬礼!

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

教师个人述职报告 篇4

尊敬的各位领导、同事:

大家下午好!今天我将从五个方面,将今年x月到x月的工作给大家汇报如下。

一、语文教师工作

1、我带初两个教学班,每班x人,共x人。我一共批改了x次周记和摘抄,其中周记x篇、摘抄x篇;亲自批改了作文x次共x篇作文;《同步学习》每周平均批改两次;单元测试卷共批改x次;参与批改期中测试卷和初一学生入学测试卷各一次,其余活页作业若干次。

2、认真备好每一节课,上好每一节课。按时保量保质的完成先周备课,共共细心的设计了x个教学案。认真听了x节课,在学校上了一节公开课。其余的如《教师专业成长手册》等常规都及时高质量的完成。

3、加强自身学习,这学期坚持读书和写作,阅读一些专业书籍,写了x篇下水文。

二、班主任工作

1、根据学校的主题活动,我们班做了五期板报和壁报,分别是“常规教育”“精彩体育”“考试诚信教育”“感恩教育”“欢庆元旦”,并召开了相应的主题班会。

2、本着自主、公开、公平、民主的原则,组建了新班集体的班委会和选取了各科的课代表,使班级事事有人做,人人有事做。

3、召开了两次家长会。第一次是新生入学家长会,主要讲了对学生的要求需要家长如何配合学校教育工作地开展。第二次是期中成绩分析会,主要讲了问题的存在,以及下一步如何在家教育学生的问题。

4、组织学生参加了学校的各种比赛例如:广播操比赛获得了第二名的成绩,英语节团体一等奖,诗歌朗诵比赛二等奖。

5、做好家访工作。这一学期按照自己的计划是家访20人,我一共家访了16人,估计在放假前能完成预定的目标。

6、做好家长到校听课工作,有计划,有梯队的安排,较好的指导一批中等生和后进生的家长配合学校工作。

7、做好班主任的常规工作,记录好学生的日常行为记录,填写好《班主任工作手册》,我和家长交流考书信来往,靠电子邮件互动,留下了很多文字资料。

三、备课组长工作

1、安排有经验的中年教师指导年轻教师的业务,在频繁的互听评课中,年轻教师谦虚的`态度、好学的精神,让人佩服,中年教师的巨大付出让人感动,初一语文组每天都在团结中奋进,在奋进中求索。

2、组织了初一年级诗歌朗诵比赛活动,每位语文老师,同心同力,认真指导自己的选手,在比赛后,我们选出一等奖4名、二等奖4名、三等奖6名的,并颁发了奖状。

3、组织了“阅读之星”“书香家庭”的评选活动,并承担了学校“阅读之星”展板制作活动。

4、组织安排了四次单元测试出题工作,组织了批改期中测试卷和初一学生入学测试卷各一次。

5、加强集体备课,我们每次集体备课,发挥集体的力量,提高我们的课堂效率。

四、年级组长工作

1、及时做好学校里德上传下达的各种任务,力争在最短的时间里,把学校的要求清楚准确的给班主任说明,使班主任工作效率更高。

2、积极配合好分管领导的工作,认真、公平、公正的做好每次检查的结果,减少和学校领导以及学生的检查结果误差。

3、补充说明:刚做年级组长的工作,还处在一个摸索学习的时期,工作做得还很不尽人意,还请各位谅解。

五、环保小组工作

按学校的要求,每次要求打扫卫生,我都能在规定的时间里,打扫好自己保洁区的卫生。每次周末加班,我都能克服困难,能不请假就尽量不请假,到校打扫卫生。

以上是我对这半学期工作的简单总结,在这一段时间里,我在尽力的做好自己的本职工作,在工作中难免有疏漏,如果因为我的疏漏,给各位造成了什么不便,在此我真诚的给你道歉。谢谢大家,祝大家身体健康、工作愉快!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

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