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下学期班主任工作心得 篇1
本学期班主任工作做总结如下:
一、认真钻研,致力学生优秀品质的培养
本学期先后召开班会课十多次。“养成良好学习习惯教育”系列班会课,致力于培养学生良好的学习、行为习惯;结合模拟考,进行学习经验交流班会课,表扬先进,组织学习互助小组,帮助学习上有困难的学生,共同进步;在“如何处理同学之间的纠纷”主题班会中,以小组讨论的形式,对学生进行正确处理问题、解决问题的方法引导。同时,也进行了多次的班级演讲与诗歌朗诵比赛,取得了良好的效果。以上班会课,我都能够认真组织,精心备课,对学生进行了全面细致的思想和品德教育,收到了良好的效果。
二、破旧立新,创造有优良学风、团结向上的班级
本学期我致力于培养良好的班风学风,全面细致地分析每一个学生的情况,做到工作有的放矢,不骄不躁。
首先,我抓紧班干部的.建设,确保以点带面,形成良好班风,并严格以“中学生日常行为规范”条例要求学生,在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生,培养学生的自律性。在学校的文明班评比中,我班连续二个月获得全级文明班的好成绩。
其次,我充分发挥尖子生的光环作用,开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动,让学习后进的学生尽快赶上来,形成你追我赶的良性竞争的学习局面。
第三,我努力做好后进学生的思想工作,积极进行家访、信访、电访。在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用,相互间增加了信任与了解,达成了共识。
通过一个学期的努力,九一班的班风、学风有了明显的转变,在本学期的各类考试中,我班均取得了比较优秀的成绩,各学科也都在科任教师的积极协作下取得了明显的优势。
三、多种渠道,培养学生独特个性的能力
我进行了多次的班级演讲与诗歌朗诵比赛,既选拔了优秀的演讲朗诵人才,又能煅炼学生的胆识和信心。在校红五月艺术节比赛中,我班第一次获取了第二名的历史好成绩。
我发动学生进行“学会学习、学会休息”的讨论,鼓励他们进行适当的体育煅炼,从而更好地提高学习的效率。并以此进行班际的球类比赛,增加了班集体的凝聚力。我还需要推荐许多有价值的名著、小说给同学们看,使同学们学会获取终身受用的知识。
同时,我还积极进修心理学与教育学,力求把理论应用到实践中去。
四、团结协作,加强与各科科任教师的合作与沟通
要做一个成功班主任,一定要教会学生做到各学科都要平衡发展,更要加强与各科教师的沟通和联系,及时了解学生的学习情况,处理好各种关系,并协助任科教师处理各种突发事件。通过我与全班学生的努力,学生与任教老师关系融洽,成绩裴然,各科任教师均反映良好。
在今后的工作中,我将更加努力地提高管理水平,以更高的工作热情投入到工作中去,争取做一个更出色的班主任。
下学期班主任工作心得 篇2
在经过了一个学期的教导以后,初一下学期刚开学时,学生们显得懂事了许多,但还是要多加注意,初一的学生正是逐渐形成自身价值观的时期,思想上有了属于自己的主见,因此对待这个时期的学生,态度不能够过于温和,否则他是不会将老师放在眼中的,但也不能够过于严厉,否则的话可能会适得其反。作为初一班主任,这个时期应该要加强与家长之间的联系,或者说学生的家长比较负责的话,那么教导起来会轻松许多,很多时候在对待后进生的时候便是这样一个现象,虽然说自暴自弃甚至不怕老师,但是特别怕家长,因此有的时候要抓住这一点去进行工作,至于连家长的话也不怎么听的,那就要做重点工作,这个时期的学生犯错是情有可原的,及时纠正过来那便不算晚。
这个时期的学生喜欢崇拜偶像,或者说是喜欢模仿大人的举动,因此作为班主任应该要注重自己的言行,尤其是给学生树立一个我先做,你们也跟着做,我能做到那么你们也能做到的观念。不要指挥学生去做什么,尤其是单独令一名学生去做事的时候,他是不会服气的,但是如果让他明白自己不是在差别对待学生就好,像是跑步的时候,作为班主任不要光看着,应该陪着学生一起跑,中午也尽量在食堂吃,这样的话就能够进一步拉近与学生之间的距离。
作为班主任,目光自然不能够过于狭窄,也不能在没课的时候经常待在办公室,要经常在自己班级的走道外面巡视,配合好科任老师的工作,如果发现有学生在科任老师的课上扰乱课堂秩序的.行为,那么要及时制止。班主任老师应该要动起来,给学生树立一个虽然不是自己的课,但是自己随时都可能出现在窗外或者后门发现他们的小动作的印象,顺便可以观察科任老师的课程,从中学到一些经验。有的时候可以多和其他班的班主任交流一下班级管理工作的经验,这样从中也能够获得一些灵感。
在初一下学期结束以后,下半年自己就成为初二班主任了,所带的学生依旧是这一批学生,时间久了也是有着一定的感情的,还是希望这群学生能够让我省心一些,也希望他们能够在考试中取得不错的成绩。
下学期班主任工作心得 篇3
我是一名刚毕业的年轻教师,被学校委员会任命为刘皇中学高一15班的班主任。我已经当了将近一个学期的班主任,这让我充分认识到班主任的工作是忙碌、快乐和充实的。
每天班主任都早起,天黑了。学校布置的任务和班上学生的成长都要求我履行班主任的职责去关注和关心,所以我觉得有点忙。然而,这项工作充满了乐趣。我很高兴看到我的学生快乐健康地成长。但是我也看到我的工作并不方便。
我有幸参加了刘皇中学的班主任培训班,这使我对班主任工作有了更深的了解,学到了一些科学的、优秀的管理方法,掌握了一些先进的管理理念,也使我更有信心成为一名班主任。
首先,通过培训,我意识到作为一名班主任提高整体素质的必要性。校长是协助学校完成教育和教学的第一人。班主任离学生越近,他接触学生和他们父母的机会就越多。因此,班主任的个人素质关系到学生的健康成长和学校的繁荣。
第二,通过训练,我意识到我肩负着沉重的负担。我应该引导学生辨别是非、善恶、美丑,理解学习的目的',端正生活态度,养成良好的行为习惯。
第三,也是最重要的一点,通过培训,我积累了做好班主任工作的要领,感谢做报告的老师。从他们身上,我学到了优秀班主任的风采,也学到了班主任工作中的许多具体问题和处理方法首先,作为一名班主任,一个人必须注意自己的形象,以身作则,以身作则。衣着得体,言行具体;在学生面前,用良好的榜样意识影响学生;热情回应学生的问候;课堂上应该有正式的和习惯性的运动。随时随地调整你的言行同时注意以下几点:
1.选择班干部和班组长,提醒他们成为学生学习的榜样,教会他们组织安排日常的班级活动和学习;
2.建立核心人物,强调负面人物的影响;
3.遇到问题时不要冲动,冷静思考,这样你思考的方式可以更有效地解决问题。
4.必要时,班主任应该给学生树立学习的榜样,其余的应该让学生在实践中主动完成、提高和锻炼。
5.巧妙设计小活动,适时适度的教育学生,并以非正式的最佳形式;
6.用鼓励的行动和语言给学生积极的心理暗示;
7.注重课后与学生的交流,讲艺术;
8.更多地了解学生的心理活动和成长;
9.及时总结工作,反思不足,以便今后吸取教训。
通过这次培训,我对班主任的头衔有了更深的了解。我知道只有热爱学生,我才能赢得他们的尊重。只有班级管理科学化,班主任才能轻松自如地开展工作。我需要不断学习,不断实践,提高理论知识,武装自己的头脑,让自己成为一个学生喜欢的明智的班主任。
下学期班主任工作心得 篇4
六年级的教学工作中,家庭教育是不可缺席的,还记得在刚开学的时候,班上有个尖子生的成绩下滑很快,而且白天总是悄悄在桌子底下看漫画,尽管我将其没收,但是对方毫无悔改之意,因此我只好先去拜访她的家长,希望能够通过双方的共同努力解决问题,可是当我到她家以后根本就看不到她的.家长,据邻居所说是去打牌了,当学生家长回来以后竟然将学生成绩不好的原因都归咎在学校上面,而且还振振有词地认为将来升学是以地域划分,就近入学,又不像是中考和高考那般重要,没有必要引起重视,在我的再三沟通之下都没有引起对方的重视,这让我不禁有些泄气,还好学生后来自己引起了重视,并将成绩提升了起来。
在小学的教学科目中最为重要的便是数学科目,因此在平时的教学工作之中,我给予了数学老师最大的支持,不但将自习课用来做数学试卷,而且根据往年的题型来出题,并自费复印试卷,尽管学生对此不怎么感兴趣,但只要能够提升学生的数学成绩,或者说是将他们的成绩稳定下来,那么这些付出都是值得的。除此之外还要为学生初中的英语学习打好基础,因此这个学期的时间是以数学和英语教学为主。
在前不久召开的家长会中,我向家长强调了升学的重要性,希望家长能够引起足够的重视,或者说在最终的考试之前能够监督学生,将那些漫画和小说都监管起来,因为这学期我已经没收了不下于二十本了,可还是无法制止。其实最为重要的还是要保证学生晚上的睡眠,确保他们晚上的确是在按时休息,而不是在被子里玩手机。
接下来便是学生们为数不多的小学时间了,希望他们能够理解我的良苦用心,将心思都放在学习上面,玩心不要再那么重,毕竟小学的基础如果没有打好,初中的学习很容易跟不上的,因此这一点不仅仅需要老师们的努力,还需要学生自己引起重视,这才是最为重要的。